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讀書習(xí)慣作文

2022-03-25 習(xí)慣

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的讀書習(xí)慣作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

讀書習(xí)慣作文 篇1

  讀書能給心靈滋潤(rùn)一番心田,當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候,打開(kāi)一本好書可能會(huì)給你有更大的幫助。

  早上起來(lái)讀一讀好書,那是讀書的最好時(shí)間,因?yàn)樵缟系挠洃浉,俗話說(shuō),一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,閱讀是一種心靈里的滋潤(rùn),難道看一看趣事的好書,轉(zhuǎn)移一下注意力,把心靈投入到更快樂(lè)的事情中去,心靈就會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)高興,必然你這一天也會(huì)變得更加充實(shí),更加的快樂(lè)。

  讀書在有困難的時(shí)候,在讀書的過(guò)程中可能會(huì)知道答案,當(dāng)然讀書不僅僅是為了開(kāi)心,快樂(lè)也是為了十分美好的明天,讀書不是為了別人而讀,而是為了自己的才華而奮斗,當(dāng)自己有才華的時(shí)候,自己在未來(lái)的時(shí)候才能過(guò)得更精彩,才能過(guò)得比別人更好,就要感激生我們養(yǎng)我們的父母了。

  書在早晨上拿起來(lái)看一看,晚上又拿起來(lái)看一看,其實(shí)書中的故事是真的很好,因?yàn)槟嵌际敲藢懙,有時(shí)候可能一兩個(gè)故事看不懂,就可以去查找一下這個(gè)故事發(fā)生的年代,或者當(dāng)代的背景下,你就會(huì)非常的明顯易懂。

  每天當(dāng)你在十分勞累的時(shí)候,晚上回來(lái)躺在床上在書柜中拿出一大堆好書來(lái),挑一本你最喜歡的書翻出來(lái)看一看,每天在你睡前看一看,看幾分鐘,一年365天,一天看三分鐘,這樣的時(shí)間就可以擠出來(lái)不少,俗話說(shuō)時(shí)間總是還有的,只要你愿意擠。

  現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá),從以前的紙質(zhì)書籍到現(xiàn)在的網(wǎng)上閱讀變成了重大的變化,其實(shí)這兩種閱讀的方式只是方式不同罷了,但是內(nèi)容是一樣的。兩種閱讀方式有利也有弊。在于哪種更好,需要自己去體會(huì),對(duì)于自己的需求才是最好的。讀書是每一個(gè)人生活中的一部分,他已經(jīng)融入了我生活中。

讀書習(xí)慣作文 篇2

  習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,它可以主宰人的一生。因此我們從小起就應(yīng)該培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。而我就養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書的好習(xí)慣。好習(xí)慣不是與生俱來(lái)的,需要一個(gè)逐漸培養(yǎng)的過(guò)程,一旦形成便受益無(wú)窮。說(shuō)起我愛(ài)看書的習(xí)慣還有一段故事呢!

  有一次,中午休息時(shí),同學(xué)們圍在一起正考慮玩些什么游戲,忽然呂磊提議玩成語(yǔ)接龍,還說(shuō)了游戲規(guī)則:兩個(gè)成語(yǔ)要首尾同字,看誰(shuí)成語(yǔ)接得多而快。我一聽(tīng)心想:我平時(shí)不看成語(yǔ),這下可要出丑了。但其他的同學(xué)都答應(yīng)了,我也只能硬著頭皮答應(yīng)。接著呂磊就說(shuō):“我先來(lái)打頭炮!”!坝眯猩岵亍,好難接連的成語(yǔ),呂磊一開(kāi)口就給后面的金亦偉來(lái)了個(gè)“下馬威”?墒浅龊跻饬系氖窃谖艺J(rèn)為那么難的成語(yǔ),對(duì)金亦偉來(lái)說(shuō)只是小菜一碟,他不假思索的連了個(gè)“藏頭露尾”。輪到王思捷,她琢磨了一陣,連了個(gè)“尾大不掉”,接著就有同學(xué)連了個(gè)“掉以輕心”“心?”怎么連呢?正當(dāng)我窘得不知如何是好時(shí),呂磊說(shuō):“心,我來(lái)幫你吧!”接著就說(shuō):“心急如焚”。我們一共輪了四個(gè)回合,我卻只答出了一個(gè),而且還是絞盡腦汁。別的同學(xué)都能口若懸河,而我卻呆若木雞,這說(shuō)明我看的書實(shí)在是太少了,以至于我知道的成語(yǔ)少之又少。

  自從這次我出了丑后,回到家我就讓媽媽、爸爸幫我買來(lái)了許多書籍。從《成語(yǔ)故事》到《小學(xué)生作文》,從《安徒生童話》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》……通過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持,我養(yǎng)成了愛(ài)看書的好習(xí)慣。從書中我學(xué)到了不少知識(shí),不但豐富了我的頭腦,還給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,也使我的作文水平有了很大的提高。

  偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò):“書是人類進(jìn)步的階梯”。而我愛(ài)看書,就猶如老鼠愛(ài)大米、小鳥(niǎo)愛(ài)藍(lán)天、小貓愛(ài)魚(yú)兒,小狗愛(ài)骨頭。爸爸、媽媽也為我能養(yǎng)成看書的好習(xí)慣而感到高興。

讀書習(xí)慣作文 篇3

  書是我們的伙伴,我們一生都離不開(kāi)書,我想有很多人是不愛(ài)讀書的,不讀書會(huì)使我們變笨,與人聊天有時(shí)會(huì)覺(jué)得格格不入。讀書可以提高我們的閱讀能力和寫作能力;能讓我們有修養(yǎng),開(kāi)闊我們的視野,成就我們的一生;能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。高爾基說(shuō)過(guò):“書籍是人類進(jìn)部的階梯”。所以我們要讓讀書成為一種習(xí)慣!。

  幼兒園的時(shí)候我就很喜歡看繪本,每次媽媽帶我去安文,我總吵著讓媽媽帶我去新華書店看書。媽媽也總能滿足我的`心愿。從書上我慢慢地認(rèn)識(shí)了一些字,在學(xué)校里總是受到老師的表?yè)P(yáng),說(shuō)我是識(shí)字小能手。到了小學(xué)一年級(jí)學(xué)會(huì)了拼音之后,我更是迫不及待地去買拼音讀物,有時(shí)買回來(lái)的書兩天就看完了,媽媽也總是想方設(shè)法地為我去找書。每次發(fā)作業(yè)本,老師總是叫我和她一起發(fā),常常對(duì)我媽媽說(shuō)我是老師的好助手。等到學(xué)課文時(shí),當(dāng)許多同學(xué)還在努力地認(rèn)著書上的生字時(shí),我總是可以輕松地玩耍,每次我總是第一個(gè)到老師那里去認(rèn)生字?茖W(xué)課上,老師提出問(wèn)題時(shí)我總能快速地作出回答。因?yàn)樵S多知識(shí)我都已經(jīng)在課外書上看到過(guò),現(xiàn)在學(xué)習(xí)只是一次鞏固而已。

  每當(dāng)我遇到傷心的事情時(shí),除了和同學(xué)聊聊天外,有時(shí)我就會(huì)一個(gè)人靜靜地坐下來(lái)看書,看到里面一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,總能讓我忘卻憂傷。

  瞧,讀書多好啊,我們一定要熱愛(ài)讀書,我們要讓讀書成為一種習(xí)慣!

讀書習(xí)慣作文 篇4

  “書是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯”。毫無(wú)疑問(wèn),讀書是我們青少年獲得全面成長(zhǎng)的第一課。為了同學(xué)們養(yǎng)成好讀書、讀好書的習(xí)慣;從上一周開(kāi)始,學(xué)校通過(guò)漂流圖書活動(dòng)的形式,引導(dǎo)我們共同讀書,與書為伴,與經(jīng)典為友,開(kāi)拓視野,從而享受讀書與生活的快樂(lè)。同時(shí),也培養(yǎng)了我們誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)。寧?kù)o才能致遠(yuǎn)。讀書的人生活不一定富裕,但他可能是精神富翁。精神上的愉悅往往比物質(zhì)上的享受更重要。讀書對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)有著非常重要的影響。很多杰出的人物在青少年時(shí)代都酷愛(ài)讀書,以書為友,以書為樂(lè)。毛澤東能夠成為偉人跟他喜歡讀書是分不開(kāi)的。他曾經(jīng)說(shuō):“我一生最大的愛(ài)好就是讀書!埧梢砸蝗詹怀,覺(jué)可以一日不睡,書不可以一日不讀!倍砹_斯著名的作家高爾基也是一個(gè)很喜歡讀書的人,他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!笔澜缡赘晃④浌镜膭(chuàng)始人比爾·蓋茨也是一位很愛(ài)讀書的人。比爾·蓋茨在少年時(shí)代感覺(jué)最有樂(lè)趣的事情就是連續(xù)幾個(gè)小時(shí)逐字逐句的讀《百科全書》。盡管后來(lái)比爾·蓋茨沒(méi)有讀完哈佛大學(xué)的課程,但他一直保持著勤于閱讀的習(xí)慣。比爾·蓋茨的個(gè)人成就,很大程度上也要?dú)w功于讀書。讀書對(duì)于人的成長(zhǎng)是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛(ài)讀書的民族,如猶太人。近代史上三個(gè)最偉大的人物均來(lái)自猶太民族:馬克思以唯物辯證法改變了人類對(duì)社會(huì)的看法,愛(ài)因斯坦以相對(duì)論確立了嶄新的宇宙觀,弗洛伊德以精神分析法讓人更準(zhǔn)確地了解自身。全世界富有者中,40%是猶太人;諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中,最多的也是猶太族人。

  他們讀書態(tài)度近乎宗教:孩子剛生下來(lái),就用蜂蜜涂在書上,讓孩子舔,意思是讀書才能甜蜜。他們也絕不允許把書踩在腳下。他們每人年均讀書60本,中國(guó)人均只有5本。一個(gè)不讀書的人是走不遠(yuǎn)的。是否讀書跟他是否大學(xué)畢業(yè)沒(méi)有關(guān)系,書才是真正的大學(xué),才是讓人精神成長(zhǎng)的樂(lè)園。那么,對(duì)我們來(lái)說(shuō),應(yīng)該讀什么書呢?青少年讀書除了課本以外,應(yīng)該以中外文學(xué)名著為主。的確,讀文學(xué)名著是非常必要的,但對(duì)青少年的全面成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),僅僅讀文學(xué)名著是不夠的。

  為了讓同學(xué)們汲取豐富的知識(shí),我給同學(xué)們提供三點(diǎn)建議:第一,我們要博覽群書。我們青少年要開(kāi)闊視野,要廣泛的閱讀。應(yīng)該注意博覽群書,文學(xué)名著、散文經(jīng)典、人物傳記、通俗哲學(xué)、科學(xué)作品、寓言童話、歷史讀物、生活讀物、政治社會(huì)等等,都應(yīng)該涉獵。博覽群書的人,才可能成長(zhǎng)為學(xué)識(shí)淵博、思想銳利的人。第二,我們要讀最好的經(jīng)典作品。讀經(jīng)典作品才算的上是最聰明的讀書方式。最好的書是最優(yōu)秀的頭腦賜予我們的最好禮物。讀這樣的書就是從歷代先賢那里源源不斷地獲取精神食糧和人生教益。第三,我們要養(yǎng)成經(jīng)常讀書的習(xí)慣。如果能夠你們養(yǎng)成經(jīng)常讀書的習(xí)慣,那么你們將從書上獲得驚人的知識(shí)與智慧。哈佛大學(xué)的一位前任校長(zhǎng)說(shuō)過(guò):“要養(yǎng)成每日閱讀有益書籍的習(xí)慣,幾年后思想上將有大的長(zhǎng)進(jìn)!痹肝覀兡軌蚨嘧x書、讀好書,在閱讀中健康成長(zhǎng)!

讀書習(xí)慣作文 篇5

  在寒假里,我養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。

  在寒假里,我讀了很多書,有《小鹿斑比》《假如給我三天光明》《窗邊的小豆豆》……每天晚上睡覺(jué)前,我總是要抽出時(shí)間看一會(huì)書,其中我最喜歡《小鹿斑比》這本書,因?yàn)檫@本書讓我知道了無(wú)論遇到什么,都要多問(wèn)一個(gè)為什么,不要光在那想。

  《窗邊的小豆豆》里面的豆豆,一開(kāi)始由于她不好好學(xué)習(xí),經(jīng)常被請(qǐng)家長(zhǎng),為了給她換一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境,媽媽只好給她轉(zhuǎn)學(xué),可是她還是不聽(tīng)課,最后被老師嚴(yán)厲地批評(píng)一頓,才開(kāi)始醒悟,從此發(fā)奮學(xué)習(xí),終于成為國(guó)家有用的人才,為社會(huì)做出很大貢獻(xiàn),真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

  我喜歡閱讀,因?yàn)樗粌H帶給我知識(shí)和快樂(lè),而且還讓我明白很多道理。

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