在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)想象作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
一天，我正興致勃勃地看著《西游記》，突然，一個(gè)身披鎧甲、頭戴金冠的人來(lái)到我身邊。定眼一看，天啊！原來(lái)是大名鼎鼎的齊天大圣孫悟空！我結(jié)結(jié)巴巴地說：“孫、孫、孫悟空，你、你、你不是跟唐僧去西天取經(jīng)了嗎？怎么跑到這里來(lái)了？”只見孫悟空哈哈一笑，說：“俺老孫早被封為斗戰(zhàn)勝佛了，玉皇大帝要在天府建學(xué)堂，特派俺老孫下來(lái)考察考察�！薄澳悄忝魈旄乙粔K去學(xué)校吧�！蔽殷@魂未定地說。
第二天，孫悟空變成了一支筆，跟我來(lái)到學(xué)校。課前自習(xí)的時(shí)候，同桌看到了我文具盒里的孫悟空筆，一把拿了起來(lái)，說：“這筆的造型挺別致的嘛。”話音未落，孫悟空大喊了一聲：“別碰俺老孫！”同桌被嚇了一跳，向老師報(bào)告：“老師，**的筆會(huì)說話�！崩蠋熣f：“筆怎么會(huì)說話，別在這兒大驚小怪的。還有，把筆還給**�！�
考試的時(shí)候，孫悟空看著試卷說：“天啊，這題簡(jiǎn)直比俺去西天取經(jīng)都難！”突然，老師大喊一聲：“**，不許抄你同桌的試卷，把頭扭過來(lái)！”孫悟空被嚇了一跳，說：“天啊，你老師的眼睛簡(jiǎn)直比俺老孫的火眼金睛還厲害！”
放學(xué)了，孫悟空對(duì)我說：“俺老孫已經(jīng)考察好足夠的資料了，要回天府了，我們有緣再見！”剛說完，孫悟空就化為一道流光，直奔天際。我看著遠(yuǎn)方，心里默默地說：“孫悟空，再見，謝謝你來(lái)到我身邊。”
小學(xué)想象作文 篇2
一陣清風(fēng)，一片明月，捎上甜夢(mèng)，世界便多了姹紫嫣紅
———題記
立在田間地頭，看著別樣風(fēng)光，品味別樣情懷。風(fēng)兒緩緩吹來(lái)，輕輕的，柔柔的，載著滿滿的愜意撲面而來(lái)。閉上眼，靜靜感受著，別的一切仿佛都消失了……啊，假如我是一陣風(fēng)……
假如我是一陣風(fēng)，我定會(huì)感受生活的情趣。我會(huì)叫上草兒，拉上花兒，一起唱歌，跳舞，我會(huì)和小溪開開玩笑，驚起顆顆水珠，蕩起陣陣漣漪；我會(huì)去逗逗云兒，將它幻化成一個(gè)百變小魔女，想做什么就做什么，無(wú)憂無(wú)慮；我會(huì)去給太陽(yáng)消消暑，降降溫，我會(huì)去伴伴星辰陪陪月亮；我還要……
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)去世界各地旅行。我要去大草原上，狂奔著，歡叫著，拉上草兒，為我喝彩；我要去沙漠里，感受大漠的寂寥，我會(huì)去安慰所有在沙漠中安家的生命，讓它們感到來(lái)自外界的勃勃生機(jī)；我要去大海邊，聽大浪澎湃，看潮起潮落，和海上的同類來(lái)一次近距離的接觸……
假如我是一陣風(fēng)，我會(huì)去幫助所有需要幫助的人。我會(huì)吹拂那一張張陰云滿布的臉，讓愁云煙消云散；我會(huì)叫上兄弟姐妹們，一起吹動(dòng)發(fā)電機(jī)，讓更多的人用上電；我會(huì)吹拂莊稼，拉來(lái)云兒和雨兒，讓它們快快長(zhǎng)大；我會(huì)走進(jìn)城市，用自己最大的努力，去喚回新鮮的空氣，喚起人們對(duì)清新的向往；我還會(huì)給人們帶來(lái)涼爽，帶來(lái)溫暖……
�。〖偃缥沂且魂囷L(fēng)，我將給世界帶去真、善、美，帶去歌聲與歡笑，帶去溫馨與甜蜜……
回頭看看，這個(gè)世界正需要我們?nèi)ジ脑�，還有很多事等著我們?nèi)プ瞿?/p>
評(píng)：快樂，希望，夢(mèng)想，小作者的心中永遠(yuǎn)蕩漾著明媚的春光……
小學(xué)想象作文 篇3
燕子喜歡停在電線桿上，一雙深灰色的爪子，緊緊的抓住電線。它的羽毛特別黑像一件黑皮大衣，腹部的羽毛雪白雪白像一件白襯衫，它還有小巧機(jī)靈的眼睛尖尖的小嘴。燕子的飛行本領(lǐng)特別高。它常愛貼著地面飛，一眨眼就直上高處。俗話說：“燕子不吃落地的食。”它要是想吃飽肚子飛行本領(lǐng)就必須特別高；燕子的嘴特別尖，有時(shí)飛蟲躲在草叢中燕子貼著地皮飛，飛蟲受到驚嚇就飛了起來(lái)，恰好燕子就吃到了飛蟲。燕子是勤勞的候鳥。
燕子要是在城里生活，就會(huì)把窩建在了樓房的墻角處，在建窩的期間，燕子會(huì)不辭辛苦地飛到池塘邊銜泥和樹枝搭窩。每當(dāng)燕子停在我家門口的電線桿子上，我多希望它能多停留一會(huì)兒啊，讓我好好看看它。它是春天的天使，勤勞的象征！
小學(xué)想象作文 篇4
“叮呤呤...，叮呤呤..." 這是20xx年10月份的一個(gè)清晨，我接到小學(xué)班主任張老師的電話。
“嗨！郭冰純，我是張老師。”
“哇！原來(lái)是張老師啊，您的聲音怎么都沒變呀！張老師好！”我萬(wàn)分驚喜的說。
“哦，我聽說你要回深圳了，正好我們要開個(gè)同學(xué)聚會(huì)，同學(xué)們都來(lái)參加，你也一起來(lái)吧！”張老師說。
“好啊，實(shí)在是太棒了，我這兩天就準(zhǔn)備從這兒----美國(guó)飛回來(lái)了。終于盼來(lái)了，可以和大家見面了！”
“那太好了，我讓劉桐同去接你，不然，你該迷路了。”張老師關(guān)心的說。
“好的，再見，張老師，謝謝您通知我�！�
兩天后，我要出發(fā)了！我便早早起了床，坐上了快速飛機(jī)，原本要十幾個(gè)小時(shí)的飛行時(shí)間，這時(shí)候只要兩個(gè)小時(shí)就到了。剛一出機(jī)場(chǎng)大門，就看到劉同桐，開著一輛寶馬車，而且是個(gè)美女了。
劉同桐說：“郭冰純，怎么樣？咱們深圳變化大吧�！�
“那是，深圳變化真不小��！我在飛機(jī)上看到的那個(gè)白頂?shù)姆孔邮悄膬喊�？”我問道�?/p>
“那是一個(gè)小學(xué)，咱們小學(xué)比以前那個(gè)好看多了，我?guī)闳タ纯窗��！?/p>
“好哇，快走吧，那兒的感恩泉還在嗎？”我追問道。
“哪兒的？”
“咱們學(xué)校大門口的感恩泉啊�！�
“哦，對(duì)，還在呢！”
說著說著，就來(lái)到了學(xué)校。此時(shí)的學(xué)校，變化好大而且非常漂亮。
原來(lái)的乒乓球臺(tái)附近已經(jīng)變成了體育館，體育館內(nèi)有各種運(yùn)動(dòng)設(shè)施；原來(lái)的停車場(chǎng)和停車場(chǎng)后面已經(jīng)變成一個(gè)小型的植物園和動(dòng)物園，植物園中種滿了各種各樣的花草樹木，五顏六色，生機(jī)勃勃。學(xué)校一天只上五節(jié)課，最后一節(jié)課，也就是第五節(jié)課可以去操場(chǎng)，體育館，植物園，動(dòng)物園里玩。實(shí)在是太吸引人了，好羨慕他們呀！
聚會(huì)的時(shí)間到了。
我們的老師，老同學(xué)，老朋友都來(lái)了。見到這么多的老同學(xué)，好朋友都在，我好高興啊，我們有二十年沒見了，來(lái)一個(gè)緊緊的擁抱。
黃靖童已經(jīng)是舞蹈老師了，林之微是鋼琴家，魏鴻益是作家，程樸是畫家，劉佳慧是老師，劉同桐是牙醫(yī)，閆思含是營(yíng)養(yǎng)師，而我，是一個(gè)醫(yī)生。
我們聊起了自己，別人，小時(shí)候的好事壞事，張老師、蔡老師和藍(lán)老師負(fù)責(zé)驗(yàn)證是真是假，三位親愛的老師仍是那么年輕美麗。
最后，我應(yīng)該走了，帶著同學(xué)們的禮物，和彭奕然送的新型火箭飛行器，只要5分鐘就可以到美國(guó)了，隨時(shí)都能來(lái)。彭奕然是個(gè)大發(fā)明家了。
我該走了！在離別時(shí)刻，大家熱淚盈眶，依依不舍。
大家都對(duì)我說了聲再見，我也對(duì)大家說再見，我就飛走了！
再見！我的故鄉(xiāng)，再見我的老師，再見我的同學(xué)，再見我的朋友......
小學(xué)想象作文 篇5
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間20年過去了。我乘坐著飛機(jī)來(lái)到了家鄉(xiāng)，一下飛機(jī)，我就看見兩邊綠樹成蔭，環(huán)境清新。這便是我的家鄉(xiāng)—安徽淮南。
我順新舊小路往前走，呀!原來(lái)我踩得不是以前的泥土路了，是一條又寬又美的柏油馬路。再往前走，馬路兩旁一棵棵大樹筆直地站在那兒，像路旁的哨兵一樣。抬頭望去，藍(lán)藍(lán)的天空中倒映著樹的臉頰。
踮起腳尖往遠(yuǎn)處望去，一座座嶄新的樓房排列得整整齊齊，猶如列隊(duì)的衛(wèi)士矗立在馬路兩旁。以前矮舊的樓房，現(xiàn)在變成了一個(gè)個(gè)高大的建筑物。
再向前走有一個(gè)游樂場(chǎng)。人們都喜歡在這兒玩。記得我小時(shí)候這里沒有游樂園，現(xiàn)在有了。游樂園里有：碰碰車、過山車、旋轉(zhuǎn)木馬和畫畫的等等，這些以前只有大城市里才有的，在現(xiàn)在的農(nóng)村也有了。鄉(xiāng)親們足不出戶就可以玩到，而且玩多少遍都不厭倦。
人們也有一番改變。以前土里土氣的衣裳，瑞在換成了揚(yáng)飛的衣裳。平時(shí)都看不見農(nóng)村的婦女化妝，瑞她們把臉上涂滿了化妝品，真是有一番改變。
我走在寬闊的大路上，看著美麗的世界，唱著家鄉(xiāng)的小曲，這時(shí)我快活極了!家鄉(xiāng)的變化太大、太美了!
小學(xué)想象作文 篇6
未來(lái)，一定是一個(gè)呼風(fēng)喚雨的時(shí)代，到那時(shí)候，我們的教室將會(huì)變得異常奇特……
未來(lái)，教室里的桌子將會(huì)變成一個(gè)個(gè)機(jī)器人，當(dāng)大家來(lái)上學(xué)時(shí)，他就會(huì)變成一個(gè)方塊，讓小朋友們?cè)谏厦孀x書、寫字。早上，大家來(lái)到教室里，需要交作業(yè)時(shí)按一下紅色按鈕，機(jī)器人便會(huì)伸出兩只手，然后放進(jìn)你的書包，準(zhǔn)確無(wú)誤地在書包中找到作業(yè)。他是怎樣確定需要交哪些作業(yè)呢？答案就在他的身上。每個(gè)機(jī)器人在面對(duì)講臺(tái)的地方裝了一個(gè)微型“耳朵”每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，他便會(huì)記在“腦子”里，再根據(jù)主人的日常生活來(lái)確定第二天要交哪些作業(yè)。
每到星期五，要換座位的時(shí)候，按一下桌子旁邊的綠色按鈕，桌子上立刻會(huì)蹦出一個(gè)小型機(jī)器人，機(jī)器人的兩只手上都會(huì)放著一個(gè)比自己大好幾倍的盤子，他托著兩個(gè)盤子跑到你的桌堂，把所有的東西都放在盤子上，然后迅速的跑到主人所指定的桌子上，把所有東西都有大到小、整齊的擺在桌堂里，別看他身材矮小，卻是個(gè)大力士，能搬起比自己重好幾千克的東西，用他搬東西，既干凈又利索。有時(shí)，如果東西太多，一次運(yùn)不完，他便會(huì)把自己的盤子裝得滿滿的，一個(gè)來(lái)回，兩個(gè)來(lái)回的運(yùn)輸，直到搬完為止。
看！未來(lái)的教室多么有趣！光是桌子、搬運(yùn)小人就寧人驚嘆不已，還有更讓人嘆為觀止的嗎？當(dāng)然有，那就是——自動(dòng)糾正坐姿機(jī)。現(xiàn)在，有許多的同學(xué)都是因?yàn)樽x書、寫字的`坐姿不好而近視的，有了糾正坐姿的機(jī)器，有很多同學(xué)都能免去戴眼鏡。當(dāng)你拿起筆準(zhǔn)備寫字的時(shí)候，糾正機(jī)便會(huì)根據(jù)椅子的高度，伸出一個(gè)支架，支架是不高不短的，會(huì)讓你正好挺直背，這個(gè)支架的下端，還有一個(gè)海綿球，讓你做到胸里桌子一拳的距離。
這就是我們未來(lái)的教室，一個(gè)方便又奇特的教室！
小學(xué)想象作文 篇7
說起鬧鐘，我的腦袋里浮現(xiàn)的就是叮鈴鈴響的工具。家庭里用的次數(shù)可是很多。但是，未來(lái)的鬧鐘可比它厲害得多！
如果，那調(diào)皮的孩子不起來(lái)，我們的鬧鐘機(jī)器人可要發(fā)威了！它會(huì)模仿爸爸媽媽的聲音，叫道：“xxx！你再不起床，就要遲到了！” 那他（她）肯定會(huì)乖乖起床的。
他（她）還是不起床，那么，機(jī)器人的開天劈地的方案就要啟動(dòng)了。“辟辟啪啪”這是打雷的聲音，聽見了，誰(shuí)還會(huì)睡著呀？
除了打雷，鬧鐘機(jī)器人還會(huì)發(fā)出閃電、下雨、火山爆發(fā)等多種聲音。
好吧，他（她）再不起床的話，強(qiáng)迫方案啟動(dòng)“xxx你在不起床，以后就別來(lái)了！”這可是老師嚴(yán)厲的聲音。
機(jī)器人還會(huì)發(fā)出各種人的聲音呢。
老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。甚至，連校長(zhǎng)大人的聲音也不會(huì)放過，難道， 他（她）還不會(huì)起床了嗎？
還不起床，別以為機(jī)器人會(huì)就此罷休。強(qiáng)迫方案啟動(dòng)。
機(jī)器人來(lái)一個(gè)“公主抱”的姿勢(shì)，拿起書包就出門，兩條腿變成了車輪，跑到他（她）的學(xué)校，他（她）就會(huì)在饑餓和嘲笑聲中度過一天 ，那么他（她）以后就永遠(yuǎn)不會(huì)遲到了！
未來(lái)的鬧鐘怎么樣？好玩吧？
小學(xué)想象作文 篇8
在不久的將來(lái)，您一定會(huì)享受到我這項(xiàng)發(fā)明的方便——神奇的鞋子。
我發(fā)明的鞋子有兩種好處：一、它能在冬天的時(shí)候保暖，夏天的時(shí)候制冷。二、它能調(diào)整我們的步行速度，當(dāng)您快要遲到的時(shí)候，按一下紅色的按鈕，它就能提高速度，按一下藍(lán)色的按鈕，它能相應(yīng)地放慢速度。
穿上這對(duì)鞋子后，如果您想去旅游，就按一下黃色的按鈕，然后大聲說出目的地的名字，鞋子的底部就會(huì)利用地球的磁力，飛到目的地。如果您步行時(shí)太悶了，可以按一下綠色按鈕，各種體育新聞、娛樂節(jié)目的播放，一定令人心曠神怡。如果您回到家里，覺得鞋子太臟，就按下白色按鈕，鞋子還會(huì)自動(dòng)清潔呢！
我相信，未來(lái)的廣州像這樣神奇的科技產(chǎn)品會(huì)越來(lái)越多，人們的生活在科技的推動(dòng)下，肯定會(huì)越來(lái)越好！
小學(xué)想象作文 篇9
“你還小，等你長(zhǎng)大后再……”常常聽到大人告訴小孩子。每個(gè)小孩子最渴望的就是“長(zhǎng)大”。“等我長(zhǎng)大后，我要……”我們常常這樣想，因?yàn)橛X得當(dāng)大人好自由，當(dāng)大人可以想做什么就做什么，當(dāng)大人不會(huì)一直被罵 ……
假如我是大人，我想當(dāng)一位老師，每天都可以和可愛的小朋友生活在一起。放假時(shí)，能像小鳥一樣自由自在、無(wú)拘無(wú)束，在那蔚藍(lán)的天空翱翔；忙碌時(shí)，可以喝一杯熱咖啡，陶醉在濃濃的咖啡香里，忘卻一切煩惱的壓力。
假如我是大人，我要用我的愛心去關(guān)心別人，用愛關(guān)心自己的小孩，教他們做人處事的道理�，F(xiàn)在的社會(huì)里，龍蛇混雜、四處充滿危機(jī)。我要教自己的小孩保持一顆機(jī)警的心，千萬(wàn)不要讓關(guān)心你的人為你擔(dān)心了！我也要教他們“孝順”，有的人學(xué)歷高但不懂孝順父母親，學(xué)得再多，也是徒勞無(wú)功的。我還要教我的小孩好多好多 的東西，是一時(shí)說不清的。
假如我是大人，我會(huì)做好財(cái)經(jīng)管理、量入為出，絕對(duì)不會(huì)向卡奴一族“看齊！”�；ㄥX前，應(yīng)該思考清楚是否需要，不然，買了一堆，也是浪費(fèi)錢的�；蛟S，那些卡奴就是缺少思考，才會(huì)造成今天的局面吧！
大人真的很自由嗎？大人真的在忙碌時(shí)還可以喝咖啡嗎？你想變成大人嗎？有很多事是要親身體驗(yàn)，聽別人說是體會(huì)不到的呢！
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