在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我的想象力作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的想象力作文1
20xx年x月x日,是我剛從哈佛大學(xué)畢業(yè)后回祖國(guó)的一天。祖國(guó)是我的母親,我應(yīng)該回到她的懷抱中!這時(shí),我已經(jīng)成為第二個(gè)“霍金”了,每個(gè)人都擁護(hù)我……
當(dāng)我踏上祖國(guó)的土地時(shí),一陣柔切感油然而生。沒(méi)想到,祖國(guó)的面貌已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。這時(shí),向我迎來(lái)了一位同我小學(xué)畢業(yè)的同學(xué),他呀,不簡(jiǎn)單??他是剛剛從北京大學(xué)畢業(yè),他就是中國(guó)現(xiàn)代大發(fā)明家??高天佳,在他讀大學(xué)的時(shí)候,他就已經(jīng)發(fā)時(shí)明了幾十種物品??有簡(jiǎn)單房、地下房和人造太陽(yáng)等。
還沒(méi)等他開(kāi)口,我就對(duì)他說(shuō):“天佳,聽(tīng)說(shuō)你發(fā)明了幾十種物品哦,走,去看看你的發(fā)明物品!”他帶我來(lái)到了一條大街上,指著快關(guān)門(mén)的房子,說(shuō):“那就是我的發(fā)明之一??簡(jiǎn)單房。”我說(shuō)了一聲:“這哪是什么簡(jiǎn)單房?看不出有什么。俊边沒(méi)等我說(shuō)完,奇跡也現(xiàn)了,那座房子被主人用電棒碰了一下,馬上縮成一個(gè)正方體大小的積木。“哇,這太神奇了!”我不禁脫口而出。接著,天佳又帶我到人造太陽(yáng)的發(fā)射中心,哇,好壯觀!“這是人造太陽(yáng),這顆人造太陽(yáng)是用激光分子組成的,只要開(kāi)關(guān)器一開(kāi),它就馬上會(huì)發(fā)出熱量,而且它還不需要什么能量,只要二氧化碳就夠了。”天佳說(shuō)。接著,他又帶我參觀了地下房等……
看完天佳所介紹的發(fā)明后,我不得不佩服祖國(guó)人民的才智:20xx年的祖國(guó)發(fā)生的變化真大啊!
從今天起,我也該為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)了!
我的想象力作文2
一個(gè)人的想象力究竟能有多大?如果只讓你僅僅使用橫線、方形、圓形和三角形就組成一幅畫(huà),并將這幅畫(huà)里蘊(yùn)藏故事說(shuō)出來(lái)。你能畫(huà)出多少圖畫(huà)、說(shuō)出多少故事呢?這就是解答問(wèn)題的關(guān)鍵。
——題記
一天,圓形、三角形、方形和橫線在一起聊天。聊著聊著,突然,他們感到肚子中上演起了“空城計(jì)”。于是三角形提議道:“肚子好餓,我們?nèi)フ园!薄昂冒。珮?shù)那么高,怎么摘?”圓形問(wèn)道!安恢。”“不知道你還說(shuō)去摘什么果!”就這樣,圓形和三角形吵了起來(lái),這時(shí)橫線說(shuō):“我有辦法,這事包在我身上!眻A形和三角形聽(tīng)后,面面相覷,心里不由得猜想:到底橫線想出了什么好主意呢?盡管心中疑惑,但是大家還是聽(tīng)取了橫線的建議,因?yàn)樗麄兌己莛I。
當(dāng)他們一起來(lái)到果樹(shù)下時(shí),橫線對(duì)圓形、方形和三角形說(shuō):“你們?nèi)齻(gè)疊在一起,把我當(dāng)做棍子,去打果子不就行了嘛?”圓形、方形和三角形都同意了,他們便開(kāi)始了摘果子行動(dòng)。先由方形墊底做基礎(chǔ),三角形站到方形的肩上頂著圓形,圓形則拿者橫線當(dāng)做棍子在果樹(shù)上打來(lái)打去。不一會(huì)兒就打下許多果子,他們四個(gè)都欣喜萬(wàn)分,開(kāi)始大口大口地吃著果子,吃的是那么得香,那么得甜。
吃完了了果子后,橫線說(shuō):“你們看,只要我們合作,不就什么問(wèn)題迎刃而解了嗎?”大家都紛紛點(diǎn)頭,其實(shí)他們心里也已然清楚了。
這就是圓形,三角形,方形和橫線的故事。
這就是我的想象力。
我的想象力作文3
在某一個(gè)夜晚,我在看電視,看的是動(dòng)畫(huà)片,那時(shí)的我還不知道將要發(fā)生在我身上的一件可怕的事情。那是我在看電視時(shí),我突發(fā)奇想,自己在腦海中想象了一個(gè)由我自己創(chuàng)造的動(dòng)畫(huà)片,我在想,可以自己做一個(gè)動(dòng)畫(huà)片。讓別人看。
那時(shí),我想的是。從前,有一個(gè)神秘莫測(cè)的小島,在哪里住著人類(lèi)還不知道的生物,這個(gè)生物的能力非常的強(qiáng),一瞬間可以跨越一條5米寬的小河,當(dāng)時(shí)我嚇到了,在這個(gè)世界里所有的生物都具有不可思議的力量。但是在這里卻只有一個(gè)人沒(méi)有。
具那里的人講也許他有著不可思議的力量,也有的人說(shuō)他沒(méi)有任何力量。
在哪個(gè)小島里有著這樣一個(gè)遠(yuǎn)古的'傳說(shuō),就是600年后會(huì)有災(zāi)難降臨在這個(gè)小島,同時(shí)也會(huì)有一個(gè)人出來(lái)拯救這個(gè)小島,這個(gè)人是平日里不怎么開(kāi)心,在這個(gè)小島上很少有人知道這個(gè)傳說(shuō),但是同時(shí),這個(gè)小島上有著一個(gè)神奇的地方,據(jù)說(shuō)可以讓一個(gè)生物解除封印同時(shí)獲得強(qiáng)大的力量。
過(guò)了7天,這個(gè)生物去玩不知不覺(jué)迷路了,走著走著來(lái)到了這個(gè)神秘的地方,他走了進(jìn)去,但是這個(gè)地方似乎不想讓生物進(jìn)去,但是這個(gè)生物把手放上去,突然他進(jìn)入了這個(gè)地方,但是這個(gè)地方似乎是在天空,這個(gè)生物進(jìn)去后。突然他身上的封印似乎解除了,封印解除后他得到了力量,他的力量既然是小島上所有人的能力,以及他不知道的能力。
在這一瞬間,他用了他不知道的修改記憶的能力,修改了那個(gè)小島上的人記憶。
從此,他過(guò)上了快樂(lè)的生活,他不在是沒(méi)有能力的人,而是一個(gè)厲害的人。
我的想象力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這樣。
我的想象力作文4
其實(shí)在我的印象當(dāng)中,很多書(shū)不一定第一印象好看,它就是一本好書(shū)。當(dāng)然也不是第一印象不行你的,他就是一本壞書(shū),很多時(shí)候我們要評(píng)判一個(gè)東西并不一定要靠第一印象,有時(shí)候要進(jìn)行全面而系統(tǒng)的分析。
以前我總是喜歡在甄選那些好看的書(shū)的時(shí)候,只是看看開(kāi)頭能否吸引我的注意。其實(shí)這種做法是比較片面而且不理智的,有時(shí)候很多人善于把片頭打造的非常精美,以至于后面的內(nèi)容可能是粗制濫造。但是在這樣的過(guò)程當(dāng)中,我們也逐漸的開(kāi)始讓自己學(xué)習(xí)到更多的東西,那些其實(shí)并不是所想的那樣簡(jiǎn)單,也不會(huì)太復(fù)雜。
生活總是給我們無(wú)窮無(wú)盡的能量和想象力,也許你看著天空的色彩會(huì)想到糖果味道,也許你覺(jué)得那種自由自在的風(fēng),讓你感受到自由自在的自己,騎著單車(chē)在馬路上行走,也許偶爾會(huì)邂逅一個(gè)同齡人,你們一起微笑著奔赴,亦同樣一個(gè)遠(yuǎn)方,那就是很美好的象征。
我們不需要讓自己走過(guò)這么漫長(zhǎng)的旅程,就能夠發(fā)現(xiàn)原來(lái)這一條路上的風(fēng)景早就已經(jīng)超脫了自己原本的想象,甚至你也不會(huì)知道,在你身邊一直陪伴你一路同行的人,在什么時(shí)候可能就會(huì)走到了其他的岔路口。在這一天里邊悶的所有風(fēng)景,所有情緒,也許突然有一天就會(huì)向別人互訴衷腸傾訴出來(lái)。
也許沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直能夠堅(jiān)持下去,在一個(gè)地方。
也許這些漫長(zhǎng)的旅途從一開(kāi)始就是我們的想法,但是他們?cè)诼L(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中也逐漸的學(xué)會(huì)與環(huán)境同化。因?yàn)閺囊婚_(kāi)始他們就知道,如果不適應(yīng)環(huán)境的話,可能就會(huì)被環(huán)境所拋棄。
后來(lái)漸漸的很多事情都在往我們已知的方向去發(fā)展了。
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