我的觀察日記 篇1
我今天去菜市場(chǎng)買了一些綠豆,準(zhǔn)備做一個(gè)“綠豆發(fā)芽觀察的實(shí)驗(yàn)”,
綠豆發(fā)芽的觀察日記。
剛買回來(lái)的綠豆是淺綠色的,呈橢圓形。它摸起來(lái)硬硬的,又光溜溜的,真懷疑這么硬的身體里能長(zhǎng)出翠綠的小豆芽?jī)骸?/p>
我取了二十幾顆綠豆倒進(jìn)杯子里,放到能照射到陽(yáng)光的窗戶旁,準(zhǔn)備泡上整整一晚上。
看著這可愛的小豆子,直希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
我的觀察日記 篇2
今天,我和媽媽拿著羽毛球和羽毛球拍,去樓下打羽毛球,打完了正要回家時(shí), 看見我的鄰居帶著她家的小狗也出來(lái)打羽毛球,我看見小狗會(huì)干什么呢,想聽嗎?那就跟我來(lái)吧。
但我一看見小狗就像饑餓的人鋪在面包上,有它一身黑色的絨毛,它又一對(duì)閃閃發(fā)亮的眼睛,滴溜滴溜的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,像球一樣滾來(lái)滾去的,它還有一個(gè)黑色的小鼻子和小嘴巴,它跑的時(shí)候可快了,我們樓下有個(gè)跑步機(jī),我么就讓小狗站在上面讓他跑,最后沒(méi)想到它竟然跑得這么慢,在平地上的時(shí)候可快了,這真是然人出乎意料啊!
玩啊玩,就這樣玩了一個(gè)下午,我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在是超級(jí)小狗喜愛者,接著,你覺得我會(huì)怎么做呢?對(duì)呀,我當(dāng)然會(huì)向爸爸媽媽說(shuō)我想養(yǎng)狗,然后,我一個(gè)下午都在求媽媽,其實(shí),我的鄰居們也是很喜歡小狗的,他們看我這么的喜歡小狗,也來(lái)向我媽媽求情,求了好一會(huì)兒,果然出我所料,媽媽還是不我買小狗,然后,不知道為什么我的眼睛濕潤(rùn)了,接著,我拿著鑰匙生氣的回家了。
怎么樣,你們是不是覺得我喜歡小狗喜歡的太瘋狂了呀!
我的觀察日記 篇3
7點(diǎn)30分,準(zhǔn)備好攝像架,背著電腦,開始進(jìn)入教室區(qū)域。今天的安排,是接受邀請(qǐng)全天觀摩王亞玲的班級(jí),并參與數(shù)學(xué)教研。
到教室后,王亞玲已經(jīng)在教室了,有三兩個(gè)孩子先到,在讀書,或與王亞玲交流寫繪或讀書的情況。陸續(xù)到達(dá)的孩子,多數(shù)在讀書,有些孩子則先觀察教室里的魚兒早晨有什么變化。王亞玲提醒:“別動(dòng),魚兒還在睡覺!”PPT的音樂(lè)若有若無(wú),輕柔極了。上面有孩子們?cè)谛⊥凸珗@的照片,還有到教室里應(yīng)該做的事情的提醒:
1.作業(yè):數(shù)學(xué)練習(xí)單、挑戰(zhàn)題、口算練習(xí)冊(cè)、生字本;
2.上課準(zhǔn)備:晨誦本、鉛筆盒、膠棒——整齊;
3.還書;
4.水杯;
5.安靜地閱讀。
其中,“安靜地閱讀”字體是黃色的,顯然是在強(qiáng)調(diào)。旁邊紅色的字很大:
草頭娃娃:
“草芽尖尖,
我是冬天里的春天。”
孩子越來(lái)越多,7點(diǎn)50分左右,已經(jīng)基本上到齊了。自由、放松,但沒(méi)有喧囂,多數(shù)在認(rèn)真地讀書,有些借書還書或做作業(yè),真好。
一
很快,8點(diǎn)了,晨誦的時(shí)間要到了。
PPT轉(zhuǎn)換成“我要做個(gè)好孩子”的面前,意味著晨誦開始了。我注意到,老師沒(méi)有說(shuō)一句話,要求學(xué)生坐好之類,孩子已經(jīng)主動(dòng)地坐好了。
沒(méi)有起立,直接放音樂(lè)《好媽媽》,孩子迅速坐端正,開始唱《好媽媽》:
我家好媽媽,
下班回到家,
勞動(dòng)了一天多么辛苦啊!
媽媽媽媽快坐下,
媽媽媽媽快坐下,
請(qǐng)喝一杯茶,
讓我親親你呀,
讓我親親你呀,
我的好媽媽,
我的好媽媽……
歌聲結(jié)束,先是一個(gè)短暫的交流:昨天和前天,給爸爸媽媽送畫,你們畫了沒(méi)有?
溫習(xí)《爸爸睡覺我不吵》:
小花貓,不要叫,
再叫不給你吃飽。
爸爸上了深夜班,
回到家里在睡覺。
爸爸睡覺我不吵,
請(qǐng)你乖乖也不叫。
我來(lái)寫字又畫畫,
小貓小貓快來(lái)瞧。
老師開始出示部分孩子的寫繪作品(送給爸爸的畫),并對(duì)畫面進(jìn)行敘述,仔細(xì)地講解畫的內(nèi)容,相當(dāng)于“復(fù)述”寫繪內(nèi)容。講完后再肯定表?yè)P(yáng)孩子的敘事越來(lái)越清楚。
8點(diǎn)零4分的時(shí)候,有一個(gè)孩子遲到了。老師沒(méi)有說(shuō)什么,做了一個(gè)讓他回座位的暗示,沒(méi)有停止講課,繼續(xù)分享孩子的作品,講得繪聲繪色,都是分享為主,再指出還要努力的地方。
9分鐘以后,開始進(jìn)入晨誦《走路靜悄悄》:
我要學(xué)貓貓,
走路靜悄悄。
樓下張婆婆,
最怕吵和鬧。
腳步咚咚咚,
嚇得她心跳。
要是嚇出病,
那可怎么好?
老師先讀一遍,然后一句句帶讀,帶讀兩句,順帶解釋貓的腳的特點(diǎn)。
我的觀察日記 篇4
20xx年11月4日 星期日 晴
今天早上,小姨生寶寶啦!生了一個(gè)男寶寶,我知道了開心地活蹦亂跳。你們想知道我的`小弟弟長(zhǎng)什么樣嗎?我來(lái)告訴你們吧!
我的小弟弟小名叫化畫,大名至今還沒(méi)取呢!我的小弟弟頭發(fā)卷卷的,像楊紅櫻阿姨寫的《保姆狗的陰謀》書中的菲娜的頭發(fā)一樣;他皮膚紅紅的,像一個(gè)紅彤彤的蘋果;眼睛瞇成了一條線,時(shí)不時(shí)會(huì)翻白眼,偶爾才會(huì)睜?zhēng)紫卵。?還 發(fā)現(xiàn),我碰他一下,他會(huì)皺眉毛,皺地差點(diǎn)鼻子碰到嘴巴了。最搞笑的是他做美夢(mèng)時(shí),常常會(huì)把衣服當(dāng)雞腿啃,口水還流下“三千尺”!小手也不閑著,一會(huì)兒擺出“YES”的POSE,一會(huì)兒把自己當(dāng)成小王子,做出拉弓的POSE;一會(huì)兒又像小姑娘一樣豎起蘭花指,有時(shí)還好像在跟我玩“石頭剪刀布”游戲呢!
這就是我那出生才一天的小弟弟,不知道下次又有啥精彩表現(xiàn)呢?
我的觀察日記 篇5
10月16日星期六晴今天,我看到一只綠色的大蝗螂揮舞著兩把大刀,威風(fēng)凜凜地倒掛在樹葉下面。我想這就是春天我看到過(guò)的那只小蝗螂吧,它已經(jīng)長(zhǎng)大了。
10月17日星期日晴轉(zhuǎn)多云今天,我又去看那只大蝗螂,它還藏在樹葉下面,在它的身后有一堆黃色的東西,媽媽說(shuō)那是蝗螂的小寶寶。
螂媽媽守在它的寶寶旁邊,保護(hù)著它們。
10月18日星期一雨今天下雨了,天氣真冷。】墒腔闰雼寢屵是一動(dòng)不動(dòng)地守在寶寶的身邊,用它細(xì)長(zhǎng)的腿緊緊地抱住它們,生怕它們被雨水沖下來(lái)。我用一個(gè)小樹枝碰了碰它,可它還是一動(dòng)不動(dòng),原來(lái)它已經(jīng)被凍死了。
10月19日星期二多云今天下午,樹葉下的蝗螂媽媽不見了。我真?zhèn)。it螂寶寶出世后再也見不到它們的媽媽了。我盼望著春天早點(diǎn)到來(lái),我會(huì)把蝗螂媽媽的故事講給它們聽。
我的觀察日記 篇6
9月20日天氣晴
我最喜歡吃綠豆芽了,便想自己泡一盆綠豆。我準(zhǔn)備了一杯溫水把精心挑選的綠豆放進(jìn)去,再給它蓋上一層暖和的“被子”,便開始對(duì)它進(jìn)行觀察。
9月21日天氣晴
綠豆被水泡得變大了。豆芽漸漸變皺起皮,好像長(zhǎng)大的孩子正急于離開母親的懷抱。我暗處祈禱:“綠豆娃娃,你可要快快長(zhǎng)大呀!”
9月22日天氣晴
今天我突然發(fā)現(xiàn)兩瓣綠豆間一塊發(fā)白的地方露出了一個(gè)小尖尖,像調(diào)皮的孩子伸出頭偷偷往外看!班,是小嫩芽!我的綠豆終于發(fā)芽了!”我不禁高呼起來(lái),我高興極了!
9月23日天氣晴
綠豆的芽越長(zhǎng)越長(zhǎng),彎彎的,白白的身體上扣著個(gè)綠色的小帽子,可愛極了!我用尺子量了量,哈哈,已經(jīng)長(zhǎng)了5毫米那么長(zhǎng)。我想:“如果明天長(zhǎng)3厘米就可以吃了!”
9月24日天氣晴
“太好了,太好了!”我一大早趴在沙發(fā)上說(shuō),“小綠豆芽可以吃了!”媽媽說(shuō):“看你那饞相,那么早餐就吃綠豆芽吧!”聽了媽媽的話,我又有點(diǎn)舍不得。媽媽說(shuō):“可以再種一盆。 甭犃藡寢尩脑,我又高興起來(lái),因?yàn)槲抑雷约旱膭趧?dòng)果實(shí)吃起來(lái)會(huì)格外香甜!
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