在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的元旦表演作文，希望對大家有所幫助。
元旦表演作文1
一年一度的元旦節(jié)到了，我們學(xué)校舉行了歡慶元旦演出。
我們學(xué)校的小朋友真是多才多藝，有表演童話劇的，有吹小號《少先隊(duì)隊(duì)歌》的，還有舞蹈。
老師們也不甘示弱，也唱起了動聽的歌曲。在所有節(jié)目中讓我印象最深刻的是我們班小朋友表演的話劇《小狐貍賣空氣》。邵明諾演的是小白兔，韓佳汐演的是小狐貍，姚佳欣演的是小青蛙，而醫(yī)生是二(6)班小朋友表演的。故事講的是：一天，小狐貍生病了，就去醫(yī)院看病，醫(yī)生見了小狐貍就問她得了什么病?小狐貍告訴醫(yī)生說嗓子有點(diǎn)疼，醫(yī)生看了她的嗓子，給她開出了治病的藥方——要呼吸新鮮的空氣!小青蛙聽說小狐貍在醫(yī)院了，就來到醫(yī)院看望小狐貍，關(guān)心的問她：“你的病好些了嗎?”小狐貍難過地回答：“我的病還沒有好呢!”小青蛙非常著急也沒有辦法，就躲在角落里偷偷打電話通知小白兔來。小白兔來到醫(yī)院，一見到小狐貍就笑瞇瞇說：“你的病看完了嗎?我們可以回家了吧?”小狐貍說： “不，我的病還很嚴(yán)重，沒有看好，醫(yī)生讓我呼吸新鮮的空氣!”小白兔想了想，有了，她帶著小青蛙和小狐貍?cè)バ迈r空氣廣場，她們在新鮮空氣廣場的大門口，做了一個(gè)全身運(yùn)動的健康操。小狐貍頓時(shí)覺得嗓子舒服多了!她高興極了!在廣場里小狐貍又看到了小鳥是怎樣好好睡覺的。小狐貍想：如果我的睡覺姿勢正確了，就能好好呼吸，我就能更加健康!于是她就跟小鳥一起學(xué)習(xí)正確的睡覺姿勢�？墒撬稽c(diǎn)耐心都沒有，模仿的不對，無論她怎樣學(xué)都學(xué)不會，于是她就生氣的往外跑，邊跑邊喊:“我不學(xué)了，我不學(xué)了!”我們班的小朋友表演的`非常出色，把小動物們一個(gè)個(gè)演得很神氣!同時(shí)也告訴我們這樣一個(gè)道理：我們小學(xué)生每天早上要早早起床，按時(shí)做操，鍛煉身體，這樣才能有強(qiáng)壯的身體;我們做任何事情要有耐心，這樣才能成功!
“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”演出在《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》小號合奏聲中落下帷幕，我們所有的學(xué)生熱情高漲，紛紛唱起了隊(duì)歌，大家臉上洋溢著無比的激動，嘹亮的歌聲伴隨著熱烈的掌聲在體育場的上空回蕩著。
元旦表演作文2
20xx年12月31日，這是年末的最后一天，我們行知人用自己獨(dú)特的方式喜迎新年。雖然寒風(fēng)陣陣，寒氣逼人。但在行知小學(xué)的校園里卻一片歡聲笑語，熱氣騰騰。一年一度的《日有所誦——我和經(jīng)典有個(gè)約會》讀書節(jié)誦讀表演和慶元旦聯(lián)歡正在舉行。
你看今天的行知校園書聲朗朗，每個(gè)班、每個(gè)人都以不同的形式向大家展示自己的智慧和才干。同學(xué)們真是多才多藝，頌古詠今，《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《滿江紅》、《水調(diào)歌頭》等誦讀表演非常精彩。
我們班的節(jié)目是詩朗誦，毛澤東：《長征》，《長征》是首傳誦之作，我們剛從課本里念過它。它用五十六字來概述長征這五千年歷史里僅有的壯舉。從詩中我們可以體會到紅軍二萬五千里長征中所遇到種種困難和紅軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)勝這些困難時(shí)所表現(xiàn)的大無畏的革命精神。我和我們班八個(gè)同學(xué)參加這首詩的伴舞，盡管我們經(jīng)過無數(shù)次的排練，待到上臺時(shí)不免還有些緊張。有個(gè)同學(xué)差點(diǎn)出錯(cuò)，但是由別人的提醒，表演還是很成功，我們班同學(xué)們充滿激情的表演贏得了老師和同學(xué)熱烈的掌聲。
一首首、一曲曲、一個(gè)個(gè)經(jīng)典的誦讀和表演讓我深深懂得從書中獲取知識的快樂和讀書活動帶給我們的的收獲，同時(shí)也讓我們感受到新年帶給我們的歡樂！這是一次多么有意義的讀書誦經(jīng)典、喜迎元旦的活動呀！
這是我進(jìn)入初中第一個(gè)元旦晚會：也是我最快樂的一個(gè)晚上；班級開元旦晚會時(shí)，我無比的激動，因?yàn)檫@個(gè)晚會給了我放松的機(jī)會。初中的任務(wù)特別重，根本沒有時(shí)間玩。那天的晚上，班級的燈關(guān)了，熒光棒在黑暗中似乎特別的亮。
不知不覺，xx已經(jīng)過去，xx卻披著新年的祝福悄然到來，每個(gè)人都沉浸在元旦的喜悅當(dāng)中。當(dāng)然，我也不例外，這不，我也趁著元旦的假日，也玩了一把。
不知何時(shí)，才想起要去翻日歷。慢慢掀開，才知道今天是元旦。記憶的匣門緩緩打開，又是新的一年，再見，我的xx年。一年又過，櫻花又落。祝福你，我的ｘｘ。愿你永遠(yuǎn)美好，我的ｘｘ。再也不是夢，眼瞳也不在落寞。
xx年元旦，你好！元旦是過去一年的結(jié)束，回顧在過去的一年三百六十五里路上，盡管有著幾多曲折、幾多坎坷、幾多磨難，但我們已經(jīng)走過來了，畢竟我們已經(jīng)走過來了。
元旦表演作文3
我們班的表演精彩絕倫，瞧，主持人全部出場了，昔日一本正經(jīng)的同學(xué)們今天都經(jīng)過精心打扮，男的帥女的靚。開場之后是我們的班主任趙老師講了元旦祝福。第1個(gè)節(jié)目就是杜雨菲表演的采桑舞，只見他身穿黑色舞蹈緊身上衣和紅色褲子，還帶著黑色假發(fā)，她的舞姿很優(yōu)美，左手伸一下，右手?jǐn)[一下非常專業(yè)。接下來郭湘豐，陳佳慧，梁晶晶共同表演一個(gè)相聲，其中陳佳慧說：“我長大要當(dāng)大作家，還要拿耳朵貝文學(xué)獎(jiǎng)呢”！我們?nèi)珗鲱D時(shí)笑了，笑得止不住聲，什么耳朵貝文學(xué)獎(jiǎng)我可沒聽說過，郭湘豐抬起頭看著陳佳慧還一臉疑惑，他們的相聲真精彩，演完后我們又笑了。白一凡的表演，也令我大飽眼福，只見他拿了一個(gè)黑色長盒子。往里面放了一只我們親眼目睹過的紅色小球，然后搖了搖說：“你們相信小球能變成藍(lán)色嗎？“信、不可能、不信”，大家不怎么覺得會。
小球出來了，哇，藍(lán)色！我們很驚喜！第2個(gè)魔術(shù)是印度繩，開始他讓我們看了一眼非常軟的黃色繩子，他捏了捏搖了搖舉起來，你們看又變硬了，神奇！還有一本書，他邊翻邊轉(zhuǎn)著給大家看沒有吧，白白的吧，看這本書什么也沒有，他甩了甩書又翻開一看全是圖畫，演完后大家都去圍著他看看那本書，再試試印度神找來盒子看了又看，有人一臉疑惑得去找他問這是怎么回事。還有一項(xiàng)最令人難忘的節(jié)目，是何昊曼、魏子頤和劉冬岳表演的“小學(xué)生畢業(yè)登記表”何昊曼生動形象的動作，表明他非常發(fā)愁。發(fā)愁填“小學(xué)生畢業(yè)登記表”，劉東岳一臉疑惑。魏子頤笑容滿面，表情多變，給人留下了深刻的印象，所以這個(gè)節(jié)目讓我記在心里。我也和同學(xué)合唱了一首歌。時(shí)間過得真快呀，不知不覺已經(jīng)接近尾聲了，元旦表演圓滿結(jié)束！
吃著甜甜的糖果零食，不僅讓我甜在嘴里還融化在了我心里，這次元旦聯(lián)歡我很開心。
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