在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的習(xí)慣作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
習(xí)慣作文 篇1
今天上午我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測驗(yàn)，下午我們進(jìn)行了英語測驗(yàn)。
我覺得不出意外的話，說不定英語能得100分�？墒俏也恢缆犃︻}會不會有錯(cuò)，本來筆試題有一道題我不明白，但是我沒有放棄，看了一會，果然我明白過來了。數(shù)學(xué)小測驗(yàn)我覺得也還行，我覺得比書上的練習(xí)要難。
晚上做數(shù)學(xué)題紙時(shí)，我又犯了不看要求就急急忙忙做題的錯(cuò)誤。媽媽又批評了我，還讓我反省，我發(fā)現(xiàn)自己就是有這個(gè)問題。媽媽說要是我不下決心的話，那這個(gè)壞習(xí)慣就會像狗皮膏藥一樣，緊緊地跟著我，甩也甩不掉。我最近發(fā)現(xiàn)了自己的好多問題，我要改正它們。
習(xí)慣作文 篇2
這一條路是我最喜歡，最愿意呆著的一個(gè)地方，它就像是一片山林，里面有著一條小道，走在里面。感覺整個(gè)世界都變得那么美好，高大的樹木，還有嘰嘰喳喳的小鳥，大大小小的灌木從，還有隨意擺放的石凳，即使不放音樂在這里面都是一片寂靜，這里就像一個(gè)與世隔絕的地方，沒有外面的喧嚷，沒有外面的那種嘈雜，這個(gè)地方也是我上一次來過的，可是，這一次與上次有著不同的感覺，上一次的唯美，這一次可能是歸隱山林了吧。坐在石凳上往高處望去，我可以看到山頂?shù)囊唤�，想要上去，可是我沒有勇氣，因?yàn)檫@條路比那一層層階梯更使得讓人煎熬。
我了解這座山的布局，了解它的一切，上面布滿了一棵棵高大的松柏，里面還居住著一位位英勇的男人，也許很多朋友會有疑問，為什么會有一位位英勇的男人。
猶豫了許久我還是沒有勇氣踏上去，因?yàn)槲視ε�，害怕那一棵棵松柏，害怕周圍沒有人，身旁沒有人，害怕這種死寂的氣息。
有位老人曾經(jīng)告訴過我，只要有中國烈士在的地方就會有松柏，因?yàn)槊總�(gè)松柏都會居住著他們的靈魂，他們會永遠(yuǎn)守護(hù)著這國土。
這句話我曾告訴過一個(gè)人，他在時(shí)我會感覺我被沒棵松柏保護(hù)著。他不在時(shí)，我感覺到?jīng)]棵松柏會那么可怕。這是依賴，還是自己習(xí)慣不了的習(xí)慣。我回頭了，因?yàn)槲覜]有勇氣走上去，沒有那么堅(jiān)定的意志走上去。
太陽下山了，空氣的冰冷劃過我的沒一個(gè)指縫，寒冷遍布我的全身，在一想想，我此刻還在發(fā)著高燒呢。
這一路走過來，不是去懷念一些過去的美好，也不是去為一些過去傷感，而是想要獨(dú)自去習(xí)慣我不敢去跨越的地方，可是我還是失敗了，原來獨(dú)自一人走的路比有人陪伴的路更難熬，更可怕。
想要跨越自己習(xí)慣不了的習(xí)慣，是有一個(gè)人想要讓我的依賴煙消云散，想要讓我獨(dú)自去面對我害怕的東西，他甩開手讓我去面對。
我有些不知所措，有些沒有方向，胡亂的掌控著我自己的時(shí)間，把一切的依賴都拋開，自己去努力的克服，可我還是那么害怕，害怕的不認(rèn)識自己，變得不再是從前的自己。
習(xí)慣作文 篇3
如果說人就是上帝咬過的蘋果，沒咬過的地方是好習(xí)慣，咬過的地方是壞習(xí)慣，那么沒有一個(gè)人是十全十美的。我也不例外，我有一個(gè)很讓我煩惱的壞習(xí)慣，那就是“粗心”。
“粗心”的壞習(xí)慣可以說是陪著我一起長大的。為此，爸爸媽媽也不止一次的批評我，并且?guī)椭腋恼。m然我也努力要改掉，可似乎不起什么作用。
我家里有一只綠色的鸚鵡，每天早上我都會去給它換水喂食。就在暑假里的一天，我還像往常一樣去給它喂食，卻發(fā)現(xiàn)我家的鸚鵡不見了。取而代之的是那空蕩蕩的籠子，籠子上還粘著兩根綠色的羽毛，又發(fā)現(xiàn)鳥籠子的大門是開著的.，很顯然，因?yàn)槲易蛱斓氖韬�，忘了關(guān)籠子的門，我家的鸚鵡逃跑了。還為我留下了一封用羽毛做的信，仿佛在告訴我：小主人，謝謝你的“大慈大悲”，還給了我自由，我會感謝你的！因?yàn)槲业拇中�，在學(xué)習(xí)方面也鬧出了許多讓我笑話。有一次數(shù)學(xué)考試題目是：小明的身高是1米2分米，是多少米？我把1、2米的小數(shù)點(diǎn)丟了，寫成了12米，把小明變成了“頭頂天腳踏地”的巨人，真是鬧出了天大的笑話�，F(xiàn)在，我已經(jīng)下決心要改掉粗心這個(gè)壞毛病。我在自己的文具盒里貼上了四個(gè)大字“小心謹(jǐn)慎”。
每次考試前總要拿出這張紙條，告誡自己要認(rèn)真審題�，F(xiàn)在，我寫好作業(yè)總是要再仔細(xì)的檢查一遍，做事時(shí)也努力變得更細(xì)心些，我相信，在老師的監(jiān)督和爸爸媽媽的督促下，這個(gè)壞習(xí)慣一定會改掉的！
習(xí)慣作文 篇4
今天，媽媽給我看了一副圖片，上面畫的是一個(gè)小男孩背著書包，手里拿了一張100分的卷子，到家門口用腳踹門，并在樓道里大喊：“開門吶！快開門啊！”并讓我談?wù)勎铱赐陥D的感受。
我對媽媽說：“我的感受是：首先，我們能看出這一個(gè)小男孩是個(gè)好學(xué)生，成績很好，是從他手里拿著的一張100分的卷子看出來的。而從他到家門口后用腳踹門并在樓道里大喊大叫看出他的品德和習(xí)慣低下。在樓道里大喊大叫，1。會影響鄰居休息2。會讓人看到這個(gè)男孩品德和習(xí)慣很差。如果他回來時(shí)不用腳踹門、大喊大叫，大家還會覺得他是一個(gè)好學(xué)生�？伤�?yàn)槠返铝?xí)慣不好，所以不僅讓我們覺得他是一個(gè)壞學(xué)生，而且就會看不起他，我想，我們大家都應(yīng)該不會和品德和習(xí)慣低下的學(xué)生玩吧！媽媽說：”對！你說得對！我們不應(yīng)該像他那樣，雖然學(xué)習(xí)好，但是他的品德和習(xí)慣低下一樣是個(gè)壞學(xué)生，所以我們要做個(gè)品德和習(xí)慣都很好的小學(xué)生！“”對！“通過這件事，我明白了：如果一個(gè)人品德和習(xí)慣低下他就算學(xué)習(xí)再好也是一個(gè)壞學(xué)生，沒有人會和他玩，都會瞧不起他，不理他。相反，如果你的品德和習(xí)慣都很好，哪怕你的學(xué)習(xí)不好，別人也會和你玩，不會看不起你。所以，我們要做個(gè)品德和習(xí)慣都很好的小學(xué)生，這樣才會人見人愛哦！
習(xí)慣作文 篇5
每天習(xí)慣了咀嚼喜歡的文字，呼吸熟悉的感覺。也習(xí)慣了無病呻吟，把無聊演繹成一種情調(diào)，時(shí)光將生活消磨得乏味。
寫一段淺淺的文字，把殤痕揉成密密的文字。無處訴說，若有若無的憂傷，用一朵花開的時(shí)間悄悄的寫滿了心間，每一個(gè)角落。
走過了許多的路，遇見了許多的人，年華如昨，我只要一回頭就能夠看見你在這里，對我微笑。越是書寫，越是清寡，許多情感已然斑駁，有時(shí)我會張開手心，卻聽見流年飛逝的聲音呼嘯而過，許多的結(jié)識輕易地離去，我靜靜地回首，人事不堪折，有過的淚水與歡樂化作云煙，輕輕地一吹就散了，于是，回憶再多也是徒勞，能讓人心安的仍是這般年復(fù)年的相守。
在這個(gè)光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。但我始終相信，走過平湖煙雨，歲月山河，那些歷盡劫數(shù)、嘗遍百味的人，會更加生動而干凈。時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過程和結(jié)果，都需要我們自己承擔(dān)。在歲月長河中，每個(gè)人都有許許多多姻緣際遇，我們?yōu)橹捱^笑過甚至肝腸寸斷過，但最后一切都會歸于沉寂。時(shí)間是一個(gè)能工巧匠，它可以打磨掉人心中一切極端化的情緒。
想念你的時(shí)候，會寄去念記，生活回歸平寂，許多人再已與我無關(guān)，沒有了再去追根究底的力氣，只是在看見某些熟悉的字眼的那一刻，傷感忽而襲來，覆蓋了內(nèi)心清意，昔日的氣息已散去，面目全非的樣子，讓人平添一份惆悵，人已非原來的那些人，字也不再是那些字，情也不能是舊情，于是，漸漸地隱退，我為自己畫下一個(gè)圈，不再喜與人交往，時(shí)常舊地重游，看著自己寫過的文字，說過的話，一半歡喜一半傷感，你看時(shí)光把人事的外衣都剝落后，還給我們一個(gè)事實(shí)的本源，不知是悲還是喜。
在每個(gè)平凡的日子，我總會坐在窗臺前，看著昨日的華美回憶在左手升滕，明日的璀璨年華在右手升華，讓往事靜靜地在心中流淌。舊時(shí)光就像一件洗得發(fā)白也舍不得丟棄的外套，伴隨著我們行走在歲月中，穿梭在記憶里。一杯熱咖啡，便讓一個(gè)溫暖的主題在心里升騰起來。若有陽光我真的會醉。沉浸在淡愁氣氛的我，這樣的小資，無法抵御流殤的侵襲。時(shí)光對于我，看得久了，便也想通了。逝去的歲月中，風(fēng)飛的往事里，再沒有那么復(fù)雜的感情羈絆，也沒有徹心的痛楚，有的只是眷戀，讓感動的人沉醉其中不愿醒來。
匆匆急走的日子，有時(shí)是一樽烈酒，有時(shí)是一杯紅茶；有時(shí)是一朵清雅的百合；有時(shí)是一支嬌艷的玫瑰；有時(shí)是冷冷冬日里一片溫暖的陽光。有些時(shí)候，不得不承認(rèn)，人與人之間的情分，薄如浮萍，無根漂零。一旦離去，便似朝云無覓處，此生與你，再無交集的可能。
所有的笙歌琴音收束于一個(gè)指勢，繁華之后，是�？找估锏纳舷�。歌偏陽春，你的知音再給你一次熱切的掌聲，下一曲呢？依稀，生命到達(dá)了彼岸，收起弦琴，站起，深深一揖：我倦欲眠君可去。
夜涼如水。你在眷戀誰。荼蘼薔薇。我在念著誰。繾綣時(shí)光愁清秋，誰在紅塵里等待。
習(xí)慣作文 篇6
一次無奈的苦泣，涵蓋不了認(rèn)識所有的滄桑；一次小小的挫折，涵蓋不了人生所有的失敗，往日的憂傷總是在似水流年的蕩漾下輕輕地逝去，而留下的歡聲笑語將在記憶深處歷久彌新。
以前，似乎從未感受過疼痛，直至現(xiàn)在，疼痛在我的心中變得形象而又具體。
這一周以來，學(xué)校的課間操和跑步讓身體承受著從未有的苦痛，一遍遍的跑操，一次次的蛙跳無不讓自己的腿備受磨練。一次一次咬牙堅(jiān)持，讓“堅(jiān)持”二字的形象深刻地銘記在了心里。有了從未擁有的分量。
于是，開始了永無休止的疼痛，第一天開始時(shí)，并沒有十分的疼，而只是在心中有了疼這個(gè)字的感受，也不曾害怕或是放棄，畢竟所有的同學(xué)都未放棄。第二天的征途也甚是坎坷，疼痛也試著寫下了自己的名字，可倔強(qiáng)的我依舊不肯放過自己，像風(fēng)雨中不肯低頭的小草十分堅(jiān)忍和頑強(qiáng)。
后來幾天，也似是在這般令人無法忍受的苦痛中走過，像是經(jīng)歷了如此冰霜雪雨的洗禮。便一發(fā)不可收拾，像與這疼痛展開了一場角逐斗爭，如不爭的你勝我負(fù)似也永不停息。
最終，以完勝的姿態(tài)告終，習(xí)慣了與苦痛相伴，便再也不去排斥，而是選擇了堅(jiān)持。時(shí)間或許是最好的證人吧，它印證了許許多多當(dāng)初的選擇是否正確，而欣喜的是，與痛苦相伴的日子讓自己一下子變得很奇妙，望著自己，似又多了一份執(zhí)著，一份小小的倔強(qiáng)。
然而，從頭而來的苦痛到頭來也都不曾改變，歷練成了一份禮物——習(xí)慣。與其天天無奈于苦痛，不如將其歷練成為一生的習(xí)慣，在苦痛中尋找樂趣，在堅(jiān)持中收獲習(xí)慣。
當(dāng)痛成為一種習(xí)慣，你得到的不僅僅是勝利后的舒適，而且又避免了下一次的苦痛。
“梅花香自苦寒來”。一切輝煌的背后都蘊(yùn)含著無窮的艱辛。因?yàn)橥纯�，所以快樂。吃得苦中苦，方為人上人。祖逖聞雞起舞而成一代名將，楊時(shí)程門立雪而取得真才實(shí)學(xué)，還有鑿壁取光的匡衡，負(fù)薪讀書的朱買臣，映雪苦讀的孫康，牛角掛書的李密……都戰(zhàn)勝了苦痛，習(xí)慣的苦痛。
當(dāng)痛成了一種習(xí)慣，你便會以輕盈姿態(tài)前行，并在一次次堅(jiān)持努力的同時(shí)，變得獨(dú)一無二，美好堅(jiān)強(qiáng)……
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