在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的想象的作文9篇，歡迎大家分享。
想象的作文 篇1
“緊急通知，緊急通知！”飛船故障，請立即逃離飛船。
“這里有幾個降落傘？”爸爸說。
媽媽在飛船里找了半天說：“只有一個降落傘”。聽了這話，爸爸才松了口氣，爸爸一直看著我，眼里露出了一絲希望。
過了一會兒，爸爸對媽媽說：“飛船支持不了多久了，給兒子穿上降落傘吧”。媽媽拿著降落傘向我走過來，我哭著說：“爸爸媽媽我不要穿降落傘，我要跟你們在一起，永不分開”。媽媽說：“孩子穿上它，我們還有一線希望，我們也許會在別的星球相遇，如果你不穿，我們一點希望都沒有了”。聽到媽媽哀求的聲音，我不得不穿上降落傘，走出了飛船，飛向了漫無邊際的宇宙太空。
不知漂流了多少天，我降落在了“比特”星球上，星球上五個廢墟，而我掉在了第三個廢墟場，也是最大的一個廢墟場，廢墟場上有一間沒有坍塌的小房子，我徑直走向了小房子，小房子里面有一盆五顏六色的花，我仔細(xì)一看，盆子上有一個按鈕，我一按這個按鈕，一個小精靈出來對我說：“不要看似是一株普通的花，它可是一株神花……
“有多么神奇呢？”我好奇地問
小精靈繼續(xù)說：“它可以吸取廢墟，到時把三號廢墟場全部吸取完，它就可以變出幾座高大、堅固的樓房”。說完，小精靈就消失了。
幾天過去了，三號廢墟場真得變成了幾座高大而堅固的樓房，我覺得簡直不可思議，當(dāng)我走到樓房，發(fā)現(xiàn)有一個人站在樓房的中間，他說：“歡迎來自外星球的朋友！我是來自科技星球的肖恩博士，讓我們一起來拯救“比特” 星球吧！”。我愉快的答應(yīng)了。
肖恩博士首先利用光能技術(shù)使整個樓房變得明亮起來。他又給我一些種子，讓我到三號廢墟場上種植。這些種子太神奇了，種上花的種子，花兒們瞬間競相開放、爭奇斗艷。種上樹上的種子，面前就會出現(xiàn)一棵棵枝繁葉茂、高大雄壯的參天大樹。種上草的種子，整個廢墟變成了一個綠色的海洋。我又在肖恩博士的幫助下，挖掘了一條河，河水清澈見底，嘩嘩地流淌著。引得天空飛過的鳥兒也大樹上留戀駐足，歡快的唱歌，廢墟變得生機勃勃起來。
看到廢墟變了樣，我和肖恩博士都非常高興，我提議給三號廢墟更名，肖恩博士說：“你的貢獻(xiàn)非常大，名字由你來取”。我思考了一會兒說：“既然廢墟變成了綠色的海洋，我們就叫它“綠色之城”吧”。肖恩博士非常贊同。
我說：“肖恩博士，你的科技這么發(fā)達(dá)，能幫我找回爸爸媽媽嗎？”說著，我又把我的經(jīng)歷告訴了肖恩博士。
肖恩博士說：“沒問題，我可以用我的千里眼，找回你在太空漂流的爸爸媽媽”。說完，肖恩博士用千里眼鎖定了爸爸媽媽的位置，又利用時光傳書技術(shù)發(fā)消息，幫爸爸媽媽修好了飛船，爸爸媽媽駕著飛船迅速到達(dá)了“綠色之城”，我激動的跑到媽媽懷里哭泣著。肖恩博士與爸爸在談話，他說：“你們可以在這里居住，也可以約其它星球的朋友一起來居住，但是一定要保護(hù)好環(huán)境，不要讓它再變成廢墟。我還要回到科技星球，繼續(xù)我的研究”。肖恩博士說完后就飛離了“綠色之城”
我也暗下決心，一定要跟肖恩博士學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，利用科學(xué)技術(shù)來保護(hù)人類，保護(hù)環(huán)境！
我們和小精靈們快樂的生活在這里！
想象的作文 篇2
我們都知道“一年之計在于春�！蔽覇柎禾旖憬悖骸按禾旖憬悖�(dāng)您來到人間時，萬物蘇醒，河面上的冰都化掉了。小草都偷偷得從土里鉆出來，柳樹長出了嫩芽，許多花兒都竟相開放。您有什么本領(lǐng)能讓他們蘇醒？” 春天姐姐笑著說：“這不是我一個人的功勞。當(dāng)春風(fēng)妹妹飄過時柳樹的枝條長出嫩葉，當(dāng)春雨弟弟落下來時滋潤了大地，讓小草叢土里鉆出來，讓鮮花開滿大地，讓大地穿上彩色的衣服。當(dāng)太陽公公生起來的時候，萬物斗爭開了眼，都活起來，讓大地生機勃勃。”
我有一個問題，自己想了很久以后還是不知道答案。于是疑惑不解的問春天姐姐：“春天姐姐，每當(dāng)您來到人間的時候，有很多人都十分高興。但有些人卻十分不高興�？傆X的春天來了以后，很快的想到了冬天。” 春天姐姐天了以后并沒有生氣，反而面帶微笑的回答：“一些人看到春天來了因為他們有很大的信心。而那些看到春天來了想到冬天的人因為沒有信心所以想到冬天，要給他們信心，他們見到春天一定會很高興。
我十分喜歡春天。因為他給我們帶來了快樂，帶來了活力。我決定要把一切生命都在春天發(fā)揮來。春天姐姐說：“你有這中想法十分好。但愿祝你成功�！� 春天姐姐說完以后走了。
我希望能再和大自然說話 ，向夏天哥哥、秋天妹妹、冬天弟弟……向他們了解更多的事情，要從他們那里得到信心。我十分喜歡大自然。
想象的作文 篇3
萬能衣，25世紀(jì)的新產(chǎn)品，它能保持冬暖夏涼，能隨時變換造型，還能防彈、防水、防火……
今天陽光明媚，氣溫適宜，我穿上萬能衣在大街上閑逛。突然，天空中烏云密布，狂風(fēng)大作，我不禁打了個寒顫。我抬頭望了望天空：不好，要下雨了。我把手放在胸前的口袋上，口袋自動打開了，露出一堆零零星星的按鈕。我用手按下藍(lán)色的“防水服”按鈕，衣服就有了防水功能。我再把這件衣服的溫度調(diào)到25攝氏度，這樣下雨時就不冷了。果然不出所料，一會兒，天空就下起了傾盆大雨。
我在雨中漫步著，這時，天空閃了一下，閃電來了！我為了讓雷電劈不到我，我又在胸前的口袋上按下黃色的“防閃電”按鈕，這樣又多了一道防電功能。
這時，大街上的行人漸漸少去，大家都急匆匆地去一些商店里躲雨，里面的人都驚奇地看著我，這么大的雨還在外面逛�？粗切┤顺泽@的神情，我昂首挺胸，走得更帶勁了。還時不時變換衣服的造型。（防水防電功能持續(xù)）
一會兒把衣服變成紅黃相間的運動服，看起來可精神了；一會兒把衣服變成深藍(lán)色的太空服，看上去像在月球上行走；一會兒把萬能衣變成黑色的皮大衣，在雨中閃閃發(fā)光；一會兒又把它變成雪白的貂皮大衣，可愛極了……
我轉(zhuǎn)頭一看，只見那些商店里的人們都被我的“時裝秀”搞得目瞪口呆！都站在那盯著我看。
我的萬能衣很快就傳播到了世界各地，人們都為有一件這樣的萬能衣而感到驕傲！
想象的作文 篇4
秋風(fēng)蕭瑟，帶有涼意的秋風(fēng)做著秋的信差，帶來秋的訊息。它吹過大街小巷，吹過平靜的湖面，吹過棵棵大樹之間……我在秋風(fēng)的吹動下，在空中飛舞，最后落到了那不起眼的草叢上。
我，是一片落葉。
任何一片落葉最開始都不是落葉，我同千萬片樹葉一樣，曾生長在公園里一棵供人觀賞的龍爪槐的枝干上，享受著陽光的沐浴，享受著雨水的滋潤。每天清晨有露珠順著我的葉脈輕輕滑下，傍晚有斜陽的余暉灑在我身上。
還記得春天的時候，那時的我剛剛抽出新芽，周圍的一切都是那樣富有生機，過往的人們帶著驚喜而又愉快的眼神迎接著我的到來，更有路過的攝影愛好者為我記錄下這新生的時刻。轉(zhuǎn)眼，夏天到了，我不再是曾經(jīng)那椎嫩的新芽，我的葉脈更加的粗壯、挺立，顏色也顯得更加成熟，我棲身的大樹上長滿了千千萬萬個我的“同伴”，低頭看看，樹下坐著乘涼的人們，她們手中扇動著扇子，看著她們乘涼時的笑臉，我的心情也格外舒暢。這時，一位女孩跑了過來，她采下一片我的同伴，葉子飄落到了鄰近的小河中，在河水中漂蕩，似一葉小舟悠悠遠(yuǎn)去……
終于有一天，伴著蕭瑟的`秋風(fēng)，我漸漸變得枯黃，接著，我成為了一片落葉。我躺在那不起眼的草叢上，連大地的溫度都感受不到，我開始驚恐，因為我不知道接下來會發(fā)生什么。直到有一天，我永遠(yuǎn)也忘不了那天，我被一個巨大的鏟子給埋到了地下，眼前只有無窮無盡的黑暗，這時，我的腦海中浮現(xiàn)出了很多，想起了我這一年的生長歷程，想起了那片被扔到河水中的葉子，相比起它，我是該羨慕，還是暗自慶幸……
一場思考過后，我想起了我在大樹上曾聽到的一句話：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！碑�(dāng)時不懂是什么意思，而如今，我以親身經(jīng)歷領(lǐng)悟了它。我要在地下回報養(yǎng)育我的大樹，等到來年，我會在天地間重新展現(xiàn)我的身姿，發(fā)揮我的光彩。
我驕傲，我是一片落葉。
想象的作文 篇5
“呼呼……”秋姑娘來了，她把盛夏的炎熱吹走了，帶來了美麗而又涼爽的秋天！
“呼呼……”一陣陣秋風(fēng)向大地吹來，樹伯伯搖動著身子，幾片深紅色的枯葉悄悄地落下了來，它們在風(fēng)中舞蹈著，時不時發(fā)出“沙沙”的聲音。一片兩片，兩片三片，三片四片……火紅般的樹葉紛紛飛了下來，很快下起了楓葉雨，在大地媽媽的身上，鋪成了一層軟軟的自然地毯。
“呼呼……”秋姑娘加快了腳步，趕到了森林，“小熊小熊，你該睡覺啦！”她給坐在樹上的小熊傳達(dá)信息。
小熊一搖一擺地回了洞，手上抱著鮮花蜂蜜。熊媽媽坐在床上，正在跟熊寶寶講故事呢！松鼠也撿起松果，歡快地跑回家。瞧，他的洞里有著一堆又一堆松果，和幾片紅色的落葉。松鼠擦了擦汗，笑嘻嘻地躺在松果堆里，不一會兒，它就睡著了，
“呼呼……”秋風(fēng)繼續(xù)吹著，她穿過了田野、山村、小溪、森林，終于來到了大城市。已經(jīng)是深夜了，秋姑娘把炎熱吹跑后，悄悄地爬到一家窗前，只見一個熟睡的小男孩，手上抱著一封信，上面寫著：秋天來了！
“呼呼……”秋姑娘帶著大禮包，悄悄地，悄悄地。
想象的作文 篇6
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了23世紀(jì)，那時的我已經(jīng)長大成人。
23世紀(jì)的地球環(huán)境極為惡劣，由于人們不保護(hù)環(huán)境，工業(yè)廠區(qū)隨處可見，大量地釋放著廢氣，空氣不再新鮮，人們只能靠氧氣瓶呼吸些新鮮空氣；廢氣升上了天空，地球的臭氧層被嚴(yán)重破壞，天氣轉(zhuǎn)暖，溫度高達(dá)40C°，而且天天下酸雨；由于人們過度砍伐樹木，原本樹木茂盛的原始森林，現(xiàn)在已變成了荒涼的山坡……
我走在下班的路上，穿著又笨又沉的防酸雨衣。太陽炙烤著大地，大街上的汽車川流不息，排放著大量的尾氣，嗆得人喘不過氣來，我立刻背上了氧氣瓶，才舒服了一些。突然天上下起了酸雨，我為了躲雨，跑進(jìn)了一個被酸雨打得滿是小窩的小賣部里。我在店里脫下了防酸雨衣，買了一份報紙，報紙的頭條是：喜馬拉雅山冰川在移動�。。�！我看了大吃一驚，認(rèn)真地看內(nèi)容：由于工業(yè)廠礦大量排放廢氣，使天氣轉(zhuǎn)暖，喜馬拉雅山的溫度提升了5C°！喜馬拉雅山冰川融化，使附近發(fā)起了洪水，喜馬拉雅山越來越小，并且正在以每天10毫米的速度緩慢地向北移動！啊，由于人們污染環(huán)境，連喜馬拉雅山也在用自然的力量報復(fù)人們！過了一會兒，酸雨停了，我走出小賣部時順手買了一塊面包。由于環(huán)境污染問題的日益嚴(yán)重，各種蔬菜食品都無天然、純凈可言，就連吃一條無污染的魚也是可望而不可及，只有面包還勉強讓人放心食用，人們的健康面臨著嚴(yán)重威脅。
我回到了家里，躺在床上睡著了。夢中夢見大自然猛烈地向人類報復(fù)：海水上漲，淹沒許多村莊，沙塵暴把人類居住地房屋刮飛了、蓋滿了土，甚至把人類卷了起來，南極冰川融化，流進(jìn)大海里，地球漸漸被汪洋大海淹沒……大自然憤怒地對人類大叫：“你們?yōu)E砍濫伐，制造廢氣，嚴(yán)重污染自然環(huán)境，現(xiàn)在的地球被你們破壞殆盡，所有災(zāi)害都是你們自己造成的，這是你們應(yīng)得的報應(yīng)！”人類向大自然道歉，想挽回這個局面，可是已無力挽回。早知今日，何必當(dāng)初！
為了我們能擁有美好、潔凈、燦爛的明天，讓我們齊心協(xié)力，保護(hù)好我們的環(huán)境吧！
想象的作文 篇7
如果物質(zhì)是不滅的，是在生死之間不斷轉(zhuǎn)換的。那末，我們的科學(xué)技術(shù)能不能破解它們轉(zhuǎn)換的詳細(xì)過程？和明確無誤的具體結(jié)果呢？像破解人體的基因密碼，描繪DNA的圖譜一樣。此物死后是彼物，何物生前是此形。那末，我們的前世今生是可知的。
如果時空是可以穿越的，是在速度之間產(chǎn)生的。那末，我們的科學(xué)技術(shù)能不能創(chuàng)造第N個宇宙速度？讓我們像看光碟一樣，任意地穿梭于時空。那幾千萬、幾萬億光年的時空可以倒帶在今天。那末，我們現(xiàn)在的世界歷史是可以改變的。
如果我們夜夜都是做夢的，只是大多數(shù)的夢不能想起。但它是確實存在的。那末，我們的科學(xué)技術(shù)是否能尋找到它存在于大腦的哪個位置？尋找到進(jìn)入里面的正確程序？那末，我們在醫(yī)學(xué)上所謂的植物人，其實都是有記憶的。
如果天理是循環(huán)的，是周而復(fù)始的。那末，我們的科學(xué)技術(shù)起到了什么作用？是加速了循環(huán)呢？還是延緩了復(fù)始？我們空往有了飛機，地運有了高鐵；我們建造了大電站，我們營運著核反應(yīng)堆；北斗為我們導(dǎo)航，我們還會再不斷地創(chuàng)造和發(fā)明！我想科學(xué)技術(shù)不只是人類生活的點綴，它是在探索人類的未知，刷新世界的歷史。它正帶著我們的夢想，去把宇宙更好地規(guī)范。
人生是美好的，我們沒必要憂戚悲傷；生命在不斷轉(zhuǎn)換，不要說與你無關(guān)！宇宙無窮無盡，我們的一念也無邊無疆……
想象的作文 篇8
想象是我們與生俱來的，有一個豐富的想象力，可以讓你自己的世界變得更加多姿多彩，許多靜寂不動的事物也會被你想象的那生動有趣。想象力豐富對自己來說，也就像是游戲中開了掛一樣。你會發(fā)現(xiàn)，在這樣繁雜的世界里，如此空洞無物，而你的想象力正好就為這個世界添加了光彩，它就好比一把又不熄滅的火焰。
老師說過，有想象力的人，他的生活過得會多姿多彩，過得會更為精彩開心。為什么呢？有想象力的人，他看一本書，總會看著書中的情節(jié)故事，那些生動的故事就躍然紙上，那些小小的角色就像演員，在書上表演起來，這樣看書豈不是有趣多了，也不會覺得枯燥無味了。
何止是這樣簡單，在生活中，你無時無刻都能看到許多可以想象出來的東西，就如上美術(shù)課，這是需要想象力的課程，在白紙上畫出一只蜻蜓或者蝴蝶，你總會在腦海里想象片刻，想著它的模樣，也許那一刻，你就會看見一個綠油油的田野，一群可愛的蝴蝶和蜻蜓在飛來飛去。
想象是一把不滅的火焰，因為生活中從不缺想象，我們無時無刻不在想象，生活中的人也總會想象。小時候，我們總喜歡想一些天馬行空的東西，想著自己就會樂此不疲，而那想象力，也正是在為我們的大腦創(chuàng)造基礎(chǔ)。我們現(xiàn)在繁華的生活怎么來的，這離不開那奇妙的想象。
出街看見如此蜿蜒曲折的街道，看見繁華的商業(yè)城，看見如此美麗的藝術(shù)雕刻，看到如此新型的跑車，看到如此多好看的大橋，出現(xiàn)總多有趣的商品……那時，你就該想想，這些設(shè)計出來的東西是怎么成型的？其實不過是我們?nèi)祟惖南胂螅瑧{借著想象，將這些好看的東西設(shè)計出來的！
想象的作文 篇9
20年后一切都是那么科學(xué)化，我乘著x——510新型無污染利用光行駛的小汽車，不一會，就到了我的母�！獂x
映入眼簾的是兩個站崗的機器人。我走上前，被一個站崗的機器人攔住了，我向他介，紹道：“我是20年前六(2)班的學(xué)生”機器人打斷了我的話說：“xxx對嗎？”說過從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子，它慢慢移動，帶子上站了另一個機器人他向我介紹：“歡迎光臨20xx年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來向你介紹吧！”機器人吉米和我來到操場，一個小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對我說：“這是高科技跑道，跌倒是不會感到疼的。”接著我們來到了“沙灘”從一個門進(jìn)去，哇！多漂亮的運動場所�。�
運動器材在陽光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來到了闊別以久的六（2）班，多漂亮呀！空調(diào)、飲水機……應(yīng)有盡有，幾乎每一個座位上都有一臺電腦。地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來到頂樓，那是一個游泳池每當(dāng)上午第4節(jié)課就是游泳課�？杀M情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機響了起來，我離開了母校來到公司開會。
二十年后，我已經(jīng)過了而立之年，趁著出差，我來到了曾經(jīng)上學(xué)的母校。
校門還是當(dāng)年的老樣子，“明德小學(xué)”這幾個鮮紅的大字在陽光的照耀下，依然閃閃發(fā)光。我忍不住停下了腳步，學(xué)校的外觀還是這樣，里面會怎么樣呢？我能否找到當(dāng)年我上學(xué)的教室？我能否遇到當(dāng)年教過我的老師？
帶著幾分好奇，帶著幾分激動，我走進(jìn)了校園。這是我曾經(jīng)上學(xué)的地方嗎？教室在哪里？那棟高樓是用來干什么的？正在我迷惑不解的時候，迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的老人家，我仔細(xì)一看，原來是當(dāng)年我上小學(xué)時候的班主任。再一次見到他，他雖然已經(jīng)老了，可還是那樣精神奕奕，我上前激動地叫了一聲：“林老師好！”林老師停下腳步，把我打量了一番，終于認(rèn)出了我，而且還叫出了我的名字。聽了那一聲名字，別提我有多高興了，過了二十年了，老師竟然還記得他學(xué)生的名字，這多么不容易��！
當(dāng)林老師知道我是特意回校拜訪時，便滔滔不絕地說開了，說起了學(xué)校這些年來發(fā)生的變化。
林老師還帶我參觀了學(xué)校的圖書館、恒溫游池、麥當(dāng)勞餐廳、網(wǎng)球場、足球場……老師告訴我，這里每天都有學(xué)生在打球、玩游戲……是娛樂的好地方。我來到操場，玩起蕩秋多么舒服、多么愜意�。√炜帐嵌嗝此{(lán)，樹葉是多么綠，空氣是多么清鮮，各種游樂沒施是那么齊備。
我告別了林老師，再次離開生活了六年的母校，帶著喜悅，帶著祝福。
咦！這是哪？我左看看右瞅瞅，我非常的眼熟，這里很像我的故鄉(xiāng)——通榆。不可能！我的故鄉(xiāng)科技不可能這么發(fā)達(dá)。這時，有個人在叫我，一聽這聲音，就知道是我班同學(xué)——宮瑾，他是我的朋友了。然后，我們邊吃邊敘舊，我還問他，這里是哪呀！他說：“這里當(dāng)然是通榆了�！蔽液艹泽@，我跟他說：“讓我看看咱們的母校�！彼饝�(yīng)了。
我們倆坐著超音速汽，很快地到了母校。
哇！我們的母校高得仿佛與天相接，門口還有時空機，可以讓你去任何地方。這時我看見了我班付春沫，原來他考上了博士后，我還真羨慕他。操場上還有機器人，有掃地的，教人的，賣東西的�，F(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！
“叮叮�！钡拟徛曧懫饋恚乙槐犻_眼睛，原來是媽媽！
“20年后的母校是怎樣的？”我一直在床上沉思，沉思不知不覺的，我眼前一陣朦朧。醒來后，我面前站著一位長相奇特的怪人，它告訴我，它叫“杰克”，是我的管家。它還告訴我，我現(xiàn)在已是一名杰出的生物學(xué)家，已克融出了恐龍，而且今天還是同學(xué)聚會，我一聽，急了，趕緊登上了我自己制造的飛行器——翼龍。在途中，我遇到了數(shù)學(xué)家鄭學(xué)健，世界長跑冠軍肖建雨，乒乓球家翁子豪，電腦大師植州，他們也是來赴約的。不一會兒我們到了久別的母校——寧師附小。忽然，傳來了一陣動聽的小提琴聲，原來小提琴家陸柳伊也到了。過了一會兒，大家都到了，我們一起敲響了林老師和肖老師的大門，門里走出了兩位老師，當(dāng)年神采奕奕的老師已變得兩鬢泛白。他們向我們詢問了現(xiàn)在的工作情況后，帶領(lǐng)我們游覽了母校。
當(dāng)年的教學(xué)樓現(xiàn)在已變成插入云霄的大樓。這么高怎么上去，坐電梯唄！不，現(xiàn)在電梯已是落后的小弟弟了，只要報出你想到的層數(shù)，剎那間就到了。而且現(xiàn)在已不用普通桌椅了，全是空氣做的桌椅，既省錢，又環(huán)保。還配有電腦，那時侯用的是微型電腦只有語文書那么大。現(xiàn)在都使用著高級設(shè)備。
教學(xué)樓正前面是一棟頂天大樓，里面設(shè)有自然室。只要你進(jìn)入自然室，仿佛到了大自然，獅子在怒吼，老虎在咆哮。不用害怕，這些全是假的。還有太空間……
而當(dāng)年的多功能教學(xué)樓，現(xiàn)在已是一個大食堂，里面什么都有，所有的師生都在這兒吃飯，你肯定會問有漢堡嗎？現(xiàn)在還吃漢堡？如今都是維他命面包，知識可樂，運動棒棒糖等等。這些可以使大家在體質(zhì)、知識、運動達(dá)到平穩(wěn)發(fā)揮，“為什么沒有老師辦公室？”我問肖老師，老師說：“現(xiàn)在全用電腦改作業(yè)，不用人改。這樣不僅可以減輕老師的負(fù)擔(dān)，還能提高批改作業(yè)的正確率。”我見了，驚嘆不已。
“叮零零，叮零零……”我被一陣急促的鈴聲吵醒了。我想：祖國正在飛速變化，相信不久的將來，我一定會夢想成真。
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