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小學(xué)想象作文

2021-09-26 [第八單元]寫一篇想象作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)想象作文 篇1

  1、想象大膽奇特,充滿童真童趣是這篇習(xí)作的特點(diǎn),同時(shí),行文從“功能”到“外形”,頗有條理。例如:文中“先來說說它的功能”、“再來說說它的外形”。

  2、對于景色的描寫,語言簡練而準(zhǔn)確,聯(lián)想則為觸景生情,情景自然融合。全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借鑒。

  3、全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

  4、這是一篇想象類的文章。小作者充分發(fā)揮了自己的想象力,對小雨點(diǎn)樂樂在城市的奇遇,進(jìn)行了細(xì)致地描述。生動(dòng)細(xì)膩的筆觸,充滿童趣的語言,極大地引起了讀者的閱讀興趣,是一篇值得推薦的習(xí)作!

  5、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生…的印象。文章前后連貫,形成完整的形象。

  6、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。運(yùn)用動(dòng)作描寫、語句描寫、心理描寫等將小熊歷險(xiǎn)的全過程呈現(xiàn)在紙上。行文思路清晰,值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

  7、這篇文章作者構(gòu)思新穎,結(jié)構(gòu)獨(dú)特,以“假如……”開啟每一段,把自己想象為“花骨朵”、“楊柳”、“火光”,不僅表現(xiàn)了自己的心聲,而且突出了小女孩關(guān)心他人的優(yōu)秀品質(zhì)。

  8、文章含蓄的結(jié)尾,既點(diǎn)題,又耐人尋味。文章開頭引人入勝,吸引讀者!c(diǎn)面結(jié)合,使文章生動(dòng),具體,詳略得當(dāng)。

  9、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

  10、小作者以豐富的想象力向我們講述了新的龜兔賽跑,并且立意獨(dú)特,以烏龜與兔子成為好朋友作為結(jié)局,語句通順,行文思路清晰,值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)與借鑒。

  11、這篇文章作者以童話的形式,通過向我們講述“剪刀”、“石頭”、“布”三個(gè)好朋友因?yàn)楸容^“誰最厲害”而不合,最后在老師的調(diào)節(jié)下重歸于好的事,告訴我們“人各有所長”的道理。

  12、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能,暗示出科技創(chuàng)新的重要性,希望在小作者的努力下,未來摩托車能早日應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。

  13、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進(jìn)行。文章開頭與結(jié)尾時(shí)的詩化語言,充滿想象與韻律之美,令人愿讀,愛讀,不忍釋手。

  14、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體,讓人愛莫能助釋手卷。

  15、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng)。

  16、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

  17、文章語言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來令人倍感親切。

  18、這是一篇想象的文章,小作者通過想象自己是一顆星星會怎樣做,表達(dá)了表達(dá)了自己為人類做貢獻(xiàn)的愿望。文章語言清新活潑,內(nèi)容生動(dòng)豐富,是一篇成功的習(xí)作。

  19、文章邊敘事邊抒情。結(jié)尾處集中表達(dá)情感,既照應(yīng)開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。

  20、事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對…的情感,令人感動(dòng)。

  21、本文采用擬人化的手法,運(yùn)用問答的形式,活靈活現(xiàn),栩栩如生地展現(xiàn)了春天的美麗,活潑,同時(shí)也展現(xiàn)了作者熱愛春天的思想感情,情感真摯,富有豐富的意蘊(yùn),引起讀者的閱讀興趣。

  22、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

  23、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點(diǎn)晴之筆,

  24、小作者以豐富的想象力、極具新意的構(gòu)思。向我們描繪了湖水不幸的遭遇,對游客亂扔垃圾的行為和工作人員置之不理的態(tài)度進(jìn)行諷刺,同時(shí)對環(huán)衛(wèi)工人的做法進(jìn)行禮贊,并在文末呼吁大家保護(hù)環(huán)境。

  25、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的寫法,并輔以比喻,擬人等手法,通過生動(dòng),形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。

  26、文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

  27、全文語言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開心樂園,令人眉開眼笑。全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

小學(xué)想象作文 篇2

  我希望未來的學(xué)校建在潔白的云彩上,教學(xué)樓是用水晶做成的,可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和亮度,使教室冬暖夏涼,每塊水晶又都是一塊太陽能電池,它能保證我們的電能供應(yīng)。

  我們教室里每個(gè)桌子都是聲控的,上面都有一個(gè)小型智能平板電腦。上課時(shí),小平板電腦會自動(dòng)錄像和錄音,把老師講的重要部分做成一個(gè)視頻,永久的保存在平板電腦里。還有在你上課的時(shí)候,一些你不懂的地方,電腦還會給你講解,直到你聽明白…

  我們學(xué)校的操場也是用水晶做的,上面還鋪著地毯。在課間,同學(xué)們要是不小心摔倒了,地毯會起到保護(hù)作用,他們就不會摔傷了。每天還有機(jī)器人把操場上的地毯打掃的干干凈凈。在操場的旁邊,還有許多新型健身器材、游泳池與小花園。下課了,同學(xué)們不僅可以在操場上追逐嬉戲,還可以在健身器材那邊鍛煉身體。在夏天,游泳池里的水是五彩的,對人的身體沒有一點(diǎn)傷害,而且水非常的清涼,游起來非常舒服。在冬天,游泳池就變成了一個(gè)大冰箱,會把里面的水都凍成冰塊兒,形成一個(gè)巨大的滑冰場,同學(xué)們就可以在上面盡情滑冰了。

  上科學(xué)課的時(shí)候,我們可以乘坐宇宙飛船來到宇宙,近距離的觀察宇宙里的一切,讓我們身臨其境。

  另外,我們的學(xué)校還可以隨著云彩飄到世界各地的上空,同學(xué)們就可以在云彩上來觀察到全世界了。

  這就是我們未來的學(xué)校,你喜歡嗎?

小學(xué)想象作文 篇3

  在我的童年里,有著難以忘記的故事,最讓我印象深刻的,就是六歲那年。下午,我從幼兒園里回到家,看見在家里的一個(gè)魚缸里,發(fā)現(xiàn)了在兩條魚的身有幾個(gè)“大蒜頭”。我左看看,右瞧瞧,摸不著頭腦,咦!這個(gè)魚缸里怎么會有“大蒜頭”呢?難道養(yǎng)大蒜只要用水就能長大嗎?不對,老師說過,大蒜頭只能種在泥土里。我又一次摸不著頭腦,我忙把爸爸給叫出來:“爸爸,我們家的魚缸里怎么有‘大蒜頭’呢?它不是應(yīng)該長到土里才對嗎?”爸爸聽了我的話,哈哈大笑:“傻瓜,那才不是什么‘大蒜頭’呢,那是水仙花!薄霸瓉硎撬苫ㄑ!爸爸,什么是水仙花啊?”我迫不及待地問。爸爸耐心地回答:“水仙花是一種有利于人們的一種植物,它們能散發(fā)出一種獨(dú)特的芬芳,是很有實(shí)用價(jià)值的!甭犃税职值脑,我終于知道了,原來在我們家的魚缸里是水仙花,不是“大蒜頭”。

  現(xiàn)在回想起來,還覺得當(dāng)時(shí)的我真是充滿樂趣呢!

  以前,壓根不知道霧霾為何物?現(xiàn)在倒好,各大城市霧霾天氣出現(xiàn)的頻率越來越高了。前段時(shí)間,哈爾濱出現(xiàn)重度霧霾天氣,一些市區(qū)能見度已不足50米,全市中小學(xué)停課,部分公交線路暫時(shí)停止運(yùn)營,多條高速公路全線封閉。

  今年11月16日,首爾一架私人直升機(jī)撞上公寓墜毀,2名駕駛員死亡。事故原因初步判定為大霧造成能見度過低。韓媒稱中國霧霾給直升機(jī)飛行帶來危險(xiǎn)因素,“由于中國霧霾,造成微塵濃度增加,很容易發(fā)生霧氣??”

  嗚呼,霧霾的危害無孔不入,它已經(jīng)嚴(yán)重地影響了人們的工作,學(xué)習(xí),生活,嚴(yán)重地影響了人們的身心健康了??

小學(xué)想象作文 篇4

  考慮到現(xiàn)在的.書包裝多了書會很重,就在書包里面安裝了一個(gè)

  微型減重器,這樣我們背上就不會那么累了。

  書包上有一個(gè)小插口,只要把當(dāng)天的課程表插到里面,書包就會自動(dòng)提醒你哪一本書沒有帶,這樣,有丟三落四毛病的同學(xué)就有“保障”了!

  書包上有一些按鈕,只要你一按某個(gè)按鈕,對應(yīng)的書本就會從書包后面的小布袋里掉出來,這樣,拿書就方便多了!

  未來的書包表面上有一個(gè)平板,這就是臨時(shí)練習(xí)本。如果沒帶本子的話,只需要把臨時(shí)練習(xí)本拿下來,用旁邊的電子筆寫作業(yè)就行了!

  書包的背帶上有一個(gè)空調(diào)裝置,冬天會自動(dòng)加熱,夏天會放出冷氣,這樣,我們的背冬天就不會冷,夏天就不會出汗了!

  還有一個(gè)裝置很特別。這個(gè)書包就像一個(gè)橡皮泥,你可以給據(jù)要裝的東西捏出書包的形狀,便于裝帶。

  未來的書包真方便!

小學(xué)想象作文 篇5

  我這是在哪兒?

  我揚(yáng)起手,舉起手中的棍子,攙扶著站起來。摸摸頭,只依稀記得“流年催流水,我生非落花!笔裁匆馑?我還迷糊不清。但是我現(xiàn)在唯一知道的是我餓了,我需要食物。走進(jìn)一家客棧,所有人都盯著我看,我發(fā)覺我長著毛,還有尾巴,為什么別人沒有呢?我坐下來,在我坐下的一剎那,一個(gè)人走了過來,滿臉堆笑地對我說:“客觀官點(diǎn)些什么?”我拿著本子說:“這個(gè),這個(gè)和這個(gè)!彪m然我奇怪我為什么懂她的意思,可填飽肚子畢竟是第一位。

  “你要吃霸王餐是不是?”我被一個(gè)胖子推了出來,他貌似是這里的老大,:“活得不耐煩了?是吧?弟兄們,打!”雖然我不明白出了什么事,可挨打是不能忍的,我拿著棍子,與敵人周旋,一個(gè)店里的打手突然沖過來拿著刀對我打,我下意識的拿棍子擋,然后一棍子直接打飛了他?礃幼。有點(diǎn)困難了,其余幾人面面相覷,突然大喝一聲朝我沖來,我一個(gè)掃腿踢翻一個(gè),然后用棍子把他一砸,他后面第一個(gè)人直接和他一起飛出去,突然一個(gè)人大喊“住手!”我微微一怔,扭過頭去,一個(gè)相貌丑陋的男子走了過來,“他的錢我來付!”“那我的手下傷的怎么辦?彭老板?”看來也是個(gè)大人物。

小學(xué)想象作文 篇6

  一天夜里,一群老鼠在偷東西。它們把偷來的東西放進(jìn)口袋里,背著往洞里送。忽然,聽見大公雞喔喔的叫聲。一只老鼠看見天亮了,大聲說:“趕快逃”。

  一只自以為聰明的老鼠想:只要永遠(yuǎn)是黑夜,就好了!于是它把其它的老鼠都叫了過來,說:“只要把公雞的嘴堵上不就永遠(yuǎn)是黑夜了嗎?”小老鼠一聽,說:“對!咱們明天就這樣做”。

  于是,大家用繩子把公雞捆起來,再把它的嘴堵住。那只自以為聰明的小老鼠說:“大家盡情地偷吧!"它們偷著偷著,突然,一只老鼠喊到:“亮光!哪來的?”另一只老鼠大聲喊:“呀!是太陽,快逃!”這群老鼠心里很奇怪,公雞不叫了,太陽怎么還出來呢?

小學(xué)想象作文 篇7

  現(xiàn)在,我已置身于20xx年。這時(shí)的科學(xué)比以前更進(jìn)步,最明顯的就是“多功能雨傘”的出現(xiàn)。

  你是不是還在擔(dān)心雨傘太小了,冰雹太重了?()夏天 打傘也驅(qū)不走炎熱?遇到大風(fēng)或沙塵暴、下起酸雨怎么辦?現(xiàn)在的雨傘從名字上聽就知道不一樣了,“多功能雨傘”,現(xiàn)在無論什么情況下都能使用,無論下雨、下雪,還是沙塵暴、冰雹……

  這種傘小巧玲瓏,便于隨身攜帶,都有一種智能。有一個(gè)平板控制器,用手觸摸屏幕,按下所需要的按鈕就會達(dá)到你想要的功能。它能自動(dòng)吸收太陽 能,為生活帶來很多方便。

  科技的不斷進(jìn)步,未來 的各種東西都會改變 .

小學(xué)想象作文 篇8

  一天早上我睡得迷迷糊糊,穿上衣服,看見爸爸媽媽戴著紅領(lǐng)巾,背著書包,穿著校服,在家門口對我說:“陸亦晨,快送我們?nèi)ド蠈W(xué),要遲到啦!”我明白了,原來小孩變成了大人,大人變成小孩啦,我就立刻開車去送他們上學(xué)。

  送完他們,我就去了工作地,這里面全都是小孩子,有的還叼著奶嘴在工作。工作很忙很多,我先去開了一個(gè)會,然后老板給了我一些郵件讓我處理。開始我心想:“不就是點(diǎn)郵件嗎,馬上弄完!”可是一打開郵件,我才發(fā)現(xiàn),這里大多數(shù)都是英文!嗚嗚……好后悔沒學(xué)好英文啊。

  終于加完班回家了,看到媽媽坐在沙發(fā)上看電視,爸爸卻不見了,我問媽媽爸爸去哪兒了媽媽說:“我和他又不是一個(gè)班級的,我怎么知道,可能又被老師留下了吧!边^了一會兒爸爸回來了,他說:“好餓!”我趕忙去了廚房,看著空蕩蕩的冰箱,我無奈地說:“只好點(diǎn)外賣了。”吃完晚飯,媽媽就直接去玩了,我問她:“作業(yè)寫完了嗎?”“沒有!薄澳悄氵在這里玩!”“玩一會兒再寫嘛!”最后終于勸說成功了,可她還是慢悠悠的。

  好不容易哄他們睡了覺,我可怕的一天終于結(jié)束了,我倒頭大睡起來!瓣懸喑,快起床!要遲到啦!”我醒了過來,看見媽媽站在我的床頭,呼,原來之前的都是夢!嚇?biāo)牢伊,還是當(dāng)小孩好呀!

小學(xué)想象作文 篇9

  說到愛好,人與人當(dāng)然不同。雖然我的愛好有很多,比如畫畫、寫作、讀書等,但我最喜歡的還是做動(dòng)植物標(biāo)本。

  去年暑假,我到山里的一棟小別墅里度假。我是星期一來的,在星期三的上午,我的作業(yè)還沒寫完,姐姐就拉我到她的房間里,并拿了一個(gè)她精心準(zhǔn)備的蝴蝶標(biāo)本給我看:“怎么樣?這可是我用了二十天時(shí)間完成的,漂亮吧?”“哇!”我驚訝地叫道,“太漂亮了!你可以送給我嗎?”“姐妹之間不分你我,送你了!”“耶!”我高興地喊道。我也把我一天前畫好的瑪魯毫不猶豫地送給了姐姐,這一天我們倆都開心極了。

  從那兒以后,我每天都捉蝴蝶、采花草,把一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的標(biāo)本集藏起來,并用相框包起來做成植物標(biāo)本,掛在房間里。

  每天生活在標(biāo)本的簇?fù)硐,讓我一直感覺在大自然中,每天的心情都非常好。這是愛好的力量啊!你們還等什么,快來加入收集標(biāo)本的行列吧!

  

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