無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我欣賞我的勇敢作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我欣賞我的勇敢作文800字1
“你很笨啊”“真的是差距啊”“不愧叫那名字，人如其名”……這些詞語(yǔ)我用得都煩了，每次你都得被我損得一無(wú)是處。但是，你真的覺(jué)得我瞧不起你嗎？
記得那是五年級(jí)上冊(cè)，第一次和你同班。
剛剛開(kāi)學(xué)兩周，黃老師就布置了一篇作文。當(dāng)我絞盡腦汁想了一周末還想不出怎么寫(xiě)時(shí)，你卻氣定神閑地把作文交了上去。那時(shí)我就很不服氣：切，我嘔心瀝血才完成這篇作文，看老師怎么好好修理你。至于我嗎——當(dāng)然被好好地表?yè)P(yáng)啦！
可是事與愿違，作文發(fā)下來(lái)時(shí)，映入眼簾的是老師左改右改的詞句，而我看到你那兩眼放光的神態(tài)時(shí)，我的心沉到了谷底。一把奪過(guò)你手中的作文——臉上頓時(shí)拉下三條黑線——作文本上只有圈圈點(diǎn)點(diǎn)，幾乎沒(méi)有改動(dòng)，說(shuō)明什么？說(shuō)明你的作文比我好多了啊！
再仔細(xì)看作文：整齊的卷面。仿佛是一幅畫(huà)；分明的布局，一段一段整齊而明了；清秀的字跡，猶如鬼斧神工雕琢出的曠世巨作……嘆為觀止！
再看內(nèi)容：妙語(yǔ)連珠，好詞好句層出不窮“那綠，不是令人生厭的深綠……”看著看著我竟呆住了，陶醉在你手中刻畫(huà)的情景中。略微失神，你那似鐫刻而富有靈氣的字也讓我在腦中構(gòu)想……一整篇作文仿佛也靈動(dòng)起來(lái)。
過(guò)不許久，你從我手里搶回你的作品，而我剛想開(kāi)口問(wèn)：你的'作文和字怎么寫(xiě)得那么好？可是到口的話(huà)又咽了下去—因?yàn)槊孀印獏s成了：“你寫(xiě)的這什么作文？不愧叫沒(méi)用，人如其名，差距啊！老師看你寫(xiě)那樣都不會(huì)改了吧？”然后你就只好一臉無(wú)語(yǔ)地看著，一旁的人卻用：“我不認(rèn)識(shí)這家伙”的眼神看著我閃開(kāi)了。
后來(lái)老師在課堂上表?yè)P(yáng)了你，你就一臉正氣，理直氣壯地來(lái)找我：“誰(shuí)說(shuō)我作文爛的？”我卻死皮賴(lài)臉地狡辯道：“那叫鼓勵(lì)，老師怕你這么傻又不自信，有一天會(huì)笨死�！�
“……”你無(wú)言以對(duì)。
從那次開(kāi)始，我?guī)缀跆焯鞊p你，你被我這唇槍舌劍弄得體無(wú)完膚，但你是老實(shí)人，并不反駁也不計(jì)較。我也想過(guò)跟你道歉，但終于沒(méi)說(shuō)出口，今天，我想對(duì)你說(shuō)：兄弟，對(duì)不起了。我也只是口頭爭(zhēng)勝而已。
我不是看不起你——吳昊，其實(shí)我一直很佩服你，你的字成了我的標(biāo)桿；其實(shí)我一直很欣賞你，雖然我嘴上不饒人；其實(shí)我一直很看好你，雖然你被我損得一無(wú)是處……其實(shí)，我一直很欣賞你——吳昊！
我欣賞我的勇敢作文800字2
我們處于什么方向不要緊，要緊的是我們正向什么方向移動(dòng)。
——霍姆茲
大詩(shī)人歌德曾說(shuō)，勇敢里面有天才、力量和魔法。天才和力量我知道，因?yàn)橥?huà)劇里的大英雄都是這樣的�？墒悄Х�？我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀！
我自己也很勇敢，怎么沒(méi)有魔法哩？
我拿著這個(gè)問(wèn)題去問(wèn)哥哥。哥哥告訴我，勇敢確實(shí)有魔法。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，勇敢可以幫你化解很多出其不意的尷尬。
我努努嘴，不太相信，同時(shí)不喜歡聽(tīng)他講的這么深?yuàn)W。直到三個(gè)月前的一場(chǎng)“飛來(lái)橫禍”，讓我一下子意識(shí)到了勇敢的奇妙作用。
三個(gè)月前的暑假，老師推薦我去杭州參加全省的架子鼓比賽。比賽當(dāng)天，我滿(mǎn)懷興奮地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。今天的觀眾可真多呀！偌大的音樂(lè)廳里都坐滿(mǎn)了人。數(shù)一數(shù)起碼有三千多人�？吹矫苊苈槁榈�.人影，我的心里不由得緊張起來(lái)。
在主持人的介紹下，比賽正式開(kāi)始。我和我的搭檔是第五個(gè)上場(chǎng)。臨近上場(chǎng)前，我突然發(fā)現(xiàn)今天的大鼓腳踏板好像有一點(diǎn)松動(dòng)，可已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間調(diào)整了。于是硬著頭皮站上了舞臺(tái)。我們演奏的曲目是《西班牙斗牛士》。當(dāng)熟悉的旋律在耳旁響起，我不由自主地跟著節(jié)奏開(kāi)始敲奏。一切看起來(lái)都和平時(shí)練習(xí)時(shí)一樣。
可是令人意想不到的事情發(fā)生了。就在我用腳踩鏈接大鼓的那個(gè)腳踏板的時(shí)候，用力太大了。沒(méi)想到一下就把鼓給踢遠(yuǎn)了。這一刻，我的腦海里閃過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)念頭。如果下一個(gè)鼓點(diǎn)我沒(méi)有踩到會(huì)怎么辦。臺(tái)下的觀眾評(píng)委們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。我感覺(jué)自己的背后涼颼颼的，一下子冒出了許多冷汗。
這可是一個(gè)大型比賽，是不可能臨時(shí)終止，讓我重新演奏的�？吹缴砼缘耐瑢W(xué)，我下定決定拼一把。索性離開(kāi)椅子，站起來(lái)敲奏。一只腳夠著大鼓，一只腳放在身后保持我的平衡。
音符像一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的淘氣鬼，在空氣里蹦來(lái)蹦去，一不小心就會(huì)錯(cuò)過(guò)它們。幸好我緊跟節(jié)奏，竟然沒(méi)有落下一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)懸著的心也漸漸放下來(lái)。耳旁聽(tīng)到的陣陣掌聲讓我越來(lái)越有自信。后來(lái)隨行的老師告訴我，大家都以為我是表演投入，拼命給我鼓掌呢。
我真為自己的勇敢而自豪。
原來(lái)，勇氣真的有魔法。它能讓我化險(xiǎn)為夷，能讓每一分努力都得到收獲。只不過(guò)這種魔法，沒(méi)有咒語(yǔ)，沒(méi)有竅門(mén)，不能耍小聰明。
至于能不能奏效呢？這全得看我們自己！
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