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寫(xiě)新年作文

2021-07-15 新年

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的寫(xiě)新年作文4篇,希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)新年作文 篇1

  除夕放煙火,是我與弟弟爸爸早就準(zhǔn)備好的活動(dòng)。一到晚上,我們?nèi)胰艘黄馃釤狒[鬧地吃年夜飯,還沒(méi)吃完,我與弟弟就搶著下樓放煙火。一來(lái)到樓下,我們找了塊空地。爸爸點(diǎn)著了一個(gè)煙火,只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲,一簇紅色的煙火飛上了夜空,發(fā)出“叭、叭”的響聲。隨著響聲,煙火在空中形成五彩繽紛的禮花,又突然落下,像天女散花;有的像星星那樣散落在空中,像流星追月。等了好長(zhǎng)時(shí)間,煙火才放完。

  我與弟弟開(kāi)始放各種各樣的小煙火。小煙火有的叫“櫻花”,有的叫“蝴蝶花”,還有的叫“魔棒”!昂ā狈懦鰜(lái)會(huì)旋轉(zhuǎn),我與弟弟有點(diǎn)害怕不敢放。我喜歡放“魔棒”與“櫻花”。我把點(diǎn)著的“魔棒”插在草地上,石頭的窟窿里!澳О簟秉c(diǎn)著引線后,不斷地發(fā)出“哧,哧,哧”的聲音。隨著響聲,落下了許許多多的小星星。弟弟也學(xué)著我的樣子,把點(diǎn)著的“魔棒”插在草地上,把“櫻花”拿在手中搖動(dòng)。

  這些五彩繽紛的煙火,把除夕的夜晚點(diǎn)綴得十分靚麗。小煙火就像小星星、小火花在一起翩翩起舞,與我們一起迎接新年的到來(lái)。

寫(xiě)新年作文 篇2

  20xx年的一天,我和爸爸早早地登上高聳入云的梧桐山,期待今年的第一個(gè)太陽(yáng)的光臨和第一縷陽(yáng)光的溫暖。

  一夜的攀登,整夜的無(wú)眠,使我疲累不堪。便伴著瞌睡蹲在頂峰的一個(gè)角落休息。

  爸爸摸索著暗光找到了我,俯下身子關(guān)心我。一雙大而舒適的手輕輕撫摸著我的腦袋,犒勞我一夜的辛苦。他突然問(wèn)道:“新年你有什么心愿嗎?”我愣住了,目光呆泄地看向他。月朗星稀的天空下他明眸皓齒的眼瞼透著期盼而急切。他接著問(wèn)道:“你的打算怎么做來(lái)實(shí)現(xiàn)心愿呢?”我不吱聲,手指在地下打轉(zhuǎn),畫(huà)圈。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸帶著失望走。留下兩個(gè)闡幽顯微的問(wèn)題使我陷入深思。

  看著眼前疲倦的月亮躲進(jìn)云層里休息,留下幾個(gè)星星在放哨。此時(shí)此景,讓我里感觸頗多。

  時(shí)光飛逝地從身邊流過(guò),伸手摸不到,喊它也聽(tīng)不見(jiàn)。彈指之間,我送走了十一個(gè)春秋,迎向20xx年,回頭猛然間發(fā)現(xiàn)書(shū)包變大了,課本變多了就連煩惱也隨著長(zhǎng)大而變多。我多想留住童年,將它牢牢地捉住,死死地握在手心上,可是,手卻越發(fā)沒(méi)力。再有的也只是老師極其厭煩的目光,父母極其嚴(yán)厲的責(zé)罵,還有窩在角落里失聲痛哭的我。我試著換個(gè)角度看世界,不再呆在床上幻想餡餅有多大,多香。我崇拜詩(shī)人的豪爽,廣大的胸襟,他那能融世界的大度的胸懷。我試著長(zhǎng)大,哪怕是在墻縫中挺拔,我也要努力抽出嫩綠的枝條,我要告別童年,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。是的,我的夢(mèng)想就是讓內(nèi)心在世事的磨練中變得強(qiáng)大,甚至到可以撐起一片藍(lán)天的程度,因?yàn)槟菚r(shí)老師便會(huì)投以贊美的目光和父母極大的鼓勵(lì)。

  我微笑著并合攏雙手,暗暗許諾到:“上帝!請(qǐng)賜予我強(qiáng)大的威懾力吧!”一陣微風(fēng)吹進(jìn)手心,頓時(shí),手冰涼了起來(lái)。但是,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)兒說(shuō):“加油,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!”

  我的思想被爸爸的呼喚所打斷,爸爸激動(dòng)地說(shuō):“看,太陽(yáng),太陽(yáng)要東升了,第一天要開(kāi)始了”我向遠(yuǎn)處望去,剛剛還渾濁的天空,漸漸放明,在太陽(yáng)要升起的地方呈現(xiàn)出一片紅霞,像是披上新年的紅裝,慢慢地,太陽(yáng)從云層里蹦了出來(lái),千縷金黃的光束照到我身上,也照亮我心堂,一股舒暢的心情油然而升,我忍不住心中的熱烈吼出來(lái):“祝大家新年心愿一定實(shí)現(xiàn)!

寫(xiě)新年作文 篇3

  “嗒,嗒,嗒”分針在漫漫的走著,20xx年也隨著時(shí)間的前進(jìn)而結(jié)束了,但是,新的一年——20xx年卻隨著時(shí)間的前進(jìn)而到來(lái)了。我忠心的祝福大家:新年快樂(lè)!

  隨著20xx年的到來(lái),人們都在準(zhǔn)備著迎接著這喜慶的日子,為新的.一年增添了一道亮麗的風(fēng)景線,但是,在新一年的開(kāi)始,學(xué)校里學(xué)習(xí)的同學(xué)們都比平常人更緊張,因?yàn)殡S著20xx年的到來(lái),一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也將接近尾聲了,同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)中,為期末考試加油、奮斗,校園里也比以前嚴(yán)肅多了。那同學(xué)們,在新的一年的到來(lái),我們?cè)撛趺礊橐院蟮娜兆幼龃蛩隳兀?/p>

  每一天都在悄悄的過(guò)去了,時(shí)間可真寶貴呀!轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)快要是步入初中大門(mén)的學(xué)生了。比原來(lái)的努力要多百倍了。我好懷念童年的日子和現(xiàn)在的日子呀!童年時(shí),同學(xué)們,在教室,在操場(chǎng),都可以追逐打鬧,可好玩了!到現(xiàn)在,雖然我們比小時(shí)候成熟多了,但是嬉戲玩耍的天性始終沒(méi)有改掉。真是童心未了呀!長(zhǎng)大了,我們一定要努力的學(xué)習(xí),用學(xué)習(xí)回報(bào)自己的勞動(dòng);回報(bào)老師的辛勤輔導(dǎo);回報(bào)朋友的熱心幫助;回報(bào)父母對(duì)我們?yōu)⑾碌男难秃顾T谛碌囊荒曛,我要?0xx年更加的努力去學(xué)習(xí),把掉在學(xué)習(xí)上的時(shí)間給爭(zhēng)分奪秒地槍過(guò)來(lái),。把在學(xué)習(xí)中遇到的挫折和困難給統(tǒng)統(tǒng)排除掉。

  所以,在以后的日子里,我一定要更上一層樓。

寫(xiě)新年作文 篇4

  “新的一年”無(wú)論對(duì)小孩還是大人來(lái)說(shuō),都意義非凡。

  除了代表新開(kāi)始的字面含意之外,古今中外都一樣的慶祝氣氛,也讓新年的感覺(jué)充滿了喜悅、希望、期待、和終于能逃脫苦難的的心情,他給人一種一切都將會(huì)和現(xiàn)在“不同”的期許,也讓所有人愿意在給自己一次機(jī)會(huì)往前奮戰(zhàn)!我也是這樣,喜歡過(guò)年,喜歡迎接新年,喜歡讓自己很有朝氣的計(jì)劃明年的事物。

  我也自認(rèn)是個(gè)很乖、有執(zhí)行力、趕作夢(mèng)、計(jì)劃和安排的小孩,從小到大,除了學(xué)校交代要寫(xiě)“新年新希望”的寒假作文題目之外,每次到了新年,我還會(huì)按照母親的要求立下很多目標(biāo)、計(jì)劃、一堆的自我期許、和寫(xiě)上一堆無(wú)聊的標(biāo)語(yǔ),希望來(lái)年這些夢(mèng)想都能達(dá)成。

  但一年復(fù)一年,我的希望都沒(méi)有達(dá)成,我的夢(mèng)想、計(jì)劃都沒(méi)有實(shí)現(xiàn),我想要的沒(méi)得到、我想作的沒(méi)完成,然后,在每個(gè)年的年底,我都有種焦慮,而且隨著年紀(jì)增長(zhǎng),越來(lái)越厲害,總認(rèn)為自己很失敗,什么都沒(méi)作、什么都沒(méi)完成、甚至,我逐漸懶得去想什么新希望,反正現(xiàn)在也中年了,錢(qián)、壓力、發(fā)展,這些都是比夢(mèng)更現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,我甚至在想,等未來(lái)有小孩,我再教他“作夢(mèng)”吧~

  由于課程的啟發(fā),近來(lái)我一直不斷的以系統(tǒng)思考的方式質(zhì)疑過(guò)往許多我不了解理由,卻根深蒂固在執(zhí)行、信任、甚至已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣的一些理念,尤其最近,年節(jié)壓力再度讓我情緒低落,面對(duì)未來(lái)發(fā)展的質(zhì)疑,讓我持續(xù)在想一個(gè)問(wèn)題,也許無(wú)聊,但對(duì)我來(lái)說(shuō)有很多意義,那就是所謂的“新年新希望”。

  我開(kāi)始有一種感覺(jué),我會(huì)拿迎接“新年”來(lái)逃避“今年”,我用許多“明年的計(jì)劃”來(lái)抗衡現(xiàn)在不想完成“目前的責(zé)任”這種心情。我得了健忘癥,除了迎接新年,我似乎不打算回想,過(guò)往那一年我許過(guò)什么心愿,設(shè)下什么希望?有多少做到?有多少我早就遺忘?

  于是,我重新問(wèn)自己過(guò)往設(shè)定出來(lái)一樣的問(wèn)題:

  今年你創(chuàng)造了什么奇跡?讓你開(kāi)心、有自信?

  今年你挑戰(zhàn)改變了多少?讓你充滿活力、讓你能肯定自己?

  今年你作錯(cuò)了多少事情?如果再來(lái)一次,你要怎么解決問(wèn)題?

  今年你有多少?zèng)]完成的事情?為什么你不想面對(duì)這些夢(mèng)想?是什么讓你作不下去?

  我承認(rèn)我有缺點(diǎn),但是我想要讓我的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu),讓我的特質(zhì)更特,讓我的好處更好,讓我的日子更棒!

  所以,今年的我,又設(shè)下了新的自我對(duì)談方式,而當(dāng)我努力的想出了某些心情之后,我感覺(jué)自己原來(lái)不是這樣失敗,我發(fā)現(xiàn)明年我應(yīng)該還有很多夢(mèng)想可以進(jìn)行。

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