在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的發(fā)試卷了_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一聲鈴響，同學(xué)們迅速歸位：老師要來(lái)發(fā)試卷了。原來(lái)沉悶的教室顯得更加緊張。
伴著一陣愈近愈有力的腳步聲，我們的心漸漸提到了嗓子眼。門，打開了。班主任陰沉著臉，眉頭緊鎖，眉毛打了一個(gè)結(jié)，手里抱著一大疊試卷走了進(jìn)來(lái)，伸出左腳，“砰”的一聲重重的把門給關(guān)上了。同學(xué)們楞了一下，倒吸了一口冷氣，不敢發(fā)出一丁點(diǎn)兒的聲音，老師的腳步聲在教室里漫開。班主任把試卷“啪”地摔在講桌上。我心想：“遭了，肯定沒考好！”不出我所料，老師一字一頓地說(shuō)：“今天你們最好小心點(diǎn)兒！”大家都把頭埋在臂窩里，只露雙眼睛盯著班主任。班主任訓(xùn)斥我們：“這次考試的平均分，又低過了雙語(yǔ)班，是哪些人把平均分拉下來(lái)的，自己心里清楚！”
老師開始一組一組地念分了。同學(xué)們都豎直了耳朵，仔細(xì)聽著自己的分?jǐn)?shù)�！暗谝唤M，耿瑞浩，95分……”班主任越往下念，我越緊張，越往下念，我的雙腿就抖得越厲害�！跋蛭暮疲�96分�！卑橹耙钡囊宦�，向文浩激動(dòng)得像猴子一樣手舞足蹈，跳著來(lái)到了講臺(tái)，領(lǐng)回了試卷，又小跑著回到座位上，得意洋洋的向同學(xué)炫耀自己的聰明才智。時(shí)間慢慢地流失，大部分同學(xué)都領(lǐng)回了自己的試卷�？嫉煤�，就向別人炫耀；考得差，就小心翼翼地問人家的分?jǐn)?shù)。老師終于念到5組同學(xué)的.分?jǐn)?shù)了！我捏緊了拳頭，背脊冒著冷汗，渾身抖得更厲害了！“盧小可，97．8分。”聽到這分?jǐn)?shù)，我一下子瞪圓了雙眼，臉上掩飾不住喜悅，激動(dòng)得連自己的心跳都聽得見，小跑著領(lǐng)回了卷子�？粗酋r紅的大勾，我高興得真想在地上打滾。緊張了一場(chǎng)，感覺好累喲。
我的同桌是個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生，這次考試竟沒有上90分。老師念到他的分?jǐn)?shù)時(shí)，他的思維．血液和心跳都停止了一秒，臉上掛滿了驚訝．失望和詫異。他緩緩站起，磨蹭著領(lǐng)了卷子，回到座位，盯著自己出錯(cuò)的地方，他忍不住埋下頭，輕聲抽噎起來(lái)。
一次考試下來(lái)，真是“幾家歡喜幾家憂！”
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