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心理作文300字

2021-12-22 心理

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的心理作文300字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

心理作文300字 篇1

  我們上了很多節(jié)心理課,但是這節(jié)課是從此以來最有趣的心理課。

  首先老師給我們看一張圖片,這個圖片是鉆頭,老師問:“可以做什么?”有的同學(xué)說可以蓋房子,有的同學(xué)說拿鉆頭打人,我們哈哈大笑起來。

  老師給我們又看了第二張圖片,這個圖片是報紙,老師問:“那么它有什么用途?”一個同學(xué)說可以當(dāng)書皮,另一個同學(xué)說可以做筆帽等等。最后老師說:“一班同學(xué)真聰明,但是沒有我聰明!边@時老師給我們看了一張圖片,圖片上畫著用報紙做的筆筒。

  漸漸地已經(jīng)過了很長時間。最后老師教我們?nèi)绾嗡愠鲎约旱拿种刀嗌馘X。老師首先說:“把你的名字用英語寫下來!边@時我們便拿出一張紙開始寫,寫完了老師說:“一共有26個字母,a是1元,b是2元,c是3元……z是26元!蔽覀兙烷_始數(shù)。頓時熱鬧起來。最后我們算完大家都比誰的名字最值錢。正在我們比得高興的時候,下課鈴響了。老師說:“安靜!”我們安靜了下來。我多希望多開展些這樣的有趣的課堂。

心理作文300字 篇2

  有一天晚上,小主人王明做完作業(yè)后,就關(guān)燈睡覺了。

  這時文具盒里發(fā)生了爭執(zhí)。驕傲的鉛筆弟弟想先發(fā)制人,神氣十足地說:“在這兒算我的本領(lǐng)最大!想寫什么就寫什么,想畫什么就畫什么,還寫得十分漂亮!你們,行么?”轉(zhuǎn)筆刀哥哥聽了,氣得咬牙切齒,反駁到:“嘿,是嗎?如果不是我把筆頭削尖,你能寫出這么漂亮的字嗎?”“讓我說呀,你們誰也比不上我!會寫字很了不起嗎?把筆削尖又怎么樣?如果鉛筆寫錯字,還不是我來把錯字擦掉!”橡皮妹妹得意忘形地說。

  “我的本領(lǐng)最大!”“我最厲害!”……

  文具盒里吵吵鬧鬧的,把文具盒爺爺吵得不耐煩了,它語重心長的說:“你們各有各的作用,在不同的情況下發(fā)揮不同的作用。我們不應(yīng)該比誰的本領(lǐng)大,而是要團(tuán)結(jié)友愛,為小主人服務(wù)。”“我們知錯了。”文具們聽了,低下了頭,臉漲得紅紅的,再也不作聲了,心里想:“原來我們不應(yīng)該自夸,要用實(shí)際行動來證實(shí)自己是最棒的!

  是啊,生活中我們不也是這樣嗎?

心理作文300字 篇3

  鉆石是珠寶中奪目多彩的名門閨秀。

  翡翠是溫潤得體的謙謙君子。

  琥珀氣韻古樸雅致,色澤含蓄得體。

  小家碧玉卻有一種別人所不具有的的令人平靜和平容易接近的氣質(zhì)。

  他們破碎時,卻具有共同含義:不祥之物。令人憎恨,討厭,想逃之而后快。

  初三就如同這不祥之物。而在這不祥之物中卻蘊(yùn)藏著我的夢想,他是艱難,可怕的。

  孩提時代已經(jīng)遠(yuǎn)離我而去,迎來的是第一次人生挑戰(zhàn),他注定了我人生路上是起是伏。

  考上養(yǎng)正一直是我家人,老師更是我的期望,而面對著2。8萬學(xué)子,我又應(yīng)該如何脫穎而出呢?

  這一直是我叩響夢想大門的關(guān)鍵。為了找尋真正屬于他的答案,我陷入著這個旋渦中,徘徊,掙扎著。

  夢想永遠(yuǎn)是夢嗎?

  不,我要打破他,讓他成為事實(shí)。

  我要成為“壽桃血珀”因?yàn)轫敹说裆向,所以有叫“福到眼前”。我要將這可怕的夢想劃為零。

心理作文300字 篇4

  這個老爺爺好厲害,他的話果然有誠信,他說今天會幫姐姐報仇,果然讓他們留了那么多血,他的架勢,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去還真不像一位八九十的老爺爺,倒像一位十八九的小伙子,那么精干。好,打得真好,那些小鬼子就該死,入侵了我們的土地,殺了那么多中國人,我的爸爸媽媽,都讓他們殺了,讓我跟大菱有家不敢回,漂泊來到這里,還被感染了病菌,大菱現(xiàn)在又身受槍傷

  我也要保護(hù)大菱,對,不能再讓她為我受傷了,我一定要好好的,并且趕快長大,學(xué)習(xí)老爺爺?shù)?機(jī)智,與小鬼子作斗爭,保護(hù)大菱,保護(hù)那些我愛的人,不讓他們受傷。爸爸媽媽,你們在天國過得好嗎?也不知道你們還想我和大菱嗎,但總之,我要讓你們看著,二菱有一天會長大,保護(hù)大菱,為你們報仇的…

心理作文300字 篇5

  今天付老師布置了7道題,前面5道,我不費(fèi)吹灰之力就寫完了,可是后面兩道題我卻怎么也不會寫不會寫。

  我抓耳撓腮了半天,怎么也摸不到一點(diǎn)頭緒,怎么辦呢!我的心里不由得焦急起來!

  我在草稿紙上演算了一遍又一遍,卻始終算不出答案。

  我往后瞄了一眼,終于眼前一亮,我的后面一位同學(xué)做了這一題,我在心里暗暗自喜還好還好!

  于是,我就趁老師背對我時,往后看了看,希望能得到一點(diǎn)思路,我怕老師看到我了,我就一會看一會看,看來看去我又糊涂了。

  就在我準(zhǔn)備抄最后一邊的時候,誰知,老師要我停筆。

  我知道老師要講了,就乖乖的把筆放下,端正的坐著等老師講話了。

  待老師講完后,我恍然大悟,哦,原來是這么做呀!

  我坐在位子上又開始演算這兩道題;后來我輕而易舉的就做出來了,我看了看這道題的思路,我學(xué)過這個知識點(diǎn)呀!看來,我還是沒有用心來想這道題目。

  哎!看來我以后應(yīng)該加大做應(yīng)用題的難度。不要再犯像今天這樣的錯誤了。

  不認(rèn)真思考題目這是我最大的毛病,我要改掉這個壞毛病!

心理作文300字 篇6

  今天,我的心情格外好,因?yàn)榻裉煸缟,我在學(xué)校大廳撿到了10元錢。

  早晨上學(xué)的時候,我正向班級走去,突然,同班同學(xué)楊昊從背后竄了出來,嚇了我一大跳!于是,我便和楊昊一起走向教室。

  快走到大廳的時候,我發(fā)現(xiàn)了一個亮亮的東西躺在地上,看起來像張鈔票。我快速地走了過去一看,“哇,錢!”我又趕快捂住嘴,觀察四周有沒有人,然后迅速把錢拾了起來。

  這時楊昊正好走了過來,我神秘地對他說:“噓,我撿到10元錢。”他用羨慕的眼神看著我說:“費(fèi)玉池,你的運(yùn)氣太好了!”接著他又說:“我覺得你應(yīng)該把這錢交給葛老師!

  我仔細(xì)琢磨,覺得楊昊說得對。如果我把這10塊錢不上交給老師,被同學(xué)們知道一定會瞧不起我,萬一再被老師知道,還會挨批評;交給老師,一定會被表揚(yáng)呢!

  于是,我決定采納楊昊的建議。

  可當(dāng)我們來到班級,葛老師還沒來,所以,我只好先讀書。過了一會兒,葛老師挎著手提包走進(jìn)了教室。我以飛箭般的速度沖了過去,大聲喊:“老師,我撿到了10塊錢!”

  葛老師接過錢,笑瞇瞇地對我說:“嗯,費(fèi)玉池表現(xiàn)不錯,拾金不昧,值得表揚(yáng)。”

  哈哈,這是我人生第一次被葛老師表揚(yáng),心里感覺美極了。

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