在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的詩中的冬作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
詩中的冬作文1
我很小的時(shí)候，媽媽就讓我跟著她一字一句的誦讀古詩。只不過媽媽讀得很有韻味，讓我佩服不已。我一直問媽媽：“為什么您讀詩如此美妙？”媽媽老是說：“妙處�！敝徊贿^都是在北風(fēng)呼號(hào)，大雪紛飛，樹木枯萎，但是松柏挺直的屹立在風(fēng)雪中。
不知道是怎么回事情，我讀詩必始于冬天。因?yàn)椤斗暄┧捃饺厣街魅恕肥俏业谝皇讜?huì)背的古詩。“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！蔽以�(jīng)問媽媽：“白屋是什么意思？”媽媽便對(duì)我說：“下雪的時(shí)候因?yàn)槲葑有�，下完雪變成白色的屋子了�！蔽覐拇藭r(shí)便不知不覺的愛上了古詩詞，也會(huì)去仔細(xì)的思考詩詞中的意思。我漸漸自己接觸一些詩詞了。
我就這樣背了一首又一首的古詩，讀了很多描寫冬天的古詩�！睹坊ā贰皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”哦，這首詩我懂。我家后面有梅花長(zhǎng)在墻邊，遠(yuǎn)看不是雪，它的花很小，卻有淡淡的花香。這樣就把這首詩的已經(jīng)描繪的淋漓盡致。
且如今年冬，未休關(guān)西卒。(杜甫《兵車行》)我并不喜歡這首詩，只是它描寫的是戰(zhàn)事，才讓我喜愛。意思大致我也明白，講的是冬天邊寨的士兵還沒回家的情景，體現(xiàn)思家思親，邊寨勞苦的生活。
漸漸的，我讀詩讀出了興趣，每天都會(huì)抽出半個(gè)小時(shí)來讀詩，也會(huì)體會(huì)每一首詩詩人不同的情感表達(dá)方式也關(guān)心期詩人的身世際遇，我因此增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
詩中的冬作文2
冬季，本是一年中最蕭條的季節(jié)——漫天大雪，沒有一點(diǎn)生機(jī)。它不像春天朝氣蓬勃；也不像夏天綠樹成蔭，更看不到農(nóng)民伯伯在秋天的燦爛笑靨。可我對(duì)冬天卻是情有獨(dú)鐘，季節(jié)不分貴賤，更何況冬天是一個(gè)詩情畫意的季節(jié)。
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師發(fā)給我們一本《小學(xué)生必背古詩60首》，其中，一首《江雪》引起了我的興趣。讀到這首詩時(shí)正是寒風(fēng)呼嘯的冬季，即使坐在教室里也依舊會(huì)感到有一陣陣寒風(fēng)往衣服里鉆。但詩人柳宗元卻不討厭冬天的寒冷，我從《江雪》中“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”便能看出。兒時(shí)的我讀詩都用毫無依據(jù)的推斷力解決，幼稚的以為柳宗元下雪天去釣魚，還是獨(dú)自一人，沒有絲毫美感，直到后來才知道作者是為了抒發(fā)自己遭遇迫害后心中凄涼的情感。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)詩也有了一些獨(dú)到的見解。白樸的詩《天凈沙·冬》中“一聲畫角憔門，門庭新月黃昏”，初讀我不了解詩意，便拿之前學(xué)過的一首《天凈沙·秋》做對(duì)比，《秋》中有這樣的詩句：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉。既然如此，我揣摩片刻之后，便覺得應(yīng)該是作者在冬季時(shí)看到了月亮掛在半空，至于譙門，應(yīng)該是些古代時(shí)的城門吧！白樸的詩很有畫面感，意境優(yōu)美，一字一句都寫得恰到好處，每句結(jié)尾都有精彩的押韻，讀起來更是瑯瑯上口！每次讀他的作品，就像書中開出了朵朵五彩繽紛的花兒，爭(zhēng)奇斗艷，真可謂妙筆生花呀！
冬天在古代詩人的筆下被描繪畫得如此美麗，我們這些讀詩之人自然也要好好品味，如同品茶一般，不求速度，只求心有所獲。詩，就像一座屹立在知識(shí)海洋中的燈塔，我盡情徜徉在海洋中，找到了人生的方向。
詩中的`冬作文3
小時(shí)候，爸爸經(jīng)常教我讀唐詩宋詞，還說，詩詞要從小就讀，慢慢地才能體會(huì)出詩詞的妙處。
那時(shí)，我并不知道讀詩的妙處在哪兒，只記得，有一次讀詩的時(shí)候，窗外滿天飛雪，一朵朵美麗的雪精靈在空中飛舞，北風(fēng)也呼呼的吹著，讓人感到心驚肉跳。這些聲音和爸爸吟誦著的抒緩的詩形成了鮮明的對(duì)比。
我讀詩一定始于某個(gè)冬天，因?yàn)椤督愤@首詩是我背會(huì)的第一首詩�！肮轮鬯蝮椅蹋�(dú)釣寒江雪”。我問爸爸，蓑笠是什么，爸爸說“蓑笠”是一種古代的擋雨之物，和我們的雨衣差不多。哦，我明白了。
我就這樣一首首讀了下來，讀了很多的描寫冬天的詩，“綠蟻新配酒，紅泥小火爐。晚來天欲雪，能飲一杯無”。這首名《問劉十九》，是唐代白居易寫的詩。本來我并不理解它意思，爸爸給我講了講，我才知道了它的意思：新釀的米酒，色味香濃，小小的紅泥爐，燒的十分紅，天快黑了，大雪要來了，能否共飲上一杯？
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。這兩句詩的意思我到懂，我也挺喜歡梅花的，她那種不屈不撓，堅(jiān)韌不拔，迎霜斗雪的精神讓我感動(dòng)，讓我知道了我們也該有不屈不撓，堅(jiān)韌不拔的精神病。當(dāng)我又讀到“澤國(guó)龍蛇凍不伸中，南山瘦柏消殘翠”，知道它表達(dá)了冬天的寒冷程度。
我讀了許多古詩，這也讓我漸漸地讀出了詩人的情感，意思，甚至?xí)x出詩人的身世與遭遇。
我讀詩終于讀出了興趣，讀出了妙處，我為此感到十分高興，同時(shí)，我也增長(zhǎng)了許許多多的知識(shí)，感謝古詩陪我走到現(xiàn)在！
詩中的冬作文4
小時(shí)候，哥哥教我一字一句地朗誦唐詩、宋詞，還說，我太小不懂詩、詞美在那。
某年的一個(gè)冬天，我開始自己讀詩。剛開始，我只是把詩一直讀到會(huì)背：讀到的詩有《馬詩》《江雪》《天凈沙？冬》等。讀到這些詩，我就會(huì)想起冬天那皚皚的白雪，山上的森林似乎也被染成白茫茫的一片。要是這時(shí)，我要走出去，不一會(huì)兒也會(huì)變成一個(gè)小雪人的。
我讀到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！薄安菘蔸椦奂玻┍M馬蹄輕�！薄按竽橙缪嗌皆滤沏^。”等詩句時(shí)，自然而然幻想出冬天下大雪的情景。比如，讀到“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這句詩時(shí)，我想到了：雪花飄落樹到枝頭上，像一夜之間春風(fēng)忽然吹來，千萬棵梨樹上，梨花競(jìng)相開放，美極了！讀到“大漠沙如雪，燕山月似鉤”時(shí)，我想到了：平沙萬里，在月光下鋪上一層皚皚的霜雪，連綿的燕山山嶺上，一彎明月當(dāng)空，如彎鉤一般……
我這樣一首首讀著，讀了許多描寫冬天的詩句。我知道《詠雪聯(lián)句》中的“白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風(fēng)起�！焙汀兑寡分械摹耙延狋勒砝�，復(fù)見窗戶明。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤��！钡脑娋涠及盐萃夂涞奶鞖鈱懟盍恕?/p>
我特別喜歡《馬詩》這首詩，因?yàn)檫@首詩寫的冬天不是一般的美，而是與眾不同的美，所以我非常喜歡這首詩。
時(shí)間一長(zhǎng)，我對(duì)讀詩、背詩產(chǎn)生了極大的興趣，漸漸地我愛上了讀書與背詩。
詩中的冬作文5
小時(shí)候，我最喜愛的就是春天，然而當(dāng)我走進(jìn)詩的世界時(shí)，才發(fā)現(xiàn)冬天也是那么美。詩人嘔心瀝血，為我們留下了許許多多。如岑參的“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”多么地美啊，就像真的有這么一幅畫面在我眼前閃動(dòng)：雪在空中飛舞著，飛了一夜，它們有的落在地上，有的落在了樹枝上，一簇簇地，待到明早來看時(shí)，雪已經(jīng)停了，它落在樹枝上，從遠(yuǎn)處看，就像是梨花開了一樣。
我喜愛詩的世界，因?yàn)槲覐男【捅话职指腥玖�。每�?dāng)我睡不著的時(shí)候，爸爸就會(huì)在我耳邊吟誦詩歌，如：“六出飛花入戶時(shí)，坐看青竹變瓊枝�！边�記得爸爸講給我的第一首詩就是李白的《靜夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！碑�(dāng)時(shí)我并不知道這首詩到底是什么意思，只知道詩中有個(gè)霜字，所以應(yīng)該是寫深秋的。由于爸爸從小的培養(yǎng)，我便更愛詩，特別是描寫冬天的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！边@句直接贊美了梅花，雖然這首詩沒有提到冬，但梅花也是象征冬天的意思。這句詩一直被我牢記在心，并做為我的座右銘，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我，鞭策我。它讓我明白只要堅(jiān)持就是勝利。人或許要經(jīng)百磨、經(jīng)百難才能成功，才能成才，才能更好地完善自己。
唐朝詩人柳宗元有一首詩“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”韓愈曾寫過一首詩“誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花。”還有……太多太多了，說也說不完�，F(xiàn)在，我是越來越喜愛詩了，特別是描寫冬天的詩，所以我想說：“詩的世界等我，我來了！”
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