無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的杭州西湖作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
杭州西湖作文 篇1
“上有天堂，下有蘇杭”，就在20xx年的一天，我和家人們一起去游覽了人間天堂——杭州西湖，在那里，我們一起感受了其中的秀麗風(fēng)光。
西湖最美的風(fēng)景在夜晚。一到晚上，四處的燈光都亮了起來(lái)，突然，湖中噴出了一道泉水，迅速地向我射來(lái)，那水打到了木板上，一下子濺開(kāi)，把我的褲子也打濕了，這讓我們都哭笑不得�。�
西湖林間的美景也美得讓人心醉。夜晚走在林中，常常有陣陣幽香飄來(lái)，在這夜深人靜的晚上，我們躺在草地上，不時(shí)有螢火蟲(chóng)從眼前飛過(guò)，西湖邊也是綠樹(shù)環(huán)抱著，大樹(shù)的影子都倒映在了湖中，湖中還有一只假的黃牛，這給西湖的景色添加了一抹光彩。我漸漸抬起頭，望著天上美麗的星星，突然一只調(diào)皮的小松鼠跳入了我的眼前，正在咖啡店上面活蹦亂跳呢，也許它也被這美麗的景色所吸引吧！
哈哈……我們?cè)谶@歡笑中結(jié)束了這次愉快的游玩，杭州西湖的美景可真是令人神往，無(wú)怪乎世界各地前去游覽的人都絡(luò)繹不絕！
杭州西湖作文 篇2
11月22日，雖然沒(méi)有太多陽(yáng)光，但有微風(fēng)伴隨。微風(fēng)輕撫臉頰，給每位同學(xué)都增添了一份好心情。
大巴中，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)聲，哼著輕快的曲調(diào)，車(chē)子向目的地駛?cè)ァＬ鞎r(shí)地利，路途中沒(méi)有堵車(chē)，也沒(méi)有其他任何問(wèn)題。大家不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭張望窗外的風(fēng)景，城市與鄉(xiāng)村的景色時(shí)時(shí)轉(zhuǎn)換，應(yīng)接不暇，使人眼花繚亂，陶醉其中。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，見(jiàn)到眼前的蘇堤才知道，原來(lái)詩(shī)中描寫(xiě)的景象一點(diǎn)也不假。這片景色沒(méi)有濃厚的色彩，只有清秀的山峰與清水來(lái)點(diǎn)綴。放眼望去，平靜的水面上突然泛起了層層漣漪，究竟是風(fēng)兒在淘氣，還是水中的魚(yú)兒在嬉戲？我思考著，突然眼前又一亮——原來(lái)是水面上的游船正緩緩駛過(guò)，船上載著歡聲笑語(yǔ)的人們……眼前的景色與歡笑聲感染著我們的心田，心中輕松了幾分，也使得這次旅行多了一些愉悅。
“看，那兒有個(gè)鳥(niǎo)巢�！薄澳哪啬哪�？我怎么沒(méi)看見(jiàn)？”“哎呀，快走，跟不上部隊(duì)啦……”旅途中，任何一個(gè)小小的事物都足以勾起我們的好奇心，或許這就是旅途中的樂(lè)趣。精彩的絕對(duì)不止這些，當(dāng)我和潔走在小路上時(shí)，我們正沉靜在拍照的樂(lè)趣中，完全沒(méi)有注意到迎面走來(lái)的一位外國(guó)友人。他可真熱情，向我們打招呼的方式不是說(shuō)：“hello”，而是用一個(gè)響亮的“哇”字，干脆又利落。我和潔回過(guò)神來(lái)，嚇了一大跳，我腦中不斷地想著：發(fā)生了什么，我經(jīng)歷了什么？此時(shí)的我們，完全不知道該說(shuō)些什么，見(jiàn)那位老外對(duì)我們露出了友好的'笑容，我們也回之一笑。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼到了午餐時(shí)間，大巴在博物館旁緩緩?fù)Ｏ�。下�?chē)后幾乎大部分同學(xué)都拔腿狂奔向KFC，里面人好多，好不容易才能找到幾個(gè)合適的座位。午飯后，組員們請(qǐng)三金同學(xué)幫忙拍了一張小組集體照。好啦，我們來(lái)瞧瞧：有人在吃著東西，有人手中拿著飲料，有一位亂入的陳同學(xué)，還有兩位不明所以的路人，每個(gè)人都擺著不同的姿勢(shì)，頗有樂(lè)趣。
我們要進(jìn)入自然博物館啦。館內(nèi)，我們見(jiàn)到了各種動(dòng)物標(biāo)本，不管是常見(jiàn)的，不常見(jiàn)的，這里都能見(jiàn)到。在這里竟可以找到一種身臨其境的感覺(jué)，仿佛一會(huì)兒來(lái)到了熱帶草原，一會(huì)兒來(lái)到了叢林，一會(huì)兒又來(lái)到了寒冷的南極地帶……
在這座博物館里，還有人體骨架，及成人與嬰孩的尸體。其中最讓我印象深刻的一具連體嬰的尸體，兩個(gè)小嬰兒難分難舍，身體融合在一起，頭則朝相反的方向歪著，兩雙小眼睛緊閉著，嘴唇卻微微張開(kāi)�？赡�，他們還有什么想說(shuō)的吧……
在自然博物館的旁邊，是省博物館。館內(nèi)有濃厚的歷史氣息，館中分為許多部分，每一部分都講述著一個(gè)朝代的歷史故事。館內(nèi)的藏品也數(shù)不勝數(shù)，做工精細(xì)，引人注目。尤其觀音像雕刻得慈眉善目，栩栩如生，讓人頓時(shí)心生一種崇敬之感。
懷著對(duì)西湖的留戀，我們坐上了回程的大巴。研學(xué)的時(shí)間雖然短暫，但卻可以學(xué)習(xí)到許多新知識(shí)。研學(xué)讓我們親近大自然，回眸歷史，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們學(xué)習(xí)到課本上得不到的知識(shí)。用心體會(huì)研學(xué)，用筆墨記錄研學(xué)，行筆走墨記流年。
杭州西湖作文 篇3
署假，我真幸運(yùn)，游覽了美麗的浙江杭州西湖。
記得我剛到浙江杭州不久，就迫不及待地要姑姑陪我去游覽西湖，特別是三潭印月。我來(lái)之前，在書(shū)上看到很多關(guān)于三潭印月的美麗傳說(shuō)。這次有這么好的機(jī)會(huì)，我哪能錯(cuò)過(guò)？姑姑答應(yīng)了。
三潭印月位于西湖的南邊。湖中有座人工小島，三潭就在這個(gè)小島的附近。我們上了船。坐在船里，欣賞著波平如鏡的西湖。這湖水，乍看，猶如一潭誘人的陳酒，靜靜的，輕盈盈的；細(xì)看，宛如一面在翡翠帷幕中的寶鏡，亮亮的，藍(lán)湛湛的。那船槳激起的漣漪，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，搖晃到不遠(yuǎn)的地方，悄悄地消失了，湖面一抹而平。這時(shí)的湖岸清晰明潔，那石砌的方門(mén)橋、圓圓橋、獨(dú)眼橋、多孔橋，凌空高架的巍巍弓形橋，大大小小，高高低低，玲瓏剔透，間有楊柳幾株。還有那山，重重疊疊，近山如替，遠(yuǎn)山如煙。這一切，都像經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的剪裁，移步換景，處處皆景。
船靠岸了。我們上了岸，首先出現(xiàn)在眼前的是一塊石碑、幾棵松樹(shù)和一座古老的屋子，里面專(zhuān)賣(mài)藝術(shù)品。我們繞過(guò)屋子，在石子鋪成的小徑上漫步，時(shí)而聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆的黃鵝的啼鳴。走著，走著，我們踏上彎彎的湖中小橋，展示在面前的是一幅美麗的圖畫(huà)：白色的荷花，有的怒開(kāi)盛放，有的含苞未放，綠色的荷嶺在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)。一些外國(guó)游客不時(shí)舉起照相機(jī)拍下這美好的景色。出了小橋，走進(jìn)一座四角亭，中間立著一塊奇石，上面寫(xiě)著紅色的“三潭印月”四個(gè)大字。站在亭里向湖中遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)三潭的石塔呈三角形立在湖中。綠水、三潭、藍(lán)天、飛鳥(niǎo)，我仿佛置身于畫(huà)中，好像在畫(huà)中游。
夕陽(yáng)落山了，湖面更是五光十色，我們依依不舍地離去。
杭州西湖作文 篇4
美麗的杭州西湖素以秀麗的湖光山色與眾多的名勝古跡聞名中外，是我國(guó)30多處西湖中最美的。杭州西湖三面環(huán)山，由一山、兩堤、三島、五湖、新舊十景構(gòu)成的。
喜歡西湖的美，不僅在湖，也在山。四周的山像是眾星拱月一般，捧出西湖這顆明珠。
初春，煙雨蒙蒙，寧?kù)o的湖水蕩漾這一陣陣漣漪微波，靜中帶動(dòng)；四周的群山如同披上一層飄逸的外衣，綠得可愛(ài)，綠的耀眼，綠的沁人心脾。
中秋佳節(jié)，在湖中有湖、島中有島的三潭印月賞月、觀夜景，充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，令人遐想。放明燭于塔內(nèi)，洞口蒙以薄紙，燭光外透，宛如15個(gè)小月亮，此刻月光、燭光、湖光交相輝映、塔影、月影、云影融成一片，幻影綽綽，十分迷人。
西湖一年四季的景色就數(shù)夏季最美。
盛夏，那碧玉盤(pán)似的荷葉，有的浮在水面上，悠悠的，上面還滾動(dòng)著晶瑩剔透的小水珠；有的蓬勃向上，隨風(fēng)搖逸，婀娜多姿。荷花從荷葉的縫隙中冒出來(lái)，亭亭玉立。這些荷花婉轉(zhuǎn)地靠在了岸邊，有的打開(kāi)了花瓣，在湖水的映襯下，為自己增添一抹紅粉，嬌艷，嫵媚，千古流芳。有的已經(jīng)長(zhǎng)出了蓮蓬。那幽幽的清香，似有似無(wú)，隱隱綽綽，在空氣里彌漫，使人心曠神怡。
一陣微風(fēng)，湖水蕩起了圓暈，荷花迎風(fēng)招展，為西湖增添了不少風(fēng)韻。
西湖的美，名副其實(shí)，使人流連忘返�！斑青辍币宦�，這迷人的景色永遠(yuǎn)留在了我的照片中。
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