在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的小學(xué)想象作文10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
光陰似箭，日月如梭.轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我在科學(xué)院工作，近期以來(lái)我們發(fā)明了許許多多的東西，比如：磁浮汽車，飛天魔毯等高科技東西.就在最近我們又了時(shí)空穿梭機(jī)，正在實(shí)驗(yàn)階段.就在我檢查時(shí)，我不小心按下了按鈕，飛到了一個(gè)陌生地方，我向周圍看了看，發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)山洞里.
我走出了黑乎乎的山洞向前走了走，遇見(jiàn)了幾個(gè)野人，他們正在吃生肉，我看了嚇倒在了地，我正準(zhǔn)備離他們遠(yuǎn)點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們正在向我靠近.我膽顫心驚：他們?cè)摬粫?huì)要吃掉我吧？還沒(méi)等我起來(lái)我就被抓進(jìn)了山洞里，我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)我回到了沒(méi)有火的時(shí)代啊!這時(shí)，我有一個(gè)大膽的想法：教野人鉆木取火，想著我隨手拿起旁邊的樹(shù)干和樹(shù)枝，把樹(shù)枝頭削細(xì)，然后放了些草在上面，接著在樹(shù)干上鉆啊鉆，剛開(kāi)始是冒出了煙，最后竟然鉆出了火.其中一位野人拿了一塊肉在上面烤了烤，然后咬了一口，說(shuō)“....”_____一大堆我聽(tīng)不懂的話.隨后，所有野人都學(xué)我的樣子鉆木取火.哈哈!那我豈不是成為了普羅米修斯嗎了，野人們放了我，并且和我成為了好朋友.
第二天，科學(xué)院的人發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，坐著飛船來(lái)載我回家了，我才依依不舍的上了飛船和工作人員回了科學(xué)院。
小學(xué)想象作文 篇2
前些天，我讀了《神奇校車》之《迷失在太陽(yáng)系》，知道了我們的地球是在宇宙中的太陽(yáng)系。太陽(yáng)系有九大行星，分別是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。
可是我在讀這本書(shū)的時(shí)候聽(tīng)到姐姐說(shuō)：“現(xiàn)在已經(jīng)不是‘九大行星’了，變成‘八大行星’了。冥王星被“開(kāi)除”了�！边@是怎么回事？我趕緊上網(wǎng)查了資料，才知道原因是這樣的。
冥王星是1930年被美國(guó)的天文學(xué)家湯博發(fā)現(xiàn)的，當(dāng)時(shí)他以為冥王星比地球大，所以把冥王星稱為“大行星”。但是30年以后，人們發(fā)現(xiàn)，冥王星太小太輕了，還沒(méi)有地球的衛(wèi)星——月亮大呢！它被稱為“九大行星之一”是不正確的。
另外，科學(xué)家們?cè)?0xx年又發(fā)現(xiàn)了一顆新星——“齊娜”星，它比冥王星還要大。如果冥王星是大行星，那“齊娜”也要稱為“大行星”了，那太陽(yáng)系中將會(huì)有“十大行星”了。
所以到了20xx年，人們經(jīng)過(guò)討論，正式將冥王星列為“矮行星”。而現(xiàn)在，正確的說(shuō)法是：“太陽(yáng)系里只有八大行星�！�
朋友，你聽(tīng)明白了嗎？
小學(xué)想象作文 篇3
文具盒里有鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺，它們都是好朋友。但是有一天晚上，它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆是第一個(gè)發(fā)言的，它對(duì)文具們說(shuō)：“伙伴們，我的功勞是最大的，如果沒(méi)有我，小主人的作業(yè)就完不成了�！便U筆的話引來(lái)一陣嘲笑，頂不服氣的是橡皮：“哼！如果不是我擦掉你的錯(cuò)字，你寫(xiě)出來(lái)的都是錯(cuò)誤的答案！”直尺把鉛筆和橡皮推開(kāi)，說(shuō)：“還是我的功勞最大，要不是我?guī)托≈魅私鉀Q連線題，那小主人畫(huà)出的線就是歪歪扭扭的了�！变摴P提高著嗓門，嚷嚷著：“你們的功勞都沒(méi)我大！小主人上三年級(jí)以后，一直到高中、到大學(xué)，都要用我來(lái)寫(xiě)字，我會(huì)一直陪小主人到畢業(yè)！”
文具們議論紛紛，都說(shuō)自己的功勞最大。文具盒爺爺被吵醒了，他聽(tīng)到文具們的話，笑著說(shuō)：“你們呀，都只看到了自己的長(zhǎng)處，沒(méi)有看到自己的短處。鉛筆，如果小主人沒(méi)有削筆器，你筆尖斷了該怎么辦呢？橡皮，你雖然可以擦掉鉛筆寫(xiě)出來(lái)的字跡，但是鋼筆字你能擦得掉嗎？直尺，你雖然能幫助小主人完成連線題，但是其他題你能幫上什么忙呢？還有你，鋼筆，沒(méi)有墨水你一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)��！”
文具們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)囊环挘瑧M愧地低下了頭，說(shuō)：“看來(lái)，在小主人的學(xué)習(xí)上，我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能幫助小主人取得好的成績(jī)啊！”
小學(xué)想象作文 篇4
我天生酷愛(ài)音樂(lè)，連做夢(mèng)都想當(dāng)個(gè)出色的音樂(lè)家。
大家都知道，音樂(lè)是生活中不可缺少的一部分。沒(méi)有了它，生活將變得十分單調(diào)。有了它，它能給煩惱的人快樂(lè)；讓郁悶的人變得開(kāi)朗。
那么，我要是一只小音符，我會(huì)怎么去辦呢？
人的一生是曲折的一生，是充滿酸、甜、苦、辣的。
假如我是一個(gè)快樂(lè)的小音符，就要編出許多美妙的曲子，讓那些愛(ài)哭的人聽(tīng)后，像嬰兒似的，哭過(guò)就忘了，不再記得昨天有什么悲傷；讓那些面對(duì)困難低頭的人聽(tīng)后，重新找回自信；讓那些犯罪的人們聽(tīng)后，放棄以前，重新做人，有一個(gè)全新的自己；讓那些失去父母的孤兒聽(tīng)后，找回快樂(lè)；讓失去朋友的人聽(tīng)后，找回自己親如家人的朋友；還有讓那些不好好學(xué)習(xí)的孩子知道：只有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能創(chuàng)出一番事業(yè)……
如果我這個(gè)快樂(lè)的小音符再能有一點(diǎn)魔法的話，我就會(huì)施一點(diǎn)魔法，讓那些盲人看到、聾啞人聽(tīng)到，同時(shí)也讓他們知道：世界不是無(wú)情的，而是充滿愛(ài)心的。
我對(duì)我自己也是這樣的，當(dāng)我迷惘、消沉的時(shí)候我就會(huì)想起我自己是一只快樂(lè)的小音符。頓時(shí)，我就會(huì)信心十足。
我——小音符還有最后一個(gè)愿望，就是，讓那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境的人聽(tīng)后，能讓他們手拉手，一同保護(hù)大自然，讓天更藍(lán)，讓河水更清澈明亮，讓草兒更綠，讓花兒更茂盛、更鮮艷。
我真想做一個(gè)快樂(lè)的小音符，彈奏自己，造福別人。
小學(xué)想象作文 篇5
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我起床了。機(jī)器人“卡比”給我做好了早餐。我吃了早餐，準(zhǔn)備上班了。機(jī)器人“卡比”把皮包給我提來(lái)，然后把屋子打掃干凈，跟我一起去上班。我開(kāi)著汽車式的飛艇，吸進(jìn)去的是二氧化碳，吐出來(lái)的是氧氣，而且不用發(fā)動(dòng)機(jī)。由于汽車太多，人們發(fā)明了這種飛艇。
公司到了，我開(kāi)始工作。我需要什么文件，就讓機(jī)器人“卡比”去拿，因?yàn)樗梦募挚煊譁?zhǔn)確。中午，該吃飯了。我用手機(jī)打了一個(gè)電話給飯店，讓他們馬上送盒飯來(lái)。他們送飯開(kāi)的也是汽車式的'飛艇。我一邊吃飯，一邊打字，發(fā)現(xiàn)以后的發(fā)展會(huì)更快、更好。
下班我回到家，正準(zhǔn)備把門關(guān)上，對(duì)了，門也是最新的自動(dòng)門。一個(gè)小偷用槍對(duì)著我，讓我把錢交給他，我馬上拿出一支紅外線槍對(duì)著他問(wèn)：“還要錢嗎?”，“不敢了�！毙⊥嫡f(shuō)完把槍主動(dòng)交給我，飛快地跑了。我把他那支xx放進(jìn)專門裝槍的倉(cāng)庫(kù)，槍放進(jìn)后，倉(cāng)庫(kù)門自動(dòng)關(guān)上了。吃了晚飯，我對(duì)機(jī)器人“卡比”說(shuō)：“你快把東西收拾好，早點(diǎn)休息，明天早餐不用煮了，明天一早開(kāi)車到媽媽家，把媽媽接來(lái)住幾天�！�
我真希望快點(diǎn)到未來(lái)去，了解未來(lái)，探索未來(lái)，過(guò)未來(lái)的生活。
小學(xué)想象作文 篇6
如今空氣質(zhì)量越來(lái)越差，其原因之一是汽車排放的尾氣污染了環(huán)境，所以，我想制造一種節(jié)能環(huán)保型的汽車。
這種汽車主要采用新型復(fù)合材料制成，替代了原來(lái)的鋼材，每輛汽車的頂部都會(huì)有一塊太陽(yáng)能帆版，在受到陽(yáng)光輻射后，汽車就可以行走啦！有人可能會(huì)問(wèn)，如果沒(méi)有太陽(yáng)怎么辦呢？告訴你吧，每輛汽車的底下都會(huì)有一個(gè)小小的貯電箱，會(huì)把晴天用不掉的電貯存下來(lái)，那樣陰天不就照樣開(kāi)車了嗎？
進(jìn)入汽車內(nèi)部，你可以看見(jiàn)許多新奇的事物，其中最顯眼的就是一大一小兩個(gè)按鈕，還有一臺(tái)微型電腦。大按鈕用于調(diào)節(jié)車內(nèi)氣溫，是智能的，天氣熱的時(shí)候會(huì)散發(fā)冷氣，天氣冷的時(shí)候會(huì)散發(fā)熱氣，無(wú)比舒服哦！小按鈕主要就是應(yīng)急措施，在主人出現(xiàn)一些癥狀時(shí)，汽車就會(huì)立刻變?yōu)橐粋�(gè)機(jī)器人來(lái)為我們服務(wù)。至于微型電腦嘛，它的功能可比普通電腦強(qiáng)多了，可以打電話、看電視、與衛(wèi)星對(duì)話……
這輛汽車不僅可以在地上走，可以在天上飛，還可以在水上游。當(dāng)你想上天去游玩的話，就對(duì)方向盤(pán)喊一聲：“快飛吧！”汽車便會(huì)立即“長(zhǎng)”出一雙翅膀，帶你到天上暢游一番；當(dāng)然，如果你想去暢游海底的話，它就會(huì)變成形如“蛟龍?zhí)枴睗撏У臉幼�，帶你去探索海底奧秘……
這就是我想象中的汽車，它現(xiàn)在看起來(lái)是不可思議的，但我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
小學(xué)想象作文 篇7
我有一間自己的房間。那是一間有電視、古箏和寫(xiě)字臺(tái)的房間，但是，我有時(shí)希望我的房間和現(xiàn)在不一樣……
我希望我的房間有一雙手，可以拉著月亮姐姐和太陽(yáng)公公到北海公園一起快樂(lè)地玩。
我希望我的房間有一雙翅膀，能帶我飛到芬蘭看我的米格叔叔，飛到丹麥看看小美人魚(yú)的故鄉(xiāng)，安徒生爺爺?shù)募摇?/p>
我希望我的房間變成一盒牛奶，在閑暇的時(shí)候，我可以隨便一喝，哇……好好喝呀！我又可以省一些錢了！
我也希望我的房間是一個(gè)游樂(lè)園，暑假的時(shí)候可以免費(fèi)玩一周，�。∫悄菢�，我就可以天天玩了！
我更希望我的房間是一間魔術(shù)屋，桌子是巧克力做的，床是松軟的面包，床墊是棉花糖做的，要是那樣我不買東西就可以吃飽啦！
我也希望我的房間是一艘輪船，我是船長(zhǎng)神氣地站在船頭，哈！那多好��！
我最希望我的房間是一艘潛水艇，我趴在窗戶上就可以看到鯊魚(yú)、海馬、發(fā)光魚(yú)還有鯨魚(yú)。那多好啊！
可是，我還是最喜歡我現(xiàn)在的小房間，因?yàn)樵谶@里我度過(guò)了我一年一年的美好時(shí)光。
小學(xué)想象作文 篇8
我是大海媽媽的孩子，媽媽把我送到天空---白云阿姨那兒，阿姨依依不舍地將我送入了人間。我蹦蹦跳跳哼著歌和兄弟姐妹們欣賞人間的春天。
我是雨的家族，當(dāng)春雨紛紛向我降落時(shí)，就響起了陣陣掌聲，我用最高禮儀接待小雨點(diǎn)，組成了一條歡樂(lè)的小河。
我是魚(yú)的樂(lè)園，魚(yú)兒在我的身體里穿梭來(lái)往。玩樂(lè)時(shí)，魚(yú)兒探出頭來(lái)，又縮回去，泛起忽大忽小的水波。夜晚，魚(yú)兒在我的身體里安恙入睡。
我是莊稼的瓊漿。當(dāng)麥苗、高粱都偃旗息鼓的時(shí)候，我順著小溪，匯入農(nóng)田，灌溉著莊稼，給它們帶來(lái)瓊漿。它們迫不急待地啜飲露水的瓊漿，芽?jī)焊幼聣蚜恕?/p>
我是果樹(shù)的乳汁。當(dāng)果樹(shù)都慵倦無(wú)力，我?guī)?lái)可口的乳汁為它們解渴，樹(shù)兒一個(gè)勁往上長(zhǎng)，抽出芽?jī)�，抱綠了。
我是能看到萬(wàn)物的眼睛，看見(jiàn)萬(wàn)紫千紅的花兒；看見(jiàn)茁壯成長(zhǎng)的草兒；嘰喳的鳥(niǎo)兒；梳著辮子的楊柳......此時(shí)此刻，我心里有抑制不住的快樂(lè)。
我有崇高的理想，我向往大江、大海，希望能回到母親身邊。
小學(xué)想象作文 篇9
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我感冒了，昏昏沉沉地來(lái)到醫(yī)院。走進(jìn)電梯，剛想按樓層，咦？按鈕上的數(shù)字怎么變成了漢字，上面寫(xiě)著“未來(lái)超市”、“未來(lái)書(shū)店”、“未來(lái)醫(yī)院�！�
于是我按了“未來(lái)醫(yī)院”，門開(kāi)了，一個(gè)身穿護(hù)士裝的機(jī)器人來(lái)到我的面前，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“您好，歡迎來(lái)到未來(lái)醫(yī)院，我叫可可，是您的私人護(hù)理，有什么要幫助？”我支支吾吾地說(shuō)：“我……我感冒了，走不動(dòng)了”。話音剛落，一輛輪椅出現(xiàn)在我的面前，我坐上輪椅，跟著可可來(lái)到了檢查室，檢查室像小樂(lè)園，有滑滑梯，還有小型的摩天輪呢！
我看到最愛(ài)的滑滑梯，就迫不及待地爬上滑滑梯。這時(shí)，耳邊傳來(lái)聲音：“你感冒了，需要吃藥，多休息，請(qǐng)到配藥室拿藥。”我以為又要吃苦苦的藥丸，但是來(lái)到配藥室，我看到的不是藥，而是小朋友愛(ài)吃的美食，有餅干、棒棒糖、巧克力、冰激棱……只不過(guò)，藥物都含在嘴里了。哈哈，這樣像我一樣生病的小朋友們就不再討厭吃藥了，吃了這些美食，我們的病就會(huì)好起來(lái)。
正當(dāng)我美美地享受時(shí)，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音：“醒醒，起床了，不然上學(xué)要遲到了”。哎！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！要是未來(lái)的醫(yī)院如夢(mèng)一樣就好了。
小學(xué)想象作文 篇10
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！上課了，我喜歡上課，因?yàn)樯险n可以學(xué)到知識(shí)，但是也有我不喜歡的寫(xiě)字課，因?yàn)槟菚?huì)讓我很累，如果上課像在玩紙飛機(jī)一樣有趣，那該有多好。
如果上課可以跟李小龍一起玩雙節(jié)棍，那有多好啊！我好希望可以學(xué)會(huì)怎么使用雙節(jié)棍，李小龍的功夫非常好，我想跟他好好學(xué)習(xí)，可惜他三十幾歲就死了，真是可惜��！如果有一部時(shí)光機(jī)可以載他來(lái)，再請(qǐng)他教我們，那該有多好。
如果上課可以跟外國(guó)人說(shuō)話來(lái)學(xué)英語(yǔ)，那該有多好，因?yàn)檫@樣可以去外國(guó)冒險(xiǎn)，還可以去挖化石，我每次都想當(dāng)考古學(xué)家，所以我想學(xué)好英語(yǔ)，現(xiàn)在我還沒(méi)學(xué)好英語(yǔ)，也不知道怎么跟外國(guó)人講話，如果有外國(guó)人來(lái)教我，我就可以很厲害。
如果上課可以打電腦的話，那該有多好，還可以玩電玩游戲呢！我每天都想打電腦，因?yàn)殡娔X很好玩，每次玩電腦時(shí)，我都提醒自己不能去網(wǎng)咖，否則以后會(huì)被罰都不能玩電腦了，而且我要多利用電腦學(xué)更多的知識(shí)，把握電腦的使用機(jī)會(huì)。
如果上課的滋味像甜甜的糖果，那有多好，如果課本是小說(shuō)，我一定會(huì)愛(ài)看得不得了，如果教室像游樂(lè)場(chǎng)一樣，小朋友一定不想回家，想一直留在學(xué)校。
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