作為中學(xué)生的我，作為黃山中學(xué)的一員，我感到無(wú)比幸福。因?yàn)槲蚁蛏�，所以我幸�！?/p>

　　星期五，語(yǔ)文老師來(lái)到班里，很和藹地說(shuō)：“我們要寫(xiě)一篇作文，主題是‘做合格中學(xué)生，幸福黃中人’。我們要全力以赴地寫(xiě)好這篇作文，這是展現(xiàn)你們才華的時(shí)刻，每個(gè)同學(xué)都要把握好這次機(jī)會(huì)�！�

　　下課了，前面同學(xué)史鑫鑫說(shuō)：“知道嗎？這次寫(xiě)得好還有獎(jiǎng)金�！蔽覜Q定要好好地寫(xiě)，一定要獲得獎(jiǎng)，還有兩天的思考，我一定要努力，讓同學(xué)們和母親對(duì)我刮目相看�！拔乙欢〞�(huì)全力以赴�！蔽倚睦锟隙ǖ卣f(shuō)。一眨眼，到了星期三，語(yǔ)文老師在班里拿了三位同學(xué)的作文，說(shuō)這三篇的作文我決定拿去比賽，我看到一本本子，我很灰心喪氣，因?yàn)槲业氖且粡埣�，我低著頭，寫(xiě)起了作業(yè)，“黃啟瑞！”老師叫道。哦，那本本子是黃啟瑞的，黃啟瑞被選中了。“汪芳情！”老師很和藹地說(shuō)。我表情嚴(yán)肅，鎮(zhèn)定，可心里暗笑，老師很溫和對(duì)我說(shuō)：“這里要修改，那里……”這個(gè)機(jī)會(huì)我成功了一半，我很有信心地很好的完成我的“大作”。我努力了，我付出了，就會(huì)有所收獲，我的心里甜滋滋的。

　　在學(xué)習(xí)中，我很積極地回答老師每一個(gè)問(wèn)題，在生活中我熱情，我善良，很樂(lè)于助人，當(dāng)別人有困難時(shí)，我都會(huì)伸出援助之手，盡我所能。

　　在一個(gè)夏天，出門就像被火烤焦的感覺(jué)。我熱著不行，一鼓作氣，就跑到小店，拿起了雪糕像是在一個(gè)寒冷的冬天，看見(jiàn)火爐一樣開(kāi)心。兩只手都拿起了雪糕，吃了起來(lái)，感覺(jué)好多了。這時(shí)，我看見(jiàn)了一個(gè)慈祥的身影，是隔壁的汪奶奶，看樣子是從山上砍柴回家。這么炎熱的天氣還上山砍柴。我準(zhǔn)備走了，可看見(jiàn)汪奶奶衣服濕透了，心想：我沒(méi)干活都這樣熱，那何況是干活的人，她已經(jīng)老了，肯定很熱，應(yīng)該幫助她一下。于是我買了一瓶冰水給她，看她瘦小的身體，再看我強(qiáng)壯的體形，我應(yīng)幫助她一下，所以把柴放在我的肩，我沒(méi)挑過(guò)柴，肩上有點(diǎn)疼，但看到了汪奶奶的面容，我很樂(lè)意幫她，一分鐘如五分鐘一樣漫長(zhǎng)，但我還是挺過(guò)來(lái)了，我們終于到家了，臨走時(shí)，汪奶奶把一塊錢還給我，可我并沒(méi)有接受，汪奶奶給我一個(gè)慈祥而幸福的笑容。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。我在學(xué)習(xí)中，在生活中積極進(jìn)取。

　　幸福是有夢(mèng)想，一個(gè)夢(mèng)想的人是快樂(lè)的，深藏在他身體內(nèi)落的夢(mèng)想使他堅(jiān)定而自信，他知道自己為什么而生，為什么而活。

　　幸福是友愛(ài)，許許多多的愛(ài)，生命中有愛(ài)，四季就有春天，這愛(ài)是濃濃的友情和親情。

　　幸福是擁有健康，如果說(shuō)幸福是五彩繽紛的花，健康就是盛滿花朵的花藍(lán)；如果說(shuō)幸福是天上灑下的甘露，健康就是片翠綠的荷葉在等待迎接它。

　　嬌艷的鮮花正在原野開(kāi)放，點(diǎn)點(diǎn)的繁星正在天空竊竊私語(yǔ)，他們好像很嚴(yán)肅而堅(jiān)定告訴我們：“你們一定要向上，要幸福�！�

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