篇一：一年級(jí)作文：壓歲錢怎么用
寒假里我讀了一篇文章，文章的名稱是《壓歲錢怎么用》。 這片文章的主要內(nèi)容是：壓歲錢怎么花才有意義呢？可以給別人買禮物；也可以把剩下的錢存起來(lái)，等到看電影或者交學(xué)費(fèi)的時(shí)候拿出來(lái)用。
通過(guò)看這篇文章，我學(xué)會(huì)了怎么花我的壓歲錢。新學(xué)期開(kāi)始我就用壓歲錢交了我的學(xué)費(fèi)。
篇二：我的壓歲錢計(jì)劃
春節(jié)！是我盼望已久的日子！每當(dāng)春節(jié)到來(lái)了，我都會(huì)收到許多壓歲錢。以前，我收到的壓歲錢只去買零食吃，而從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)要到書城去買些書回來(lái)看。這次，我有了自己的新計(jì)劃，使我合理地使用這寶貴的壓歲錢。早晨起來(lái)，打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)外公、外婆、姑姑、姑父……在樓下等著我們?nèi)ビ铀?她們。這次，我又收到了許多壓歲錢，我到房間數(shù)了起來(lái)，一共是850元錢。我興高采烈地跳了起來(lái)。心想：以前的我用寶貴的壓歲錢去買零食吃�，F(xiàn)在的我該有自己的新計(jì)劃。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然想到了自己的新計(jì)劃：用這些錢去買一些書回來(lái)看；去買一些練習(xí)冊(cè)回來(lái)做；去買一些關(guān)于要用的文具、課本。我堅(jiān)決地答應(yīng)了自己。我趁家里的人不注意，便偷偷地從家里溜了出來(lái)。我跑到了文具店里，看到了這里有各種各樣的文具。我開(kāi)始實(shí)現(xiàn)了我的計(jì)劃。買好了之后，我便回到家復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)當(dāng)中，我領(lǐng)悟到了其實(shí)錢可以給你知識(shí)；書也可以給你帶來(lái)知識(shí)。在這個(gè)春節(jié)中，我有了自己的新計(jì)劃。所以，雖然我沒(méi)有吃到零食。但我已經(jīng)非常滿足了。因?yàn)闀o了我快樂(lè)和知識(shí)。
篇三：作文壓歲錢
盼望著，盼望著，春風(fēng)到了，春節(jié)的腳步近了！小朋友的臉上都洋溢著笑容，因?yàn)�，我們不僅能得到嶄新的衣服、好玩的東西，而且還能有壓歲錢！
除夕晚上，長(zhǎng)輩們陸續(xù)給我發(fā)了紅包，打開(kāi)紅包一看：哇！里面都是一疊疊嶄新的百元大鈔，紅得刺眼。捧著這些錢，我的眼前不禁想起了麥當(dāng)勞里金燦燦的薯?xiàng)l和撲鼻的香味、想起了商店中眼花繚亂的玩具、想起了漂亮的衣服、游樂(lè)園快樂(lè)玩耍的情景、好看的書本??到底要拿這些錢做什么呢？我在思索著：吃的、玩的，平時(shí)都有了，還是把它拿來(lái)買些書吧，老師說(shuō)了，書籍是人類進(jìn)步的階梯。說(shuō)干就干，我就和媽媽拿著錢，走向書店。在路上，我們經(jīng)過(guò)了一家銀行，我看到了銀行廣告單上寫著：教育儲(chǔ)蓄，給孩子一個(gè)嶄新的未來(lái)！我好奇地問(wèn)媽媽：“什么是教育儲(chǔ)蓄？”媽媽告訴我說(shuō)：“以后上大學(xué)要很多錢，如果我們每年能積蓄一些錢放在銀行，銀行就能幫我們理財(cái)，把這些錢變成更多錢，到時(shí)，我們就能積蓄些學(xué)費(fèi)，減輕那時(shí)的壓力！”聽(tīng)到這，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，一下買太多書，我們也看不完，不如把一些錢留在銀行，這樣既不會(huì)丟失，還可以長(zhǎng)利息，以后還能減輕爸媽的辛苦，何樂(lè)而不為？”媽媽聽(tīng)完微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了！”于是，我和媽媽高興地走近了銀行。
今年春節(jié)，我不僅得到了壓歲錢，還收獲了理財(cái)知識(shí)，明白了應(yīng)該合理用錢的道理。 2壓歲錢我做主
每年過(guò)春節(jié)，我總會(huì)收到一個(gè)個(gè)大大鼓鼓的紅包，今年也不例外，心里一下子涌現(xiàn)出N種用錢主意：上必勝客好好撮一頓，到“啟路”文具店大掃蕩，去??哇!這些可都是我夢(mèng)寐以求的呀！
從小到大，我的壓歲錢一只掌控在老媽手里，今年我該想個(gè)法子把“大權(quán)”奪回來(lái)。于是我找老媽談判，媽媽笑著說(shuō)：“好啊，你也長(zhǎng)大了，是該把壓歲錢交給你保管，但是你必須先列個(gè)花壓歲錢的計(jì)劃來(lái)�！�
老媽終于松口了!但我轉(zhuǎn)念一想，把我心中的想法列出來(lái)？肯定不行！這些壓歲錢怎么花？花在什么地方才最有意義？唉，不讓我做主時(shí)我做夢(mèng)都想做主；讓我做主時(shí)，這“主”還真不好做。
我冥思苦想，計(jì)劃終于露出水面了。
首先，我想拿壓歲錢去買些書。因?yàn)槲沂莻�(gè)“小書迷”呀！雖然爸媽對(duì)我買書的要求從不拒絕，但買自己想看的書，那感覺(jué)更爽！
其次，我想為父母送上一份禮物。父母養(yǎng)育我成長(zhǎng)，我想在他們生日的時(shí)候通過(guò)一份禮物，表達(dá)我對(duì)他們的愛(ài)。
第三，為自己的理財(cái)。我想從小應(yīng)該學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)做“小管家”，把錢存入銀行，有一個(gè)自己的小存折。
我把計(jì)劃交給了老媽，老媽臉上綻開(kāi)了笑容，“好，好！這份合理用壓歲錢的計(jì)劃真的不錯(cuò)，有了自己的`想法，有了自己的計(jì)劃，這個(gè)“主”你做得好，我真為你高興！”
篇四：有關(guān)壓歲錢的作文
寒假到了，過(guò)幾天自然便是春節(jié)了。春節(jié)過(guò)后，孩子們手里便多了一張張百元大鈔了。儼然一個(gè)個(gè)小財(cái)主。
可是壓歲錢是長(zhǎng)輩對(duì)我們寄予的厚望，我們不能虧待這筆錢了，要好好的利用這筆錢來(lái)做一些用意義的事�？墒谴汗�(jié)過(guò)后，手里的錢便不知道該如何花了。給父母吧，又一時(shí)間舍不得；買吃的喝的，想想也就過(guò)去了。如何讓讓壓歲錢更有意
義呢？
我決定對(duì)壓歲錢做一個(gè)用途分類。
我打算將壓歲錢分成十份，其中三份用來(lái)用來(lái)買對(duì)自己有益的書籍。當(dāng)自己想買書或訂閱書刊時(shí)，就不用向父母要錢買，不必勞師動(dòng)眾的，麻煩他人。
倆份用來(lái)購(gòu)買學(xué)習(xí)用品和參考書�？扉_(kāi)學(xué)了，需要買一些學(xué)習(xí)上需要的用品，。剩下的錢備著，以防需要的時(shí)候資金短缺。
倆份用來(lái)給家人買禮物，為為我們操勞的家人做一點(diǎn)小小的補(bǔ)償。為每天給我做飯的媽媽買上一條圍裙，為辛苦上班的爸爸買護(hù)頸，為……補(bǔ)償家人的辛苦。 剩余的錢存在銀行作為定期存款，定期存款比一般的存款利率更高，高利息可以賺，錢能生錢，這種理財(cái)方法倒是一種妙計(jì)呢!
壓歲錢是父母和其他長(zhǎng)輩們依靠辛勤勞動(dòng)賺來(lái)的，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)珍惜，合理使用，不奢侈，不浪費(fèi)，才不辜負(fù)長(zhǎng)輩們的期望，才能真正體現(xiàn)壓歲錢的作用和意義！
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