去西湖作文

2022-01-28 西湖

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的去西湖作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

去西湖作文篇1

　　昨天的一場(chǎng)大雪，將大地裝扮的銀裝素裹。雖然天氣預(yù)報(bào)是說(shuō)今天還是雨雪天氣，可我一大早起床，卻并未感覺(jué)到老天還有要繼續(xù)下雪的意思，于是，我就央求叔叔、嬸嬸帶我去杭州西湖賞雪。

　　在我們來(lái)到杭州西湖的時(shí)候，只見(jiàn)西湖景區(qū)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)有如梨花盛開(kāi)；眾多各具特色的亭臺(tái)樓閣，點(diǎn)綴其中，置身其間，確實(shí)有“人間天堂”的感覺(jué)。難怪蘇東坡會(huì)發(fā)出“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的感嘆。各色絢麗的燈飾，更是把湖區(qū)各個(gè)景點(diǎn)，裝扮的五彩繽紛；雖說(shuō)天氣有些陰冷，可游人還是很多，一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著節(jié)日的喜慶。當(dāng)我們來(lái)到位于白堤的“斷橋”，這里的游人更多，這里不僅是最佳的賞雪之地，曾經(jīng)留下過(guò)清朝康熙皇帝“斷橋殘雪”的御筆；還留下了神話故事白娘子和許仙斷橋相會(huì)的美麗傳說(shuō)，吸引未婚的大哥哥和大姐姐們，到這里尋找自己的緣分。我們站在“斷橋”之上，遠(yuǎn)看到處是玉宇瓊閣，而近看，湖面上卻是煙霧縹緲。此情此景，簡(jiǎn)直是如臨仙境。一切煩惱和不快，都飄到九霄云外去了。

　　后來(lái)叔叔、嬸嬸還帶我去瞻仰了“岳王廟”，看到了民族英雄岳飛手書(shū)的那首氣壯山河的“滿江紅”，拜謁了岳飛和他兒子岳云的墓。當(dāng)年岳飛“精忠報(bào)國(guó)”的英雄壯舉，成了后世無(wú)數(shù)志士仁人的楷模，而殘害岳飛的奸臣秦檜和他老婆王氏等四人，卻被永遠(yuǎn)釘在了歷史的恥辱柱上，可真是遺臭萬(wàn)年了。

　　其實(shí)天氣預(yù)報(bào)還是挺準(zhǔn)的，下午4點(diǎn)多鐘，在我們乘車(chē)返家的路上，天空下起了絲絲細(xì)雨，雨中還夾帶著粗大的雪粒。好在我們下車(chē)后已經(jīng)離家不遠(yuǎn)，加上出門(mén)時(shí)準(zhǔn)備了折疊雨傘，盡管雨雪越下越猛，對(duì)我們并沒(méi)有什么威脅。

　　�。〗裉煺娴氖羌乳_(kāi)心，又飽了眼福啊！

去西湖作文篇2

　　靈隱寺是中國(guó)著名的佛教勝地，是深藏山林中的千年古剎，它云煙萬(wàn)狀，屬于一處古樸幽靜、景色宜人的游覽勝地。這次來(lái)杭州，許多員工是帶著對(duì)佛祖的敬仰和膜拜，特地來(lái)此燒香拜佛。進(jìn)入靈隱寺大門(mén)，我立刻被眼前的風(fēng)景吸引住了，這里怪石嵯峨，古樹(shù)繁茂，且洞壑遍布，這便是靈隱寺中的飛來(lái)峰。飛來(lái)峰在地質(zhì)構(gòu)造上屬石灰?guī)r，與周?chē)荷藉漠�，奇形怪狀，一塊塊石頭似乎變成了形態(tài)各異的動(dòng)物化石，有的`像猴，有的似龜，有的如龍，有的同虎，一個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)。無(wú)論是洞頂還是懸崖，只要能看得見(jiàn)的地方，都刻有或大或小的佛像，每個(gè)佛像的表情都不盡相同。

　　我并不信佛，但對(duì)佛祖相當(dāng)崇敬，不敢在他面前隨意拍照，可那一座座巨大的佛像給了我震撼，給了我激動(dòng)，讓我忍不住舉起手中的相機(jī)，收錄在我的視野中。在云林禪寺的的出口處，五百羅漢殿堂吸引了我，便隨著眾人一起前往探個(gè)究竟。五百羅漢堂中有五百個(gè)表情豐富，神態(tài)各異的羅漢，他們或悲或喜或憂或愁地坐在那里，他們做著各種動(dòng)作。這些羅漢平均身高1.7米，重1噸，采用鍛，鑄，雕，鑲等12種工藝制作而成，是世界最高的室內(nèi)銅殿，還被列入吉尼斯世界記錄。

去西湖作文篇3

　　泉州西湖沒(méi)有泰山的宏偉，沒(méi)有頤和園的秀麗，但也別有一番情趣。它，宛如一塊碧玉的寶石，裝點(diǎn)著不起眼的角落，整個(gè)城市更是美不勝收，不由得我也想去參觀一番啦!

　　來(lái)到西湖門(mén)口，兩只威武的石獅神氣地站在門(mén)口，好像勇猛的戰(zhàn)士保衛(wèi)著自己的國(guó)家。門(mén)前上掛著一塊匾額，一行金燦燦的流體字在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。

　　踏進(jìn)門(mén)，一陣花香撲面而來(lái)。綠油油的小草在風(fēng)姐姐的吹撫下，搖著小腦袋，眾星拱月般地繞在平滑的“小舞臺(tái)”。那里如同我們的樂(lè)園，讓我們又唱又跳。放眼望去，西湖在微風(fēng)地吹撫下，流露出一圈圈的波紋。她好像帶著我們的希望流著、流著。你瞧，湖上飄來(lái)幾支小船，白的、紅的、五彩的。真是千變?nèi)f化呀!忽然，湖底鉆出兩三只可愛(ài)的小魚(yú)，它們一會(huì)兒演空中翻人；有的成群結(jié)對(duì)地游泳，好似在跳舞。這兒簡(jiǎn)直成了我們的馬戲團(tuán)。一陣風(fēng)帶著濃濃的花香吹過(guò)，使人神清氣爽。

　　我們朝“石子路”走去，“呀!好美的花�！蔽页瘞讌沧仙幕ǹ慈��！笆前�!就像穿著紫色衣裳的少女，翩翩起舞地跳起來(lái)�！蔽覀兌记椴蛔越卣f(shuō)著。走著走著，好像所有的樹(shù)立都彎著腰，樹(shù)葉“沙沙”地響。淘氣的知了也高聲唱起來(lái)，形成了一首無(wú)比動(dòng)聽(tīng)的無(wú)字歌謠。過(guò)了一會(huì)兒，我們隨著音樂(lè)的陪伴下來(lái)到了“怡心亭”。我們紛紛坐下，高興地神談著�！捌婀郑@是什么呀？”婷婷喊了起來(lái)。于是，我們不約而高地討論起小池里的“趣石”�！翱赡苁且�?yàn)樗鼈兤嫘喂譅畎?”“淘氣包”發(fā)表了起來(lái)。婷婷又反對(duì)說(shuō)：“應(yīng)該是它大小不同!”……我們不停地爭(zhēng)論著。老師說(shuō)：“別吵了，我們看看這池魚(yú)兒。池里的魚(yú)相親相愛(ài)。”“淘氣包”說(shuō)：“我們也要像小魚(yú)互相在心才對(duì)!”談完了“趣石”，我們來(lái)到了一片寬大的草地。那里的每一棵樹(shù)都有一段飽經(jīng)風(fēng)霜的來(lái)歷。我們躺在草地上，仰望蔚藍(lán)的天空，一片片白云在陽(yáng)光的照耀下五顏六色，美麗極了!“好漂亮，像燈籠一樣�！蔽也唤械�，紅艷艷的花瓣朝上，一條似燈籠線的花瓣垂落下來(lái)，真是美麗無(wú)比。我們撿起地上的燈籠花，高興的臉笑的像花一樣燦爛。快中午了，我們依依不舍地回家了。望著西湖大門(mén)，我真希望下次能再來(lái)。回到家，我靜靜地躺在床上，回憶著這段美好的經(jīng)歷。甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

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