無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于想象力的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于想象力的作文1
潛能是什么意思?隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)越來(lái)越高，人們對(duì)于潛能開發(fā)的研究也不斷有新的研究，同時(shí)也有更多的人投入到了潛能開發(fā)的領(lǐng)域，那么什么是潛能?潛能開發(fā)有什么作用呢?下面就有小編來(lái)和大家詳細(xì)解答一下。
潛能是什么意思?專家指出，潛能是指潛藏在人體內(nèi)的一種特殊的功能;指潛在的體內(nèi)一種能力或能量。潛能就是潛在的能量，根據(jù)能量守恒定律，能量既不會(huì)消滅，也不會(huì)創(chuàng)生，它只會(huì)從一種形式轉(zhuǎn)化為其他形式，或者從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過(guò)程中，能的總量保持不變。
呢?在這個(gè)領(lǐng)域有著不同的說(shuō)法，有的學(xué)者認(rèn)為一般的說(shuō)，剛出生的嬰兒是沒有潛能的，有的話也是遺傳遺留的、或者是胎教促成的。 潛能潛能被世人傳得非常懸乎，說(shuō)小孩有非常大的潛能，其實(shí)不然。有的認(rèn)為， 潛能即是以往遺留、沉淀、儲(chǔ)備的能量。如，人一生下來(lái)就要學(xué)走路，并且每天都在走路，到了18歲，即他18歲那年的腳走路的潛能就是自他學(xué)走路以來(lái)所沉淀下來(lái)的能量，曾報(bào)道有人曾經(jīng)在逃命時(shí)跨越4米寬的懸崖，所以在某個(gè)環(huán)境下，人的潛能就會(huì)發(fā)揮出來(lái)。
關(guān)于想象力的作文2
我非常愛看電視臺(tái)的新聞節(jié)目。瞧！那些記者們多神氣，多么有本領(lǐng)！每天都把全國(guó)，甚至世界各地的新聞及時(shí)地報(bào)道給我們。我時(shí)常夢(mèng)見自己身跨攝像機(jī)，手拿采訪本，成了一名出色的記者。
假如我是記者，我首先要采訪普通的農(nóng)民，為他們說(shuō)說(shuō)心里話。農(nóng)民伯伯非常辛苦，我們?nèi)鐣?huì)都應(yīng)來(lái)關(guān)心他們，幫助他們。
假如我是記者，我要像《焦點(diǎn)訪談》的記者叔叔那樣，調(diào)查采訪重大貪污詐騙案件。批判壞人壞事，把那些丑惡嘴臉公布于公眾。告訴人們壞人就在我們身邊，我們要提高警惕，保護(hù)祖國(guó)母親的肌膚不被腐蝕。
假如我是記者，我將到奧運(yùn)賽場(chǎng)上去。當(dāng)國(guó)歌響起的'時(shí)候，我要第一個(gè)把這激動(dòng)人心的喜訊傳到祖國(guó)。傳到世界各地，為祖國(guó)榮譽(yù)助威。
假如我是記者，我還要到遙遠(yuǎn)的伊拉克去，那里的百萬(wàn)兒童還處于貧窮和戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦之中。我要將他們的遭遇告訴全世界的人們。人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓世界大家庭從此變成溫暖的人間。
假如我是記者。哪里需要我，我就到哪里去。我愿意為祖國(guó)的利益和榮譽(yù)而奔走，為世界人民的疾苦熱吶喊。
關(guān)于想象力的作文3
我的腦海里突然蹦出了一個(gè)問(wèn)題：沒有了想象力人會(huì)怎樣？
也許，這很好。因?yàn)檫@樣可以“正�！钡剡^(guò)日子，不會(huì)想那些可怕的事情，比如：當(dāng)你一個(gè)人在街上走路時(shí)不會(huì)想到有人忽然沖過(guò)來(lái)把你綁架了；當(dāng)你睡覺時(shí)不會(huì)怕外星人把你帶走……
但是，這也不好。如果語(yǔ)文作業(yè)里要寫比喻句，你絞盡腦汁也想不出來(lái)，你覺得世界上的東西都是它自己，你不會(huì)把一個(gè)東西想象成其他東西；也因此你寫作文寫不好，因?yàn)閷懽魑男枰胂罅�，而你恰恰沒想象力，那作文只能寫三句半；當(dāng)你看書時(shí)你也會(huì)看不進(jìn)去，因?yàn)槟銦o(wú)法把這些文字想象成畫面，你就會(huì)覺得一點(diǎn)味道也沒有；你畫畫時(shí)想不出畫什么，只能盯著眼前的白紙冥思苦想，半天了，還是白紙一張……
算了，我還是不要胡思亂想了。
關(guān)于想象力的作文4
你有過(guò)奇思怪想嗎？我靜坐，無(wú)聊時(shí)會(huì)冒出些奇思怪想。
一天上課時(shí)，不知道怎么搞的，黑板上的字符逃離了黑板，在空中戲耍：有的在跳舞，有的互相追逐打鬧，有的像雄鷹似的在空中盤旋，有的向我沖來(lái)！我急得像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好。幸虧，我急中生智，抄起課本，一通猛打，把字都打昏了，一個(gè)個(gè)貼回黑板�！昂俸�，”我很得意，“這下你們逃不了了！”
吃飯時(shí)，我的筷子變成了鉛筆，我?guī)缀鯂樆柽^(guò)去：如果我用鉛筆吃飯，可能會(huì)鉛中毒。我趕忙去拿一雙別的筷子，可它也變成了圓珠筆。我只好去買了一雙新的筷子，但居然又變成了筆！天哪！為什么一經(jīng)我的手，所有的筷子都會(huì)變成筆呢？難道我有了魔法？這時(shí)，我醒了過(guò)來(lái)，意識(shí)到剛才在做夢(mèng)，真是虛驚一場(chǎng)。
為什么我總有那么多奇思怪想？我猜是因?yàn)槲业南胂罅μS富了！
關(guān)于想象力的作文5
未來(lái)會(huì)有很多神奇的東西，比如會(huì)飛的屋子，會(huì)走路的箱子，能在海陸空行駛的交通工具……
可我最感興趣的還是“念力”畫紙�！澳盍Α碑嫾埵且环N特別的畫紙，它是由特殊材料制成的，它看似一張普通的紙，但上面布滿了肉眼看不見的傳感器。傳感器是太陽(yáng)能的，非常環(huán)保。
“念力”畫紙的神奇之處是用它作畫不需要筆、顏料，只需要你的大腦進(jìn)行想象。因?yàn)閭鞲衅鲿?huì)把你的腦電波轉(zhuǎn)換成圖案的。
“念力”畫紙的用法很簡(jiǎn)單。你只要盯著傳感器，想你要畫的東西，紙上馬上就能出現(xiàn)你要的圖案，包括色彩。這樣即使平時(shí)繪畫不好的人也會(huì)畫好，特別適用于殘疾人。
未來(lái)的神奇東西有很多很多，就怕你想不到。它們等著你去想象，等著你去創(chuàng)造！
關(guān)于想象力的作文6
生活中的一切都離不開想象力，畫畫、寫字、作曲、寫作，如果一個(gè)人沒有了想象力，到底會(huì)怎么樣呢？
如果沒有了想象力，老師提出問(wèn)題，別人都積極舉手，答案五花八門，他都只會(huì)說(shuō)：不知道。當(dāng)然，讓他讀課文，肯定沒問(wèn)題，讀課文可是沒有想象力的人的強(qiáng)項(xiàng)。
畫畫也是這樣，沒有了想象力，畫什么東西都得依賴尺子，不會(huì)創(chuàng)新，最多只會(huì)模仿書里的插圖。要是讓一個(gè)沒有想象力的人去參加一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)科幻畫比賽，那一天準(zhǔn)是那個(gè)人的“世界末日”。
沒有一個(gè)歌手是沒有想象力的，特別是那些只唱自己寫的歌的歌手。沒有想象力，怎么寫出好歌？特別是寫作文的時(shí)候，沒有想象力，怎么也想不出靈感，大腦一片空白，總不能最后抄別人的吧！
如果一個(gè)人沒有想象力，就好比失去了一半的理智。媽媽叫你去幫忙想想明天要干些什么事，你也不知道，特別是我們這些愛胡思亂想的小朋友，沒了想象力真可怕，那像一個(gè)木頭人。
還好我有一些想象力，我還要常常激活我的想象力。
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