在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的細節(jié)作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細節(jié)作文600字 篇1
小時候，我的碗里總會有那么點兒剩飯，有時是飽了，有時就是故意的撒嬌，久而久之，無論我飽不飽，飯碗里總會剩那么點兒。那時不懂爸媽的辛苦，滿不在乎飯菜到底是怎么來的，。隨著年齡的增長，已慢慢懂得了爸媽的不易，生活的不易，再加上爸媽時常的提醒，所以有時飽了也會堅持一下吃完。還記得有次在飯?zhí)茫页酝觑�，把碗放著，與同學聊天，那個收碗的叔叔過來說：“這個碗像貓?zhí)蜻^一樣。”我當時笑了笑，心里想：我所有的這一切都是爸媽時常的教導我“小小一粒米，粒粒皆辛苦”的結果。
有些同學常常用“作弊”來討父母高興；還有些同學養(yǎng)成了隨手亂扔垃圾的壞習慣；有的更是臟話連篇，還自以為是……
相比這些壞習慣，我們再看一看一些讓人為之一振的事情。唐朝有一位名僧白丈禪師，他常常用兩句格言教訓弟子“一日不做事，一日不吃飯”。他每日除上堂說法之外，還要自己掃地、擦地、洗衣服，十年如一日，日日如此。有一次，他的門生想替他服務，把他本應做的事情悄悄地做了，這位言行相顧的老禪師，老實不客氣，那一天便絕對不肯吃飯。
某知名公司招聘高級管理人員，前來應聘的人絡繹不絕。高大學生、有研究生、有經驗豐富的管理人員等，當他們走進這金碧輝煌的樓房內，都充滿了自信。認為這就應該是他們未來工作的地方。當總經理向他們提問時，他們充滿自信地介紹著自己的特長。唯有一名以中專水平的應聘人員走進來隨身彎下腰，撿起了地上的一張紙，放在桌子上問總經理還有用嗎？總經理回答說“沒用了”。她隨手又把它丟在紙筒里，當她丟下去的那一瞬間，總經理當場宣布：她被聘用了。原因是她在這些細小的事情上都可以這么認真和用心，以后的管理方面就更不用說了，她定能勝任。
告別陋習，讓我們的回憶里只有美好，只有歡笑；告別昨天，讓我們更加有朝氣地迎接這嶄新的一天。新的航帆將從這里揚起，不要讓陋習伴你一路前行，而應是贊揚與掌聲伴你快樂前行。
細節(jié)作文600字 篇2
生活就像一首詩，生活就像一幅色彩斑斕的畫卷……人生中總有那些燦爛的細節(jié)。
記憶里的童年有大片大片的金黃的油菜花裝點，那時小小的我只要一鉆進那滿目的金黃之中，就再也沒了蹤影，惹得爺爺奶奶滿世界找我，而我則在一片金黃里偷笑，并樂此不疾。每當你爺爺在外大喊：“臭小子，你再不出來，我們就不要你了。"我的心就亂了，在一陣掙扎過后，我還是屁顛屁顛跑出來再乖乖挨上兩手心，然后跟著爺爺回去。
在春暖花開的時節(jié)，我總是讓爺爺為我扎一個風箏，然后拉著他一起出去放飛，我不擔心他會和其他風箏“打架”，也不怕它會掛在樹上下不來，為這一大片的田野都是我的天下，爺爺的臉龐也被染上了一層燦爛的金黃，還有一些不知名的花草，散發(fā)著淡淡的幽香，盈滿全身，沁入肺腑，于是我忍不住躺在這松軟的泥土上，感覺他特有的氣息。 第二段至此處的文字是否為自己的親身經歷？還是化用？當我在這片天地中奔跑，一不小心摔倒了，爺爺匆匆趕來將我扶起拍了拍我身上的泥土，蹲下身來，輕輕地揉了揉我的膝蓋，說道：“怎么樣？有沒有受傷？疼不疼？"我望著爺爺這飽經風霜的臉龐，不禁愣住了，就是這些溫暖人心的細節(jié)，這個細節(jié)指的是什么？讓我感動不。
油菜花開的日子，是我很快樂的時光，我一有空我就跟奶奶去那金黃的油菜地，奶奶除草，我和小伙伴玩耍，有時捉迷藏，有時互相打鬧，有時還會采幾朵油菜花，編成花環(huán)戴在頭上。
心中的金黃悄然盛開，腦海中那些燦爛的細節(jié)揮而不去……
細節(jié)作文600字 篇3
那樣的眼神，在之后的年月里，再不曾見過，那樣的炙熱，卻有著溫暖人心的微妙力量。那樣的眼神，讓我不斷警醒，審視自己讓我也有那樣炙熱的溫度。
雖然正是中午，但外面依舊漫天白雪。洋洋灑灑，只是白茫茫的一片，陣陣寒氣襲來，刺骨的冷，全身凍的發(fā)麻了，竟已沒有了知覺。直到哆哆嗦嗦的進了樓道，才發(fā)覺手腳已凍的發(fā)疼了。隨后就聽見了沉沉的腳步聲。我回頭一看，是一個五十來歲的`農民工，肩上扛著兩袋石灰，頭上落滿了還未消融的雪花，穿著破舊的衣服，臉上凍的通紅，扛著石灰的那半邊身子極力向左傾著，我看他有些瞧不上眼，趕緊向樓上走，身后聽到那疲憊的腳步聲和粗重的喘息聲。
走了沒兩步，竟然有許多的石灰沫向我身上撲過來，我急忙拍拍身上的衣服，厭惡的向他看了一眼，他有點不知所措的看著我，像是想說什么，卻又什么都沒有說。我微微側了側身子，示意讓他先走。他費力的用著極慢的步子路過我，可還是有灰往外飛，我皺著眉頭嫌棄的看向他，卻見他小心地看著肩上的石灰，路過我身邊時，看了我一眼，此刻我卻怔住了，那眼神不是所想像的針鋒相對，而是歉意與善意。不知怎的，我忽然很羞愧，甚至不敢再面對他那樣的眼神，那眼神直擊我的心底，仿佛可以看透我內心的冷漠。我閃躲著不知往哪里看，直到他拐過樓梯，吃力地走向下一層。他的身影是那樣的平凡，但在我的眼中卻隨著他的步子越來越高大，讓我只能仰視，榨出我心中的“小”來。至今，那個眼神、那個背影仍會不知某時突然出現，越來越清晰。
嬌縱的壞毛病，不知從什么時候開始養(yǎng)成。這樣的優(yōu)越，致使我愈加看不起人，但一個樸實善良的勞動者憑什么要受我的冷眼呢？我正試著改變自己，讓自己也擁有那樣的直通人心的炙熱溫度。
細節(jié)作文600字 篇4
娟子上學前,最喜歡戴著眼鏡、笑瞇瞇的老師.她總是托著下巴想：自己將來的老師會不會是這樣?想啊!想啊!忽然自己就坐進了教室,一個戴眼鏡的老師對著自己笑,娟子也笑了,忽然一切又不見了,娟子揉揉眼,唔!原來是個夢.
又一年的夏天,娟子扎著羊角辮,背著小書包上學了.娟子發(fā)現講臺上的老師戴著眼鏡笑瞇瞇的,娟子好高興啊!她好喜歡這位李老師.李老師笑起來像媽媽,聲音好聽極了.李老師也喜歡活潑、可愛又聰明的娟子.
一天,李老師講《月亮》這一課,她輕輕念著,彎彎的月亮小小的船,我在小小的船里坐……念完后,李老師問：“同學們!你們說彎彎的月亮像什么呀?”
“像小船.”“對!這位同學說得對極了!”
“像鐮刀.”彎彎的月亮最像鐮刀了,麗麗說得真好.娟子!彎彎的月亮像什么呀?”
“老師!彎彎的月亮像外婆院子里結的豆角.”娟子認真地說.
“哄!”教室里響起了笑聲,李老師氣得臉發(fā)白：“娟子,不許說月亮像豆角,聽見了嗎?”娟子低下頭,她好委屈,她明明看見彎彎的月亮像豆角,為什么老師會生氣?她好不服氣：彎月亮就是像豆角,就像!就像!
二十年后,娟子也成為一名老師,她總忘不了那豆角月亮.她講“月亮”那課時,也問道：“同學們,彎彎的月亮像什么呀?”有的說像鐮刀,有的說像小船,有一位叫李佳的小女孩怯生生地說像豆角.娟子好高興啊!娟子說：“李佳同學說得很正確,彎彎的月亮是很像豆角的.同學們!彎彎的月亮像什么?答案是豐富多彩的,不能只拘泥地說別人說過的,要說出自己的想法,新的想法.”
又二十年過去了,娟子老師仍不改初衷,仍教著孩子們豆角月亮.她不斷地鼓勵孩子說自己的話,說別人沒有說過的話.有一天,娟子老師收到一封信,信,是一位叫李佳的作家寫來的.信里寫著：娟子老師,我是您的學生,謝謝您沒有扼殺一個孩子的創(chuàng)造力和想象力,謝謝您的豆角月亮.
細節(jié)作文600字 篇5
都說細節(jié)決定成敗，生活中一些看似無關緊要的細節(jié)，往往決定著事情最后的成敗。小區(qū)里，一對父子正賣力的為住戶安裝空調，兒子系上安全帶，輕身翻出了防護欄，老父親則在上面搭手幫忙，用腳踩著安全帶的另一頭。兒子說，能踩穩(wěn)不？沒問題。
鑒于多次的安裝經驗，父親的語氣相當肯定。往常兒子都要將安全繩找個牢實的地方系上，父親也會勸兒子多檢查一遍，安全繩是否系好。可這一次父親很自信，兒子也很自信，兒子在墻外一切都準備就緒了，父親便將空調外機挪出窗子，往下放，父親突然感覺有些吃力，空調快速往下滑，砸在了窗外的兒子身上。悲劇就在那一瞬間發(fā)生了。兒子和空調外機一起從17樓直接墜落，父親悲痛欲絕。沒想到啊我真的沒想到會發(fā)生這樣的事情。不固定安全帶，極小的細節(jié)，終結了年輕的生命，真是悲��！
菜市場本來擁擠的人群中突然有了一輛車像發(fā)了瘋似地沖了過來，導致了一死八傷。好不容易車停了下來，女司機大哭，我沒有想到真的沒想到啊。原來女司機腳穿高跟鞋，而事發(fā)時候跟鞋跟正好頂住剎車踏板，她怎么也踩不下剎車，穿高跟鞋開車盡管是小細節(jié)，卻影響著公眾安全。
小河邊站著六名剛參加完高考的同學，因為高考剛結束，他們欲在清澈的湖水中蕩滌疲勞，放松心情，以他們平時的水性來說，他們絕對是游泳高手，更何況好友結伴，即使問題出現也能互相救助。就在他們游得正歡的時候，一名同學出現了意外，其余同學迅速救援�？删驮谀且粌煞昼姷臅r間里，悲劇發(fā)生了。六個人都沒有活著再露出水面。原來平靜的湖面之下水草茂密，所有人都被長長的水草纏住了雙腳。他們的親人還有朋友們都喊到，沒想到真的沒想到啊，這就是細節(jié)，假使湖邊有一個小小警示牌，告誡湖中水草之事，悲劇也許便不會上演。
細節(jié)構成過程，且最終決定著結局的色彩，注重每一個微不足道的細節(jié)，才能減少甚至杜絕那些悲痛欲絕的沒想到真沒想到的發(fā)生。
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