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高二細(xì)節(jié)的主題作文

2021-07-30 細(xì)節(jié)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的高二有關(guān)細(xì)節(jié)的主題作文,希望能夠幫助到大家。

高二有關(guān)細(xì)節(jié)的主題作文1

  這個(gè)假期,我讀完了《安妮日記》,這是一本在全世界都極其有名的著作,雖說(shuō)它的語(yǔ)言并不算優(yōu)美與感人,在第一遍讀時(shí)也確實(shí)讀不出一些能稱(chēng)得上“名著”的東西,但是在我第二遍讀時(shí),我卻實(shí)實(shí)在在地感受到了一些值得我們學(xué)習(xí)的地方,比如,安妮善于在苦難中尋找快樂(lè)的精神。

  本書(shū)正如它的名字一樣,是以日記的形式構(gòu)成的,且日記多為短小精悍的,但是從中不難看出安妮的苦中作樂(lè)精神。記得書(shū)中經(jīng)常出現(xiàn)這樣一句話(huà):“今天天氣真好,我好高興啊!”可能在我們這些讀書(shū)的人眼里,好天氣是一個(gè)再尋常不過(guò)的大概率事件,或許像我這樣不善于體育的人對(duì)好天氣還帶著些許的排斥,因?yàn)楹锰鞖庖馕吨w育課。安妮這么寫(xiě)似乎有些不正常,但是這就是一種精神,一種尋找快樂(lè)的精神,在那個(gè)納粹統(tǒng)治的時(shí)代,這實(shí)屬難得。

  但是這種精神或許就是我們現(xiàn)代人所缺少的,我們經(jīng)常怨天尤人,抱怨作業(yè),抱怨考試這些我們所不能改變的東西,從而,我們的生活缺少了許多樂(lè)趣,整天在抱怨中度過(guò)的日子又有什么好呢?我們是不是能反過(guò)來(lái)想一想,難道上體育課不好么?我們?cè)隗w育課上鍛煉一下,放下那些所謂的世俗,在跑道上奔跑,迸發(fā)自己心中的活力又為何不可?其實(shí),這樣的細(xì)節(jié)在生活中比比皆是,就連我們最忌諱的考試也可以被當(dāng)成一次拿獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì),一次證明自己的機(jī)會(huì),那么,我們是不是就不再那么忌諱這些我們所忌諱的東西了呢?

  法國(guó)作家羅曼.羅蘭曾說(shuō)過(guò):“世上本不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!碑(dāng)你被世俗所逼,走投無(wú)路之時(shí),我覺(jué)得你應(yīng)該用一種新的眼光去觀察你身邊的世界。比如將開(kāi)車(chē)當(dāng)作一門(mén)藝術(shù)而不是一種純粹的出行方式,這樣你的心靈或許會(huì)多一分美麗,少一分厭世與世俗。

  靜下心來(lái)品味這個(gè)世界,這個(gè)世界或許會(huì)給你驚喜,因?yàn)檫@個(gè)世界上值得我們?nèi)テ肺兜臇|西太多了,像安妮在日記中所言的那樣,能見(jiàn)到好天氣便是驚喜,收到一塊小點(diǎn)心便會(huì)高興好幾天,這才是正確的人生觀:因小喜而喜,不因大悲而過(guò)悲。

  發(fā)覺(jué)生命中的美麗,讓生命變得更美好。讓我們共同擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的大眼睛,讓我們的生命多添一份快樂(lè)的顏色,而不是一些抱怨的顏色,這便是《安妮日記》所教給我們的。

高二有關(guān)細(xì)節(jié)的主題作文2

  為什么這么說(shuō)呢?火災(zāi)是危害公眾安全和社會(huì)和諧的主要災(zāi)害,一場(chǎng)大火就好比千萬(wàn)匹脫了韁的野馬,難以控制。但釀成大禍的,往往不是什么汽油炸藥,而是諸如正在充電的手機(jī)或是忘記關(guān)火的爐灶。上述種.種都告訴我們,細(xì)節(jié)是十分重要的.,細(xì)節(jié)重于泰山。這類(lèi)事例時(shí)有發(fā)生,不問(wèn)何時(shí)何地,只要不留心細(xì)節(jié),就會(huì)發(fā)生。把眼光推向去年,萬(wàn)里晴空一片平和的廈門(mén)市,一輛BRT公交車(chē)在平穩(wěn)行駛過(guò)程中突然起火,四十多人失去了寶貴的生命,三十多人了留下了可怕的傷痕。事后,警察通過(guò)車(chē)上碎片的殘骸這些小細(xì)節(jié)認(rèn)定這是一起縱火案,而嫌疑人早已為那些逝去的無(wú)辜生命陪葬了。他攜帶一輛裝有編制布袋的手拉車(chē),裝上汽油上了車(chē)。但是乘客們沒(méi)有一人留意這一細(xì)節(jié),司機(jī)更是沒(méi)有按照規(guī)章制度查看袋中物品。最后讓嫌疑人得以縱火報(bào)復(fù)社會(huì)來(lái) 泄 憤,僅僅三十余人生還。并不高明的伎倆,卻讓全部中國(guó)人民擔(dān)驚受怕,讓整個(gè)中國(guó)社會(huì)惶惶不安,究其根源,還是因?yàn)槿藗儧](méi)有細(xì)細(xì)留心,漏過(guò)了這一細(xì)節(jié)啊!這小小的一個(gè)細(xì)節(jié),燃起了直沖云霄的魔爪般的煙霧與巨浪般的大火,一輛公交車(chē)被燒得只?蚣堋_@讓多少家庭蒙受喪親之痛,讓多少傷者忍受病痛之苦,又讓多少人員承受勞累之辛!可見(jiàn)細(xì)節(jié)真是重中之重!重于泰山!

  有句話(huà)說(shuō)的是,細(xì)節(jié)決定成敗。讓我們多多留心生活中的一點(diǎn)一滴,不要漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié),在認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的同時(shí),提高警惕,不讓悲劇再度上演。只有我們謹(jǐn)記:細(xì)節(jié)重于泰山,才會(huì)讓夢(mèng)魘般可怕的火患平息,也才能最好的保護(hù)自己和他人,構(gòu)建平安和諧的社會(huì)。

  一個(gè)一個(gè)的小細(xì)節(jié),才構(gòu)成了一件一件的大事情。因?yàn)榧?xì)節(jié),我們得以看到許許多多不同的結(jié)果;因?yàn)榧?xì)節(jié),我們得以決定許許多多成敗;因?yàn)榧?xì)節(jié),我們得以防止許許多多災(zāi)難。它們無(wú)不以一種一念之間的留意警醒著世人,把每一個(gè)細(xì)節(jié)刻于世人的腦海,使世人更加清醒。

  以細(xì)心觀察生活,以細(xì)心對(duì)待警情,以細(xì)心留意平安,用自身的行動(dòng)踐行,讓火帶給人類(lèi)更多的光明和溫暖而不是更多的驚異和惶恐。細(xì)節(jié)重于泰山。

高二有關(guān)細(xì)節(jié)的主題作文3

  人在旅途,花開(kāi)花落,往復(fù)循環(huán),總會(huì)因?yàn)橐恍┦《鴨适斑M(jìn)的勇氣,但我們并沒(méi)有去尋找失敗的真正原因,而且一個(gè)重要的因素就是:細(xì)節(jié)。

  ——題記

  細(xì)節(jié)是不容易令人發(fā)覺(jué)的,因?yàn)樗煨。一旦你忽視了它,它就?huì)發(fā)出你想像不到的威力。

  考試,一個(gè)熟悉又令我們害怕的字眼?荚嚕腥藲g呼就有人傷心與墮落。在一次數(shù)學(xué)考試中,我很早很早就做完了試卷,也不檢查,理所當(dāng)然地認(rèn)為應(yīng)該考得很好,便坐在座位上玩了起來(lái)。沒(méi)有想到,在一個(gè)數(shù)字上,我卻因?yàn)闆](méi)有注意而忽視了它,鑄成大錯(cuò)。

  試卷發(fā)下來(lái),一把鮮紅的叉出現(xiàn)在一道五分應(yīng)用題上。因?yàn)闆](méi)有注意到細(xì)節(jié),我把“0”寫(xiě)得像“6”,這其實(shí)應(yīng)該只扣一分,但是老師卻把全部分扣掉了,五分啊!老師是想讓我長(zhǎng)長(zhǎng)記性,也是啊,如果在高考中我也犯這樣的錯(cuò)誤,五分起碼要落后幾百名幾十名,人生中能容忍我犯幾次這樣的錯(cuò)誤?

  正所謂“有人曬就有人傷”,但傷的人總會(huì)借此機(jī)會(huì)來(lái)發(fā)奮圖強(qiáng),爭(zhēng)取另一個(gè)方面來(lái)追趕上別人。

  最近,我們班很流行買(mǎi)筆,然后把自己買(mǎi)到的新筆拿來(lái)給大家“曬曬”。可他們卻沒(méi)有注意到有人曬就有人傷這個(gè)細(xì)節(jié),或許在這個(gè)方面被傷到的人會(huì)在成績(jī)上超過(guò)曬筆的人。因?yàn)闀窆P的人沒(méi)有注意細(xì)節(jié),沒(méi)有注意別人的感受,把精力都放在了學(xué)習(xí)以外的事情上。這股斗力更是激發(fā)了別人的斗志,或許正是因?yàn)檫@樣的驕傲促成了曬筆人在成績(jī)上的失敗;蛟S是別人夸贊他的筆很漂亮的話(huà)語(yǔ)讓他迷失了自我,整天浸泡在贊美的話(huà)語(yǔ)之中,成績(jī)下降;又或許被傷的人發(fā)奮圖強(qiáng),以別人對(duì)他的傷害變?yōu)閯?dòng)力,考出了好成績(jī),取得了老師的信任,獲得了老師的贊賞,這回受傷的怕就是曬筆的那個(gè)人了吧。

  細(xì)節(jié)決定成敗,細(xì)節(jié)決定命運(yùn),如果不想讓成功遠(yuǎn)離你、失敗靠近你、命運(yùn)主宰你,就注意一切細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)可以把你推向失敗,也可以把你送往成功。

高二有關(guān)細(xì)節(jié)的主題作文4

  細(xì)節(jié)總是容易被人忽視,但只有做好看似簡(jiǎn)單的小事才能成就大事。

  ——題記

  “又有作業(yè)不會(huì)了?小猿搜題……”正在悠閑地看電視時(shí),我猛然想起,還有一道數(shù)學(xué)題沒(méi)做呢!

  題目是:四個(gè)有理數(shù)3、-5、7、-13,通過(guò)什么算式讓結(jié)果等于24。我不假思索地在草稿紙上胡亂地算著,然而這樣并不能得出什么結(jié)果。

  我換了一種思路。也許有規(guī)律的算法更好找到答案。3×8、(-3)×(-8)、4×6、(-4)×(-6)、2×12、(-2)×(-12),這些數(shù)相乘都等于24,看看怎么組合能算出這6個(gè)算式中其中一個(gè)的兩個(gè)因數(shù)。

  我順著思路,心中燃起了斗志。大腦展開(kāi)急速運(yùn)算,快速將想到的算式寫(xiě)在紙上,可快寫(xiě)完一張紙了,仍然不能同時(shí)得出這樣的兩個(gè)因數(shù)。我又嘗試著換了種思路,既然這四個(gè)數(shù)的絕對(duì)值都是質(zhì)數(shù),除法就派不上什么用場(chǎng)了。

  乘法貌似也要點(diǎn)行不通了,無(wú)論幾乘幾,都沒(méi)辦法再加或減變?yōu)?4。你想嘛,如果兩個(gè)正數(shù)相乘,3×7無(wú)論怎么加都不可能等于24;如果一正一負(fù)相乘,結(jié)果是負(fù)的,那又哪來(lái)那么大的數(shù)讓它再加回24呢;如果兩個(gè)負(fù)數(shù)相乘,(-5)×(-13)都大到哪去了,根本沒(méi)辦法變小那么多。我想著行不通,便沒(méi)再考慮用這種乘除法寫(xiě)了。

  后來(lái)我又冥思苦想了半小時(shí),用盡了各種辦法,想破了腦袋都沒(méi)有想出來(lái),但花了這么久都沒(méi)做出來(lái),我又不甘心。在好奇心的驅(qū)使下,我又重整旗鼓。哦!我也許可以嘗試一下剛才否定了的方法。

  哎?這……這怎么是這樣算的!居然就是這樣算的!用[(-5)×(-13)+7]÷3就可以了呀!還是要用到兩個(gè)負(fù)數(shù)相乘啊!還是要用到除法啊!哎,都怪我剛才太不細(xì)心了,隨便就放棄了一種辦法,導(dǎo)致多花了好多不必要的時(shí)間。

  “勿以善小而不為,勿以惡小而為之!奔(xì)節(jié)成就完美,認(rèn)真鑄就輝煌。不要忽略身邊的小事,成就大事的人,正是因?yàn)樽⒅亓思?xì)節(jié)。機(jī)會(huì)往往都藏在這些不起眼的細(xì)節(jié)中,只有看清了細(xì)節(jié),才能把握住機(jī)會(huì)。不要因?yàn)?%的細(xì)節(jié)失誤而100%地失敗。

  細(xì)節(jié)便是通往成功之門(mén)的關(guān)鍵。

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