星期天的作文

2024-12-30 星期天

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的星期天的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

星期天的作文篇1

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了星期天，可這美好的時光卻不屬于我，因為這一天的日程早早就被學校和爸爸媽媽的安排弄得滿滿的了，我難得的星期天就這樣被侵占了，真是煩死人了！

　　早晨，我正在睡夢之中，媽媽就吆喝了：“嘉豪，快去英語補習班去上學，不然就要遲到了�！蔽艺嫦攵嗨粫䞍�，就連幾分鐘也行，可這種想法只能埋在心里，因為媽媽的吆喝聲一浪高過一浪，我只好迷迷糊糊地起來。洗過臉，早飯剛剛吃到一半，媽媽又說：“快要遲到了，趕緊走吧。”我只能一邊走一邊嘴里吃著面包。

　　上完課后，我肚子餓得咕咕叫，到家里吃了飯，就又去學寫作了，直到下午四點才回家。終于到晚上八點了，又可以看我最喜歡的《神奇寶貝》了，可是媽媽又嘮叨了，“快去睡覺了，明天還要上學呢！我只能在夢里和可愛的'皮卡乒和厲害的噴火龍相見了。

　　我真想大喊一聲：“把我從繁重的課業(yè)當中解救出來，讓我有一個快樂的星期天吧！”

星期天的作文篇2

　　打開書包，我冷汗差點冒出：完了，完了，作業(yè)還沒寫好。怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。此時，我覺得窗外的.太陽灰蒙蒙的，小鳥也低沉地叫著，一切都是陰沉沉的。不知什么時候，媽媽不緊不慢地說：急什么急，今天是星期天，你要上學還早，二十四小時以后呢�！�

　　我一拍腦門，說：“對呀，我怎么忘了，今天是星期天呢！”我突然又覺得這個世界又煥然一新了，太陽是柔和的，小鳥的歌聲是優(yōu)美的，整個世界都是歡快的。

　　我暗喜道：吃完早飯，就出去玩，今天要玩?zhèn)€痛快！可我又轉(zhuǎn)念一想，作業(yè)還沒有完成呢，真是左右為難。算了，算了，上午玩?zhèn)€痛快，下午再寫好了。主意已定，不再糾結(jié)。

　　吃完早飯，我蹦蹦跳跳地出門去。不料，被媽媽發(fā)現(xiàn)一把拽了回來。媽媽滿臉陰云，催促我趕緊回去寫作業(yè)。我懇求她讓我玩一會兒，她不領(lǐng)情。看著她像頭母獅子，我甘拜下風，只好乖乖地回去寫作業(yè)。

　　不一會，我看見媽媽在那里津津有味地欣賞電視，瞅準時機，偷偷溜了出來。小伙伴們在一起，唱啊，跳啊，真是開心。

　　玩累了，回到家里，便看見媽媽生氣地站在那里。媽媽壓著火氣，低聲問我：“去哪兒了，玩得這么高興，看你是長本事啦！”我連忙求饒：“媽媽，下次真的不敢了，我先回房間寫作業(yè)了。”說完，趕緊溜了。

星期天的作文篇3

　　星期天，天氣晴朗，萬里無云。吃過早飯，媽媽帶我去靈湖玩。在路上，我看見了一座座高樓大廈，我和媽媽邊走邊說，不知不覺得就到了靈湖。

　　哇！好多人�。≌媸侨松饺撕�，那里鮮花盛開，綠樹成蔭。我和媽媽也被擠進了來來往往的人群中。小朋友們有的.在玩蕩秋千�；�，老鷹捉小雞……玩的游戲可多了。就在這時，我還看見新娘在拍照呢！靈湖真是風景優(yōu)美�。�

星期天的作文篇4

　　星期天休息在家，我想幫媽媽做做家務(wù)活，可做什么呢？嗯，別的活沒經(jīng)驗，在學校我當值日生拖過地，就拖地吧！

　　說干就干，我先把拖把洗干凈，一看濕漉漉的，太濕不能拖地，便放在脫水桶里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一會兒就沒那么濕了。

　　我拿著拖把便開始拖了起地來，遇到“障礙物”，就先把旁邊拖干凈，再把“障礙物”移過去拖好再移回去，不一會兒就全部拖完了，我就去洗拖把了。

　　洗好后，我迫不及待地跑去看看我的勞動成果。啊？有的地方怎么還是一層的灰呢？原來是我拖得不均勻，這拖到那跳過的。再看看，怎么有這么多的`腳印��？原來在家拖地和學校不同，在家得從里往外拖，我順序反了，難怪有那么多的腳�。o奈，我只好再拖一遍，這下就好多了。

　　看著容易的事情，做起來就不是那么回事了，相信下次我一定可以拖的再好點的，只有一次次的積累，才能有豐富的經(jīng)驗，熟能生巧嘛！

星期天的作文篇5

　　摘下一片樹葉，珍藏起一個不老的春天，詩會從此常綠，直到永遠永遠……

　　——題記

　　經(jīng)過了星期一到星期五的緊張學習有沒有覺得疲憊？經(jīng)歷了許多的煩心事，學習生活上的困難，有沒有覺得煩惱？終于到了從星期一開始就期盼的星期天，又沒有一種想放縱自己，把握青春的沖動？我家的星期天，雖平淡，但是足以令人身心愉悅。

　　一大清早，在溫暖的被窩里睡懶覺，十分愜意，這對于我們五更天起床，每天披星戴月回家的'學生來說，已是最大的滿足。雖說早睡早起才能身體健康，但星期天的主題就是放松身心，只要把握好尺度就可以。

　　當陽光灑滿整個臥室的時候，真正的星期天才剛剛開始，把不愉快的，苦惱的事統(tǒng)統(tǒng)忘掉，其實生活就是這樣，每天聽新的歌，走新的路，一恍惚間發(fā)現(xiàn)原先費盡心機想要忘記的就真的忘記了，被填充的是快樂和美好。打開窗戶，從遠處望去，景色盡收眼底，喜悅之情不禁油然而生。

　　無論工作再忙，幾乎每個星期天，我都會有爸爸媽媽的陪伴。他們陪我學習，陪我去奶奶家。我總覺得生命慎始，但得而不待，時不再來，生命無關(guān)途中奇遇，兀自向前，終于明白幸福不在終點，幸福就是此生此路。

　　每到下午，陽光升上頭頂，這個時候?qū)τ诙靵碚f是最溫暖的時候。有時我會和爸爸媽媽一起在小區(qū)的河堤旁漫步，細細的感受歲月靜好，和諧美滿的情景。有的時候，有些事情，想著想著就淡了，看著看著就厭了，走著走著就散了，慢慢的，人也變了……但不變的是愛，是血濃于水的親情，在每天抱怨命運的不公時，我還是會慶幸，幸好，我們都沒變。

　　到了家家燈火通明的時候，爸爸陪著我坐在臺燈前，討論著不懂的問題，即使今天在幾個小時后將變成昨天，但我還是很開心，至少我擁有過。

　　是不是覺得我在浪費時間，這樣你就錯了，浪費也是一種美，只有在浪費的時間里，我們才能真正的快樂，只有在浪費的時間里，我們才能學會感悟人生。這就是我家的星期天，平淡中透漏著家的溫暖。

　　人生不能追求每天都轟轟烈烈，沒有特色的特色才最美。

　　——尾記

星期天的作文篇6

　　煩！煩！煩！別人的星期天都是快樂的，我的星期天卻充滿了煩惱。

　　“咚咚咚”門敲得很響，接著傳來爸爸的聲音：“張今昭，快起床了，上奧數(shù)就要遲到了�！蔽亿s忙起床，神志不清地洗刷完，匆忙拿了牛奶和面包向?qū)W校走去。一路上，看見許多和我年齡相仿的孩子結(jié)伴出門去玩，心里羨慕得不得了。腳步也慢了下來。

　　好不容易挨到了學校，上課鈴就響了。老師在黑板前眉飛色舞地講著，我心不在焉地聽著，眼前滿是路上的見聞，腦海里滿是操場上歡奔亂跳的身影……。終于放學了，這時手機響了，啊！又是爸爸的'聲音：“張今昭，放學了是吧？我在家里等你，課外作業(yè)還沒有做呢！”我苦苦的爸爸，才答應(yīng)我可以玩半個小時。那時，我根本沒有心情玩。便極不高興地回了家。

　　到了家，坐在書桌前，我用超快的速度開始完成爸爸給我安排的《課堂達標》作業(yè)：語文、數(shù)學各兩頁……。當我把作業(yè)拿給爸爸剛批改完時，媽媽就叫我們吃晚飯了。

　　晚飯后，我想終于結(jié)束一天的學習，總該休息了吧。卻聽見爸爸說該讀《小學生作文一本全》上的五篇自選作文了。讀完作文，可能是太疲倦了，不知不覺地就睡著在沙發(fā)上了。

　　唉！煩！煩！煩！什么時候我也能像天空的小鳥，自由飛翔，也能和別人一樣有一個快樂的星期天呢？

星期天的作文篇7

　　陽光和煦，微風拂面，又是一個和諧的星期天下午，我踏進了西南交大的校園。

　　映入眼簾的，便是一個球形的建筑，兩旁是挺立的香樟，伴隨著學長的腳步，我們先到了明誠堂，那是高鐵的設(shè)計發(fā)源地。

　　通過觀看長達8分鐘的影片，我了解到了他們的設(shè)計理念，以及高鐵的構(gòu)造。從車頭的迎合空氣阻力的設(shè)計，到車與鐵軌的無縫結(jié)合，以及車身上弓形耦合裝置，對比300km/h以上及以下的'高鐵設(shè)計，高速度的車頭普遍較大，輻度較小，車頭更迎合了減少空氣阻力的影響，動力裝置的完美使用，讓我感受到了西南交大莘莘學子對科技的虔誠。

　　我們還體驗了高鐵駕駛，學習了面對不同情況下應(yīng)做的措施。窗外不同情況的模擬，有一望無垠的草原，有沙塵滿面，有大雪紛飛。我簡單學習了高鐵的啟動、行駛與如何加速、減速。據(jù)說只有滿5年機動車駕齡的優(yōu)秀司機才能駕駛高鐵，對于這個難得的機會，我們無一不感到榮幸。

　　通往實驗基地的路上，還記得海棠花開得極好，淡粉淡粉的一小簇，點綴在樹枝上，再往前是桂花，還能嗅到桂花獨有的香氣，是那樣馥郁香甜，就像西南交大給人的感覺，清雋、淡雅，卻極富有才華。

　　實驗室大致都記不得了，卻還記得真空磁懸浮的高速實驗，除去空氣阻力的影響，測出適合的速度，旁邊的磁懸浮模型與墨爾烏斯實驗有著異曲同工之妙，使其懸浮在空中，不停運轉(zhuǎn)。在里面，他們還測試了不同年齡段人的感受。原來一個這么使世界震驚的科技，一個使無數(shù)人方便、快捷的背后，是無數(shù)人的勤奮、辛勞，是通過一次又一次的實驗、改進而實現(xiàn)的，原來所有光鮮亮麗的背后，是他們辛勤的汗水與日日夜夜的努力。

　　西南交大的校園風景也甚是怡人。平靜無波的人工湖上是一排排垂柳，纖細優(yōu)美的柳條肆意垂下來，透過斑駁的陽光，落進人們心里。頗有“碧玉妝成一樹高”的意味。面前是張教授對隧道的講解、構(gòu)成及運用，高大的模型及中國高校最大的GIL隔源設(shè)備，是用于隔絕水的浸蝕與壓力的……

　　漸漸地，思緒飄得遠了，遠了。岸邊的垂柳也恢復了沉靜。清風徐來，水波不興，透過暮藹沉沉，我揮別了西南交大的校園，離開了這個高深的學府，融入了天邊漸沉的夜色。