在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
未來的一切都是美好的，如果未來有一種機(jī)器人把它帶回家，能幫人們做家務(wù)，那人們就可以省了很多時(shí)間來做其他事情了，如果這一切都是真的，那該有多好啊!
你自己放學(xué)回到家，只要說“開門”門就會自動開了，再說“關(guān)門”就會關(guān)上了。是這家主人的聲音在機(jī)器人的肚子中的電腦里錄著。你也許會問：“如果感冒了，聲音沙啞，不和電腦里錄著的聲音一樣，那該怎么辦?”不用擔(dān)心，可以使用它的另一個(gè)設(shè)備：你伸出手，它就會依據(jù)你的指紋自動開了。
回到家，機(jī)器人已經(jīng)做好了可口的飯菜，只要你出門前交代他應(yīng)該做的事情，回到家后，它一切都幫你辦好了，吃完飯，機(jī)器人為你收拾餐桌，再幫你洗碗、打掃。
如果你做完作業(yè)，沒有檢查作業(yè)、收拾書包的習(xí)慣，那機(jī)器人就自動會幫你檢查作業(yè)，準(zhǔn)備好明天要帶的課本。
夜幕漸漸降臨了，你的眼皮像被膠水粘住了一樣，很想睡覺，這時(shí)，機(jī)器人已經(jīng)為你鋪好了船，你躺在柔軟的床上，不一會兒就睡著了：早晨，該到起床的時(shí)間了，機(jī)器人就到你身旁呼醒你，等你醒后，他就把你的床收拾好，都不用自己操心了，我們相信只要人們共同女里，在不久的將來，這將是真的。
小學(xué)想象作文 篇2
人活著總是有趣的，即使是煩惱也是有趣的！
——題記
人，從自己的哭聲開始，在別人的淚水里結(jié)束，我悄悄的來，正如我悄悄的走！在世界的每一個(gè)角落里，都充滿生命。那你告訴我，生命是什么？
張海迪說：生命是火�！懊刻煳叶枷敕艞壣矣中⌒囊硪淼匕阉捌饋�，精心的，像看護(hù)一小簇火焰一樣，讓它燃燒，生怕它熄滅�！睙o獨(dú)有偶，遭受厄運(yùn)的杏林子告訴我們：生命需要奮斗，生命需要珍惜，生命需要責(zé)任感！
是��！她們讓我感覺到：生命好脆弱，一不小心，就會讓它的激情熄滅；生命又讓人覺得是那么頑強(qiáng)，即使遭受打擊，它也能使堅(jiān)強(qiáng)的挺過來。生命是懦弱的，它在強(qiáng)遭命運(yùn)的考驗(yàn)時(shí)，因?yàn)榕橙鹾湍懬�，使之�?dǎo)致人們放棄生命。據(jù)說，一個(gè)聰明的人自殺是有道理的，但是，任何人都沒有剝奪自己生命的權(quán)利。
在我看來：生命是高尚純潔的百合花。它不論遇晴遇陰，遇雨遇陽，都能微笑著挺過來。雖然有一天它會凋落，但從含苞待放的那一刻起，就已經(jīng)開始面臨死亡的枯敗。人，不管他遇福遇禍，風(fēng)吹雨打，生命的頑強(qiáng)使他乘風(fēng)破浪，繼續(xù)迎接人生的新挑戰(zhàn)。
曾經(jīng)有些人士認(rèn)為，死亡是結(jié)束人世間痛苦的良藥。不，死亡往往是痛苦的開端，而不是痛苦的終結(jié)。當(dāng)你踏上天國的旅程，除了那一具空虛沒有意義的軀殼以外，你留下了什么？留下了，留下了一本萬人難以忘懷的警示錄。它為世間的人，一次次敲響了鳴鐘。
人活著，就要以樂觀精神來面對人生。生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，絲絲毫毫，都是在為我們筑著生命的長城。不要為了一點(diǎn)一滴的煩惱讓我們的人生始終充滿淚水，讓我們的生命長堤中充滿樂趣。
人活著總是有趣，即使是煩惱也是有趣的。人生若缺乏苦難，將剝落全部光彩，幸福更無從談起。這漫長的旅程中，我將化苦澀為甜蜜，走向新的成功。邁向下一步人生的新臺階。
小學(xué)想象作文 篇3
轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)31歲了，記得在童年時(shí)代，開心活潑的我是多麼幸福。
小時(shí)候，我的爸爸媽媽常常帶我回家鄉(xiāng)。我最喜歡家鄉(xiāng)的鴨子，因?yàn)樗鼈兘o我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。有一次我和表哥買零食吃，在路上，看見一群小鴨嘎嘎嘎地叫著，一邊緩緩走上岸，排著顛顛倒倒的隊(duì)伍，走著走著，一只小鴨子不小心走出了隊(duì)伍，帶頭的鴨子馬上大聲叫喚，那只膽小的小鴨子趕緊又排到了隊(duì)伍里，真是有趣極了！
還有一次，我和幾個(gè)伙伴采蓮蓬，采得筋疲力盡時(shí)，我們就開始打水戰(zhàn)，躲在荷葉后面的小鴨子似乎聽到了我們的嬉戲聲，搖搖擺擺地游過來，開始它們佷膽小，漸漸壯起了膽子，也和我們玩起來。我悄悄的用眼睛斜看著小鴨們，它們真的好天真，好調(diào)皮。
這次，我還想回家鄉(xiāng)看望小鴨子們，相信它們已經(jīng)長得健壯的了，一回想快樂的時(shí)光總是那樣快，已經(jīng)乘著飛機(jī)到達(dá)了。
一下飛機(jī)，眼前的一切的景象令我震驚，在我眼前的是一棟棟高大的大廈，我緊忙跑到家鄉(xiāng)原有的池塘，池塘竟然不見了，我趕緊問路過的老太太，請問：這附近的池塘呢？老太太說：現(xiàn)在廣州這么發(fā)達(dá)，池塘早就建成大廈了。聽了這話，我大吃一驚！心想：那些小鴨子們呢？我?guī)е闹械囊苫�，跑去一家商店，商店里非常熱鬧，我還聞到一股香味，好象是烤鴨味，心想：難道小鴨已經(jīng)被賣了。
池塘的歡樂再也沒有了，有動物的世界是多么的多姿多彩呀！
小學(xué)想象作文 篇4
時(shí)間過得真快，一晃就到了22世紀(jì)。隨著科學(xué)技術(shù)的變化，一切都有很大的變化，就連我們的鞋子也變了很多了。
我發(fā)明的這種鞋子的功能可多了！如果你要去爬山或者旅游，你穿我設(shè)計(jì)的這種鞋子，你只要按一下紅色按鈕，它就會起按摩作用的。如果你想去旅游的話，你只要按一下黃色按鈕并說出你想去的地方的地址，它就會飛起來帶你那個(gè)地方去。如果你想到對面的岸上的話，就按一下藍(lán)色按一下并走到水面上，它會在水面上把你托起，鞋子也不會濕。夏天你不用急著買涼鞋，你把鞋子穿在腳上，按一下藍(lán)色的按鈕，你就會感覺到有一股涼潤潤的風(fēng)。下雨了，你不用怕，只要按一下黃色的按鈕，不管你怎樣在水里走，它都不會濕。冬天你不用怕冷，你把粉紅色的按鈕按一下，就會出來一個(gè)調(diào)節(jié)溫度的溫度計(jì)，這樣你就可以隨時(shí)調(diào)節(jié)溫度。而且這種鞋子穿時(shí)間長了也不會有一股汗臭味。
未來的鞋子的是多么奇妙�。�
小學(xué)想象作文 篇5
春姑娘悄悄的來了，她給大地帶來了溫暖、帶來了生機(jī)、帶來了希望，春天的小雨點(diǎn)就像春姑娘的眼睛潔凈又晶瑩，思思綿綿，又輕又細(xì)……
假如我是春天的小雨點(diǎn)，那藍(lán)藍(lán)天空中的白云就是我的家。在春雷的伴奏下，我和伙伴們歡唱著，擁抱著一起撒向大地……
假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會到樹林里，讓樹木在我的沐浴下，更加茂盛、更加蒼翠挺拔，……
假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會來到快要干枯的小河，讓小河有從新唱起歡快的歌，讓魚兒也游的更加歡暢……
假如我是春天小雨點(diǎn)，我會到田地，送給禾苗最甘甜的雨水，讓禾苗在雨水的澆灌下，茁壯成長……
假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會到廣闊的大草原，讓草原從新披上綠茸茸的的毯，讓羊兒也長大更加肥壯……
假如我是春天的小雨點(diǎn)，我會來到城市，洗刷布滿灰塵的街道和樓房……，使城市變得更加美麗，空氣更加清新，更加滋潤……
在生機(jī)勃勃的春天，有我走過的地方，就有綠色的腳��；有我走過的地方，就會有兒花盛開的花香；有我走過的地方，就會有豐收的.景象……
假如我是春天的小雨點(diǎn)……
小學(xué)想象作文 篇6
未來的教室有著神奇的力量，它的墻壁是銀色的。你們一定認(rèn)為這根本就沒有改變，其實(shí)它的本領(lǐng)可大了，能記住你的掌紋，你要進(jìn)教室的時(shí)候，只需用手心輕輕碰一下墻壁，如果有你的記載，它就會自動打開門，沒有你的記載，它就會說：“你不是這教室的主人�！�
你在未來的教室里會感到很方便。因?yàn)樗幸粋�(gè)功能叫：自動改變器。假如這節(jié)課是音樂，教室里的桌子就會變成鋼琴或其它樂器供我們使用。假如要上體育課了，整個(gè)教室就會變成一個(gè)體育館，里面有乒乓球臺、籃球場……
要是你去郊外游玩，想把教室也帶上，這個(gè)你不用煩惱，交給我，沒問題，因?yàn)槲以O(shè)計(jì)的教室有這個(gè)功能，它可以拆開，放到手提箱里，到了目的地，再把它搭起來，既可以學(xué)習(xí)，又可以當(dāng)積木玩兒，真是一舉兩得��！
要是覺得教室里空氣不好，那可怎么辦？對了！可以用我新發(fā)明的空氣清新器，它可以把不好的空氣吸進(jìn)去，放出新鮮空氣，我們會感到很舒服。
你一定會很喜歡這個(gè)多功能教室吧！我想，這個(gè)愿望一定會實(shí)現(xiàn)的！
小學(xué)想象作文 篇7
未來的我，十一名宇航員。我要飛翔太空，去探索人類沒去過的星球，為人類尋找一個(gè)新的家園。
20xx年，由于大氣污染，地球上氧氣稀少，人類只能靠近有的養(yǎng)起來維持生命。為了不讓地球人滅絕，我們中國的宇航公司開始探索人類的新的家園。
這天，我們宇航公司太空小住的全體成員乘座“中國宇航號”宇宙飛船，準(zhǔn)備來勢為期一年半的探索。我們經(jīng)過了30多天的飛行，到達(dá)了海王星星球。這里沒有大氣層沒有氧氣，人類無法生存。我們又來到了天王星星球上，但天王星上溫度太低，人類也無法生存。我們滿懷這希望飛出了太陽系，可這個(gè)星球上全市冰川，沒有陸地。我們只好在一次是失望地開。
這時(shí)，我們收到了從地球上發(fā)來的信號。原來，我發(fā)明的制氧機(jī)通過了驗(yàn)收，可因?yàn)樵靸r(jià)太高，無法大量生產(chǎn)。正在這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類似太陽的大火球。我們判斷在這個(gè)大火球周圍可能有適合人類生存的星球。不久我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)和地球生態(tài)環(huán)境非常相似的星球，就興奮地返回了地球，地球上的人類都搬到了那個(gè)星球上生活。與以往不同的是：人類懂得了保護(hù)環(huán)境。作文
小學(xué)想象作文 篇8
家，是我們溫暖的避風(fēng)港；家，是一個(gè)給予我們溫暖的地方；家，能給我們一切在外面所得不到得東西。我的家，就像一個(gè)小小太陽系，每個(gè)人都圍繞我這個(gè)小太陽忙碌。
水星，當(dāng)然就是父母。他們無微不至地關(guān)懷我，照顧我，為了我而放棄了美好的光陰。平日里，母親做的那一手好菜無論在何時(shí)都能讓我胃口大開，回味無窮。父親的幽默開朗，也常常讓我笑口常開。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們都會義不容辭地開導(dǎo)我，啟發(fā)我，盡量讓我依靠自己的力量克服一道道難關(guān)�？荚嚽昂�，他們都會以平和的心態(tài)與我一起迎接和歡送它。這就是水星，我的父母。
金星，我的外婆。她是一個(gè)愛干凈，有愛心的老人。每當(dāng)父母不在時(shí)，她都與外公一起挑起照顧我的重?fù)?dān)。當(dāng)然，她做的飯菜同樣可口，令人回味無窮。只要外婆在我的家中，我的家永遠(yuǎn)都是最干凈，最整潔的。這就是我的外婆，一個(gè)愛干凈的外婆。
地球，我的外公。他就像我們居住的地球一樣，有著平和的心態(tài)。無論何時(shí)，他都樂觀地面對眼前的一切。他默默無聞地為我奉獻(xiàn)著。他身邊的那一本本歷史戰(zhàn)爭書無疑又使我拓寬了知識面，讓我懂得了更多。他燒的五花肉更是一絕，肥而不膩，光澤閃耀，香氣四溢，讓人不禁垂涎三尺。這就是地球，有著一顆平和心的外公。 木星，我的小姨。我的小姨對我的關(guān)心程度幾乎不亞于我的父母。她的文筆，她的風(fēng)格都是我所崇拜的。每當(dāng)我寫作文時(shí)，如果小姨在的話，一定會替我細(xì)細(xì)更改，讓我的作文從原來的丑小鴨，變成了一只天鵝。她最了解我這個(gè)小饞蟲，總是給我買一些對我胃口的食物，讓我從原來那個(gè)骨瘦如柴的小不點(diǎn)兒，長成了一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的大男孩了。這就是木星，我的小姨。
土星，我的舅舅。說舅舅是天才可一點(diǎn)也不為過。數(shù)學(xué)天才，電腦奇才。每逢我在數(shù)學(xué)上遇到了麻煩，一個(gè)電話打給舅舅，不到一分鐘，題目就被解出，并把思想方法講的完完整整，清清楚楚。我想，我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就是在那個(gè)時(shí)候打堅(jiān)固的吧！電腦方面，他更是史無前例的優(yōu)秀，和電腦老師相比，他更上10層樓。編程，辦公自動化，他樣樣精通，光是這一點(diǎn)，就讓我這個(gè)十足的電腦迷佩服的五體投地。這就是土星，我的天才舅舅。
我的家就是一個(gè)小小太陽系，每顆星星都圍繞我這個(gè)太陽轉(zhuǎn)動。我愛每一顆星星，我愛我的家。
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