在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的好習(xí)慣作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
好習(xí)慣作文 篇1
每個(gè)人都有每一個(gè)人的“習(xí)慣樹(shù)”，樹(shù)上結(jié)滿了許許多多的果實(shí)，有些是讓人受益一生的好習(xí)慣，還有一些是會(huì)耽誤人一輩子的壞習(xí)慣。我的“習(xí)慣樹(shù)”上有兩顆最為明亮的果實(shí)，那就是兩個(gè)從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。
有些同學(xué)，在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶檺?ài)，總是挑食。而在生活方面，我有一個(gè)很好習(xí)慣：我不挑食。從小到大，我從來(lái)都是做什么吃什么，我喜歡吃各種蔬菜，從來(lái)不偏食，所以才有現(xiàn)在這樣1。52米的身高，和健健康康的好身體。所以，這也是我媽媽最為我驕傲的地方，當(dāng)看到別的孩子因?yàn)樘羰扯怀燥埢蛘卟怀圆说臅r(shí)候，媽媽總是要忍不住地夸贊我：“看我家麗麗多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽(tīng)了心里甜滋滋的，別的媽媽聽(tīng)到了不知要有多羨慕呢！
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上，我還有一個(gè)好習(xí)慣：愛(ài)讀書(shū)。人人都說(shuō)：多讀書(shū)，讀好書(shū)。從小時(shí)候，我就會(huì)天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事，每次都聽(tīng)得津津有味。等我跨入了小學(xué)的.大門，認(rèn)識(shí)了更多的字之后，便開(kāi)始自己讀一些有注音的故事書(shū)。后來(lái)的這幾年里，我便開(kāi)始慢慢接觸一些科普類的書(shū)，還有一些媽媽為我選擇的勵(lì)志小說(shuō)，和少年小說(shuō)。例如說(shuō)少年小說(shuō)《哈利波特》系列、校園最勵(lì)志小說(shuō)《原來(lái)，我可以這么棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個(gè)有出息的女孩》等。我都很喜歡，每在睡覺(jué)之前，我總會(huì)拿出一本來(lái)看一看。
習(xí)慣成自然，是的，良好的習(xí)慣有益于我們成長(zhǎng)，甚至能成就一番事業(yè)，我們應(yīng)從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，這是理所當(dāng)然的事。作文
好習(xí)慣作文 篇2
當(dāng)你踏進(jìn)美麗的潔凈的校園里，忽然看見(jiàn)地上有一片紙，你會(huì)撿起來(lái)嗎？你可能不會(huì)，但是我會(huì)撿起。
當(dāng)你桌子下面干干凈凈，忽然別人扔來(lái)一個(gè)紙團(tuán)，你會(huì)怎樣做？你可能會(huì)“還給”他，但是我不會(huì)這樣做，我會(huì)把紙團(tuán)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶。
當(dāng)和你看到有人亂扔垃圾，你會(huì)去阻止他嗎？你可能會(huì)置之不理，但我會(huì)去阻止他。因?yàn)槲疑钪盒@是我家，衛(wèi)生靠大家。如果大家都像我這樣做，那校園一定會(huì)變得更美麗。
可能你已經(jīng)猜出來(lái)了，我，就是“衛(wèi)生達(dá)人”——陳佳羽。
講究衛(wèi)生，其實(shí)是一件隨手可做的小事。但是，在今天，講究衛(wèi)生好像變成了同學(xué)們的“累贅”，必須老師提醒才能做到。所以，不少同學(xué)選擇了減輕“負(fù)擔(dān)”，我們那美麗的校園才會(huì)從年輕漂亮的少女變成丑陋不堪的叫花婆。但是，還有一部分同學(xué)和我一樣，講究衛(wèi)生，見(jiàn)到垃圾就撿起。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩喝過(guò)奶后，隨手將奶包扔在地上，揚(yáng)長(zhǎng)而去。好像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。我跑去阻止說(shuō)：“你把奶包撿起來(lái)吧，扔在這里會(huì)污染環(huán)境的！”她扭頭看了我一眼，不屑地說(shuō)：“這有什么大不了的！”說(shuō)完就走了。我像是被錘子重重地砸了一下，腦海里不斷浮現(xiàn)出她那輕蔑的表情和那句話：這有什么大不了的！確實(shí)，這沒(méi)有什么。但是，試問(wèn)大家想過(guò)沒(méi)有：如果人人都和她一樣，那校園豈不是成了垃圾場(chǎng)了？
希望大家記住：校園是我家，衛(wèi)生靠大家。團(tuán)結(jié)的力量大，只有大家都講究衛(wèi)生，不扔紙，看到垃圾主動(dòng)撿起。這都是隨手可做的小事，但意義卻完全不同：扔紙只會(huì)讓校園更臟，而撿紙會(huì)讓校園更美麗。你愿意和我一起，成為“衛(wèi)生達(dá)人”嗎？
好習(xí)慣作文 篇3
一直以來(lái)，媽媽總是認(rèn)為小西子有些習(xí)慣不太好，比如：做事太拖拉、遇事不做好準(zhǔn)備工作等。在媽媽的大力嘮叨下，小西子同學(xué)最近有了明顯改觀。
媽媽，我選好衣服了！
每天早上的時(shí)間是最緊張的，加之小西子起床后總是要花費(fèi)大量時(shí)間在挑選衣服上，搞得幾次媽媽和小西子都快遲到了。痛定思痛之余，媽媽便強(qiáng)制性要求她每晚必須得選好衣服。第一天，忘記了，已經(jīng)上床的小西子被媽媽揪起來(lái)“改過(guò)”；第二天，又忘記了，再揪起來(lái)“改過(guò)”還加上十分鐘的“邵大姐經(jīng)驗(yàn)介紹”；終于第三天，洗完澡后的小西子挑好了衣服，得意地叫著“媽媽，我選好衣服了！”還“報(bào)復(fù)”性地給媽媽上了十來(lái)分鐘“美學(xué)課”，你看上身衣服與裙子的顏色要協(xié)調(diào)，最好是同色系才好看，知道嗎......終于給報(bào)了一箭之仇啊！
好習(xí)慣作文 篇4
粗心是我們成長(zhǎng)道路上的一塊絆腳石，也是我學(xué)習(xí)時(shí)的一個(gè)頑固的天敵。可不是嗎？小學(xué)幾年的時(shí)間里，我還真吃了不少粗心大意帶來(lái)的虧—— 一會(huì)兒漏了個(gè)小數(shù)點(diǎn) ，一會(huì)兒又把“7”寫成了“1”……特別是在考試的時(shí)候， 一旦遇到得心應(yīng)手的題目就更會(huì)不自覺(jué)地飄飄然起來(lái)了，不是把數(shù)字看錯(cuò)，就是把題目看缺。這類的錯(cuò)誤真叫人哭笑不得，簡(jiǎn)直是把到手的考分往外推��！
粗心大意讓我失去的不僅僅是考分，最主要的是不利于我今后的成長(zhǎng)。試想一下，如果今后我是一個(gè)粗心的醫(yī)生，病人的健康誰(shuí)負(fù)責(zé)？如果今后我是個(gè)粗心的飛行員，乘客的安全誰(shuí)保證？所以，我一定要把這個(gè)壞習(xí)慣改掉。
今天，我就給自己定下一個(gè)方案，打算從以下幾個(gè)方面管一管自己的粗心毛病。第一，我要從平常練起，平時(shí)的每一次回家作業(yè)或普通的練習(xí)都要克服馬馬虎虎的毛�。坏诙�，學(xué)習(xí)和考試的時(shí)候一定要做到仔細(xì)審題，還要專門準(zhǔn)備一本干干凈凈的草稿簿，打草稿的時(shí)候也不能像平時(shí)那樣隨手涂鴉了；第三，做完每次習(xí)題后還要養(yǎng)成仔細(xì)檢查的好習(xí)慣，不能事事都憑感覺(jué)。
我相信只要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持這些好行為“收獲籃”里的好習(xí)慣一定裝地滿滿的。
學(xué)習(xí)就是要有一種精益求精的精神�？傊�，我不會(huì)把粗心當(dāng)作是一個(gè)小問(wèn)題不加重視了，我會(huì)更加腳踏實(shí)地地好好學(xué)習(xí)，讓好習(xí)慣伴隨著我走向成熟。
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