新材料作文的審題方法

2021-08-17 寫作方法

　　新材料作文是在總結(jié)了前者和后來興起的話題作文優(yōu)劣的基礎(chǔ)上，新近產(chǎn)生的一種作文命題形式，審題雖有一定難度，但大多平和，不再過于嚴(yán)格，題意也盡可能讓學(xué)生能懂，其重點(diǎn)在于考查學(xué)生從不同角度審題和立意的能力。下面是小編為你整理的新材料作文的審題方法，歡迎閱讀。

　　不同材料類型的審題方法

　　1. 有明顯體現(xiàn)題意的關(guān)鍵詞句的材料——(方法)找尋關(guān)鍵，分析內(nèi)涵。

　　怎樣找到關(guān)鍵詞句?

　�、俨牧现凶h論性、總結(jié)性的詞句

　�、诓牧现蟹磸�(fù)出現(xiàn)的詞句

　�、廴宋镏g的對話。

　　例⑴：

　　【材料】

　　無論是自然界，還是社會，抑或人生，都存在吸收與給予的現(xiàn)象。有人強(qiáng)調(diào)吸收，有人強(qiáng)調(diào)給予，也有人既吸收也給予。由于立足點(diǎn)不同，給出的答案也會不同。

　　【審題】關(guān)鍵詞：吸收——索取給予——奉獻(xiàn)

　　關(guān)鍵句：“有人強(qiáng)調(diào)吸收，有人強(qiáng)調(diào)給予，也有人既吸收也給予。”

　　【立意】討論索取和奉獻(xiàn)的關(guān)系。

　　練⑴：巴西足球名將貝利在足壇上初露鋒芒時(shí)，一個(gè)記者問他：“你哪一個(gè)球踢得最好?”他回答說：“下一個(gè)!”而當(dāng)他在足壇嶄露頭角，已成為世界著名球王，并踢進(jìn)一千多個(gè)球后，記者又問道：“你哪一個(gè)球踢得最好?”他仍然回答：“下一個(gè)!”(關(guān)鍵句：下一個(gè))

　　【審題】

　　【立意】

　　提示:【審題】關(guān)鍵句：下一個(gè)。

　　初露鋒芒時(shí)說“下一個(gè)”，表現(xiàn)了他的不滿現(xiàn)狀;第二次“下一個(gè)”是在踢進(jìn)了一千多個(gè)球，成為舉世聞名的球王之后說的，這就更表現(xiàn)了他的勇于進(jìn)取，奮斗拼搏的精神。

　　【立意】要勇于進(jìn)取，奮斗拼搏。

　　2. 并列相關(guān)類材料——(方法)求同存異，辯證分析。

　　需要做到兩個(gè)“同時(shí)”：

　�、僬页龆鄤t材料內(nèi)涵上的相同點(diǎn)或相似點(diǎn)，同時(shí)也不能忽略他們之間的差別。

　�、谵q證分析幾則材料之間的關(guān)系(相互補(bǔ)充、相互對立等)，同時(shí)又要有側(cè)重點(diǎn)。

　　例⑵：

　　【材料】 ①喬布斯說：“不要為別人而活。”②愛因斯坦說：“只有為別人而活的生命才是值得的。”

　　【審題】相同點(diǎn)：怎樣活著才有價(jià)值?為別人?還是為自己?

　　不同點(diǎn)：材料①“不為別人而活”強(qiáng)調(diào)不能被別人左右，要堅(jiān)持自己的信念，走屬于自己的道路，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。材料②“為別人而活”是強(qiáng)調(diào)奉獻(xiàn)精神，用自己的'力量幫助別人，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的升華。

　　辯證分析：兩者誰是誰非呢?都很有道理，但都只是就某一方面而言，兩者具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，若將兩者結(jié)合起來，就既全面又合理。

　　【立意】

　　既要堅(jiān)持自己的信念，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，又要有奉獻(xiàn)精神，實(shí)現(xiàn)價(jià)值的升華。

　　練⑵：①佛羅倫薩詩人但丁的名言：“走自己的路，讓別人去說吧!”②波蘭諺語：“常問路的人不會迷失方向。”

　　【審題】

　　【立意】

　　提示:【審題】材料①“走自己的路”強(qiáng)調(diào)要有堅(jiān)定的信念;材料②“常問路的人不會迷失方向”是講走路時(shí)要有虛心求教的精神，要聽從他人指導(dǎo)。兩者誰是誰非呢?都很有道理，但都只是就某一方面而言，兩者具有很強(qiáng)的互補(bǔ)性，若將兩者結(jié)合起來，就既全面而有很合理。

　　【立意】既要有“走自己的路”的堅(jiān)定信念，又要有“常問路”的虛心精神，才能走

　　好自己的人生之路。

　　3. 人物敘事類材料——(方法)概括情節(jié)，以果推因。

　　需要做到兩點(diǎn)：①整體概括材料的主要情節(jié)。②聯(lián)系生活實(shí)際，從人物事件的結(jié)果分析其原因。

　　例⑶：

　　【材料】

　　古時(shí)候有個(gè)很有才能的人在朝里做官。一天，他接到皇帝旨意，安排他去放牛。這個(gè)人并不覺得委屈，而是一心一意地放養(yǎng)牛群。他早起晚睡，把牛喂得個(gè)個(gè)體格健碩，毛色順亮�；实垡娝挥�(jì)得失，不圖名利，把養(yǎng)牛這樣的小事都做得如此好，于是便委以大任，讓他擔(dān)任宰相。一下子從一個(gè)放牛的變?yōu)槿f人之上、一人之下的重臣，這個(gè)人依然全心為公，為人謙遜，一點(diǎn)架子也沒有。他還常常深入民眾中，了解民間疾苦，深得百姓愛戴，政績非凡。

　　【審題】

　　主要情節(jié)：皇帝安排官員去放牛，官員認(rèn)真放養(yǎng)牛群，做得很好，后來皇帝就任命官員擔(dān)任了宰相。

　　結(jié)果：皇帝任命官員為宰相。

　　原因：官員放牛做得很好。

　　放牛和作宰相分別對應(yīng)小事和大事。聯(lián)系生活實(shí)際，很多人都想成就一番大事，但是卻對一些小事嗤之以鼻，不屑于去做。

　　【立意】

　　①先做好小事，才能成就大事。

　�、谝猿删痛笫碌男膽B(tài)去做每一件小事。

　�、鄄还苁虑榇笮�，都要認(rèn)真對待每一件事。

　�、懿还芴幱谑裁磵徫唬家獝蹗従礃I(yè)，做好自己我分內(nèi)的事。

　　練⑶：

　　【材料】

　　莫泊桑曾投在福樓拜的門下，福樓拜對他十分嚴(yán)格，教導(dǎo)他說：“我不知道你有沒有才氣，……才氣就是堅(jiān)持不懈的努力。青年人，你努力奮斗吧!”莫泊桑十分認(rèn)真地聽從福樓拜的教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)寫作，一直苦練了十年，才寫出轟動法國文壇的短篇小說《羊脂球》。

　　【審題】

　　【立意】

　　提示:

　　【審題】

　　材料是一則名人故事，故事的情節(jié)是莫泊桑聽從福樓拜的教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈地練習(xí)寫作，結(jié)果是莫泊桑十年不鳴，一鳴驚人，寫出了轟動法國文壇的短篇小說《羊脂球》，原因何在?閱讀材料，可以找到兩個(gè)主要原因：一是老師福樓拜嚴(yán)格教導(dǎo);二是莫泊桑堅(jiān)持不懈地練習(xí)寫作。

　　【立意】 ①嚴(yán)師出高徒。②成功源自堅(jiān)持不懈。

　　4. 寓意象征類——(方法)透過表象，聯(lián)想到人。

　　透過材料的表象，理解寓意。進(jìn)行“由物及人”、“由事及人”的聯(lián)想，即由材料中的物聯(lián)想到人，由材料中的行為事件聯(lián)想到人的生活實(shí)際，進(jìn)而聯(lián)想到與材料內(nèi)容相類似的人生哲理、社會現(xiàn)象等，挖掘其真正的內(nèi)涵，從而確立論點(diǎn)。

　　例⑷：

　　【材料】

　　三個(gè)人走進(jìn)商店。一個(gè)人買了一瓶果汁，說：“我喜歡甜的。”一個(gè)人買了一杯咖啡，說：“我就喜歡這又苦又甜的滋味。”還有一個(gè)人買了一瓶礦泉水后說：“我喜歡淡淡的礦泉水。”

　　【審題】

　　各個(gè)意象的寓意。①買：選擇。②買的原因：喜歡。③(果汁、咖啡、礦泉水)飲料：興趣愛好、人生道路、生活方式、價(jià)值觀等等。④(甜的、又苦又甜的、淡淡的)口味：特點(diǎn)、風(fēng)格各不相同。

　　【立意】

　　①選擇自己喜歡的人生道路，不要跟隨別人的腳步。

　�、谶x擇自己喜歡的生活方式，不要在意別人的看法。

　　練⑷：

　　【材料】

　　螞蟥多次吸你的血，它都用熱烈的親吻;香煙時(shí)時(shí)刻刻的親熱，從你口中吻去多少健康。

　　【審題】