在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的信心作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
信心作文 篇1
是雨，或浙漸瀝瀝，或傾盆而下。聚在瓦歲縫隙組成的小溝里，霎時(shí)間緩緩淌下去，或汩汩如泉，或潺潺成溪。從屋檐躍到泥濘的小路，中途便構(gòu)成雨簾，外面的一切現(xiàn)在看起來都只是隱隱約約，并不真切。
順著小路而下，其勢(shì)如千軍萬馬，排山倒海般涌下，遇到小坑則積成漩渦，遇到亂石則浪沫橫溢，就似如兇獸般的洪澇要從天而降。
雨水互相撞著、推著、擠著，終于來到盼望已久的平坦草地，卻“天有不測(cè)風(fēng)云”，剛像掙脫了僵繩的野馬般的雨水，又在不經(jīng)意間撞上一位陌生人的腳。
我撐著半透明的雨傘，裸露著腳，心友意冷地在雨中徒步。一落千丈的成績(jī)使心情受得更加遭糕，仿佛有一塊龐大的巖石壓在已經(jīng)涼透的心頭，感覺聽到了它在張牙舞爪，在瘋狂地咆哮：壓扁它！壓扁它！
腳已經(jīng)被冰涼的雨水凍得麻木，寒意順勢(shì)而上，寒氣逼人，我不禁打了個(gè)寒噤。顫顫巍巍地捂著胸口，生怕心臟突然不跳動(dòng)了，生怕突然窒息了。
忽然間，像著了魔一般，鬼使神差地扔掉，既然要頹廢，那就要逍遙自在，又何必自裝清高！我仰天長(zhǎng)哮：“為何付出的艱辛沒有結(jié)果？為什么皇天要負(fù)有心人！為……”
聲音夏然而止，一句溫馨的話語(yǔ)飄轉(zhuǎn)到我的耳畔，是那么熟悉，是那么親和，是那么溫柔，是那么令人念念不忘。
“孩子，成長(zhǎng)路上有千坎萬坷，越過去了，叫做成功；越不過去，叫做失敗，但勝敗乃兵家常事，從哪兒跌倒，就要從哪兒爬起來！“
那一剎那，世間仿佛只有那一句溫馨的話語(yǔ)存在。如雷貫耳的雨聲，震耳欲聾的風(fēng)聲仿佛消逝得無影無蹤。
轉(zhuǎn)頭一看，果不其然，是母親，是億萬人噴噴稱贊的“母親”！我像極了一只流離失所的落湯雞，撲在母親的懷中嚎啕大哭，嗚嗚咽咽。
剛才還在下得轟轟烈烈的暴雨轉(zhuǎn)瞬間按下暫停鍵，不再墜入人間；剛才還在呼得嘶聲裂肺的狂風(fēng)驟然截止，不再禍害人間；剛才還在哭得梨花帶雨的我忽然間遏止，不再心灰意冷。
太陽(yáng)奇跡般地緩繡露出容顏，射出萬丈光芒，普照世間；彩虹仙子般地懸掛到天邊，色彩斑斕，悅?cè)硕浚粶剀暗脑捳Z(yǔ)出乎意料地飄到耳邊，讓我意志堅(jiān)強(qiáng)，怦然心動(dòng)
留一點(diǎn)信心給自己，堅(jiān)信風(fēng)雨過后必有彩虹！
信心作文 篇2
有人說：堅(jiān)持必須靠毅力，但我還要加上一點(diǎn)那就是“信心”。
今天，爸爸、媽媽說陪我到正規(guī)的乒乓球房打球，我高興地跳了起來，期待著……
我們來到了交工院的風(fēng)雨操場(chǎng)，“哇！好大的球臺(tái)啊！前后足有兩米，比我以前打球的臺(tái)子大多了，打球一定十分精彩！”。
和媽媽的較量正式開始，我先發(fā)球，可是我已經(jīng)習(xí)慣在小桌子上打球了，我發(fā)的球根本就沒過網(wǎng)。我又發(fā)了一個(gè)，這次我用了很大力氣，可又出界了……經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于熟悉球臺(tái)了，發(fā)球靈活自如。
現(xiàn)在換爸爸上場(chǎng)了，打著打著，我不小心把球弄高了些，爸爸用力一扣，球飛速下降，像一支箭，又如彈球，猛得彈起。真是防不勝防！我也真想學(xué)到這一招，可每次不是打出界，就是壓得太低，過不了界……機(jī)會(huì)終于來了，球快速?gòu)椘穑乙豢�，球終于穩(wěn)穩(wěn)地彈在臺(tái)上，接著飛出了臺(tái)，爸爸這次也沒接到。
和爸爸、媽媽較量了很久，我并不感到累，因?yàn)橛幸桓笾沃遥蔷褪切判模?/p>
信心作文 篇3
愛迪生曾說天才等于百分之一的靈感和百分之九十九的汗水，而我卻認(rèn)為光有汗水和靈感還不夠,還應(yīng)該有信心，成功=信心+努力。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事，有一位老師，叫學(xué)習(xí)寫自己的理想，一個(gè)馴馬師的兒子說將來自己將擁有一個(gè)大牧場(chǎng)，并把設(shè)計(jì)圖交給我老師，然而老師卻只給了他差，原因是與現(xiàn)實(shí)不符。多年后，這為老師在參觀完一個(gè)大馬場(chǎng)后流下了悔恨的淚水，原來馴馬師的孩子在作文被給差后，雖然傷心，但卻從未放棄過理想。最終以自信和勤奮實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的夢(mèng)想。
而有的人做事，往往是還沒做就失去了信心。還好言安慰自己：我不是不做，而是真的做不好。這是極不負(fù)責(zé)任的做法。只會(huì)將難事推給別人而為自己找借口的人，永遠(yuǎn)只會(huì)臨淵羨魚不懂退而結(jié)網(wǎng)，當(dāng)然他是不會(huì)成功的。
上面的例子就告訴我們沒有做不到只有想不到，只要你滿懷信心，勤奮努力，幸運(yùn)女神的橄欖枝總會(huì)有垂青你的一天。反之，你連橄欖枝都不敢接的話，那就只能聽天由命了。
有信心是好事，但過分自信就成驕傲了。三國(guó)時(shí)期的關(guān)羽就是太自信、驕傲輕敵失了荊州與勝利失之交臂，以至抱憾而終。
在成功面前自信與勤奮分工不同。自信負(fù)責(zé)“公關(guān)”而勤奮則忠于“實(shí)踐”，只有把握好“理論”和“實(shí)踐”的比重，它們之間才能迸出巨大的力量。因而 我們要成功一定要二者得兼。
在社會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天尤其需要信心和努力；適者生存，是亙古不變的真理。而強(qiáng)者是永遠(yuǎn)充滿信心的，永遠(yuǎn)對(duì)目標(biāo)追求不舍。
所以我們永遠(yuǎn)要充滿信心活力，勤奮努力，記住信心+努力=成功。以高姿態(tài)迎接每一天，迎接每一次挑戰(zhàn)，迎接滿是希望的未來。
信心作文 篇4
我的數(shù)學(xué)考了兩次，也沒有看到大的進(jìn)步，這使我?guī)缀鯁适Я诵判�。旁邊的屠天衣就不�?huì)有這樣的問題。那也是，她成績(jī)總那么穩(wěn)定。是不是我比較笨？產(chǎn)生這樣的想法是在上周三。當(dāng)自己產(chǎn)生這樣的想法時(shí)，打算和老師溝通下。
周老師聽了我的訴說，給我一步步的解開了心結(jié)。她一邊安慰哭泣的我；一邊解答我的問題。她一邊給我遞紙巾，一邊對(duì)我說：“你是個(gè)在語(yǔ)文上很優(yōu)秀的孩子，接受能力很強(qiáng)，相信你只要努力，數(shù)學(xué)上一定也會(huì)同語(yǔ)文一樣成績(jī)！”我抬起被淚水模糊了的眼睛，不可置信的看著她竟然不覺得我笨的，恰遇老師那雙明亮而清澈的如同面墨鏡的雙眼，一雙能照出世間所有美與丑的雙眼。我開口了：“老師你不覺得我笨嗎？”老師顯得有些吃驚，一會(huì)兒便恢復(fù)了過來：“老師一點(diǎn)也沒覺得。老師覺得你很聰明！老師明白了，你的問題是太過于緊張，沒有信心。老師教你幾招放松心情，增加自信的方法�！�
我慢慢踱步，突然想起了老師的話。嗯，去試試，看看有沒有用，心里這樣暗想。
來到洗手間，用冷水沖洗自己的臉旁。我回憶著老師教我的'步驟。最后一步——哦！對(duì)了，鼓勵(lì)語(yǔ)，清了清嗓子：“咳咳，我是世界上最棒的！相信自己，你什么都能做到！”頓了頓，想起外國(guó)名著中起誓的人，于是也裝模作樣的加了句“我以自己的名義起誓！”說完，忽然間覺得自己很是好笑，不由的笑起聲來，又閉住嘴，心想：來洗手間無緣無故笑出來，不是有病嘛。隨即覺得這樣想法太搞笑了，不由哈哈大笑。這時(shí)，從隔壁廁所走出了一個(gè)人，看用奇怪的眼神打量著我，待她走出門外，我朝她做了個(gè)鬼臉。
心里輕松了許多。仿佛根本沒有考試這件事�？粗R中的自己，覺得自己什么都能做好！——相信自己！
走出洗手間，看見數(shù)學(xué)老師迎面走來，“老師，早上好！”我笑得很燦爛！
信心作文 篇5
人的一生中，時(shí)時(shí)刻刻都必須要充滿信心，否則將一事無成。在下面一件事中，我充滿了信心，取得了成功。
二年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好， 每次考試都得不了高分，導(dǎo)致我對(duì)數(shù)學(xué)毫無信心。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我依舊沒有信心，考的成績(jī)還是80多分。我垂頭喪氣的回到家里，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“孩子你這樣數(shù)學(xué)成績(jī)還是提不上去啊，干什么事都要充滿信心，只有信心十足才能考出優(yōu)異的成績(jī)。
媽媽的話如黑暗中的一盞明燈，點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路。它幫我找到了自己的不足之處——缺乏自信心。于是，我開始努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，找回失落已久的自信心。
練習(xí)題、考試卷······我沉寂在數(shù)學(xué)的海洋之中。終于，又一次的數(shù)學(xué)考試來臨了。我信心十足的在考場(chǎng)上答題，有仔仔細(xì)細(xì)的檢查。功夫不不有心人，我的辛勞沒有白費(fèi)，雪白的試卷上那鮮紅的“100”分是我欣喜若狂，手舞足蹈。
此后無論哪一門功課，我都滿懷信心的對(duì)待，結(jié)果都取得了優(yōu)異的成績(jī)。
有信心的人可以畫渺小為偉大，化平庸用為神奇。讓我們充滿信心面對(duì)生活，面對(duì)一切吧！
信心作文 篇6
這么久的時(shí)間，整整十二年，我都沒有察覺，但如今，我足以斷定我不是幸運(yùn)兒。原來或許是環(huán)境變化的大小讓那一點(diǎn)東西看不清，但現(xiàn)在我深知我的命運(yùn)并非那樣美好，是一條坎坷的山路，真的無邊，真的漫長(zhǎng)。
我肯定，我現(xiàn)在的生活便是如此，沒到拐彎處，以為前方就是希望，是一種好的結(jié)果�？傻却氖且淮斡忠淮蔚募灏�，一場(chǎng)又一場(chǎng)的落魄。有時(shí)候，我真的會(huì)落淚，因?yàn)槲也辉敢饷鎸?duì)不公平的顯示，別人，他們只需要一點(diǎn)努力，和他們的幸運(yùn)，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把后面的人打入冰冷的死寂，而我，不知道要付出多少努力才換的那可憐的給予，或許是命中注定的事情，一個(gè)人用撕心裂肺的吶喊也不會(huì)引起一點(diǎn)注意。
難道就讓命運(yùn)來主宰自己?jiǎn)?原來我想反抗這本就注定好的事情，但我經(jīng)歷經(jīng)歷了太多太多，我不知道心中還是否有那份勇氣去匹敵，我有些茫然，現(xiàn)在，我面對(duì)的是岔路口，我心中只有一份不穩(wěn)的信心，它在我小小的胸腔以徘徊這，最后我還是選擇了抗?fàn)�，我的一切都不幸運(yùn)，我也不清楚將來會(huì)面對(duì)多少令我悲痛的現(xiàn)實(shí)，但我自己要信心，不要用雙眼去看別人的幸運(yùn)，瞧瞧自己就好了，努力奮發(fā)就可以了，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，或許會(huì)有太多太多的絆腳石，但別駐足于他人，或許他們的路有多平坦，但別管，即使你自己是一步一步苦登上的，但要告訴自己，你收獲的比他們要多。你來到這個(gè)世界上的時(shí)候，我更愿意相信是同等的，但在你一路走過來，卻會(huì)被幸運(yùn)蒙蔽了眼睛，然而，如果你在這里倒下了，你的一生也敗了，可能他們或她們真比我們多那么一點(diǎn)幸運(yùn)，我相信，因?yàn)槲医?jīng)歷過，那別惱好嗎?何必再意，但我們學(xué)到的不是更多嗎?
我不夠堅(jiān)強(qiáng)，在這之前似乎每逢幾日會(huì)為此落淚，但我現(xiàn)在明白了，如果在這樣頹廢下去，我的希望會(huì)永遠(yuǎn)熄滅，在沒有昨日的暢快與歡欣，雖然我唯一勇敢的愿用筆寫下這一切，但經(jīng)歷這些輪回后，我真的覺得用一雙信心的眼睛看世界是多美妙、多斑斕!
朋友，或許你跟我一樣。那么，請(qǐng)仔細(xì)想一想，嘗試著用信心的眼光看世界，可能一切都會(huì)不一樣。
信心作文 篇7
前幾天，學(xué)校舉行了體質(zhì)測(cè)試。其中我最不擅長(zhǎng)是跑步。
發(fā)令槍一響，正如我預(yù)料的那樣：我跑的最慢，和我同時(shí)跑的還有一位胖子。他可是我們班最胖的人了，可惜呀可惜，我竟然連他都跑不過，旁邊有很多人。見此情景立刻為我吶喊助威，希望我能跑過他，讓他成為全班最后。可是我怎么也加不快腳步，反倒更慢了，呼吸也變得越來越急促。最后關(guān)頭我還摔了一跤，使我跑得最慢，足足花了兩分多鐘的時(shí)間。
這次體質(zhì)測(cè)試給了我沉重的打擊。我還聽到周圍有很多人在譏笑我：連
那位大胖子都跑不過，你真慢。這讓我失去了自信。
后來，我懂得了只要努力，你就能成功。于是我之后每天都堅(jiān)持體育鍛煉，慢慢的，我的跑步等各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)的成績(jī)都越來越高了。尤其是跑步，我進(jìn)步的最明顯，因?yàn)槲冶戎白阕憧炝?0多秒，如果把他們拍成視頻，你可能會(huì)覺得，這是兩個(gè)不同的人在跑步。這個(gè)巨大的進(jìn)步是我又恢復(fù)了自信。
雖然我進(jìn)不了，但依然堅(jiān)持體育鍛煉，因?yàn)槲抑廊绻也贿\(yùn)動(dòng)，我的體育成績(jī)就會(huì)漸漸下降。最后回到原來的樣子。等于什么付出都白費(fèi)了，而且堅(jiān)持體育鍛煉，我的體育成績(jī)也許還能提高，而且抵抗力也能加強(qiáng)。
如果能再來一次體質(zhì)測(cè)試，我一定能得到高分，一定不會(huì)再出現(xiàn)第一次測(cè)試的失誤，一定不會(huì)讓大家失望。
信心作文 篇8
今天，語(yǔ)文單元自測(cè)的試卷發(fā)了下來，我本以為可以考出個(gè)好成績(jī)，可老天爺偏偏跟我過不去，偏偏讓我考不好。當(dāng)我看到發(fā)下來的試卷上竟然寫了個(gè)大大的“87 ”，不知我觸犯了哪一條天規(guī)。我往后一翻，天哪，作文竟扣了6分，氣死我了，我以前的作文從來沒有扣過這么多分，最多只扣過3分。頓時(shí)我的眼睛里模模糊糊，好像馬上就準(zhǔn)備放聲大哭一樣，最后我堅(jiān)持沒哭，可是我心里的氣還是消不下去。
放學(xué)時(shí)，我狠狠地拿起書包砸在桌子上，然后又不高興地背上它橫沖直撞地走了出去，心里想著“管它什么三七二十一呢，走出去就行了。”我的同桌張?zhí)炖蕦?duì)我說“下次再努力�！闭f完還給我一個(gè)微笑。可我哪有心情管這個(gè)呀！我的臉始終繃著。
等我回家坐在椅子上靜靜一想，才明白：學(xué)習(xí)是自己的事情，學(xué)得好與不好也是自己的事情，不能學(xué)不好就亂發(fā)脾氣呀！上課要專心聽講，大膽發(fā)言，課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)。我相信只要努力，我以后成績(jī)一定會(huì)更好
信心作文 篇9
時(shí)間過得真快，一眨眼，我就將面臨畢業(yè)，畢業(yè)以后，我又有了新的打算，我要去上音樂�？茖W(xué)校，學(xué)習(xí)唱歌、學(xué)習(xí)各種樂器，我希望自己能夠成為一名殘疾人歌手，能夠像正常人那樣，演奏各種樂器，舉辦一個(gè)音樂會(huì)。讓全世界的人們都能夠記住我，同時(shí)，也可以幫助更多的殘疾人重新燃起生活的希望。
音樂的學(xué)習(xí)結(jié)束后，我還會(huì)利用一年的時(shí)間去學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)各種辦公自動(dòng)化軟件，同時(shí)，鞏固學(xué)過的平面設(shè)計(jì)軟件，以后，在從事藝術(shù)工作之余，在家中的電腦上，設(shè)計(jì)出獨(dú)一無二的廣告作品。
我將來還要成為一名作家，我要把自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷寫成一本小說，而后，寫出更多優(yōu)秀的作品。
我深知，作為一名殘疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始終堅(jiān)信：“知識(shí)改變命運(yùn)。 只要付出、只要努力、只要自己有興趣，總會(huì)有奇跡�！�
我相信，只要我努力的學(xué)習(xí)、只要對(duì)自己凝聚信心、那么，就會(huì)有動(dòng)力，總有一天，這些夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
我要用實(shí)際行動(dòng)向家人證明：“殘疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”
希望所有的殘疾人要對(duì)自己凝聚信心，只凝聚信心，才會(huì)燃起希望的火焰，有了希望，就能夠走向成功。
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