實(shí)用的文具想象作文300字

2024-12-13 [第八單元]寫一篇想象作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的實(shí)用的文具想象作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　實(shí)用的文具想象作文300字 1

　　我出身平凡，來自一個(gè)普通的文具工廠。跟多數(shù)數(shù)兄弟姐妹一樣，我平凡的人生最終以悲劇結(jié)尾。

　　我被運(yùn)到在人人樂商場(chǎng)，在哪里，我等待主人來把我?guī)ё�，等啊等啊……一個(gè)月過去了，我的希望慢慢落空了。可就在我絕望的時(shí)我被一個(gè)小女孩把我?guī)ё吡�，原來這一天是她過生日，她把我當(dāng)成了生日禮物。但是離開兄弟姐妹，還是有些依依不舍！

　　我被小女孩裝進(jìn)了大大的書包里，身體里多了一支鋼筆五塊橡皮和六枝鉛筆，讓我感到很難受。一大堆東西塞在了我的'身體里，時(shí)不時(shí)它們還要吵架打架，弄得我渾身都痛，不過這才是痛苦的開始。之后這個(gè)小女孩拿著鋼筆在我臉上畫畫，鋼筆把我的胃捅來捅去，那股鉆心的痛一直持續(xù)了很久很久。墨水時(shí)不時(shí)滴了出來，橡皮在我身上活蹦亂跳，把我的頭弄得暈暈的，那些書本把我推來推去，有時(shí)還會(huì)揍我一頓。

　　終于有天我被拋棄了。那天我很哀痛，自己的辛勤勞動(dòng)卻被主人拋棄，我的一生終于結(jié)束了，再了，我親愛的小主人。

　　實(shí)用的文具想象作文300字 2

　　你們知道什么叫新型文具盒嗎？一定不知道吧！新型文具盒就是我九歲生日那天收到的禮物，那是我的三個(gè)姑姑送的禮物，她們都是科學(xué)家，你們一定不知道什么是新型文具盒，下面，我就和大家說一說，什么是新型文具盒吧！

　　新型文具盒的外形新穎，有很多種顏色，很美麗、鮮艷、漂亮，它是長(zhǎng)方形的`，長(zhǎng)十五厘米、寬六厘米。

　　它是由電子磁片做的，像手提電腦一樣，不過沒有手提電腦那么重，它身上有三個(gè)鍵，第一個(gè)是開關(guān)鍵，如果你沒有按開關(guān)鍵就按其它的鍵，新型文具盒就會(huì)開啟自毀模式，自己爆炸了，第二個(gè)是學(xué)習(xí)鍵，只要你按下它就會(huì)出來一層銀幕，你想要問什么只需要打重要的幾個(gè)字，它就會(huì)出現(xiàn)問題，你只用看一下是哪個(gè)問題，上下調(diào)節(jié)然后按下，它就會(huì)告訴你答案了，第三個(gè)鍵就是文具鍵，你按下它，它就會(huì)把你的橡皮擦、筆呈現(xiàn)在你的面前，而且還配有削筆刀呢！你一放下去，它會(huì)自動(dòng)削筆，跟本不用手。

　　這就是新型文具盒，你看，是不是很好用?我心想，以后一定要當(dāng)一位發(fā)明家，發(fā)明更好用的東西，打開科學(xué)的大門，研究更有用的東西！

　　實(shí)用的文具想象作文300字 3

　　一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵，這是怎么回事呢？原來它們趁著小主人休息的時(shí)候在聊誰的貢獻(xiàn)大，話不投機(jī)聊著聊著就吵起來了。它們相互之間互不相讓、據(jù)理力爭(zhēng)，個(gè)個(gè)都認(rèn)為自己最厲害，都想當(dāng)文具盒里的“老大”。

　　鉛筆首先說：“小主人所有的作業(yè)都是我來寫的，他能取得那么好的成績(jī)，我的功勞最大，我是理所當(dāng)然的‘老大’�！薄澳强刹灰欢ǎ绻阋徊恍⌒膶戝e(cuò)字時(shí)，沒有我的幫忙那可就麻煩大了，小主人還能取的'好成績(jī)嗎？我應(yīng)該是‘老大’”橡皮說。尺子接著說：“我不但能畫出直線，而且所有圖形我都能畫出來，你們能行嗎？”圓規(guī)不服氣地說：“哼！你們能畫出圓來嗎？我才是最厲害的�！薄�

　　這時(shí)，小主人小強(qiáng)被文具盒里的爭(zhēng)吵聲驚醒了，迅速打開文具盒，發(fā)現(xiàn)它們一個(gè)個(gè)面紅耳赤的，便問道：“你們都在吵什么呀，是不是又在爭(zhēng)奪‘老大’的地位？”文具們一個(gè)個(gè)面面相覷、默不作聲。小強(qiáng)隨即說道：“你們每一個(gè)都是我的好幫手，少了一個(gè)也不行，只有你們團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能幫助我提高學(xué)習(xí)成績(jī)。”文具們聽后都慚愧地低下了頭。

　　實(shí)用的文具想象作文300字 4

　　晚上，小主人強(qiáng)強(qiáng)睡著了。橡皮、尺子、鉛筆、課本……紛紛從書包里跳了出來，展開了激烈的爭(zhēng)吵。

　　課本說：“沒有我，強(qiáng)強(qiáng)怎么讀書？”

　　鉛筆反駁到：“沒有我，強(qiáng)強(qiáng)根本做不了作業(yè)，所以我最重要！”

　　黑色水筆的聲音大如銅鈴：“鉛筆老弟，你不要太忘本，到了三年級(jí)，你就要‘卷鋪蓋走人’嘍！”

　　鉛筆火冒三丈：“哼，你能幫強(qiáng)強(qiáng)做數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？”

　　黑筆芯也說道：“黑色水筆，沒有我，你能寫得出字來？”

　　筆盒氣得怒發(fā)沖冠：“要不是我把你們裝在一起，不然你們?cè)趶?qiáng)強(qiáng)的書包里七零八落的不知道在哪呢！”

　　尺子高傲地說：“你們幾個(gè)也真是的'，也不想想自己，看你們?cè)趺磶蛷?qiáng)強(qiáng)做連線題？”

　　“ 我雖然沒你們厲害，但是我可以擦去字跡�！毕鹌ぶt虛地說，“‘金無足赤，人無完人’呀！”

　　大家聽了橡皮的話，羞愧地低下了頭。第二天的期末考試，它們齊心協(xié)力地幫強(qiáng)強(qiáng)考了高分，成為了好朋友。

　　實(shí)用的文具想象作文300字 5

　　夜幕降臨，大街上的人越來越少，四周一片寂靜。這時(shí)小主人的房間熱鬧了起來，哦，原來文具們?cè)跔?zhēng)論誰的本領(lǐng)大。

　　橡皮第一個(gè)跳出來，驕傲地說：“我的本領(lǐng)最大大，小主人寫錯(cuò)字，如果沒有我，作業(yè)就亂七八糟的，不會(huì)被老師罵才怪呢？”

　　鉛筆扯著嗓子，不服氣地說：“我的`本領(lǐng)比你大100倍，如果小主人沒有寫錯(cuò)字，那你還有什么用呢，可是小主人沒有我，怎么寫字呢？”

　　“小主人，畫線需要我，量長(zhǎng)度也需要我……我的本領(lǐng)也不小。”尺子得意洋洋地說道。

　　“你們都少不了我�！蔽木吆新犓麄兊臓�(zhēng)論，生氣地說道，“沒有我，你們都無都是無家可歸的流浪漢了。”

　　書包爺爺聽到他們的爭(zhēng)論，語重心長(zhǎng)地說：“你們各有各的用處，小主人缺一不可，你們只有團(tuán)結(jié)起來，小主人才會(huì)學(xué)好知識(shí)。”

　　聽了書包爺爺?shù)脑�，文具們不再�?zhēng)吵。

　　實(shí)用的文具想象作文300字 6

　　一天，文具盒里發(fā)出了激烈的“真吵”，它們?cè)跔?zhēng)論什么呢？原來它們是在爭(zhēng)論誰的功勞大。

　　鋼筆挺著肚子說：“你們都把嘴閉上，小主人每天都要用我來寫字，所以我的功勞最大！”鋼筆的話音剛落，瘦弱的鉛筆就站了出來說：“我的功勞最大，你寫錯(cuò)的不能改正，我寫錯(cuò)的字還可以改正�！边@時(shí)，臟兮兮的橡皮跳出來說：“你還好意思說，我白白的皮膚都被你擦得黑乎乎的，有了我小主人的作業(yè)才干凈整潔，所以我的.功勞最大�！边@時(shí)，默不作聲的水彩筆發(fā)話了：“每次上美術(shù)課的時(shí)候，小主人都可以用我畫出美麗的圖畫，誰都不能代替我，所以我的功勞最大。”它們的爭(zhēng)論不休，吵醒了文具盒媽媽，文具盒媽媽聽了它們的爭(zhēng)吵，語重心長(zhǎng)地說：“你們各有各的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該齊心協(xié)力，互相配合，發(fā)揮自己的用途來幫助小主人完成學(xué)習(xí)�！�

　　聽了文具盒媽媽的話，它們慚愧地低下了頭。從此以后，它們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過。

　　實(shí)用的文具想象作文300字 7

　　不好了，我的文具吵起來了，鉛筆說：“我最強(qiáng)大，是我?guī)椭魅藢懗龉すふ?字�！薄斑€不是我?guī)湍愕�，你走神的時(shí)候，我就幫你改掉這個(gè)‘壞毛病’，”橡皮插了過來�！澳銈兌煎e(cuò)了，其實(shí)是我?guī)椭魅送瓿闪诉@個(gè)使命。”尺子不服氣地說。第一場(chǎng)爭(zhēng)吵終于結(jié)束了。

　　第二天，文具們又吵了起來，這回鋼筆兄弟出場(chǎng)了，它們說：“我們最強(qiáng)大，我們幫主人寫出漂亮的字�！薄拔也挪幌嘈拍�，要不是我給你們喝水，你們還不渴死？”藍(lán)黑墨說。這時(shí)該輪到修正貼出場(chǎng)了，“鋼筆呀，別再犯這個(gè)毛病了，我都快累死了�！�

　　這時(shí)我來了，我說：“別吵了，其實(shí)你們都是我的小伙伴，何必爭(zhēng)論不休呢？”

　　文具們一聽，臉紅了，都不好意思的低下了頭。

　　我愛我的文具。

　　實(shí)用的文具想象作文300字 8

　　大家好，我是文具盒，我穿著一身天藍(lán)色的衣裳，衣服的上面還有一只可愛的小倉鼠，十分可愛，而且我的小手手——拉鏈?zhǔn)莻€(gè)軟軟的毛線球。我的.肚子大大的，能裝好多好多東西，還有一張小主人給我的課程表。我的身體干干凈凈的，被小主人洗得非常漂亮，身上還散著一股淡淡的香味。謝謝你，小主人！

　　每天晚上八點(diǎn)多，小主人就會(huì)把我打開，把我肚子里的鉛筆削尖，然后確定每一只筆都有墨，然后再把所有的筆塞進(jìn)我的肚子里。

　　第二天早上七點(diǎn)左右把我放進(jìn)書包里，就這樣，我就成功地和小主人一起去上學(xué)啦！我和小主人熬過上午的四小時(shí)的課程，小主人累了，我也累了，小主人累得睜不開眼睛，而我也累得氣喘吁吁。終于要回托教了！可是下午還要去上課呀！我心里一陣難過，可小主人卻很堅(jiān)強(qiáng)，一點(diǎn)也沒有退縮的意思，看小主人這么堅(jiān)強(qiáng)，我也要堅(jiān)強(qiáng)起來才行！加油！

　　我很愛小主人，小主人也愛我，我要努力變成小主人最喜歡的文具盒。

　　實(shí)用的文具想象作文300字 9

　　晚上，小麗睡了，可是文具盒里還熱鬧得很。鉛筆驕傲地說：“你看我，我的衣服多么好看，主人對(duì)我愛不釋手，天天都在用我�！薄安挪皇悄兀魅硕疾簧岬糜梦��！毕鹌げ环䴕獾卣f到。鉛筆說：“那是因?yàn)槟汩L(zhǎng)得難看，主人不喜歡你，才不用你”。橡皮生氣地說：“主人寫錯(cuò)字你能擦嗎？還不是靠我去擦，我才是最厲害的.�！背咦颖锊蛔×耍钡卣f：“我的功勞最大，如果沒有我，主人能把線畫得筆直嗎？”

　　文具盒媽媽被它們吵醒了，文具盒媽媽語重心長(zhǎng)地說：“孩子們，你們都非常棒。鉛筆可以寫字，橡皮可以擦掉錯(cuò)字，當(dāng)畫線時(shí)，尺子就要上場(chǎng)了。你們各自都有自己拿手的事情，也有自己辦不到的事情。所以我們要相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。記住了嗎？”文具們都不好意思了，齊聲說：“我們記住了�！�

　　是的，一句話叫“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，我們之間應(yīng)該互相幫助，讓我們一起加油吧！

　　實(shí)用的文具想象作文300字 10

　　中午，小軍在午睡的時(shí)候，聽到了從文具盒連綿不斷地傳來了嘰嘰喳喳的聲音，原來是文具們正在訴苦!好奇的小軍悄悄地走近，偷聽它們之間的對(duì)話。

　　尺子爺爺無奈地說：“小軍上課不好好聽課，把我當(dāng)成寶劍，和他的同桌比武，害得我的老腰貼上了一層層透明膠，咳咳……”“就是，就是!”圓珠筆先生也在生氣地說，“小軍每次不好好利用我的頭，卻用我的頭來畫他同學(xué)的'衣服，我這個(gè)天天闖禍的頭還，有什么面子!”橡皮妹妹也一邊摸著自己的臉蛋，一邊說：“我比你們慘多了!我這美麗光滑的臉蛋，被小軍用小刀刮的傷痕累累，還說要用來切豬肉，我簡(jiǎn)直沒法活下去了!”“對(duì)!就是，就是，小軍是個(gè)大壞蛋!”文具們dou異口同聲地說道，“不如我們罷工吧!”小軍一聽，嚇得連忙大叫：“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了!求你們千萬不要罷工啊!”

　　頓時(shí)，文具盒里安靜了起來。從此以后，小軍把文具盒保管的好好的。

　　實(shí)用的文具想象作文300字 11

　　夜深了，星星在天上打哈欠，小主人一家都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這時(shí)，小主人的文具盒里卻傳來了一陣陣吵鬧聲，原來它們是在爭(zhēng)論誰的功勞最大。

　　橡皮擦第一個(gè)站起來扯著嗓子喊道：“我的功勞最大，小主人天天寫錯(cuò)了字就用我來擦，少了我，小主人的作業(yè)就不能工整，所以我的功勞最大�！�

　　鉛筆不服氣地反駁：“誰說你的功勞最大，要是沒有我，小主人怎么寫作業(yè)，所以我的功勞才最大。”

　　“小主人畫線需要我。”尺子得意洋洋地說，“小主人量長(zhǎng)度需要我，我的功勞也不少”。

　　改正帶挺著大肚子蹦了出來。“誰說你們的功勞大，如果鋼筆先生寫錯(cuò)了字，橡皮擦也擦不掉，我用我的.舌頭在上面舔一舔，就可以重新寫了�！备恼龓Р灰詾槿坏卣f。

　　“好了好了，大家都別吵了�！蔽木吆袐寢屨Z重心長(zhǎng)地說，“大家各有各的功勞，都是小主人不可缺少的寶貝。只要大家團(tuán)結(jié)起來，小主人才能好好學(xué)習(xí)�！�

　　大家聽了慚愧地羞紅了臉，就不再爭(zhēng)吵了。

　　實(shí)用的文具想象作文300字 12

　　夜深了，大家都上床睡覺了，但是，書包里傳來了一陣陣吵鬧聲，原來是文具們?cè)跔?zhēng)論誰的本領(lǐng)大。

　　轉(zhuǎn)筆刀扭動(dòng)著身子，得意洋洋地弦耀：“主人每天用我削筆，作業(yè)才能工整，我最厲害。”

　　“吹牛！”橡皮從文具盒后面跳出來大聲反駁：“主人寫字寫錯(cuò)了，就需要我?guī)兔Γ业谋绢I(lǐng)比你大太多了。”

　　“自吹自擂，如果沒有我寫字，就根本用不上你。我的'本領(lǐng)比你大多了�！便U筆走出來喊道。

　　尺子聽了不服氣，站出來大聲嚷道：“主人量長(zhǎng)度、畫線都需要我，我比你們都有用�！�

　　文具盒得意洋洋地說：“我是文具之家，文具們沒了我就無家可歸了�！闭f著還跳起舞來了。

　　書包爺爺聽了，語重心長(zhǎng)地說：“你們別爭(zhēng)了，對(duì)于小主人來說，你們是缺一不可的，你們只有團(tuán)結(jié)合作，小主人才能好好學(xué)習(xí)，天天向上�！�

　　文具們聽了，都害羞地低下頭，再也不爭(zhēng)論了。

　　實(shí)用的文具想象作文300字 13

　　“我好！我好！是我的作用大……”夜深了，原來是小麗的文具盒發(fā)出的聲音。

　　“在文具盒里，我的功勞最大。我?guī)鸵�、二年�?jí)的小朋友畫畫，寫字，畫的可好了�！便U筆挺起胸脯傲慢地說。

　　“如果小朋友畫錯(cuò)或者寫錯(cuò)字，還是我?guī)托∨笥巡恋舻�！”橡皮大喊�?/p>

　　水筆大聲說：“去去去……我的功勞才是最大的。我?guī)退哪昙?jí)五年級(jí)六年級(jí)高中生大學(xué)生研究生博士生完成作業(yè)，所以我的功勞最大�！�

　　改正液自不量力的說：“隨便，就算你幫學(xué)生完成了作業(yè)�？晌疫€可以把寫的作業(yè)涂成白白的'一片。”

　　“你們都別吵了，我的功勞最大，我可以幫所有學(xué)生測(cè)量長(zhǎng)度，好用極了！”于是文具盒里更熱鬧了，終于文具盒公公說話了：“你們別吵了，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們要擅于發(fā)揮自己的長(zhǎng)處也要發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，好好相處，互幫互助。“

　　聽了文具盒公公的話，文具們都不好意思的笑了。

　　實(shí)用的文具想象作文300字 14

　　你好，我是一個(gè)文具盒，雖然普普通通，但可有很多用處呢。

　　我的身材可以說得上非常勻稱，那約長(zhǎng)二十厘米的身長(zhǎng)和那十厘米左右的兩邊，簡(jiǎn)直天衣無縫，無可挑剔呀。我身上的顏色也是搭配合適的，那一身的粉色，再加上一個(gè)白色的小貓咪，樸素而不失優(yōu)雅，可比那些花里胡哨的文具盒好看多了。

　　我不僅外形美麗，裝的'東西也非常的多。主人需要什么文具都有，如同一個(gè)文具百寶袋。我的身體里裝著許多東西，比如橡皮、修正帶等應(yīng)有盡有。你可能不相信，我不過是一個(gè)小小的文具盒，竟然能放下這么多東西？這你可就錯(cuò)了。假如在我的身體里擠滿長(zhǎng)約三厘米，寬一厘米左右的橡皮擦，我可能裝下三十個(gè)左右，可以說是文具盒行業(yè)中的小黑洞了呢！

　　我的用處可多了，而且我還能裝下許多東西，讓主人一下子就能拿到，這就是我，一個(gè)普普通通的文具盒。

　　實(shí)用的文具想象作文300字 15

　　放學(xué)了，我在面包店門口等媽媽來接我回家。突然，我腳下出現(xiàn)了三種文具，一支中性筆、一塊橡皮、一支鉛筆。我把它們放進(jìn)書包。

　　回到家，我開始寫作業(yè)，用的是那支中性筆，寫著寫著，中性筆說話了，我嚇了一跳，它說：“我叫小雪，以后你就是我的主人啦！”它的話音剛落，就長(zhǎng)出了手腳，我跟它握了握手，我又繼續(xù)寫作業(yè)了。

　　作業(yè)寫完了，小雪居然會(huì)飛了，我親了它一下。拿出圖畫本開始畫畫了，我再拿出鉛筆，讓小雪站在橡皮上，畫著畫著鉛筆也說話了。小雪說：“它是小白，那個(gè)橡皮是小紫�！毕鹌ぬ鹆宋枵f：“我是文具舞蹈員�！�

　　過了一會(huì)兒，小白給我一顆糖，我開心極了，正準(zhǔn)備吃。

　　“咦？我的糖呢？”我說道，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！這個(gè)美夢(mèng)讓我不斷回味：做完作業(yè)，畫畫也是一件開心的.事。

　　實(shí)用的文具想象作文300字 16

　　你知道未來的文具盒是怎么樣的嗎？讓我來告訴你們吧！未來的文具是很有價(jià)值的，要是你不小心把它弄丟了，它會(huì)啟動(dòng)防護(hù)措施，它通過指紋來判斷你是不是它的.主人，如果你不是它的主人，那么它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)紅色的點(diǎn)，而且還會(huì)發(fā)出警報(bào)聲。

　　未來的文具盒，還有三個(gè)按鈕，它們分別是紅色，綠色和金色，如果按紅色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)三層的文具盒，第一層放的是鋼筆，第二層放的是鉛筆，第三層放的是橡皮擦。如果你按綠色的按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)黑色的袋子，你想要什么，只要把手伸進(jìn)去就會(huì)出現(xiàn)。如果你按金色的按鈕，就會(huì)減輕文具盒的重量而且你的書包也會(huì)減輕重量。

　　未來的文具是不是很有趣��！我相信，有一天我們?nèi)祟悤?huì)創(chuàng)造出這樣的文具盒。

　　實(shí)用的文具想象作文300字 17

　　我們住在文具盒里，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們和睦相處，我們的小主人在我們的幫助下，一直是優(yōu)秀生。

　　有一天，文具盒里來了一位漂亮的不速之客，她穿著一條粉紅的裙子，頭上頂著一個(gè)可愛的.娃娃，走一步，娃娃就搖一下。大家好奇地圍上來。驚奇問：“這是誰呀？怎么這么漂亮！”可這位不速之客卻高傲地說：“我叫圓珠筆，是小主人的新寶貝，小主人可愛惜我了。”

　　第二天，小主人打開文具盒，根本不用我們這些老朋友，那起圓珠筆便開始寫起來�？墒�，我們一會(huì)就發(fā)現(xiàn)小主人一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，寫幾個(gè)字就和筆上的娃娃玩一會(huì)兒，作業(yè)做得很慢，成績(jī)也下滑了。

　　終于有一天，小主人的媽媽把圓珠筆收起了，讓小主人繼續(xù)用我們做作業(yè)。在我們這些老朋友的幫助下，小主人做作業(yè)很認(rèn)真，成績(jī)也提高了，還當(dāng)了班長(zhǎng)呢。

　　實(shí)用的文具想象作文300字 18

　　今天晚上，文具盒的大門打開了。細(xì)長(zhǎng)的鉛筆先生首先出來了，接著，尺子小姐頂著三角形腦袋出來了，然后橡皮先生和剪刀先生……大家都出來了。

　　首先發(fā)言的'是鉛筆先生：“在這個(gè)文具盒中，數(shù)我的數(shù)量最多，而且如果沒有我，你們個(gè)個(gè)都沒有用處。”緊接著，橡皮先生說到：“如果沒有我，主人寫錯(cuò)了字就只能讓他一直錯(cuò)著了，再說……”橡皮先生還沒說完，尺子小姐就搶到說：“如果沒有我，你們誰能把線畫直呢�！边@是，卷筆刀先生對(duì)鉛筆說到：“如果沒有我，把你“診治”你能寫的了字嗎。”……

　　到了白天，它們還在吵啊吵，吵得不可開交。小主人用鉛筆寫字，橡皮和尺子卻不幫忙，鉛筆斷了卷筆刀卻不“治”它的“病”……小主人一氣之下，把它們都扔在一旁。

　　此時(shí)，文具們才知道錯(cuò)了。