在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的惠州西湖作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
惠州西湖作文 篇1
我們惠州有個(gè)美麗的惠州西湖，這里一年四季景色迷人，是個(gè)旅游的好地方。
春天，春姑娘披著一身綠葉在暖風(fēng)里跳動(dòng)走來(lái)，春風(fēng)吹拂著堤岸邊千萬(wàn)條才展開嫩葉的柳絲。當(dāng)你乘著春風(fēng)來(lái)到西湖門，迎接你的是一片碧翠的湖水。游人在水面劃船，戲水，不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)，就會(huì)看到幾圈波紋蕩漾開去。不時(shí)，幾條小魚躍出水面，好像在跟游人招手呢！夏天，最迷人的地方是荷花亭。你進(jìn)了荷花亭的門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣清香。荷葉挨挨擠擠的，好像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花亭亭玉立，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一朵朵粉色的荷花，千姿百態(tài)，向人們展開一張張燦爛的笑臉，歡迎來(lái)自四面八方的游客。
秋天，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，就好像大海中的幾朵浪花。秋來(lái)了，給西湖披上了金色的風(fēng)衣。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落，它們?cè)诳罩斜M情飛翔，有黃的，有綠的，有半黃半綠的，它們雖然不好像真的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗有一番情趣呢！
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛美麗的西湖。
惠州西湖作文 篇2
我們惠州有個(gè)漂亮的惠州西湖，這里一年四季風(fēng)景迷人，是個(gè)旅游的好地方。春天，春姑娘披著一身綠葉在暖風(fēng)里跳動(dòng)走來(lái)，春風(fēng)吹拂著堤岸邊千萬(wàn)條才展開嫩葉的柳絲。當(dāng)你乘著春風(fēng)來(lái)到西湖門，迎接你的是一片碧翠的湖水。游人在水面劃船，戲水，不時(shí)傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)，過(guò)了一會(huì)，就會(huì)看到幾圈波紋蕩漾開去。不時(shí)，幾條小魚躍出水面，像在跟游人招手呢！夏天，最迷人的地方是荷花亭。你進(jìn)了荷花亭的門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一陣清香。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。荷花亭亭玉立，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。一朵朵粉色的荷花，千姿百態(tài)，向人類展開一張張燦爛的笑臉，歡迎來(lái)自四面八方的游客。秋天，秋高氣爽，晴空萬(wàn)里，蔚藍(lán)的天空中漂浮著幾朵白云，就像大海中的幾朵浪花。秋來(lái)了，給西湖披上了金色的風(fēng)衣。秋風(fēng)一吹，樹葉紛紛飄落，它們?cè)诳罩斜M情飛翔，有黃的，有綠的，有半黃半綠的，它們雖然不像真的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗有一番情趣呢！
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛漂亮的西湖。
惠州西湖作文 篇3
奇特的西湖景觀
今年國(guó)慶放假，我和爸爸媽媽一起游覽了惠州西湖。
早上8時(shí)，我們乘車來(lái)到惠州西湖的大門口。只見門楣上的牌匾刻著“惠州西湖”四個(gè)金光閃閃的大字。兩旁各有一根長(zhǎng)4～5米的柱子。
走進(jìn)門口，我立刻感到一陣清新，讓人不禁仰起頭，享受著秋風(fēng)給人帶來(lái)的一絲涼意。我站在湖邊，觀賞著水平如鏡的西湖。西湖水清澈碧綠，仿佛一塊碧玉。湖面波光粼粼，陽(yáng)光給它灑下金光，仿佛鋪上了點(diǎn)點(diǎn)金子。湖中小島眾多，樹木茂密。你看，柳樹的枝條被微風(fēng)一吹，像一束束輕盈的頭發(fā)一樣，隨風(fēng)飄舞。讓我想起了唐代詩(shī)人賀知章的名句：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳�！�
湖邊，花兒競(jìng)相開放：紅的像火；粉的似霞；白的像雪；黃的似金。五光十色，美麗極了。
不久，我們乘坐游艇快活地游覽。游艇把我們帶到一個(gè)小島上，我們一下游艇，無(wú)人不嘖嘖稱贊。那里遍地都是小草、花兒，像剛下過(guò)花雨一樣。旁邊一棵大榕樹，枝條有的彎彎曲曲；有的奇形怪狀；有的枝葉茂盛；有的只長(zhǎng)出幾片細(xì)葉??每棵樹上都有3～4個(gè)鳥窩，“唧唧唧”的聲音在耳邊徘徊。微風(fēng)一吹，樹葉發(fā)出的'“沙沙”聲，真像一些正在玩耍的孩子發(fā)出的笑聲。
��！西湖，你這美麗奇特的景觀，將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
惠州西湖作文 篇4
惠州西湖風(fēng)景優(yōu)美，景色十分誘人，是中外游客旅游的好去處。
當(dāng)你走進(jìn)西湖門的時(shí)候，就會(huì)看到西湖兩旁各有幾棵大榕樹，樹下有人在乘涼、下棋，還有小孩在吹泡泡呢！我們來(lái)到蘇堤，蘇堤兩旁有兩排整齊的大樹，好像士兵一樣守護(hù)著蘇堤。
經(jīng)過(guò)蘇堤，我們徒步來(lái)到寶塔。寶塔又叫四洲塔，寶塔周圍綠樹環(huán)繞，寶塔就好像春筍一樣，從樹林里伸出頭來(lái)。一層一層的往上爬，越往上爬，空間越窄，難度越大。爬到寶塔最高層時(shí)，心情很高興，但腿感覺累了。從窗口望外看，可以看到半個(gè)惠州的風(fēng)景。要看另一半風(fēng)景，到對(duì)面的窗口才能看到。
寶塔旁就是九曲橋。九曲橋有九個(gè)曲，因此而得名。九曲橋真的有九個(gè)曲嗎？我邊走邊數(shù)，九曲橋原來(lái)真有九個(gè)曲。九曲橋旁邊望去，西湖中央還有一座島，島上有很多鳥，游客可以在島的對(duì)岸用望遠(yuǎn)鏡觀看各種各樣的鳥。穿過(guò)九曲橋就是點(diǎn)翠洲，點(diǎn)翠洲上有許多樹，有些游客爬到樹上拍照，一不小心，就掉了下來(lái)，就成了落湯雞。
西湖還有許多名勝古跡，有蘇東坡紀(jì)念館、荷花亭、芳華洲、百花洲……歡迎您來(lái)參觀惠州西湖！
惠州西湖作文 篇5
20xx惠州一調(diào)作文題目與范文
惠州美景西湖是在城中，而其他很多城市優(yōu)美的景點(diǎn)是在城外。湖在城中，就成為市民生活中的一部分；市民天天在湖畔生活，或從湖邊走過(guò)，心中卻未必有湖。景在城外，令市民心里念想，不過(guò)市民往往難得前往游玩。
放飛心靈，感受美好
湖在城中，以致常常被忽略；景在城外，卻令市民時(shí)時(shí)念想。難道西湖就真的比城外景遜色嗎？非也非也。就好像張愛玲筆下的紅玫瑰與白玫瑰，無(wú)論得到哪朵，心里總會(huì)牽掛另一朵。無(wú)關(guān)誰(shuí)更美，只不過(guò)距離產(chǎn)生美罷了。
距離能夠產(chǎn)生美。人們追求城外的景色，其中包含有求異心理，但更多的是距離使他們心中產(chǎn)生了美的印象。當(dāng)人與人或人與人之間保持較遠(yuǎn)的距離時(shí)，我們就像置身于縹緲的云霧中，無(wú)法看清對(duì)方的缺點(diǎn)而被其閃光點(diǎn)吸引。這種神秘朦朧的感覺使我們心生向往，從而成為美的存在。
然而，距離產(chǎn)生的美往往是一個(gè)幻象。一旦距離拉近，生活便殘酷地把美好敲碎。這時(shí)，紅玫瑰成為了蚊子血，白玫瑰成了白米粒。就好像王朔《過(guò)把癮就死》里的男女主角方言和杜梅，未經(jīng)外界任何阻撓的美好愛情在生活的貼近距離下，最終以不斷升級(jí)的嘴仗完成了一次慘烈的聚散。又如漢初才子司馬相如，他在一簾之外以一首驚世名曲《鳳求凰》攬得佳人芳心，但不顧世俗相愛的兩人挑起簾子生活后卻貌合神離。他們，皆因距離的貼近而喪失原有的美。
幻象總要破滅于現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)實(shí)也許我們無(wú)法改變，但控制距離的度卻由我們自己掌握。當(dāng)我們覺得自己與別人或大自然太近，以致于快要窒息時(shí)，不妨來(lái)一場(chǎng)旅行，讓彼此拉開一點(diǎn)距離。在心靈放松的同時(shí)，或許已經(jīng)被我們忽略已久的閃光點(diǎn)，又回到了對(duì)方的身邊，美或許又再涅槃重生。試想，倘若市民們常常到城外游玩，他們定會(huì)重新發(fā)現(xiàn)西湖之美罷。
只是，愜意的城外旅行總是奢侈。無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)是，我們常被禁錮在枯燥、繁瑣的城里。身既不自由，那就讓心靈起舞吧。讓心靈輕盈飛翔，讓它與瑣碎、沉重的日常拉開適度的距離，我們更能夠獲得因距離產(chǎn)生的美。這份心靈飛翔而獲得的美，既是對(duì)俗務(wù)糾纏的擺脫，更是對(duì)世事憂擾的智性審視，故而常誕生永恒的美。林徽因說(shuō)：“真正的平靜,不是遠(yuǎn)離喧囂,而是在心里修籬種菊�！睗L滾紅塵，喧囂都市，現(xiàn)代生活大潮的裹挾里，唯有將心靈飛翔，拉開它與世俗的距離，我們才能獲得靈魂的平靜，才能感受擾擾塵世里“修籬種菊”般的美好。
可惜，這份認(rèn)知，又有多少現(xiàn)代人憬悟呢？里爾克說(shuō):“詩(shī)不徒是情感,而是經(jīng)驗(yàn)。”生活的詩(shī)意之美，從來(lái)就不是感性的喟嘆，而是歷經(jīng)生命體驗(yàn)后的理性之花。讓我們放飛心靈吧，拉遠(yuǎn)它與世俗的距離，在生命之天空，感受人生的華美。
惠州西湖作文 篇6
人們都說(shuō)“有一種藍(lán)叫惠州藍(lán)”，可我要大聲說(shuō)：“有一種美，叫惠州西湖美！”
雖說(shuō)長(zhǎng)在惠州，可我還沒(méi)把惠州西湖看夠。這不，星期一爸爸又帶我去了！
這一天，陽(yáng)光明媚，一路涼風(fēng)習(xí)習(xí)，路旁的風(fēng)景如畫。我們來(lái)到西湖入口處，映入眼簾的就是碧綠的西湖。清澈的湖水好像一面大鏡子，倒映著藍(lán)天、白云和岸邊的綠樹。一陣風(fēng)拂過(guò)，湖面漾起層層微波，在陽(yáng)關(guān)的照射下，金光閃閃。忽然，湖面上出現(xiàn)了一群小鳥，它們?nèi)珧唑腰c(diǎn)水般從湖面上掠過(guò)�？吹竭@么美麗的畫面，游客們禁不住多拍幾張照片，留做紀(jì)念。
就這樣一路拍照一路前行，我們來(lái)到了豐渚園的荷花亭。荷花亭里到處開滿荷花，真是美極了！瞧！那荷花姑娘們，有的低垂著，像害羞的小姑娘；有的高舉著綻放的花瓣，像在炫耀著自己那美麗的身姿；有的在田田荷葉中婷婷玉立，有的卻三五成群婀娜多姿……荷花的顏色大多是粉紅色和白色，可即使顏色相同，每一朵的深淺也不盡相同，有的花瓣上端是淡粉的，下面卻是白色的；有的全是淡粉，還有的卻是全白……我正欣賞這美麗的荷花呢，突然看見一只小蜻蜓和它的爸爸媽媽停在一朵大荷花上，幾位游客趕忙幫它們拍下“全家福”。我摸了摸身旁一朵荷花的花瓣，軟軟地像棉花，真想把它帶回家�？晌也荒�，只好低頭嗅嗅花香，戀戀不舍地離開……
轉(zhuǎn)身到了觀鷺亭，對(duì)面的小島就是鷺島。游客們興奮得拍手、大呼，可鷺鳥們卻無(wú)動(dòng)于衷，有的落在樹上休息，有的在島上低飛，還有的結(jié)成一隊(duì)，拍著翅膀飛往鄰近的小島。聽爸爸說(shuō)，以前西湖也有白鷺，但遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么多，現(xiàn)在的鷺島不僅有白鷺，還有灰鷺等其它不同顏色的鷺鳥。我們來(lái)的不是時(shí)候，要是早上和傍晚，我們會(huì)看到更多的鷺鳥。
我知道是什么吸引了越來(lái)越多的鷺鳥了！是美麗的西湖，更是美麗的惠州！
惠州西湖作文 篇7
大年初四，爸爸開車帶上我們四口之家去惠州西湖看燈展。
半個(gè)小時(shí)的車程就到了惠州西湖公園，下了車，我們走向西湖公園的大門，只見大門兩旁擺放著巨大的燈架，燈架上站著兩只藍(lán)色的鸚鵡和一只紅色的大孔雀，燈架被五彩斑斕的鮮花簇?fù)碇�，好美�。?/p>
走進(jìn)西湖園，我看見路邊的樹上掛著一盞盞粉紅色的小桃子燈，樹干上還掛上了許多正在爬樹的小猴子彩燈，給人的感覺是猴子們要上樹摘桃哩！有的樹上是用五色的彩燈條折成一只只美麗的蝴蝶，游客們從樹下經(jīng)過(guò)就仿佛從鮮花叢中穿過(guò)，美麗的蝴蝶正在頭上飛舞一般。
我們繼續(xù)向前參觀游覽。不一會(huì)兒走到了一座小橋上。站在小橋上向遠(yuǎn)方看去，是望不到頭的西湖。西湖中央有一艘巨大的游船，船上有妝扮不同的仆人和宮女，他們正站在船上的“小庭院”里賞花，庭院里是盛開的牡丹花、杜鵑花和玫瑰花。船身上還有8個(gè)耀眼的大字：美麗汝湖活力新城。
走過(guò)小橋，我發(fā)現(xiàn)樹上的小桃子變成了一只只小燈籠。在紅燈籠的指引下，我們走到了紅燈籠長(zhǎng)廊。那里的紅燈籠色彩艷麗，在它們的照射下，周圍的花草樹木全變成了紅色的啦，就連我們也變成了紅種人了！嘻嘻，真有趣！
走出紅燈籠長(zhǎng)廊，我發(fā)現(xiàn)樹上掛的是一個(gè)個(gè)小紅蘋果燈籠，小巧玲瓏，真可愛。繼續(xù)參觀游覽，我發(fā)現(xiàn)這附近的樹上不僅有紅蘋果彩燈、蝴蝶彩燈條，還添加了荷花彩燈、繡球彩燈、樹葉彩燈和一些叫不出來(lái)名字的小彩燈，這里是彩燈的世界，五彩繽紛，五光十色。彩燈發(fā)出的光芒照得人眼花繚亂。
我們轉(zhuǎn)個(gè)右彎往前走，一艘美麗的彩船出現(xiàn)在湖上。彩船上站著兩只美麗的白天鵝，一只身穿粉紅色的外衣，一只身穿天藍(lán)色的紗裙，它們正在悠閑地梳理著自己雪白的羽毛。彩船周圍，一朵朵睡蓮荷花正在開放，睡蓮周圍的水面上有十幾只小白天鵝在嬉戲。多美的畫面，猶如公主和仆人們一起游園一樣，真是美不勝收��！
看著眼前這美麗如畫的燈展和如織的人流，我深深地感受到了祖國(guó)的強(qiáng)盛，人民生活富裕安康。
惠州西湖作文 篇8
大年初二，我們?nèi)胰チ嘶葜菸骱瓮妗?/p>
西湖的早晨，陽(yáng)光明媚，景色真的好美��！
西湖水面積1。4平方千米，以“五湖六橋八景”著稱。一條人行走廊直通湖中心小島，只見兩邊的湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，清澈見底。雪白的浪花緩緩地流動(dòng)，陣陣春風(fēng)拂面而過(guò)，泛起的波浪被高高掛在空中的太陽(yáng)照得金光閃閃。
今天的游客特別多，熙熙攘攘，絡(luò)繹不絕，我們隨著密密麻麻的人群往湖心島走去，走廊兩旁的樹上掛著一個(gè)個(gè)大紅燈籠，在綠葉的襯托下煞是好看，到處洋溢著節(jié)日的氣氛。
我們一邊走，一邊欣賞西湖的美麗景色，不知不覺就來(lái)到了湖中心的一個(gè)小島上。島上有一個(gè)小山丘，山上建有一個(gè)古塔，有十幾層樓高。而在小島四周靠近湖邊的地方，卻是一間間商鋪，有賣土特產(chǎn)的、有賣兒童玩具的、有賣快餐的、也有專為那些沒(méi)帶相機(jī)的游客拍攝民族服裝照片的。我們站在湖中心的涼亭上眺望，湖面波光閃閃，四周高樓林立，仿佛在欣賞一幅美麗的圖畫。
在回家的路上，我的心似乎還留在那美麗的湖邊……
惠州西湖作文 篇9
暑假的一天，我們?nèi)液臀业挠H戚乘車去惠州的大海玩兩天。
我們?cè)诟叽蟮木频昀锇才藕米√幒�，就去大海攤游泳，奶奶那些老的在海灘上玩。照相�？次覀�。天氣雖然很熱可是我們?cè)谒骱軟隹�！看著茫茫的大海我的心情很舒適，像一只拿到了一個(gè)骨頭的小狗。
我有時(shí)伸下頭去看看有時(shí)蛙泳。自由泳……多痛快��！累了就上攤躺一會(huì)，吃點(diǎn)東西再下去游。我。表哥。表弟還打了水仗。抓小蝦。撿貝殼等。水飛到嘴里又咸又苦。下午開始退潮，原來(lái)有浮標(biāo)的地方是深水警戒線，后來(lái)，連浮標(biāo)也躺在沙灘上。
我們離奶奶他們非常遠(yuǎn)都看不清了。我們?cè)诖蠛＠镎萘宋鍌�(gè)小時(shí)，皮膚被曬得又紅又黑，真過(guò)癮！之后就不游了晚上我們就在海灘上吃美味的燒烤可好吃了！
第二天，我們起得很早是為了看日出可是太多云看不成了。在不遠(yuǎn)處有一座小島有很多人去，那里的石頭很大也很奇怪像是我們學(xué)過(guò)的課文“黃山奇石”說(shuō)的一樣。后來(lái)我們又在1。7的水池里游泳雖然我沒(méi)那么高可我會(huì)浮起來(lái)。游了一小時(shí)，我們收好東西退了房間回家了。
最后我再看一眼茫茫的大海，我愛漂亮的大海。
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