在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的我的好習(xí)慣作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的好習(xí)慣作文1
我有一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽揖陀幸粋(gè)愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
打從上幼兒園起,爸爸媽媽就給我買(mǎi)了很多各種各樣的識(shí)字卡片、小故事書(shū)讓我看;漸漸長(zhǎng)大了,又給我買(mǎi)帶拼音的各類(lèi)童話(huà)書(shū)看;上三四年級(jí)了,我就開(kāi)始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書(shū);到高年級(jí),我讀一些有文學(xué)性的書(shū),如:《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書(shū)柜里的書(shū)足有幾十本了。
開(kāi)始,每天放學(xué)回家首先做的就是看書(shū),慢慢地,我就養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,一天不讀書(shū),心里就癢癢的。有一次,我在房間里看書(shū),媽媽叫我:“黨意博,吃飯了!”可我當(dāng)時(shí)還沉浸在書(shū)里的故事中呢,我一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到媽媽連叫了四遍,我才合上了書(shū),離開(kāi)了房間。
書(shū),是我學(xué)習(xí)上的好幫手,是我人生路上的'引路人,是所有知識(shí)的源泉。讓愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣陪我長(zhǎng)大,伴我一生!
我的好習(xí)慣作文2
我有很多好習(xí)慣,比如:上課喜歡大膽舉手發(fā)言,節(jié)約用水、節(jié)約用電等很多方面。
每次,不管上什么課,我都會(huì)去跟著老師的思路去想,老師問(wèn)個(gè)什么問(wèn)題,只要會(huì),不管對(duì)錯(cuò),我就立馬舉起手來(lái),因?yàn)殄e(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系,老師可以幫助我改正,還可以給我講解一下,讓我能記的更深刻一些。在我上二年級(jí)的.時(shí)候,我總不喜歡大膽的舉手發(fā)言問(wèn)題,就是自己想錯(cuò)了,我也不知道。就是因?yàn)檫@樣,每次,遇到那一些類(lèi)似的問(wèn)題時(shí),就很容易做錯(cuò)?磥(lái)舉手發(fā)言的好處還真不少呢!
另外,我還有一些好習(xí)慣,其中,就是節(jié)約用電。有時(shí)候,只要我一寫(xiě)完作業(yè)就馬上關(guān)了燈,有一點(diǎn)小事,我也會(huì)關(guān)了燈在做;還有,我也很節(jié)約用戶(hù)水,每次,我只要看到水龍頭沒(méi)有關(guān)好,就會(huì)上前把水龍頭關(guān)好了再去忙其它的事情。
現(xiàn)在,我要保持我的好習(xí)慣,以后,我還有養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,來(lái)讓自己個(gè)方面,都能變的更好,更優(yōu)秀。
我的好習(xí)慣作文3
人們常說(shuō):“一個(gè)壞的習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人!
我的好習(xí)慣是睡前讀半個(gè)小時(shí)的課外書(shū)。書(shū)是一把鑰匙,把智慧的.大門(mén)打開(kāi);書(shū)是一桌美味可口的飯菜,吸引著你;書(shū)是引路明燈,照亮未來(lái)道路。
我剛上幼兒園時(shí)學(xué)校天天發(fā)繪本,我把繪本打開(kāi),上面有許許多多的和一些奇怪的符號(hào),我飛快的拿著繪本跑到媽媽身邊好奇地問(wèn):“媽媽?zhuān)@是什么東西?”媽媽耐心的回答我:“這個(gè)叫做繪本,上面黑色的東西叫做漢字,到了晚上,媽媽給你讀故事聽(tīng)!薄昂冒。『冒!”我高興的回答到。就這樣,媽媽日復(fù)一日,年復(fù)一年,我便養(yǎng)成了天天聽(tīng)故事的習(xí)慣。
突然有一天,媽媽說(shuō)“女兒,今天我們一起讀繪本,媽媽念一句,你念一句,好不好?“好”媽媽又讓我自己念,我念完之后,媽媽就給我鼓掌,表?yè)P(yáng)了我。
天天念,天天讀,便養(yǎng)成了天天讀書(shū)的好習(xí)慣。
我的好習(xí)慣作文4
習(xí)慣將跟隨人的一生,習(xí)慣決定未來(lái),我想大家都聽(tīng)過(guò)培根的一句名言“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生”,肯定有許多同學(xué)有好習(xí)慣,我也有,那就是讀書(shū)。
說(shuō)起讀書(shū),那就要從我小時(shí)候說(shuō)起了,媽媽給我買(mǎi)了許多書(shū),例如成語(yǔ)故事、漫畫(huà)……雖然那時(shí)認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字,但是我依然看得樂(lè)此不疲,直到上了小學(xué),開(kāi)始寫(xiě)作文了,我才意識(shí)到讀書(shū)的重要性。讀書(shū)不僅可以讓我提高寫(xiě)作能力,還能提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力,而且他們都是打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙,從此我的寫(xiě)作更上一層樓。
書(shū)是燈,讀書(shū)照亮前面的路;書(shū)是橋,讀書(shū)接通了彼此的岸。讓我們?cè)谧蠲赖拇汗饫,最好的年華里,好好讀書(shū),超越現(xiàn)在的`自己,到達(dá)人生的頂峰,只有拼出來(lái)的美麗,沒(méi)有等出來(lái)的輝煌,讓我們一起讀書(shū)吧!
我的好習(xí)慣作文5
因?yàn),毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):讀書(shū)是學(xué)習(xí)。所以我非常喜歡讀書(shū)。
有一次,我正在屋里看書(shū),這是媽媽叫我過(guò)去,看我最喜歡的.《動(dòng)物世界》,我卻說(shuō):“等一會(huì)兒我把書(shū)看完再去看!眿寢屩缓玫戎野褧(shū)看完。
還有一次,我正在看課外書(shū),姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō):“小寧你快點(diǎn)看,看完咱們出去玩!蔽掖饝(yīng)了一下。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,姐姐說(shuō):“快點(diǎn)!1個(gè)、
2個(gè)、3個(gè)小時(shí)……過(guò)去了。姐姐實(shí)在忍不住了問(wèn)了一下:“怎么還沒(méi)看完?”
我說(shuō):“明天再出去!苯憬阏媸强諝g喜一場(chǎng)。
有時(shí),我甚至可以不吃飯,可決不能不看書(shū),由此可見(jiàn)我喜歡讀書(shū)的好習(xí)慣。
同學(xué)們,大家知道我的好習(xí)慣了嗎?
我的好習(xí)慣作文6
好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的,需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程,一旦形成便受益無(wú)窮。年紀(jì)8歲的我,每天中午已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。你們知道是什么嗎?來(lái),就讓我悄悄地告訴你們吧,那就是給自己充電。 瞧,今天中午放學(xué)回家,我火速般地吃完飯,就很主動(dòng)得坐在自己的書(shū)桌前拿出作業(yè)專(zhuān)心致志地寫(xiě)起來(lái)?僧(dāng)我做得正起勁的.時(shí)候,突然,來(lái)了只“攔路虎”擋住了我的去路,我百思不得其解,這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)給我點(diǎn)撥了一下,我才“柳暗花明又一村”。不一會(huì)兒,自己給自己布置的作業(yè)就做完了,便高高興興地上學(xué)去了。 俗話(huà)說(shuō)的好,一個(gè)好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。這足以說(shuō)明習(xí)慣對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)很重要,我一定要將我中午自覺(jué)學(xué)習(xí)地好習(xí)慣堅(jiān)持到底,長(zhǎng)大了做一個(gè)很有作為的人。 張曉紅老師
我的好習(xí)慣作文7
我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是我特別愛(ài)干凈。
每天早上出門(mén)上學(xué),我總是帶上一塊干凈的手帕, 運(yùn)動(dòng)時(shí)出了汗,我就會(huì)手帕擦干。在學(xué)校,我會(huì)把自己的桌子和壁櫥整理得干干凈凈,我相信環(huán)境整潔了,學(xué)習(xí)的.心情也會(huì)很好。只要我當(dāng)值日生, 老師就不用檢查了,因?yàn)槲颐看味紩?huì)把教室打掃得一塵不染。
平時(shí)在家里, 我也會(huì)做一些清潔的家務(wù)勞動(dòng)。收拾房間,擦桌子,掃地等, 媽媽也夸我是個(gè)愛(ài)干凈的好孩子。
我覺(jué)得只要人人都講究衛(wèi)生,小到家庭,教室,大到城市,國(guó)家,所有的環(huán)境都會(huì)變得整潔,人們生活在這樣整潔,美麗的環(huán)境,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作,效率都會(huì)大大增加,整個(gè)社會(huì)都會(huì)大大進(jìn)步。
我的好習(xí)慣作文8
大家好!我叫趙錦程,是一個(gè)勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習(xí)慣,可是,在生活中,我也有許多好習(xí)慣喲!下面就讓我給大家說(shuō)說(shuō)我的好習(xí)慣吧。
我很勤勞。每當(dāng)吃完飯后,我都會(huì)幫媽媽洗碗。我洗碗的時(shí)候很認(rèn)真,先用洗潔精把碗洗一遍,再用熱水把碗沖兩三遍,洗的很干凈。就連來(lái)我家的做客的客人也都夸我是一個(gè)勤勞的孩子呢!
我很能干。每次我家拉煤球的時(shí)候,我總是第一個(gè)沖下樓梯,搬起九、十個(gè)煤球,以最快的.速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的陽(yáng)臺(tái)上,再下去搬,直到搬完為止。就連賣(mài)煤球的叔叔也夸我是一個(gè)能干的孩子呢!
我很孝順。每當(dāng)吃飯的時(shí)候,我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃,我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的話(huà),我就會(huì)把好吃的放起來(lái),等他們想吃的時(shí)候再拿出來(lái)給他們吃。就連小區(qū)的鄰居也都夸我是一個(gè)孝順的孩子呢!
你看,這就是我的好習(xí)慣。我是不是一個(gè)勤勞、能干、孝順的好孩子呢?
我的好習(xí)慣作文9
大家都有好習(xí)慣嗎?比如:早上吃水果;七點(diǎn)以后吃早飯;每天跑步……,我的好習(xí)慣就是寫(xiě)日記。
寫(xiě)日記往往是被同學(xué)認(rèn)為是很麻煩的事,但我讀了一本書(shū)以后就養(yǎng)成了寫(xiě)日記的習(xí)慣。大家猜猜,是哪本書(shū)?對(duì),就是在暑假里閱讀的《親愛(ài)的漢修先生》。
暑假里,爸爸給我買(mǎi)了一本《親愛(ài)的漢修先生》,說(shuō)是三年級(jí)閱讀檢測(cè)的書(shū)。我情不自禁地翻開(kāi)了一頁(yè)看了起來(lái)。書(shū)中的主人公是鮑雷伊,他媽媽通過(guò)逼孩子天天以寫(xiě)日記的'形式給漢修先生寫(xiě)信,漢修先生在信中寫(xiě)道鮑雷伊每天寫(xiě)日記,最后,鮑雷伊養(yǎng)成了寫(xiě)日記的好習(xí)慣。
我讀完了這本書(shū)以后,也下定決心每天寫(xiě)日記。從此以后,我只要一有空就寫(xiě)日記。原先我寫(xiě)得日記都是虎頭蛇尾,總是草草收尾,但是,從我每天寫(xiě)日記的進(jìn)度上,已經(jīng)有了很大的進(jìn)步。作文總是被老師表?yè)P(yáng)。
下次,我一定會(huì)寫(xiě)出更好、更多的作文,更精彩的童話(huà),讀給大家聽(tīng)的。
我的好習(xí)慣作文10
我是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,大家都夸我是好孩子、好學(xué)生。那是因?yàn)槲矣泻枚嗪昧?xí)慣。
我有一個(gè)不說(shuō)臟話(huà)的好習(xí)慣;每當(dāng)有人說(shuō)臟話(huà)時(shí),我就對(duì)他說(shuō):"說(shuō)臟話(huà)是不文明的,我們要做講文明的好孩子!
我有一個(gè)愛(ài)幫長(zhǎng)輩做家務(wù)的好習(xí)慣;每天我寫(xiě)完作業(yè)以后,都會(huì)幫家長(zhǎng)掃地、擦地,吃完飯還去撿碗擦桌子。只要是我力所能及的家務(wù)我都會(huì)去做,每當(dāng)我做完了這些,媽媽都會(huì)夸我懂事。
我有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣;我上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言、回到家就先寫(xiě)作業(yè),同學(xué)叫我出去玩捉迷藏我都不去。媽媽叫我先吃點(diǎn)好吃的,我也不著急去吃。
有了這些好習(xí)慣,我的學(xué)習(xí)成績(jī)很優(yōu)秀。還總能受到長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng)。老師說(shuō):好習(xí)慣越多,抗拒引誘的力量就會(huì)越強(qiáng)。以后我會(huì)讓我的.好習(xí)慣越來(lái)越多,做一個(gè)更優(yōu)秀的好孩子,好學(xué)生。
我的好習(xí)慣作文11
我,不是一個(gè)十全十美的人,我有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。今天我給你講講我的優(yōu)點(diǎn),曬曬我的好習(xí)慣吧。
好習(xí)慣一:睡覺(jué)前看會(huì)書(shū)。我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子,每天睡覺(jué)前,我都要拿起書(shū)津津有味的看一會(huì)兒。我對(duì)書(shū)到了如癡如醉的.地步,那豐富的圖書(shū)像磁石一樣的吸引著我。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。小學(xué)三年級(jí)起,我的作文水平明顯提高。每次一寫(xiě)作文,我的思緒就像脫韁的野馬,一下筆就停不下來(lái)。
好習(xí)慣二:會(huì)保護(hù)書(shū)。書(shū),被我視為寶貝,視為掌上明珠。我的書(shū),每本都有一件新衣服;每本書(shū)都干干凈凈,沒(méi)有亂寫(xiě)亂畫(huà)的痕跡,甚至有的書(shū)連我的名字也沒(méi)有。每次拿著我的書(shū)去和同學(xué)交換時(shí),他們總是疑惑不解的問(wèn):“你是沒(méi)看完吧!這書(shū)這么新,連折痕也沒(méi)有!”我便連忙解釋?zhuān)骸安,我看完了啊。”這時(shí),他們臉上準(zhǔn)會(huì)露出驚訝的表情。
……
我身上的好習(xí)慣還有很多呢,說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。你有什么好習(xí)慣呢?快寫(xiě)下來(lái)與我們分享吧!
我的好習(xí)慣作文12
人們常說(shuō):“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人!蔽揖褪瞧渲幸粋(gè)。
我有很多好習(xí)慣,比如:跑得很快、抬頭挺胸、愛(ài)干凈、愛(ài)整齊等等等等。我也有幾個(gè)壞習(xí)慣,如:裝書(shū)包很慢、愛(ài)拖拉磨蹭、廢話(huà)很多等等等等。今天,我要給大家講講我的好習(xí)慣。
我最大的一個(gè)好習(xí)慣就是跑得很快。在一年級(jí)到四年級(jí)時(shí),每一次上體育課,體育老師都會(huì)讓我們比賽跑1到2圈,那時(shí)我就常拿第一名,有的時(shí)候也拿過(guò)第二名和第三名,但第四名卻從未拿過(guò)。之后,我就越來(lái)越有自信,每次我都是第一名和第二名,連媽媽都夸我跑得快。
至于我這個(gè)好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的,那還要靠腿長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)了。有的時(shí)候,我就經(jīng)常出去玩,玩的時(shí)候還經(jīng)常運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),比如:健身、跑步等等等等,或者和媽媽出去散散步,多運(yùn)動(dòng)身體,才是我跑得很快。
這就是我的'好習(xí)慣,你呢?
我的好習(xí)慣作文13
我有很多好習(xí)慣,其中的一個(gè)就是愛(ài)看書(shū)。
每天我都要堅(jiān)持看書(shū),即使上課上到很晚我還要看一會(huì)兒,這是因?yàn)闀?shū)里有很多豐富多彩的知識(shí)和成語(yǔ),還讓我體會(huì)到了看書(shū)的樂(lè)趣。
媽媽告訴我,有一次,旅游回到家已經(jīng)凌晨1點(diǎn)了,我們又累又困,我還要讓媽媽給我讀書(shū),我說(shuō):“媽媽?zhuān)蛔x書(shū)我會(huì)睡不著覺(jué)的!眿寢尶扌Σ坏。
書(shū)里有笑話(huà)我會(huì)哈哈大笑,還有感動(dòng)的.故事我會(huì)留點(diǎn)兒眼淚,讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),我要繼續(xù)堅(jiān)持每天看書(shū)!
我的好習(xí)慣作文14
杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。
我小時(shí)候并不喜歡看書(shū),一看到書(shū)上一排排的鉛字,就頭暈。我總是讓媽媽拿著書(shū)讀給我聽(tīng),可總要等媽媽有空,而且每次都聽(tīng)不過(guò)癮。有一次,媽媽對(duì)我說(shuō):“康康,你已經(jīng)學(xué)會(huì)漢語(yǔ)拼音了,不如我們一起來(lái)讀書(shū)吧!”于是,媽媽找來(lái)一本我最?lèi)?ài)的《了不起的狐貍爸爸》這本書(shū),媽媽開(kāi)頭先讀一句,我讀下一句,就這樣輪流交替地讀,讀著讀著,我越來(lái)越有興趣,漸漸地由我一個(gè)人沉入書(shū)中。不知不覺(jué)地,一本書(shū)讀完了。從此,我就像著了魔一樣,一發(fā)不可收拾,F(xiàn)在每天回到家,一完成作業(yè),就抱著書(shū)讀,跟隨書(shū)中的人物天馬行空。就這樣,愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣就養(yǎng)成了。
現(xiàn)在,我嘗到了讀書(shū)的甜頭,它使我積累了好多好詞好句,我的`作文一天比一天有進(jìn)步。我終于理解了“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”的含義。
書(shū)既是我的朋友,又是我的老師。它能在我失落的時(shí)候帶給我快樂(lè),還能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。
朋友們,今天你讀書(shū)了嗎?
我的好習(xí)慣作文15
我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是愛(ài)看書(shū)。做完作業(yè)后,愛(ài)看課外書(shū)。上街時(shí),最?lèi)?ài)逛書(shū)店。出去游玩,一定帶上一本自己喜歡的書(shū),寂寞時(shí),書(shū)是我最好的伙伴。我常常被書(shū)中精彩的故事吸引而忘記時(shí)間……
愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣讓我長(zhǎng)了很多知識(shí),懂得了很多道理。我從書(shū)中知道了“畫(huà)龍點(diǎn)睛”、“拔苗助長(zhǎng)”等成語(yǔ)故事,懂得了“肥皂是怎樣去污的?”、“摩擦為什么生電?”的科學(xué)道理,還讀到了“王馬共天下”、“安史之亂”的'傳奇故事,記得有一次,我畫(huà)畫(huà)時(shí)寫(xiě)一篇日記,用到了許多成語(yǔ),讓畫(huà)畫(huà)的老師頻頻點(diǎn)頭,夸我聰明。還有一次電視里講“索馬里海盜”的事,我馬上說(shuō)出了索馬里的位置和連接的海洋,讓爸爸媽媽驚嘆不已,說(shuō)我真能干!
我愛(ài)讀書(shū),書(shū)給我知識(shí),給我力量,讓我快快長(zhǎng)大。
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