在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的時(shí)間國(guó)小學(xué)想象作文，歡迎大家分享。
己經(jīng)是晚上10點(diǎn)鐘了，我才寫完作業(yè)。眼皮像石頭一樣沉重，我躺到床上就睡著了。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到在遙遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)時(shí)間國(guó)。在時(shí)間國(guó)里，每個(gè)人都有一張時(shí)間卡。人們?nèi)羰抢速M(fèi)了別人的時(shí)間，卡上相應(yīng)的時(shí)間就會(huì)被抽走，還給那個(gè)人。要是做了一件好事或是做出一件精美的工藝品，就會(huì)收到相應(yīng)的時(shí)間報(bào)酬。
在一座石拱橋上，一位老爺爺攔住了時(shí)間國(guó)總統(tǒng)。老爺爺說(shuō)：“您快救救我吧！”“您怎么了？我能幫您什么忙？”總統(tǒng)耐心地詢問(wèn)。老爺爺說(shuō)：“我的`生命只剩下3個(gè)小時(shí)了，請(qǐng)您救救我吧�！笨偨y(tǒng)說(shuō)：“我?guī)筒涣四挥心约耗芫茸约�。利用有限的時(shí)間去努力吧�！�
過(guò)了3天，總統(tǒng)再次經(jīng)過(guò)石拱橋。一位青年攔住了他，說(shuō)：�！�認(rèn)識(shí)我嗎？3天前，我在這里請(qǐng)求您的幫助�！笨偨y(tǒng)非常吃驚：“你怎么會(huì)這么年輕？”“我用30分鐘繡出一幅孔雀開(kāi)屏圖，用3分鐘的時(shí)間送到紡織展覽館。紡織展覽館的負(fù)責(zé)人送給我20年的時(shí)間作報(bào)酬。我又用30分鐘修好了小學(xué)生的桌椅，校長(zhǎng)給我20年的時(shí)間作報(bào)酬。于是我就變成年輕人了�！笨偨y(tǒng)說(shuō)：“只要努力，就會(huì)有回報(bào)。只要抓緊時(shí)間，就會(huì)有時(shí)問(wèn)。”
“謝逸凡，醒醒，上學(xué)快遲到了�！卑�！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。
夢(mèng)里的時(shí)間國(guó)，可以努力做事延長(zhǎng)時(shí)間。在生活中。時(shí)間老人卻匆匆不息每天我們都按昨天、今天、明天的日歷前行著。歷史不會(huì)重演，過(guò)去的不會(huì)復(fù)歸。因此，我們必須從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一分一秒，做時(shí)間的主人。我以前從不珍惜時(shí)間，每天都磨蹭到很晚才睡覺(jué)。今后，我要努力做一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子。加油！
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