在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的習(xí)慣作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
習(xí)慣作文 篇1
貓如果多次嘗試，卻始終吃不到玻璃杯中的魚(yú)后，就會(huì)放棄。因?yàn)椴豢赡�，所以�?xí)慣吃不到魚(yú)，即使魔力被離開(kāi)，也不會(huì)去吃魚(yú)。
有些人如果多次失敗，多次站不起卻始終無(wú)法成功后，就會(huì)放棄，因?yàn)椴豢赡�，所以�?xí)慣失敗，即使離成功只有一步之遙，也會(huì)放棄。
初一時(shí)，從我家到車(chē)站有很長(zhǎng)一段距離，原本每天6：30起床，到校時(shí)間還有多的。但搬到這里以后，6：30起床就一定會(huì)遲到。為了不遲到，我不得不加快點(diǎn)走路的速度，每天汗流浹背的趕到學(xué)校。其實(shí)我突然可以起早一點(diǎn)，但因?yàn)榱?xí)慣，習(xí)慣了晚起，所以寧可每天弄得疲憊不堪也不愿早起。時(shí)間長(zhǎng)了，我漸漸明白，習(xí)慣不能一成不變，而要與實(shí)際相結(jié)合。
我喜歡看動(dòng)漫，每天習(xí)慣看一集動(dòng)漫再寫(xiě)作業(yè)，如果一日不看，就渾身不自在，總覺(jué)得差點(diǎn)什么。初三后，時(shí)間明顯不夠用，我看完動(dòng)漫再寫(xiě)作業(yè)，每天寫(xiě)到半夜，學(xué)習(xí)效率也因睡眠不足而變低，成績(jī)更是坐上了過(guò)山車(chē)，一下千里。但我想考一個(gè)好高中，理想與習(xí)慣相沖突了。我只能忍痛割?lèi)?ài)，成績(jī)果然有所進(jìn)步。我開(kāi)始懂得習(xí)慣不能僅憑個(gè)人喜好，它更要為理想服務(wù)。
看多了社會(huì)的冷漠，漸漸我也習(xí)慣冷漠。就像那些看見(jiàn)老人摔倒，卻因怕上當(dāng)而不愿扶起的人一樣，我總是遇事選擇冷漠。不過(guò)我一直對(duì)“小悅悅”事件中，那個(gè)拾荒老婆婆的行為感到不解為什么冒風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)槿绻麤](méi)有那一段監(jiān)視錄，她極有可能被告，畢竟沒(méi)有人說(shuō)得清楚是非黑白。那天在公園里，人很少。喲一個(gè)小孩正在哭，很傷心的樣子，不準(zhǔn)哭泣，我被他哭聲吸引，卻沒(méi)有停下扶他一把。我并不想惹上麻煩，而且他父母應(yīng)該就在旁邊，盡管我看到白嫩的小手上有血跡。他的手臂張開(kāi)似乎希望誰(shuí)來(lái)扶他一把，我習(xí)慣冷漠的走開(kāi)，但我卻突然拆了回來(lái)�！八皇莻�(gè)孩子，是啊，他還小，我怎么忍心棄他于不顧呢？”我將他輕輕抱起，笨拙的哄他，看著他破涕為笑，我突然明白那個(gè)拾荒老婆婆的心情。孩子是社會(huì)中最純凈的一部分，他們是真善美的代表，即使習(xí)慣冷漠，但心底最柔軟的地方卻向往著真善美，“冷漠”時(shí)外殼，而殼內(nèi)才是我們真正習(xí)慣的東西，那根植在心底的美好。
習(xí)慣是可怕的，我們所要做的是改變換習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣；我們所要做的是習(xí)慣失敗后又一次站起，我們所要做的是珍惜美好的習(xí)慣。
習(xí)慣作文 篇2
大清早，媽媽把我叫了起來(lái)。我穿球衣的時(shí)候，找不到球衣了，找來(lái)找去還是找不著，這才想起了昨天姥姥給我洗了，媽媽又給我找了個(gè)球衣，穿上了。可是后背上的'拉鏈怎么也夠不著，夠找了，開(kāi)始拉，拉到半截子的時(shí)候，卻卡住了，我請(qǐng)媽媽幫我拉上了拉鏈。
穿毛衣，穿上了，可發(fā)現(xiàn)是反的，連忙反過(guò)來(lái)，鬧鐘滴答滴答的響著，我兩腿發(fā)軟，�。〈┩炅�。
我把褲子穿上了，��！終于穿完了。
我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，拿橡皮，沒(méi)橡皮了，幸虧鉛筆后邊有一個(gè)才擦掉了錯(cuò)字。
丟三落四的壞習(xí)慣真害人��！一定要改正，做一個(gè)老師喜歡同學(xué)能看的起的好學(xué)生，加油啊方靜宜！
習(xí)慣作文 篇3
元旦假期間，我不僅通過(guò)完成作業(yè)、努力復(fù)習(xí)收獲了知識(shí)，還在良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法方面收獲了“高人”的指點(diǎn)。
離期末考試已經(jīng)很近了，我要利用好元旦假這三天，好好的補(bǔ)習(xí)下不好的學(xué)科，作最后的沖刺，努力追趕成績(jī)?cè)谖仪懊娴耐瑢W(xué)，所以，我便“抓”住姨姥不放，一方面請(qǐng)她幫我惡補(bǔ)下英語(yǔ)知識(shí)，一方面監(jiān)督我抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。
假期的前兩天，一切按計(jì)劃進(jìn)行著，背題、做題，一刻也不敢松懈，把我累得頭暈?zāi)垦�，剛想放松一下，就想起老師、家長(zhǎng)對(duì)我那充滿(mǎn)期望的眼神，我用力搓把臉，重新振作起來(lái)，再次與那些文字、字母打交道。
第三天上午，有位劉老師來(lái)姨姥家串門(mén)，她也是我們學(xué)校的老師。姨姥順便請(qǐng)她幫我診斷一下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面存在的問(wèn)題，劉老師一邊與姨姥聊著天，一邊順手拿起我的卷子仔細(xì)端詳著，針對(duì)我做題的情況，一邊用筆圈圈點(diǎn)點(diǎn)、寫(xiě)寫(xiě)劃劃，一邊與我交流：有時(shí)是提問(wèn)，有時(shí)是講解，有時(shí)是點(diǎn)撥，有時(shí)出幾個(gè)變形體讓我進(jìn)行鞏固練習(xí)。常言道：“內(nèi)行看門(mén)道，外行看熱鬧”，經(jīng)過(guò)短時(shí)間的觀察，劉老師很快便診斷出了我身上存在的問(wèn)題，對(duì)姨姥說(shuō)，“這孩子不笨，就是粗心，不該錯(cuò)的錯(cuò)了，遇到難題不愿動(dòng)腦，潛力遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。卷面不好，寫(xiě)了劃，劃了寫(xiě)，字不秀氣，像男孩的字�！彼辉�?gòu)?qiáng)調(diào)，解方程時(shí)一定不能省略步驟，除了原題，最少得有四個(gè)等號(hào)等�？烧媸恰案呷恕卑�，寥寥數(shù)語(yǔ)便點(diǎn)出了我身上存在的問(wèn)題。說(shuō)實(shí)在的，若不是老師說(shuō)出來(lái)，我怎么也不會(huì)相信自己有這么多的問(wèn)題。老師還耐心地指導(dǎo)我如何養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法。句句都是金玉良言，使我茅塞頓開(kāi)、受益匪淺。
“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”，劉老師的指導(dǎo)、點(diǎn)撥，不僅指出了我存在的不足，還為我指明了今后努力的方向、方法等，今后我再也不能稀里糊涂的學(xué)了，想要當(dāng)學(xué)霸，不光是嘴上說(shuō)說(shuō)的，而是要用行動(dòng)來(lái)證明的。
學(xué)習(xí)本身是一種樂(lè)趣，有了明確的目標(biāo)，可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，能夠仔仔細(xì)細(xì)地對(duì)待每一個(gè)問(wèn)題，好好利用時(shí)間，勤學(xué)勤問(wèn)，就一定能不斷地完善、提高自己。相信我一定行的！
習(xí)慣作文 篇4
我在上學(xué)前便養(yǎng)成一個(gè)奇怪的習(xí)慣。
“我的天，要遲到了！”我忙背起書(shū)包向樓下飛奔而去，嗯？今天的書(shū)包怎么這么輕？會(huì)不會(huì)什么東西忘帶了？是不是媽媽覺(jué)得我背得太重，拿出了什么東西？不行，我的檢查一下，“語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等等，我的科學(xué)記錄本呢？這個(gè)老媽?zhuān)隙ǹ凑n程表今天無(wú)科學(xué)課就把記錄本拿出了！”我說(shuō)道。
于是，一路上，我都覺(jué)得書(shū)包破了個(gè)洞，一路走，一路掉東西。沒(méi)錯(cuò)，我這個(gè)奇怪的習(xí)慣就是上學(xué)時(shí)書(shū)包一定要是我肩膀習(xí)慣的重量，不然會(huì)感覺(jué)忘帶了東西，心里很難受，像幾十只蟲(chóng)子在咬似的，肩膀上就更不用說(shuō)，就好似出水痘一樣難受而又無(wú)可奈何。放學(xué)時(shí)，我與同學(xué)一起回家。有時(shí)，有的同學(xué)走快，我們要馬上跟上，可我的書(shū)包一旦重量不夠，我跑起來(lái)沒(méi)有重量壓著就非常難受，感覺(jué)身上多長(zhǎng)了一塊肉，渾身上下不舒服。
其實(shí)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我還挺喜歡我這個(gè)習(xí)慣，我的肩就像一個(gè)特別的重量檢測(cè)器一樣，可以馬上掂量出書(shū)包里有什么東西忘帶了。
習(xí)慣作文 篇5
今天我又出問(wèn)題了，這次我自己都不能原諒自己，因?yàn)槲以诠ぷ魃系腻e(cuò)誤總是犯了再犯，我不像是其他人似的在一個(gè)地方栽過(guò)跟頭后就在也不會(huì)在原地方栽了，我的記性又不好，所以總是在一個(gè)地方摔倒后，再次摔倒。我也很討厭自己的這個(gè)壞習(xí)慣，為了懲罰我扣了自己的錢(qián)了，我心里難過(guò)極了，我已經(jīng)告誡自己好多遍了，我甚至懷疑自己有嚴(yán)重的健忘病。粗心的毛病也是犯了再犯，可能是小時(shí)候沒(méi)有養(yǎng)成好習(xí)慣，小時(shí)候媽媽就經(jīng)常說(shuō)我總是丟三落四的，但沒(méi)怎么管我，現(xiàn)在想想就是自己沒(méi)有嚴(yán)格的約束自己，做事情總是敷衍了事，不了了之，造成我現(xiàn)在的這些壞習(xí)慣。人的習(xí)慣一旦養(yǎng)成了就不好改了，尤其是壞習(xí)慣，現(xiàn)在我才明白細(xì)心是多么重要的一件事，我的同事就很細(xì)心，他們總是在我出錯(cuò)之前做好準(zhǔn)備，給我做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，現(xiàn)在想想還真得謝謝他們呢。但是我要下定決心去吧壞習(xí)慣改掉，要洗心革面的迎接明天的到來(lái)。