習(xí)慣小學(xué)作文

2021-11-29 習(xí)慣

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的習(xí)慣小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

習(xí)慣小學(xué)作文1

　　我有一個可惡的壞習(xí)慣，那就是丟三落四。

　　我常常上學(xué)遲到了，匆匆來到學(xué)校，每個星期一才發(fā)現(xiàn)我的音樂書忘記帶了，結(jié)果被音樂老師罰抄書，我很不高興。記得，還有一次我忘記帶數(shù)學(xué)書來，要媽媽送來給我。

　　我還有一個可惡的壞習(xí)慣：我的壞習(xí)慣有寫作業(yè)時不專心寫，吃飯的時候挑食，還慢吞吞的。早上不愛起床、不講衛(wèi)生，不講禮貌，不講文明，還講了一些粗口。媽媽總是苦口婆心地勸我寫作業(yè)要一心一意地寫，吃飯要做什么吃什么，不能挑食。我還有一個可惡的壞習(xí)慣，就是懶：我有一次因為睡懶覺，所以上學(xué)時遲到了，結(jié)果還被英語老師罰站。我不是讓爸爸媽媽送來數(shù)學(xué)書就是音樂書。

　　不是讓爸爸媽媽操心就是讓老師操心。

　　我有許多的壞習(xí)慣，都是在家里或是在學(xué)校里發(fā)生的。哎，這兩個可惡的壞習(xí)慣，我一定會把你改掉的，因為你把我害的太慘了。

　　我再不讓媽媽生氣，做個媽媽喜歡的好孩子！

習(xí)慣小學(xué)作文2

　　每一個有出息的人都會從小養(yǎng)成好習(xí)慣，如果從小不養(yǎng)成好習(xí)慣的話，那么長大后就一定不會成為對社會有用的人。

　　相信大家都應(yīng)該知道孟母三遷的故事吧！孟母為了讓孟子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，曾三次搬家，才讓孟子有了亞圣的美稱。如果孟母不管孟子，放縱他，不讓他養(yǎng)成好習(xí)慣，那么我們就不會知道孟子這么個偉人了。

　　李陽相信大家也不陌生。他是唯一一個把英語教到國外去的中國人。在他家里，當(dāng)他的孩子還小的時候，他便讓他們學(xué)會自立，從小養(yǎng)成生活自立的好習(xí)慣。因而，他的小孩獨立生活能力很強。

　　小時候偷根針，長大就會偷塊金。有個人小時候偷了人家的東西，回來后，他媽媽不僅不罵他，還表揚他，于是長大后走上了犯罪的道路，最終送上了斷頭臺，毀了一生。

　　我自己也有許多壞習(xí)慣，如，喜歡偷懶，寫作業(yè)能少就少寫，我想今后一定要改正這個壞習(xí)慣。

　　一個成功的人曉得如何培養(yǎng)好習(xí)慣，當(dāng)好習(xí)慣積累多了，自然會有一好的人生。讓我們一起去迎接美好的人生吧！

習(xí)慣小學(xué)作文3

　　我改掉了一個壞習(xí)慣有道是“人無完人，金無是赤�！碑�(dāng)然，我也不例外，我有一個壞習(xí)慣——粗心大意。

　　自進入小學(xué)讀書，這個壞習(xí)慣就一直“伴隨”著我。寫作業(yè)時，字不是多一點，就是少一點，不是多一橫，就是少一橫。遇到多筆畫的字，就亂寫了，要是遇到不會寫的字，更是可笑了，我就會用同音字代替。記得有一次，媽媽叫我寫“小鬼當(dāng)家”，可我把它寫成“小龜當(dāng)家”。媽媽說我真的無藥可救。開始我還不知道，然后，我仔細一看，“龜”比“鬼”頭的確大的多。自己也覺得可笑，難怪媽媽叫我“白字先生”。

　　媽媽看著我的“白字”溫和地對我說：“佳怡，假如以后你是老師，該怎樣去教你的學(xué)生。假如以后你是醫(yī)生，病人頭昏眼花，你把她開錯藥方，那是要出人命的。假如以后你是工程師，看錯圖紙，就會造錯房子。一聯(lián)串的假如……”讓我聽了真夠不好意思。

　　現(xiàn)在的我不管做作業(yè)，考試，腦海中時刻會浮現(xiàn)出媽媽的一些話語，不能做“白字先生”，我要認認真真，努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報老師和父母。

　　相信我，我會改掉這個壞習(xí)慣。

習(xí)慣小學(xué)作文4

　　我叫李景琪，是五年級的學(xué)生，今年10歲，你別看我年齡不大，可我訂《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》已經(jīng)整整5年啦。

　　記得上一年級時，我看到《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》就被它豐富多彩的內(nèi)容深深地吸引住啦。訂啦這份報紙后，我每次一拿到報紙就會迫不及待地看起來。我總是先大致瀏覽一遍，領(lǐng)略啦它的整體風(fēng)采，再仔細閱讀，體會它字里行間的味道。

　　我沉醉于丑小鴨變身白天鵝的夢幻童話里；遨游于充滿樂趣的知識迷宮里；暢想于優(yōu)美飄香的作文版塊里。我享受著讀《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》這整個過程，并從中學(xué)到啦許多知識，明白啦許多道理，真正體會到啦學(xué)習(xí)的樂趣。同時，報社還經(jīng)常組織一些適合小學(xué)生參與的活動，提供啦許多讓我們參賽的機會，給啦我們一個大顯身手的好機會。

　　很感謝《小學(xué)生學(xué)習(xí)報》是你，讓我的求學(xué)之路充滿啦鳥語花香。你是我最真摯的朋友。

習(xí)慣小學(xué)作文5

　　小明是一個二年級的小學(xué)生，他很喜歡看漫畫書，書不離手，隨身攜帶。每天放學(xué)回家的路上，他不顧川流不息的`汽車，捧著一本漫畫書邊走邊看，還差點撞上電線桿。多危險�。�

　　回到家，小明胡亂地做完作業(yè)，為了擠出時間看漫畫。他連吃飯的時間也不放過，還在目不轉(zhuǎn)睛地盯著書看呢！

　　睡覺的時間到了，媽媽關(guān)了燈退出了小明的房間。小明偷偷摸摸地開了昏暗的小夜燈，拿出了漫畫書躲在被窩里繼續(xù)看。

　　漸漸地小明的視力下降了。終于有一天他連黑板上的字也看不清了。媽媽帶小明去醫(yī)院看眼睛。醫(yī)生阿姨指著視力表，小明認了半天也沒看清楚那個“E”是朝左還是朝右的。醫(yī)生阿姨很嚴肅地告訴小明：“小朋友你以后都要戴眼鏡了！”

　　小明這時才覺得自己是多么傻。雷鋒叔叔的名言“時間是擠出來的！”并不是這么用的。但世界上沒有后悔藥，他告誡自己以后要少看漫畫書，要勞逸結(jié)合，注意用眼衛(wèi)生，可不能再這么近視下去了！

習(xí)慣小學(xué)作文6

　　我一年級種下的“習(xí)慣樹”，現(xiàn)在已經(jīng)開花結(jié)果了。這些果子，有的甜，有的苦，有的酸，有的辣。但是最好吃的那顆，是“守時”。

　　一年級時，我不愛上學(xué)，能在家磨蹭一會是一會，能晚去就晚去。記得有一次，我竟然遲到了十五分鐘，老師狠狠地訓(xùn)斥了我一通，同學(xué)們都在一旁幸災(zāi)樂禍，當(dāng)著這么多人的面被老師批評，我感到無地自容。從那次以后，我痛改前非，不斷提醒自己要有時間概念。在自己的努力下，漸漸養(yǎng)成了早睡早起的好習(xí)慣，到了二年級，我或多或少遲到幾次，可到了三年級我每天都能按時到校。受到老師的表揚，心里暖暖地�，F(xiàn)在我上四年級了，我現(xiàn)在每天都是第一個到校，到學(xué)校以后，我?guī)屯瑢W(xué)放凳子，拿出書提前做課前預(yù)習(xí)等，因為這個老師給我加過很多分。

　　現(xiàn)在，有時和同學(xué)聚會，我會非常準時的到達，看見同學(xué)高興地樣子，我也很開心。到這時我才深深地明白：“做事要守時，守時，是對別人的尊重�！�

　　嘩嘩嘩，一陣微風(fēng)拂過，我種下的“習(xí)慣樹”唱起了春天的歌。茂密的葉子在陽光的照耀下閃著金色的光，挺拔的身姿站在那里，仿佛在悄悄地告訴我們：十年或者二十年后，也就是在不久的將來，它就會長成一棵高大的、粗壯的參天大樹。

習(xí)慣小學(xué)作文7

　　每個人都有好壞的習(xí)慣，對于我來說，壞習(xí)慣就是我的好習(xí)慣，好習(xí)慣未必就是好習(xí)慣。我全身的“優(yōu)點”，說了可不要學(xué)哦在家的第一個‘優(yōu)點’就是吃飯了撐著，就躺下。每次回家，我的任何東西都亂扔，鞋啊，衣服啊。第二個‘優(yōu)點’就是’睡覺達人‘。在睡覺之前，我的床很整齊，做了一個春秋大夢，醒來就是一片狼藉。床單到了床下，被子成了一堆，自己的人轉(zhuǎn)了360°，起床了也不會去整理，要到了晚上再去管它。

　　我媽說我有時還說夢話呢。第三個就是在床上寫字，所以就把字寫的很糟，即不漂亮也不美觀，每次在家做作業(yè)，去到學(xué)校就會被老師說。第四個，就是我的書本。在家不會去收拾書本，東一本西一本的，因為我那本書看完就扔在那里，沒有去把它擺好，時間多了，書本就多了，糟的不得了。希望大家不要像我一樣，多做好的習(xí)慣。好習(xí)慣可以讓你成為有知識的人。一個人如果有好的習(xí)慣，那么他將來的事業(yè)就會一帆風(fēng)順，擁有好的習(xí)慣，在社會上很讓人羨慕。

習(xí)慣小學(xué)作文8

　　高爾基說過書籍是人類進步的階梯，陳壽也說過一日無書，百日荒蕪。

　　記得小時候我并不喜歡讀書，偶爾看一下也是一目十行，媽媽看我這樣便對我說：“書是一位朋友”，你不想交書這位“朋友”呢？那就開始讀書吧。從此以后媽媽每天晚上都會給我講故事我便聽得津津有味，都入了迷。在大些，我可以看一兩本童話書了，其中我最喜歡的要數(shù)安徒生童話了，每當(dāng)我拿起這本書，一頁兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著。三四年級時我已經(jīng)獲得了許多知識。每當(dāng)我放學(xué)的時候，都會到圖書館讀一會兒書。踏進店門仿佛來到了知識的海洋，在知識的海洋自由遨游。當(dāng)書店的目光燈忽的亮起來，我才發(fā)現(xiàn)書已經(jīng)讀了兩個小時，我合上書咽了一口唾沫好像把所有的知識都吞下去了，我才依依不舍的走出書店。腳站的有些麻木，我去渾身輕松，這是我總會想起語文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大得的�！�

　　是啊，同學(xué)們，書籍是一把鑰匙，讓你在知識的海洋里遨游，所以我們一定多讀書，讓大家一起來交書這個朋友吧！

習(xí)慣小學(xué)作文9

　　我有個壞習(xí)慣，就是做事拖拖拉拉，老師批評過我很多次，但我總是管不住自己。

　　有一次，老師讓我們在課堂上完成寫字本，我一會兒東張西望，一會兒玩玩手指甲，不一會兒，下課鈴聲響了，同學(xué)們陸續(xù)把作業(yè)本交給老師了，我的作業(yè)本還有一大半空在那兒。老師把我叫到辦公室，讓我把作業(yè)補上了才回去。

　　還有一次數(shù)學(xué)單元測試的時候，我做好前面幾題，又開始磨蹭了，抽屜里放著新買的沙漏玩具，我實在心癢癢，忍不住想摸一下，玩一下，結(jié)果等到老師開始收試卷了，我才著急地開始趕著寫試卷。老師看到我的試卷很生氣，問了原因之后沒收了我的沙漏玩具，我后悔極了……

　　我吃足了拖拉的苦頭，浪費了時間，該做的事情沒做好，總被批評，我一定要努力改掉這個壞習(xí)慣！

習(xí)慣小學(xué)作文10

　　我國地大物博，歷史悠久，文化就像一個巨大的寶庫。傳統(tǒng)文化有刺繡，觀燈，武術(shù)和剪紙。

　　其中傳統(tǒng)節(jié)日中的第一大節(jié)日是春節(jié)。臘月二十三，俗稱“小年 ”，從這天起，人們便開始忙碌起來了，熱鬧起來了，年味也越來越濃了。大街上洋溢著歡樂的氣氛。

　　到了大年三十，人們貼著春聯(lián)，門神，對聯(lián)，還在門上把福字倒著貼，表示福到的意思。出門在外的人都回來了，晚上除夕夜家人們聚在一起，高興的吃團圓飯，邊吃邊看新年晚會，當(dāng)然飯桌上不可缺少的是餃子。大家在一起還要熬夜，叫守歲。當(dāng)十二點新年鐘聲敲響時，人們興高采烈，歡天喜地的放煙花，迎接新年的到來�？罩腥挤诺臒熁ㄏ袷窍膳诳罩卸秳又宀拾邤痰腻\緞，把漆黑的夜晚點亮的像晴天一樣，希望他把我們的愿望實現(xiàn)。

　　第二天大年初一，人們互相拜年，小朋友們最喜歡壓歲錢。初二走親訪友，正月十五吃湯圓，預(yù)示著春節(jié)即將過完。

　　關(guān)于春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣還有很多很多，它既是傳統(tǒng)節(jié)日，也是傳統(tǒng)文化。

　　老師評語：小作者向讀者詳細的敘述了春節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣，語句通順，望多積累些生詞哦！加油！

習(xí)慣小學(xué)作文11

　　時光匆匆，六年的時光早已跑走了，一點一滴多是心頭里的痛。雖說很短暫，可我還是經(jīng)歷過，有過痛苦，也有過美好。

　　如果我能回去，回去拿個童真的時候，我一定回去珍惜。上天求你了，我想在做一回小學(xué)生，那怕很短暫，我也愿意。

　　如果我的小學(xué)能重來，我一定會學(xué)會珍惜，珍惜和同學(xué)生活的點點滴滴，不會再浪費，不會再和老師發(fā)脾氣，上課認真聽講，考試不會再不認真。

　　如果我的小學(xué)能重來，我一定會改掉馬虎的壞毛病。以前我總是復(fù)習(xí)功課和考試審題時不認真，導(dǎo)致馬虎，以至于考試中不該錯的題總是漏洞百出，這不僅讓我十分失落，還挫傷了我的自信心。所以，我就下定決心，改掉馬虎大意的壞習(xí)慣，做一個生活中仔仔細細的人

　　如果我的小學(xué)能重來，我會愛護環(huán)境。保護好校園里的一草一木，不會在墻上亂涂亂抹，不會用我的臟手去碰那干凈的墻壁，不會奪取小草和花兒的生命，不會亂丟果皮紙屑。我還會珍惜水資源，不會浪費每一滴水，讓我們的家園和學(xué)校更加美好。

　　可是時間不會等人，童年就像風(fēng)箏帶著我的回憶飛走了。

　　如果小學(xué)能重來，我一定回去珍惜。

習(xí)慣小學(xué)作文12

　　我有一些壞習(xí)慣，我給大家講講吧！

　　有一天早晨，媽媽叫我起床，我起來，揉揉眼睛，坐在床上發(fā)呆了一會兒，才開始穿衣服，小狗跳到我的腳邊，汪汪汪的叫，“快點穿，快點穿！”

　　過了一會兒，我開始穿秋褲，哎呀！我把秋褲穿反了，我趕緊脫下來，把褲子翻正了，再穿進去，我在開始穿襪子，襪子跑到哪里去了？我看看床上，再看看衣柜，還是沒有，我再一看，�。≡瓉硪m子在枕頭下面呢！鬧鐘在柜子上咚咚咚的響，“要遲到了，要遲到了！”

　　我連忙走出房間，抓起書包就往外走，我都已經(jīng)出門了，走了好幾十米，突然想起，今天有手工課，忘了帶剪刀和彩紙，我忽然感覺我的身上好冷，一看，哇!大衣沒有穿，圍巾也沒帶，這可怎么上學(xué)？

　　我連忙轉(zhuǎn)回身去，往家里走，戴上了手工課要用的東西，還穿上了大衣，媽媽對我說：“學(xué)校都把早飯吃完了，要開始上課了！”我一聽，就趕緊背上書包往學(xué)校走，我到了學(xué)校，趕緊坐下，翻開書包，哎呀！文具盒沒有帶，課本也拉家里了，這可怎么學(xué)知識，做題呢？我的壞習(xí)慣是：在睡覺前，沒有把該準備的東西準備好，這就是我的壞習(xí)慣，看來壞習(xí)慣真害人呀!

習(xí)慣小學(xué)作文13

　　爸爸曾經(jīng)對我說：“好習(xí)慣成就好人生。”讓我印象深刻，直到現(xiàn)在，我還銘記在心。

　　我的好習(xí)慣是因為一次的粗心事件。有一天，我做完作業(yè)，準備出去玩的時候，媽媽喊住了我：“把書包認認真真的整理一下……”

　　可我呢，隨手一丟，卻不知語文作業(yè)掉了出來。第二天交作業(yè)的時候，突然發(fā)現(xiàn)作業(yè)不見了，當(dāng)時我忐忑不安，果然老師大發(fā)雷霆�；丶业臅r候我把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了媽媽，媽媽一邊嘲笑我，一邊說：“不聽老人言，吃虧在眼前吧……”我后悔極了，從那時候開始，我就養(yǎng)成了一個天天整理書包的好習(xí)慣。從我下定決心要養(yǎng)成好習(xí)慣起，我就再也沒有丟三落四了。

　　拿破侖說：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運�！蔽乙涀∵@句名言，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成好的讀書習(xí)慣。

習(xí)慣小學(xué)作文14

　　我的好習(xí)慣有很多，先從哪一點開始說起呢？

　　第一個好習(xí)慣是我愛博覽群書。我不僅讓爸爸給我買很多書，看完的書還和同學(xué)交換看，我把上面的好詞好段等對我有幫助的畫下來，把上面那些含義較深的段落或句子背下來……

　　第二個好習(xí)慣是我很有愛心。記的有一回在公交車上，我暈車，雖然正在座上坐，但還是想嘔吐，就在這時，上來一位老奶奶沒有地方坐，我急忙起身讓老奶奶坐在我的座位上，我自己卻站在一邊。雖然我還是想吐，但是我心里覺得很高興……還有我家門口的一只小狗，它的主人回了老家，它成了一只流浪狗。我就把家里吃剩的飯和骨頭收集起來喂給它，它每次都吃的飽飽的。

　　其實我的優(yōu)點有很多，但缺點也不少，我希望能取長補短，改正自己的不足。