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文具想象作文

2021-05-05 [第八單元]寫一篇想象作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的文具想象作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

文具想象作文 篇1

  今天晚上,我做完作業(yè)就弄好棉被就睡覺了?晌以趺捶瓉矸ヒ菜恢,突然!我聽見有人哇哇大哭了起來。我就從棉被里探出了頭來,發(fā)現(xiàn)語文書和書包、鉛筆盒一起在說些什么,我就在一邊聽了起來。

  “書小弟!書小弟!別哭了,是什么事讓你不高興了呀?”書包大哥彎著眉毛問道:“當(dāng)然是你、我都討厭的哪個小主人小明了,”書小弟生氣地說,“你知道的,他就一個壞毛病,喜歡吃完口香糖就往我身上貼!

  這時,鉛筆盒大伯也插進來議論了,他說:“是呀!是呀!小明他上課總是不專心,他沒事干,就拿出我里面的剪刀來在我身上畫來畫去。瞧!我都快成了他的畫畫板了呢!”“還有我!還有我呢!他整天就知道看什么變形金剛,還算什么什么刀來往在我身上切了一刀,瞧!還很長呢!”書包大哥說道。

  小明聽到了這些話,心里默默地想著:我今天晚上一定要把我傷害了他們的處處地方都給補好,清除掉和撕掉。

  說完,小明就悄悄的在棉被洞里穿好衣服,穿好拖鞋。躡手躡腳地去拿來了毛線和針,一針一線得仔細地縫補著學(xué)習(xí)文具們。

  十分鐘過去了、一小時過去了、兩小時過去了。小明終于把文具們都修好了。

  最后,文具們一起對小明說了聲:“謝謝!”小明心里甜滋滋,心想:原來幫助文具也是這么快樂的呀!

  從此以后,學(xué)習(xí)工具們又喜歡上了他們的小主人——小明。小明也又喜歡上了他自己學(xué)習(xí)的所有工具······

  讓我一起做一個愛護文具的小衛(wèi)士吧!

文具想象作文 篇2

  20xx年的文具盒可不一般,不僅表面漂亮而且功能齊全,未來的文具盒。文具盒外形美麗,每隔半小時就會變換一種顏色,上面的圖案也隨著顏色的變化而改變,一閃一閃的,比夜晚的霓虹燈還要美。外表的美并不是最重要的,最重要的是它的多種功能,這種文具盒只有輸入密碼才能把它打開,打開文具盒,你會發(fā)現(xiàn)里面有四個彩色小按鈕,顏色分別是紅、粉、紫、綠。這四個小按鈕作用可大著呢,如果你按下紅色按鈕,文具盒的小屏幕上就會出現(xiàn)一張今日課程表,學(xué)哪些內(nèi)容,哪是重難點都一一給你標出,讓你一看就知道今天的任務(wù)。如果你按下粉色按鈕,多用筆和多用尺就會自動跳出來為你服務(wù),它們可都是你學(xué)習(xí)的好助手啊。如果你按下紫色按鈕就會出現(xiàn)一個字典屏幕,不會的字,難解的詞,解不開的數(shù)學(xué)題,還有英語上的困惑,這個小屏幕都能幫你解決。如果按下綠色按鈕,就會出現(xiàn)一個mp3,在你很疲勞的時候,聽聽音樂,就會覺得輕松很多,學(xué)習(xí)起來也很輕松。

  你看,光文具盒就變得這么好,20xx年的北京會變得更精彩,我們要努力學(xué)習(xí),敢于大膽想象,不光要享受美好的生活,更要為美好的生活貢獻一份力量。

文具想象作文 篇3

  你想擁有一個可以自動彈出筆,自動彈出書架,自動彈出臺燈和能幫助你學(xué)習(xí)的文具盒嗎?那就隨我到20年后看看吧!

  這個文具盒是由可以折疊的“超級塑料”組成的,即堅硬又好用,還有芯片、彈簧、麥克和屏幕。它可以像變形金剛一樣變得很小,放在口袋里就可以帶走了,不占空間。

  文具盒上有三個按鈕。只要按下紅色按鈕,對著麥克風(fēng)說出你所需要的文具名稱,這個文具就會自動彈出來。比如我對著麥克說:“紅筆。”它就會把紅筆找出并彈出來。是不是很方便呀?只要按下藍色按鈕,文具盒的上面就會彈出一個書架,把書放到書架上,你就可以讀書了,而且它還會根據(jù)你讀的情況幫你翻頁,這樣我們的雙手就解放出來了。當(dāng)晚上或者你要在昏暗的'地方學(xué)習(xí)的時候,只要按下綠色按鈕,就會從它的側(cè)面彈出一臺簡易的臺燈為你照明。

  你有沒有因為遇到難題,但是旁邊又沒有可以問的人,而抓耳撓腮這種情況呢?這個文具盒就可以幫你解決這個困惑,這也是它的最大特點——自動輔導(dǎo)學(xué)習(xí)功能,你只要在屏幕上輸入問題,或者對著麥克說出問題,它就會像一個老師一樣教你如何解題,沒有聽懂還可以重復(fù)講解,直到把你教會為止。這個文具盒是不是很神奇呀?

  雖然現(xiàn)在還制造不出來這樣的文具盒,但是我相信,隨著科技的發(fā)展,我努力學(xué)習(xí),總有一天可以發(fā)明出來的。

文具想象作文 篇4

  今天,文具盒里的文具小伙伴們因為討論誰的功勞最大而激烈的爭吵了起來。

  鉛筆說:“我的功勞最大,因為我能寫出漂亮的字,為人們記錄每天的生活點滴!

  橡皮說:“我的功勞最大,當(dāng)你寫錯字的時候,還不是我?guī)湍悴粮蓛,要不是我,你寫字怎樣繼續(xù)下去!”

  尺子說:“我的作用最大,要不是我,你們怎能畫出漂亮筆直的直線!‘

  這時,文具盒爺爺說話了:”你們各有各的長處,各有各的短處,只有你們團結(jié)起來,才能擁有更大的力量來造福人類,何必在這兒為了這種小事而爭吵的不可開交呢?“

  文具們聽了,個個都羞愧的低下了頭……

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