我的課余生活(三年級(jí)作文)

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書。

　　每個(gè)星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書，那里看書的人真多啊!有站著的，也有坐著的。我到那兒一看，啊，又沒(méi)位置了，唉!只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來(lái)。書中的《綠野仙蹤》讓我覺(jué)得自己就好像是故事中的女人公。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣，有日記、童話、寓言短篇小說(shuō)，還有作文選。書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，書讓我深深地著了迷，書給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，書還讓我的課余生活更加充實(shí)。

　　除了看書，我每天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年，媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴，老師說(shuō)我太小，學(xué)不了，可我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。我學(xué)小琴的時(shí)候感覺(jué)很簡(jiǎn)單，于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候，有些不適應(yīng)，曲子越來(lái)越難了，我有些想放棄了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想做好一件事，就一定要堅(jiān)持到底，決不輕易放棄，堅(jiān)持就是勝利。”在媽媽的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了下來(lái)。今年，我順利地通過(guò)了手風(fēng)琴三級(jí)的考試。我心里高興極了。

　　這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧

　　敘事作文：我的課余生活

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，但我還是喜歡養(yǎng)魚。

　　一天，我和爸爸去市場(chǎng)購(gòu)物。我看見(jiàn)有賣魚的就停下腳步，呀!小魚真漂亮!大大的眼睛，五彩的尾巴它們?cè)谒�中游�?lái)游去，爸爸見(jiàn)我這么喜歡魚就給我買了幾條回家養(yǎng)，我們還買了一個(gè)漂亮的魚缸。從這時(shí)起我就喜歡魚了。一回到家，我先在魚缸里裝滿了水，再往魚缸里放一些石子和水草，最后從裝滿水的袋子里取出小魚放進(jìn)魚缸。小魚們來(lái)到新家，都快活地游著。

　　每天早晨，我吃過(guò)早飯馬上會(huì)來(lái)到魚缸旁看小魚，哈!一條小魚還在睡覺(jué)呢!其它小魚都?xì)g快地游動(dòng)著，看著看著不知什么時(shí)候我突然想起還要寫作業(yè)呢!我舍不得跟小魚告別，又看了會(huì)兒小魚，小魚好像看出了我的心意也搖著尾巴在跟我說(shuō)再見(jiàn)呢!寫完作業(yè)后我就給小魚換水、喂食，它們就鉆出水草好像在配合我的工作。到了晚上，我來(lái)看小魚，它們好像在玩捉迷藏，有的躲在水草里，有的躲在石子后面，玩累了就和我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　一天天過(guò)去了，我和小魚漸漸地成了最好的朋友。

　　養(yǎng)魚是多么快樂(lè)啊!瞧!這就是我的課余生活。

　　我的課余生活

　　我的課余生活是豐富多彩的，有踢足球，讀書，打羽毛球，下五子棋。其中我最喜愛(ài)下的是下五子棋。

　　第一次老師教我下棋時(shí)，我心里非常害怕，怕學(xué)不好。上課了，老師用心地教我下棋，我看見(jiàn)老師用心叫我的樣子，我就不緊張了。再說(shuō)，天下無(wú)難事，只怕有心人。只要我努力，我一定會(huì)學(xué)好下五子棋的。 我很用心地開(kāi)始學(xué)下棋，我先了解了規(guī)則，然后就開(kāi)始和老師Pk。我屢戰(zhàn)屢敗，十分灰心。 但經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)，我的信心又回來(lái)了。我終于贏了一盤，之后，我就十分喜歡五子棋。

　　下五子棋不但豐富了我的課余生活，還鍛煉了我的腦筋。 我會(huì)努力練習(xí)下五子棋的，不會(huì)讓老師失望。

　　我的課余生活(作文)

　　(一)

　　我的課余生活豐富多彩，尤其是打乓乒球，讓我的課余生活充滿了快樂(lè)。

　　記得第一次去打球的時(shí)候，我還沒(méi)進(jìn)門就已經(jīng)興奮不已了，因?yàn)槲蚁矚g打乒乓球，也許這就是我的愛(ài)好吧。剛開(kāi)始教練教的動(dòng)作非常簡(jiǎn)單，很容易就學(xué)會(huì)了，我心想：“打乓乒球真輕松呀!”可是，慢慢的，教練教的動(dòng)作有點(diǎn)難度了，有時(shí)一個(gè)動(dòng)作練好幾遍也練不好，我真有點(diǎn)想放棄，不學(xué)算了。教練仿佛看出了我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要著急，打球要慢慢來(lái)，教練相信你一定可以打的很好。”我終于恢復(fù)了信心，加倍努力，就這樣在教練的耐心指導(dǎo)下，我的動(dòng)作離教練的要求越來(lái)越近了。我還是我們組打的最好的一個(gè)呢。

　　通過(guò)這件事，我明白了做什么事都要持之以恒，不可放棄。

　　(二)

　　我的課余生活豐富色彩。有溜旱冰，看書，剪紙……但是，我最喜歡看書了。

　　我的書可多了，爸爸特意給我做了一個(gè)大書柜，里面塞得滿滿的，連我的書桌上，床上，床頭柜上到處都是書。每天晚上睡覺(jué)前，我總是拿著我喜愛(ài)的書，坐在我的小床上看。爸爸老是到我的房間來(lái)，叫我動(dòng)作快一點(diǎn)，不要看書，要熄燈了。我總是說(shuō)：“再等一等，讓我把這篇看完。”早上，我一醒來(lái)，就拿起書，靠在床背上看起來(lái)，爸爸媽媽有時(shí)看到了，就會(huì)說(shuō)：“咦?又這么早在看書了?小心眼睛噢”每次到小朋友家去或者到外面玩，我的小書包里總會(huì)放一兩本書。

　　記得有一次，我在看書，該吃中飯了，媽媽叫我吃飯，我舍不得把書放下，一連叫我了好幾次，我才依依不舍地把書小心地放好，才去吃飯，生怕找不到剛才看的地方。

　　我覺(jué)得看書有很多好處，書給我們帶來(lái)了許許多多的知識(shí)和快樂(lè)，所以我很喜歡看書。

　　(三)

　　校園生活是有趣而緊張的。課堂上，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)老師教給我們的知識(shí)。課下和同學(xué)們一起快樂(lè)的做游戲。離開(kāi)了學(xué)校，我的課余生活又是那樣豐富多彩，我喜歡跳舞、畫畫、看書、寫字。

　　我最喜歡畫畫啦!因?yàn)�，學(xué)畫畫可以讓我們培養(yǎng)想像能力和繪畫能力。只要一拿起筆，我仿佛就像進(jìn)入了畫中的情景。有善良的百雪公主、可愛(ài)的小熊貓、可怕的獅子......它們?cè)谖业墓P下栩栩如生，就像活了一樣。每次美術(shù)學(xué)校組織的繪畫比賽我都會(huì)積極參加，并且都獲得了優(yōu)異的成績(jī)。還有學(xué)校每次組織的手抄報(bào)和繪畫展覽，我都會(huì)去認(rèn)真的完成，贏得了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

　　當(dāng)然，我也喜歡看書，看書可以讓我們積累一些好詞，再寫作文的時(shí)候就可以用到這些了。我看書非常入迷，有一次，我在看書，媽媽叫我吃飯，我說(shuō):“等一會(huì)兒。”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)來(lái)，又叫我吃飯，我又說(shuō)等一小會(huì)，就這樣一直說(shuō)著直到我把一本書看完的時(shí)候才去吃，媽媽叫我是“小書迷”，因?yàn)�，我太喜歡看書了。

　　其實(shí)，我還有許多愛(ài)好，像跳舞、練書法，他們都是我生活中的一部分，構(gòu)成了我豐富多彩的生活。

　　(四)

　　我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩。下象棋、打羽毛球 、看書……這些都是我的愛(ài)好�！　　　　　　　� 每個(gè)星期天，姐姐都要帶我到新華書店那兒去看書，去那里看書的人真多啊!有大人，也有小孩;有的看小說(shuō)，有的看漫畫書，真是人山人海啊!我也走到書架旁，拿了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，津津有味地看起來(lái)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累，我的收獲很大，明白了為什么地球要繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn);為什么太陽(yáng)從東邊升起，西邊落下……書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，讓我深深地著了迷，也給我?guī)��?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，還讓我的課余生活更加充實(shí)�！　〕�了看書，我在暑假里每天都和爸爸一起“將軍”，它還真是有趣呢!下棋既可以豐富我的課余生活，也能夠鍛煉我的反應(yīng)能力。但是，我每次都敗在老爸的手下，當(dāng)“楊書(輸)記”;不過(guò)姐姐可就不是我的對(duì)手啦!不管怎么說(shuō)，象棋也是我課余生活中必不可少的一部分，也是我的最愛(ài)!

　　這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧?
 

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