在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的我欣賞作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
我欣賞作文400字 篇1
在六年的小學(xué)生涯中,我收獲了知識(shí) 、勇氣,自信等等,但我最看重的不是這些,而是友誼。
人人都說(shuō);“童年是金色的”。那這樣來(lái)說(shuō),童年收獲的友誼也是金色的,所以我非常珍惜這段友誼。下面就讓我來(lái)介紹一下我的各位死黨吧;“班長(zhǎng)大人”周漪楠,“瘋狂女生”孫男楠,“鬼馬精靈”宣展展,“成熟女”酈維,“千金小姐”何昭,“蘑菇頭”陳文哲,還有那“金嗓子”孫弋惠,她們都是阿拉那群很死很死的死黨。
說(shuō)她們“很死很死”,是因?yàn)槲覀兂院蔑,體育課沒(méi)任務(wù),課外活動(dòng)的時(shí)候,總是不由自主的聚到一起,然后聊聊這,聊聊那,聊聊快女,聊聊大本營(yíng),總之,我們無(wú)所不談。有時(shí)聊到了“個(gè)人隱私”的時(shí)候,“被害者”總是會(huì)去抓“犯罪嫌疑人”?僧(dāng)她們跑了一圈回來(lái)時(shí),總是會(huì)勾肩搭背的回來(lái),然后若無(wú)其事地聊下一個(gè)話題。嘿!我們就是這樣,“很死很死”。
我們還會(huì)為同伴“報(bào)仇”。比如一個(gè)咱的死黨被誰(shuí)欺負(fù)哭了,那人就“產(chǎn)”(慘)了,因?yàn)槲覀儠?huì)幫另一個(gè)死黨“以牙還牙”,直到他向她道歉或討?zhàn)埼覀儾欧胚^(guò)。哈!我們夠“Friend”吧
可是,再怎么美好,都要散。到了初中,我們就不太有機(jī)會(huì)再碰面了,我真舍不得。不過(guò),不管怎樣,至少我們?cè)?jīng)擁有過(guò),擁有過(guò)一段美好的友誼……
我欣賞作文400字 篇2
“曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君。”每個(gè)人都有人的童年都是珍貴的,包括我這個(gè)平凡的童年也值得欣賞。
幼小的種子在這里播種,心靈的火箭從這里出發(fā),長(zhǎng)跑的起點(diǎn)在這兒遠(yuǎn)航……我們欣欣向榮,在這個(gè)美麗的校園里收獲知識(shí),收獲友誼。,過(guò)著世上最歡快的童年——校園。
那時(shí)的我是最好的我,那時(shí)的我也是最平凡的我。每天都早早地起床,早早地到達(dá)這美好的校園。天天盼望著下課,盼望著吃飯,盼望著放學(xué)。相信這是所有小學(xué)生每天的感想,自然也包括我,過(guò)著平凡而充實(shí)的一天。
我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),也沒(méi)有什么缺點(diǎn),是個(gè)平平凡凡的人,沒(méi)有特別引人注目,也沒(méi)有特別遭人反感。
“這無(wú)趣的時(shí)光是童年?”
“不,不,不。你沒(méi)有看到其中的內(nèi)涵!鼻宄吭缭绲氐竭_(dá)教室與別的同學(xué)互相補(bǔ)作業(yè),時(shí)不時(shí)往后望,總覺(jué)得老師就在背后。雖然總是有人隔三差五地開(kāi)玩笑到:“老師來(lái)了!”但我們還是每次都相信。這番緊張感和友誼的考驗(yàn)就是快樂(lè)。
天天盼望著的下課,不是因?yàn)樽分鸫螋[,也不是因?yàn)榭釔?ài)學(xué)校,要的就是與別人比賽跳繩或比賽投球的緊張感與急迫感。
每個(gè)人的`童同年是一樣的,又是不一樣的,關(guān)鍵在于怎么去看待它。你去欣賞它,自然不快樂(lè)的童年就變得有趣無(wú)比。
“天生我材必有用,老鼠的兒子會(huì)打洞!泵總(gè)人都有不同,都值得欣賞。
我欣賞作文400字 篇3
大自然,你無(wú)處不在。音樂(lè)家的琴聲中,你是優(yōu)美寧?kù)o的旋律,文學(xué)家的筆下,你是引人入勝的章節(jié),畫(huà)家的畫(huà)布上,你是色彩斑斕的風(fēng)景畫(huà)。古往今來(lái),藝術(shù)的靈感總是取自大自然,又將大自然的美不斷升華。
不,你不僅是藝術(shù)家吸取營(yíng)養(yǎng)的洞天福地,你還用直接的方式向萬(wàn)物生靈搖曳著風(fēng)情萬(wàn)種!
春蘭秋菊,夏荷冬梅,這是賦予季節(jié)的美麗芳華;春風(fēng)梳柳,夜雨潤(rùn)花,這是造物主滋潤(rùn)芳華的天工神韻;杏花春雨江南,駿馬秋風(fēng)塞北,這是大自然詩(shī)情畫(huà)意的精彩篇章。
不,你不僅詩(shī)情畫(huà)意般地展現(xiàn)柔美,你還鬼斧神工的劈鑿出無(wú)數(shù)奇絕景物!
那壯觀的珠穆郎瑪峰讓多少登山者們心馳神往,美國(guó)的科羅拉多大峽谷讓多少探險(xiǎn)者用生命探索;新西蘭的南島讓多少游客流連往返,尼亞加拉大瀑布震撼了多少觀賞者的心……
不,你不僅用雄奇險(xiǎn)峻刻劃力量,你還用奉獻(xiàn)來(lái)回饋人類的關(guān)愛(ài)!
春天,你讓大地復(fù)蘇處處勃發(fā)生機(jī);夏天,你用綠蔭“制造大傘”營(yíng)造一片片遮陰納涼的好去處;秋天你讓碩果掛滿技頭,人們享受著豐收的喜悅;冬天,你用白雪裝點(diǎn)江山,給人們帶來(lái)了瑞雪兆豐年的啟示。你那充足的氧份給人們帶來(lái)健康,你肥沃的土壤讓莊稼茁壯成長(zhǎng)。我們?yōu)樾〔莸男戮G而歡喜,為荷花的高潔和蘭花的幽靜而微笑。
你讓大地充滿生機(jī),讓我們的生活如此燦爛,我欣賞你,大自然。
我欣賞作文400字 篇4
在我們班上有一個(gè)“小混混”——李明,他是我們班公認(rèn)的壞蛋。他經(jīng)常偷偷地把毛毛蟲(chóng)放進(jìn)女生的鉛筆盒里,也經(jīng)常被老師請(qǐng)到辦公室“喝茶”,我對(duì)他的印象并不好,但通過(guò)那件事,我對(duì)他的印象不但好了起來(lái),還很欣賞他呢。
那一天放學(xué)后,李明正在收拾書(shū)包準(zhǔn)備回家,突然有人闖了進(jìn)來(lái),走到我們班的圖書(shū)角,開(kāi)始破壞圖書(shū)角上的書(shū)。這個(gè)人可不是平凡人,他是全校出了名的大混混——張強(qiáng),就連一年級(jí)的小屁孩也認(rèn)識(shí)他。
李明看到張強(qiáng)這樣做,很氣憤,便超他大聲喊:“喂!你給我住手!圖書(shū)角是我們班的‘公共財(cái)產(chǎn)’,不許你動(dòng)它!”這樣一吼,把張強(qiáng)給震住了,他萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到,居然還有人敢這樣跟他說(shuō)話。不過(guò),他很快就鎮(zhèn)定下來(lái),大聲吼道:“我就是要?jiǎng)铀,你管不著,我就?dòng),你想怎樣?”李明才不怕他呢,他大聲地說(shuō):“我管得著,你看到了嗎?我們班里有攝像頭,你做的種種罪行都被錄下來(lái)了,我告訴你,你完蛋了!”張強(qiáng)一聽(tīng),竟無(wú)言以對(duì),只好灰溜溜地走了。同學(xué)們都向他投去了贊賞的目光。
通過(guò)這件事,李明的身影在我心里變得高大起來(lái),原來(lái),這小混混李明,還有這么正義的一面,這件事真是讓我對(duì)他刮目相看啊!
我欣賞作文400字 篇5
冬天,白茫茫的一片——下雪了!
雪,蓋住了高山平原、江河湖海,蓋住了屋頂、草地、樹(shù)木。雪,蓋住了城市的每一個(gè)角落。
雪,讓人們穿上了厚厚的衣服,讓窗戶也換上了新裝。
雪,使整個(gè)世界變成了童話的天地,變成了孩子們歡樂(lè)的海洋。
北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。望長(zhǎng)城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔。這是我們的領(lǐng)導(dǎo)者毛澤東的詩(shī),描寫(xiě)的是中國(guó)冬天的景色。
雪中,有一種樹(shù)仍然沒(méi)有枯萎,仍露著綠色,它就是——松樹(shù)。
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪,為有暗香來(lái)。這是宋朝詩(shī)人王安石寫(xiě)的《梅花》,梅花有與松樹(shù)相比的生命力,還在凌寒中散發(fā)著幽香。還有一首詩(shī):梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。這是南宋詩(shī)人盧梅坡寫(xiě)的《雪梅》,雪雖然沒(méi)有梅香,但比梅要白。
關(guān)于雪的成語(yǔ)、詞語(yǔ)也有很多:雪中送炭、踏雪尋梅、冰天雪地、鵝毛大雪、雪上加霜、大雪紛飛、冰消雪融、潔白如雪、銀妝素裹。
我欣賞雪,欣賞雪的潔白如玉。
我欣賞雪,欣賞雪的紛紛揚(yáng)揚(yáng)。
我欣賞雪,欣賞雪的一片冰心。
我欣賞雪,欣賞雪的美麗壯觀!
我欣賞作文400字 篇6
同學(xué)們,我們都有自己最欣賞的人,我最欣賞的人是我最最欽佩的老師。因?yàn)閺男±蠋熅徒o予我們聰明的智慧,所以我要感謝從小到大教育過(guò)我的老師。
唐代詩(shī)人李商隱曾說(shuō)過(guò):“ 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 ”
我欣賞我的老師,因?yàn)樗懈呱械钠焚|(zhì)。他每天很早到學(xué)校,直到很晚才回家,他工作很認(rèn)真。他,偏胖,有一頭烏黑的短發(fā),他有一雙沉穩(wěn)的眼睛,他還有一張能說(shuō)會(huì)道、幽默趣極的嘴以及一對(duì)靈敏的耳朵。他就是我的語(yǔ)文老師--高書(shū)平老師。
他平易近人,對(duì)學(xué)生愛(ài)護(hù)有加,上課很認(rèn)真,很幽默風(fēng)趣。課堂上同學(xué)們既興奮又輕松。講課時(shí),他常把難題用生活中的事列或者一些歷史的故事來(lái)分析給我們聽(tīng),讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識(shí),使我們百聽(tīng)不厭。
有一次上語(yǔ)文課,老師正在給我們講閱讀題,有一個(gè)同學(xué)在課堂上講話,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師走到這位同學(xué)面前,說(shuō):你是來(lái)上學(xué)的還是來(lái)講話的。這就是我最欽佩、最喜歡的老師,一個(gè)可愛(ài)的人!在這個(gè)多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我的班主任高老師。高老師四十出頭,高老師工作有幾年了,但是每次上課都能讓我們覺(jué)得是一種享受。
高老師對(duì)我們的愛(ài)想點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng),他不但教我們知識(shí),還教育我們?cè)鯓幼鋈。說(shuō)他偉大吧!他卻實(shí)沒(méi)有什么驚天動(dòng)地之舉。說(shuō)他平凡吧?他卻把他的青春和愛(ài)都獻(xiàn)給了我們。他永遠(yuǎn)是我最欽佩的人,最欽佩的老師。
我欣賞作文400字 篇7
欣賞是什么呢?欣賞是要領(lǐng)略其中的意味,我們要欣賞別人,同時(shí)也要自我欣賞,就說(shuō)那次吧!
有一次,妹妹的生日,她邀請(qǐng)了我和弟弟,所以我和弟弟正在趕往妹妹的家。突然,有一位小弟弟急沖沖地跑著。叭的一聲,他重重地摔在地上,見(jiàn)到他哭得如此傷心,我心中的天使似乎在說(shuō):“快去幫幫他吧,幫助別人快樂(lè)自我!”但是我心中的惡魔卻不爭(zhēng)氣的回答。不要管他了,還是快走吧,不然就遲到了。經(jīng)過(guò)我心理的斗爭(zhēng),我終于踏起了自己的腳步,可是已經(jīng)晚了,只見(jiàn)弟弟走前去扶起那位小弟弟,并親切的手:“你沒(méi)事吧?”那位弟弟很有禮貌地道謝,于是我們又走向妹妹的家……
經(jīng)過(guò)這件事,我非常慚愧,因?yàn)槲疑頌楦鱾(gè),卻連基本的事情都做不好,弟弟這么小,只有9歲就懂得這個(gè)問(wèn)題,而且還能用行動(dòng)來(lái)證明。這是多么不簡(jiǎn)單的事情,有些人只會(huì)用嘴巴說(shuō),但實(shí)踐起來(lái)卻很困難。我欣賞弟弟那樂(lè)于助的精神。叢冢我也明白了樂(lè)于助人這個(gè)讓人敬佩的品質(zhì)。
欣賞對(duì)每個(gè)人都很重要,只要我們學(xué)會(huì)欣賞就能夠領(lǐng)略到其中的快樂(lè),欣賞有時(shí)也能讓人們領(lǐng)略到許多道理,要是你也想學(xué)會(huì)欣賞被人,那就從現(xiàn)在做起吧!
我欣賞作文400字 篇8
吉堯光可謂是個(gè)其貌不揚(yáng)的人。甚至當(dāng)我們了解人生的四大悲時(shí),竟有人說(shuō):“人生的第五大悲哀就是見(jiàn)了吉堯光!边@下足以證明吉堯光之丑了吧!
可是我卻很欣賞他,欣賞他的自信、瀟灑、不以外貌丑而自卑,不以學(xué)習(xí)好而自傲。他的守信、寬容、樂(lè)觀都是我所敬佩的。就把他最突出的特點(diǎn)講給你們聽(tīng)吧!
上學(xué)期時(shí)曾與吉堯光打賭,說(shuō)誰(shuí)的總分高,就讓分低的人請(qǐng)喝可樂(lè)。他竟欣然應(yīng)充,還說(shuō)了一句:“要是沒(méi)你分高就買(mǎi)兩瓶給你。”我應(yīng)著卻也沒(méi)太在意,我與他打賭,并不是非是要爭(zhēng)個(gè)“你死我活”只不過(guò)是要給自己點(diǎn)壓力與動(dòng)力而己。便就自己好好復(fù)習(xí)一下,一轉(zhuǎn)眼考完了,分?jǐn)?shù)下來(lái)了,考得不錯(cuò),自己就高興了一寒假。開(kāi)學(xué)時(shí)吉堯光遞給我兩瓶可樂(lè),我先是一愣,看看可樂(lè),又看看吉堯光,然后恍然大悟似的說(shuō):“哦,你心情好,請(qǐng)我喝可樂(lè),謝謝啊!”吉堯光說(shuō):“什么呀,上學(xué)期打賭我輸了,輸你的可樂(lè),忘了?”我嘴上說(shuō):“沒(méi)有,沒(méi)有。”自己心里卻想:有這事嗎?怎么樣吉堯光夠守信吧!
開(kāi)始時(shí)說(shuō)了吉堯光很丑,于是便有許多人笑他,說(shuō)他的頭是月球表面,還有甚者竟說(shuō)是東施?伤看螀s只是一笑置之從不生氣。我曾問(wèn)過(guò)他怎么不發(fā)火呢?他說(shuō):“長(zhǎng)相是改不了的,而且長(zhǎng)得丑又不能怎么樣,更代表不了什么的,說(shuō)就說(shuō)吧!”怎么樣,夠開(kāi)朗、樂(lè)觀吧?
這就是吉堯光,一個(gè)守信、樂(lè)觀、開(kāi)朗的人。
我欣賞作文400字 篇9
中國(guó)人都知道這樣一個(gè)詞——樂(lè)于助人,并且許多人都用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了這個(gè)美好品德在現(xiàn)實(shí)生活中的存在!學(xué)校號(hào)召,“救援災(zāi)區(qū),捐獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)走向講臺(tái)的捐款箱?!捐錢(qián)的大都是1元,1.5元,2元……這時(shí)被稱為“大富翁”的王剛同學(xué)捐了5元,5元對(duì)于他來(lái)說(shuō)并不多,因?yàn)樗惶熳畹鸵?元,買(mǎi)零食,但臺(tái)下還是響起了一片掌聲,畢竟有錢(qián)是一回事,肯捐出來(lái)又是另一回事兒,更何況到現(xiàn)在是他錢(qián)捐得最多呀……捐款活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行著,終于到了“小氣鬼班長(zhǎng)”王宇上場(chǎng)了,他為什么會(huì)有這么一個(gè)雅號(hào)呢?告訴你這樣一件事兒吧:就是再熱的天他也不決會(huì)買(mǎi)一支冷飲,只喝一些從家里帶來(lái)的白開(kāi)水。只見(jiàn)他抱著一個(gè)儲(chǔ)蓄罐,走到講臺(tái)前,同學(xué)們都想看看他能捐多少,只見(jiàn)他走到捐錢(qián)箱的旁邊,把儲(chǔ)蓄罐倒了過(guò)來(lái),嘩啦嘩啦地蹦出了許多的一元、一角的硬幣!八豢赡苋枇税?”我心想,因?yàn)樗幌蚩墒呛苄獾难剑@時(shí)班主任丁老師數(shù)了數(shù),25元,只見(jiàn)王宇把錢(qián)一抓,全放進(jìn)了捐款箱內(nèi),這時(shí)臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲……
捐款結(jié)束后,丁老師請(qǐng)王宇發(fā)了言,王宇這時(shí)顯得有點(diǎn)兒害羞,說(shuō):“我捐這點(diǎn)錢(qián)只是想盡我的一點(diǎn)能力幫助他們,只是盡了一個(gè)中國(guó)人的職責(zé)罷了!”這時(shí)臺(tái)下又響起了經(jīng)久不息掌聲。
這時(shí),丁老師走到王宇跟前,摸著王宇的頭,深情地說(shuō):“我很欣賞你!”
我欣賞作文400字 篇10
桂花你長(zhǎng)得小小的,開(kāi)花時(shí)香飄十里。你雖然比不上其他花大,但你卻比其他花香。
秋天,我最欣賞你了,雖然你無(wú)菊花之態(tài),無(wú)菊花之艷,但你比菊花香,要說(shuō)為何我欣賞你,那還得從童年時(shí)說(shuō)起——
鄉(xiāng)下有一處是我和妹妹的“秘密基地”,那兒有許多桂花樹(shù)和梅花樹(shù)。那是秋日里的一天,我和妹妹來(lái)到了這兒。你看見(jiàn)我們來(lái)了,二話沒(méi)說(shuō),就咧開(kāi)嘴笑了,你和樹(shù)葉弟弟在樹(shù)枝上跳舞,左搖右晃的,逗得我們都笑了……
時(shí)近中午,我和妹妹走了,你好傷心呀!若不是我說(shuō)下午還來(lái)和你玩,你就要哭了呢!
下午,我是一人來(lái)的,妹妹和小姨出去了。!好香!走在那條小路就聞到你的香味了,哦!香飄十里,你的香真厲害,我來(lái)了,可你卻哭了,我問(wèn)你為什么,你告訴我,天要下雨了,你就要被雨水打落在泥里了。你那么香,若我不為你做些什么,那不就是太對(duì)不起你嗎?我跑回家,叫了好多人來(lái)幫你,我手中拿了一個(gè)大籃子,許多大人抱著樹(shù)搖啊搖,哦!下雨了,好香的雨!我體會(huì)到了《桂花雨》的作者童年時(shí)的搖花樂(lè);丶液,你被我做成了小香袋和桂花糕,我把小香袋放在枕邊,你伴我入睡……
我欣賞你,桂花,欣賞你的香飄十里。
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