我一進校門心里就很忐忑不安，像揣了一只小兔子一樣嘣嘣亂跳，你知道這是為什么嗎？因為昨天作業(yè)老師要求背古詩，我居然沒有背下來。

　　我坐在教室里，眼睛直勾勾的盯著大門，雙手合十心里不斷的祈禱：天靈靈地靈靈太上老君快顯靈，保佑老師今天忘記上班吧！正想著呢，老師推開門走了進來。我的天哪，這難道就是傳說中的“墨菲定律”嗎？老師一進門放下手中的東西問道：“昨天我留的作業(yè)是什么來著？”我條件反射站起來回答道：“背古詩�！薄鞍�？對！背古詩，我們現(xiàn)在來檢查一下大家背誦古詩的情況。”

　　我此時的心里就像下的大暴雪還刮著十級狂風一樣，我怎么就這么欠呢，真想狠狠地抽自己兩耳光。我努力的`縮著身子，不住的小聲嘟囔著：“看不見我，看不見我……”老師環(huán)視了一下同學們說：“陳冠良啊，你剛才非常的積極，那就你先來吧，給大家打個好樣，起個好頭�！边青辏�那是我心碎的聲音。太上老君沒有顯靈，墨菲倒都顯靈了。我還需要別人給我打好樣，起個好頭呢！我該怎么辦？我該怎么辦！我現(xiàn)在恨不得找個地縫鉆進去。

　　我要怎么跟老師說，難道直接跟老師說我沒有背下來，那現(xiàn)場應(yīng)該是這樣……“老師對不起，我沒有背下來�！睅熁鹈叭�丈，一腳踩在桌子上拽著我的脖領(lǐng)子：“什么！你居然沒有背下來？！昨天晚上干什么來著，你不好好學習，你舔著大臉你好意思嗎？還想讓你給大家開個好頭，就你現(xiàn)在這樣怎么開個好頭兒？我對你徹底失望了，我告訴你這是第一次，也是最后一次，回家把這個古詩抄五遍！全班53個同學都給了我鄙夷的目光太恐怖了，我不敢想下去，那如果我我直接背的話，現(xiàn)場應(yīng)該是這樣的：故人……故人那什么，故人舉雞……嗯……老師說：“然后呢？故人舉雞什么啊，故人就一直舉著雞啊，不嫌沉接著往下說呀！”然后我不出聲了，于是我又收到了53個鄙夷的目光。

　　如果我跟老師說我昨天晚上拉肚子呢？“老師，我昨天晚上拉肚子了。”“你拉肚子了，可是這樣不耽誤你背古詩啊，你可以坐在馬桶上背呀，你一定背下來了是吧。什么沒背下來？你一定沒有拉肚子！你在撒謊！我要給你家長打電話，叫他們到學校來，讓學校給你處分，古詩竟然沒有背下來！你還來上什么學……“老師的頭上竟然長出了惡魔的角，一步一步的向我走來。

　　我啊的一聲，從座位上站了起來，老師驚訝的看著我：“陳冠良，你要第一個背詩嗎？”“不，不是的老師，我沒有背下來，對不起我錯了，讓您失望了。”老師走過來，笑著摸了摸我的頭說：“傻孩子，我只是讓你們預(yù)習這首古詩，沒背下來沒有關(guān)系，你們沒有學過這首詩，沒背下來是正常的�，F(xiàn)在打開課本，我給大家好好講解一下這首詩，你們了解詩的意思，就能很容易的背下來了。”老師給我們講了一遍，我真的很快的背下來了啊。

　　原來背古詩是要先學會它是什么意思，根據(jù)詩意背古詩也挺容易的嘛�，F(xiàn)在再看看老師，分明是個天使嘛。