幸福的作文

2022-05-09 幸福

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的幸福的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幸福的作文1

　　幸福是什么？幸福是一種感覺，幸福是一種心境，幸福是一種體驗(yàn)，幸福是一種品格，但是對(duì)我來說幸福是自己和朋友成功后的喜悅。

　　今年海曙區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)我和好友應(yīng)顧牧野通過努力和付出汗水，獲得了一塊銅牌、兩塊銀牌。我們先后站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，享受成功的喜悅。這種興奮是幸福的化身。

　　學(xué)校的拔河比賽，我和其他十多名運(yùn)動(dòng)員一起努力，獲得全年級(jí)第一。我們光榮地拿著獎(jiǎng)狀，互相擊掌、擁抱。這個(gè)場面是幸福的剪影。

　　今年暑假，舞蹈老師帶著校舞蹈隊(duì)去北京參加全國的舞蹈比賽。我和同伴們盡力地跳好每一個(gè)動(dòng)作，終于，我們獲得了可喜的成績。這成績是每一個(gè)舞蹈隊(duì)成員的汗水換來的，這成績是幸福的結(jié)晶。

　　幸福是什么？幸福是心靈的滿足，幸福是成功的喜悅，幸福是生命最絕妙的神韻。我擁有這神韻，我滿足。

幸福的作文2

　　幸福其實(shí)可以很簡單，簡單到喝一杯自己喜歡的飲料，穿一件自己喜歡的衣服，做一件自己喜歡的事，或者，喜歡一個(gè)陌生人，或者，對(duì)著鏡子微微一笑。淺淺的感覺。（有時(shí)傻笑也是一種幸福，即使自欺欺人。）

　　幸福也可以是有深度的。是由內(nèi)而外的一種歡愉。是付出耕耘后的一種收獲。幸福是不需要表白的。幸福更不是用來炫耀的。幸福是用來靜謐感受的，就像欣賞

　　宇宙星空一樣，在沉默中享受它的博大精深。幸福是偽裝不出來的。幸福更不是攀比出來的。幸福是用來品嘗的。幸福到底是什么呢。真的如此觸不可及？

　　幸福其實(shí)妙不可言。

　　我們的幸福。

幸福的作文3

　　早上，我一到學(xué)校就跑去問同學(xué)：幸福是什么？這個(gè)問題是我的老師布置的。

　　我先去問程以璐。以璐說：“幸福是我們成為最好的朋友，幸福是有很多很多好吃的。她又說：“你問我這個(gè)干什么呀？”我神秘地說：“沒干什么。”

　　后面我又去問歆諾：幸福是什么？歆諾奇怪地反問：“你問這個(gè)干什么呀？”我只是笑了笑，不作答。歆諾說：“幸福是有很多很多好玩的玩具啊！”因?yàn)槲抑漓еZ每次都把玩具放在床頭，她還經(jīng)常還抱著玩具睡覺呢！

　　我再去問奕貝，奕貝說：“幸福是有好父母，我很高興�！睕]錯(cuò)，貝爸貝媽對(duì)奕貝真的很好。

　　一回家，我又去問弟弟，幸福是什么？弟弟說幸福是可以玩電腦。弟弟真是個(gè)電腦迷。

　　我覺得自己的幸福是讓外婆身體早點(diǎn)好起來，一家人一起去公園玩。

幸福的作文4

　　幸福是什么？幸福是什么？我問爸爸。爸爸說，幸福就是你對(duì)別人笑笑，別人也對(duì)你笑笑。幸福是什么？我問媽媽。

　　媽媽說，幸福就是你愛我們，我們也愛你。幸福是什么？我問爺爺。爺爺說，幸福就是你好好學(xué)習(xí)，并取得優(yōu)異的成績。

　　幸福是什么？我問奶奶。奶奶說，幸福就是在你遇到困難的時(shí)候能得到別人的幫助。幸福是什么？我問同學(xué)。同學(xué)說，幸福就是你有一個(gè)好集體和許多知心的朋友。幸福是什么？我問老師。

　　老師說，幸福就是你因?qū)ι畹臐M足和感到生活的樂趣而快樂。它就在你的身邊！

幸福的作文5

　　幸福，是每個(gè)人的夢想，是每個(gè)人想要擁有的東西。

　　我的幸福是在校園的池邊嬉戲。跟同學(xué)一起在清涼的池邊跳皮筋。夏天的天，是那么的藍(lán)，樹是那么的綠，云是那么的白，同學(xué)們的衣服是五顏六色的。搭配起來是那么的美，那么的和諧，我們看著池邊的小魚，仿佛跟著清澈的水中的小魚一起在水中嬉戲。突然，噴泉綻放了水，像晶瑩的露珠，灑在我的身上。好涼啊。

　　我的幸福是在班里聽老師講課，聽著教室里的朗朗讀書聲，我不禁心花怒放，課堂上的我是那么的積極，活躍。我積極的舉手發(fā)言，回答對(duì)問題以后，我的心中像是吃了蜜一樣，回答錯(cuò)問題以后，我從不氣餒，我將繼續(xù)努力。

　　這就是我的幸福，平凡而又美好的幸福。

幸福的作文6

　　我小時(shí)候在想幸福是什么，是有吃的吃不完的零食，還是在游樂場里面整天玩，我問奶奶幸福是什么？奶奶說：“幸福你現(xiàn)在還沒長大，等長大了你就會(huì)親身體驗(yàn)到。

　　到六歲的時(shí)候我問老師什么是幸福老是也沒有給我答案，在放學(xué)的時(shí)候，我走在路上，想啊想都沒想出來，我看到了一個(gè)小朋友，摔在地上，過了一會(huì)兒，一位叔叔抱著他在那在說什么，那應(yīng)該是他爸爸吧！走著走我突然想到瞄我的校服去那里呢，哎呀我重重的摔了一跤，雖然沒有破皮，但是我的腳那應(yīng)該是扭了一下吧，我一拐一拐的向走到家里。

　　到家里爺爺問過來你為什么，走路一拐的，我說：“我剛剛摔了一跤了�！蔽彝邢铝诵右豢次业哪_為什么變得這么大，爺爺看了立馬給我圖了一點(diǎn)藥在這時(shí)我終于感到了幸福。

　　原來幸福不是吃不完的食而是家人給你的溫暖和愛。

幸福的作文7

　　9月一日是一個(gè)很特殊的日子，因?yàn)槲覀冮_學(xué)了，一開學(xué)，我們又可以和朋友，見面了，而且，我們還可以看開學(xué)第一課了。

　　隨著巨星成龍的上臺(tái)，我們興奮了起來，成龍老師說，只要努力，付出得越多，得到的幸福越多，要學(xué)會(huì)努力，只要相信自己，肯吃苦，沒有事情做不到。

　　一曲流利的鋼琴曲從耳邊傳來，它是一個(gè)盲孩，年僅十歲的他，就的過工藝節(jié)目散等獎(jiǎng)，到底是誰在最后一致支持他，是他的媽媽，為了他的學(xué)習(xí)他媽媽把譜子做成盲譜，而且給他找老師。

　　在這里讓我們知道什莫是幸福，幸福就是你渴的時(shí)候喝得一口水。

幸福的作文8

　　在我的印象中，有些五顏六色的花兒代表著幸福。那些幸福的花朵，都是我依賴的“保護(hù)傘”時(shí)刻陪伴著我成長。

　　粉紅色的桃花是媽媽給與我的幸福顏色。當(dāng)我從媽媽的肚子里跳出來的時(shí)候，我就被溫暖的母愛給包圍著。粉嘟嘟的我在自己沒有任何保護(hù)自己時(shí)候是媽媽給了我無微不至的關(guān)愛，讓我茁壯地成長。

　　金黃色的向日葵是爺爺奶奶給我的幸福顏色，他們一直陪伴著我的成長，當(dāng)我生病時(shí)，爸爸媽媽沒有時(shí)間陪我時(shí)，是爺爺奶奶帶著我去醫(yī)院看病吃藥，噓寒問暖，讓我能夠更健康，更快樂地成長。

　　潔白的百合花是我的老師們給我的幸福顏色，是你們給我打開了智慧的大門，讓我看到了世界的精彩，知道了知識(shí)帶給我的快樂，讓我知道了在這世界上除了親情，還有無私的關(guān)愛陪著我成長，謝謝你們我親愛的老師們。

　　幸福，像花兒一樣。

幸福的作文9

　　“來了，來了”。不知是誰看見109路車大聲地喊了起來。村口一下子熱鬧起來。原來是學(xué)生接送車來了。

　　只見嶄新的大巴，穩(wěn)篤篤地停在村口，駕駛室前擋風(fēng)玻璃上貼著“江藻中心學(xué)校學(xué)生接送車”的字樣。我們在“小組長”的帶領(lǐng)下，有秩序地走上汽車，一人一個(gè)位置坐好�！班洁剑逼囬_動(dòng)了，我們向目的地——學(xué)校進(jìn)發(fā)。大約過了十多分鐘，我們這班車就安安全全地開到了學(xué)校。

　　每天上下學(xué)，我們就這樣乘109路接送車，安全快捷地上學(xué)、回家。我奶奶由衷地贊嘆道：“現(xiàn)在的學(xué)生真有福氣，讀書也有專車接送�！�

　　是啊，想想以前我們讀書的人，要么要爸媽風(fēng)雨接送，要么小小年級(jí)自己乘三卡或其他車子，實(shí)在很不安全，父母親和老師也為此操心、擔(dān)心。

　　現(xiàn)在好了，政府為我們辦了件大實(shí)事，大好事。我們這些莘莘學(xué)子，從此不必再為乘車擔(dān)憂，可以安安心心學(xué)習(xí)，難怪老百姓說：“政府就是想得周到！”

幸福的作文10

　　我想聽著那溫柔的聲音，陪伴我獨(dú)過一次又一次失眠的深夜。

　　我知道，那些故事，從來都不是簡單的說出來就可以，我們需要無數(shù)次的努力，才能夠把這些魅力的文化傳達(dá)出去，才能夠讓其他人都看懂，這一切從來都不是故作矯情，也不是什么做作。

　　我再也不想說什么我知道。因?yàn)樵谒麄兊囊r托下，我顯得那么無知，那么愚蠢，人貴有自知之明，我想確實(shí)是這樣，生活也是這樣。

　　無論生活給我們帶來了什么樣的感受，我們始終都需要給自己一條后路，讓自己看到真正屬于自己的夢，讓自己看到一種生活和層面的道理。

　　那些真正的痛苦，或許是帶有一些風(fēng)險(xiǎn)的�？墒菂s可以讓自己好好的堅(jiān)持下去。

　　這一切，都是有道理的。

　　只不過，當(dāng)時(shí)我們年紀(jì)小，根本就不會(huì)懂得，這樣的年代持續(xù)下去，又是如何的幸福才可以讓人知道，那樣戀戀不舍的情誼，該過多久，才會(huì)有一種幸福。

　　正如同當(dāng)年的他們，所懷念的愛情。

　　是一樣的道理吧。

幸福的作文11

　　如果我是一只“幸福鳥”

　　你若問我我想變成什么？我就會(huì)回答說：“我想變成一只“幸福鳥”！”

　　你若問我變成幸福鳥后干什么？我就會(huì)回答:“我要讓世界上所有的戰(zhàn)爭停止；我要讓高樓大廈建起來；我要讓生病的人們康復(fù)起來；我還要讓大地上的花草樹木都長起來！”

　　你若問我怎么做？我就會(huì)回答說：“我會(huì)飛到全世界的上空，用我身上其中的四根神奇羽毛來實(shí)現(xiàn)我的職責(zé)。我會(huì)用灰羽毛的'力量，讓人們放下武器，停止戰(zhàn)爭、結(jié)束戰(zhàn)爭；我也會(huì)用金羽毛的力量使那些矮小的樓房用堅(jiān)固的材料建的更高；我還會(huì)飛到每個(gè)醫(yī)院的上空，用白羽毛的力量讓醫(yī)院的病人都康復(fù)；我還會(huì)飛到荒漠的上空，用綠羽毛的力量使樹木吸收到水分，然后迅速地生長起來�！�

　　你若問我我會(huì)在哪里？我就會(huì)回答說：“我在人們的心里！”

幸福的作文12

　　水晶魚缸被放在軟軟的沙灘上，魚缸里的小小魚聽著海水涌動(dòng)的聲音流淚了，默默的說，幸福再遙遠(yuǎn)，也是幸福啊......

　　那一刻我的眼淚無聲的流下，流過臉頰，“原來幸福真的可以觀望的”。當(dāng)奢望的小小幸福變成淌血的傷口，也許只有觀望才是唯一的安慰。

　　曾以為時(shí)光可以沖淡一切，然而當(dāng)嘴角嘗到苦澀的淚水時(shí)，才知道，原來一直以為忘記的回憶是那么刻骨的韶在心里，只是自己不敢回眸來觀望這櫻花落盡的幸福。

　　可畢竟櫻花真的繁花似錦過......

　　命運(yùn)是可以改變的，而宿命則是一股強(qiáng)大的力量，我能感覺到，無處躲藏，就像輕盈若舞的蒲公英，離開了，沒有留戀，好象誰也不曾屬于過誰，只是路過而已。

幸福的作文13

　　奶奶家的豬圈里，住著一群幸福的懶豬，它們每天悠閑地生活著。早上五點(diǎn)，懶豬們早早起來了，呼嚕呼嚕似乎向我傳達(dá)著信息：“小主人，我的肚子餓得咕咕叫啦，快給我弄飯吃吧！”吃完了飯，它們又呼呼睡去，像睡仙一樣。中午十二點(diǎn)，懶豬又吃飯了。

　　我悄悄地走近豬圈，只見幾個(gè)小豬崽在豬媽媽身旁睡下了。咦？有一頭小豬在踢豬媽媽的肚子呢，像在撒嬌，又像在做夢，真有趣啊！傍晚五點(diǎn)，又到它們的吃飯時(shí)間了。我來到豬圈，忍不住大笑起來。一只豬竟然睡到另一只的背上了，看那表情，它似乎在想：底下的棉被真舒服，我可要好好睡一覺，養(yǎng)足精神，明天好多吃點(diǎn)兒！瞧這一群幸福的懶豬，給我的生活增添了無窮的樂趣。

幸福的作文14

　　幸福是什么？是甜甜的巧克力？是軟綿綿的棉花糖？幸福有多種多樣，在我眼中，幸福是幫助。

　　一天晚上，我和弟弟去處州公園玩滑板。到了那里，好多人在玩。因?yàn)槟鞘莾奢喌�，沒把手，所以弟弟不會(huì)玩，只好望洋興嘆。我對(duì)弟弟說“讓我來教你吧！”“好的！”弟弟高興地?fù)淞诉^來。我便當(dāng)起了教練。我先教他扶著東西練平衡，不一會(huì)兒，弟弟就很穩(wěn)了。

　　看著他穩(wěn)穩(wěn)地站在上面，我們高興極了�！澳阃盎臅r(shí)候左腳先上去，右腳往后一蹬，放上去，讓滑板有動(dòng)力；接著兩只腳一前一后的扭，上身不要扭�！钡艿馨次艺f的的話做，但由于右腳踩太后，滑板翹了起來，他也摔倒在地。我便批評(píng)他：“我怎么教你的？再來”經(jīng)過我這嚴(yán)格的教練弟弟的認(rèn)真，終于，弟弟可以和別人一樣自由自在的滑了，我們倆幸福多了。

　　弟弟對(duì)我說“謝謝你，哥哥，你真是一個(gè)稱職又能干的教練�！甭犃说艿艿脑�，我心里美滋滋的，幫助別人也一種幸福。

幸福的作文15

　　一杯熱開水，一朵枯菊花。花降落在水中轉(zhuǎn)瞬間是又一次的綻放。一股淡然的幽香自花開的微笑的中飄逸而出。我想花是有靈性的吧，即使它曾因磨難而枯萎。沒有人會(huì)說所有的花都是嬌嫩的，那冷秋中的簇簇菊花，那寒雪里的淡水梅花便是最好的證明。

　　花因?yàn)榭释跃`為放，花因?yàn)閭兴缘蚵洹?一朵菊花為了等待幸福所以選擇枯萎。一杯水讓一朵菊花的幸福綻放了。看的出了神，我在想我的幸福是什么。如果飲下這滿杯的花香，我想我有一瞬間也是幸福的吧。花香溢齒。閉眼。滿目的菊花綻開，柔過我的心扉，香過花的清幽，看花開的幸福。不再感嘆世間的寂寞，心中自有一片幽靜。就讓孤寂作水心作花，讓心再一次默默綻放。