習(xí)慣其實(shí)就是一種力量。
為什么這么說呢？舉個(gè)例子來說吧，有一天，我坐公交車到紅專路站的時(shí)候，上來了一位年邁的老奶奶。當(dāng)時(shí)車上人非常多，接踵摩肩，老奶奶被擠得左搖右晃。這時(shí)，一位叔叔站了起來，對老奶奶說：“您坐這里吧，我馬上就要到站了�！崩夏棠唐届o地說：“你坐吧，我沒事�！弊罱K，老奶奶還是坐下了。叔叔就站在了我的旁邊，我問叔叔：“叔叔，您為什么這么做？”叔叔笑了笑，簡單地說：“習(xí)慣成自然�！蔽衣犃�，心想：“我也一定要養(yǎng)成尊重、愛護(hù)老人的習(xí)慣，給他們帶去溫暖和愛�！蔽铱戳丝蠢夏棠蹋樕涎笠缰_心的笑容。
再舉一個(gè)例子吧，我上幼兒園的`時(shí)候，班上一位同學(xué)對其他小朋友非常蠻橫，不講理，老師和同學(xué)都很煩他�？墒牵搅舜蟀�，他就像變了一個(gè)人一樣，尊重老師和同學(xué)，大家都愿意和他做朋友。有一天，我問他：“你怎么發(fā)生這么翻天覆地的變化呢？”他神秘地說：“我有一個(gè)秘訣可以告訴你。”“什么秘訣呀？”我迫不及待地問。他悄悄地湊近我耳朵邊，說：“知錯(cuò)能改呀！”“祝賀你！這個(gè)好習(xí)慣讓你贏得了老師和同學(xué)的友情！我真佩服你！”我倆抱在了一起。
記得還有一次，我們k2班和k3班舉行長跑比賽，我們班一位跑步水平一般的同學(xué)和k3班的長跑健將分在了一組。隨著老師一聲令下，兩位同學(xué)邁開長腿奔跑起來，但畢竟k3班派出的是長跑健將，才跑了一半，我們班的同學(xué)就落后一大截，雖然落下很遠(yuǎn)，但是我們班那位同學(xué)還是在奮力地奔跑著，就在長跑健將即將到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，突然減慢了速度，回過頭來沖我們那位同學(xué)得意地笑了一下，我們班那位同學(xué)突然像憤怒的賽車一樣飛速跑起來，最后我們班那位同學(xué)以驚人的速度超過那位長跑健將，獲得了第一名。賽后，我問他原因，他說：“不到終點(diǎn)不放棄�！焙昧�(xí)慣讓他如虎添翼，助他成功。
習(xí)慣就是一種力量，好習(xí)慣讓人終身受益，讓我們從自身做起，一起養(yǎng)成好習(xí)慣吧！
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