想象現(xiàn)實(shí)作文

2023-03-27 [第八單元]寫(xiě)一篇想象作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的想象現(xiàn)實(shí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇1

　　晚上，我一個(gè)人百無(wú)聊賴(lài)在園子里掃地，突然，一張紙飛過(guò)來(lái)，猛地覆蓋在我的臉上。我又點(diǎn)惱怒，但還是把這張紙翻開(kāi)一看，上面竟然寫(xiě)著：“想象=現(xiàn)實(shí)”店，開(kāi)業(yè)大吉，凡光臨本店者，都免費(fèi)體驗(yàn)。我尋思：“免費(fèi)體驗(yàn)？不如去試試！”誰(shuí)知?jiǎng)傄幌胪�，我便嗖的一下�?lái)到了“想象=現(xiàn)實(shí)”此店的門(mén)口。

　　哇！這里的人可真多呀！大家相互推搡，各不相讓?zhuān)磥?lái)免費(fèi)的號(hào)召力真大。我被擠在旁邊，懊喪地說(shuō)：“何年何月才能進(jìn)去體驗(yàn)��？要是沒(méi)有人就好了�！痹捳Z(yǔ)剛落，一瞬間，周邊的人都消失得無(wú)影無(wú)蹤，剛才的吵鬧聲猶若夢(mèng)中�！皻g迎光臨想象=現(xiàn)實(shí)。”我正在疑惑中，一個(gè)渾厚的聲音從天上傳來(lái)，不管了，既來(lái)之則安之，我就邁步走進(jìn)“想象=現(xiàn)實(shí)”店的某個(gè)雅間。

　　“這里環(huán)境還行，就是不夠大，顯得有些狹小，要是有城堡那么大該多好……”我還沒(méi)有評(píng)價(jià)完，我的視野所在的空間瞬間變幻，剛才的雅間現(xiàn)在變成了高大結(jié)實(shí)的.城堡。我就站在通往城堡的路上，遙望著城墻上全副武裝、來(lái)回巡視的士兵，心中驚訝極了，莫非自從我接到那張紙起，“想象=現(xiàn)實(shí)”就開(kāi)始執(zhí)行了，我是否還要繼續(xù)體驗(yàn)下去呢？

　　不容我考慮了，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我每走一步，后面的路竟然消失了，我只有硬著頭皮往城堡走去。一進(jìn)去，我就被西方的建筑藝術(shù)所吸引了，富麗堂皇這個(gè)詞來(lái)形容這個(gè)城堡很是蒼白。我四處轉(zhuǎn)悠，盡可能不胡思亂想，還好，沒(méi)有奇怪的事情再發(fā)生。看來(lái)只要控制住自己的想法，很快就會(huì)回家了。

　　峰回路轉(zhuǎn)，我走進(jìn)了一個(gè)裝飾得很高貴華美的大房子里，里面花香四溢，象牙做的床上鋪滿(mǎn)了無(wú)數(shù)件漂亮的女孩子穿的衣服，我猜想這肯定是公主住的房間，由衷地贊嘆：“可真牛！”剛一說(shuō)完，空間一陣晃動(dòng)，一頭雄壯的西班牙斗牛在我面前顯現(xiàn)，它甩著前腿，踹著粗氣，向我猛沖過(guò)來(lái)。我一見(jiàn)不妙，迅速轉(zhuǎn)身就狂奔，看來(lái)口語(yǔ)粗俗真的害人不淺啊！以后一定選文雅的詞語(yǔ)來(lái)稱(chēng)贊。

　　那斗牛真不愧是牛中精英，它的牛角仿佛伸得更直，眼看就要追上我了，我靈機(jī)一動(dòng)，使出我的絕招——把紅色的外套一套，兩手扯住衣角，放在身旁不住抖動(dòng)，向瘋牛挑釁，果不其然，此牛中計(jì)，它視線被轉(zhuǎn)移，朝紅衣猛的一撞，沖出很遠(yuǎn)。我趁機(jī)選中一個(gè)方向拔腿就跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)后面那牛還在不甘心地嗷嗷狂叫。

　　“太幸運(yùn)了，總算逃過(guò)一劫，如果前面有一座山我就死定了……”糟了，我又開(kāi)始胡思亂想了，前面如期出現(xiàn)了一座巍峨的高山把我擋住，斗牛馬上就要追來(lái)了，“媽呀！我真悲慘，我還只有11歲呢！”我正準(zhǔn)備想下臨終遺言的時(shí)候，只覺(jué)得耳朵陣陣疼痛，我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是媽媽使勁揪著我的耳朵，“你小丫頭，讓你掃地你卻跑這里來(lái)閑逛了，走，跟我回去�！庇谑�，我和媽媽就回到了現(xiàn)實(shí)中的家。

　　唉！這想象=現(xiàn)實(shí)課真可怕！以后紙條都不敢隨便看了。

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇2

　　我獨(dú)自一人走在路上，哼著歌，吃著冰條，突然聽(tīng)到了一只小貓?jiān)诮�，我一�?tīng)，好像是在一旁的小巷里傳出的。

　　我走向前去，不知為何十分緊張，心臟好像跳動(dòng)得很慢。我走了進(jìn)去，這是一條死胡同，盡頭有個(gè)垃圾桶，我靜靜地來(lái)到了垃圾桶旁，想著小貓是不是在里頭。我悄悄地拿起了蓋子，“嗖”的一聲，只見(jiàn)一道黑影……我定睛一看，原來(lái)是只困在里面的小黑貓，那只小貓看見(jiàn)我慌忙地逃了。

　　我笑了笑，轉(zhuǎn)身想把蓋子關(guān)上，然后，我看到了一旁的`一個(gè)綠色字樣，仿佛一個(gè)響雷，讓我呆住了，緊張、恐慌卻連動(dòng)也動(dòng)不了，上面寫(xiě)著的是——“返回”。我扶著桶，向上方看去，字消失了，但正面看卻依然在。我想到了二維定義，點(diǎn)和面組合，沒(méi)有厚度，一下子，一個(gè)念頭跳了出來(lái)：我到底是誰(shuí)？我是一張畫(huà)里的人，還是游戲里的角色？我后退了兩步，然后什么也沒(méi)想，就向大道拼命地跑。突然，一聲巨響，一輛汽車(chē)呼嘯而來(lái)……

　　我從虛擬里醒了過(guò)來(lái)，記憶回來(lái)了，剛剛這一切是一個(gè)游戲。我嘆了一口氣，真是再也不要沉迷游戲了，我走出來(lái)，呼吸了一會(huì)兒新鮮的空氣，買(mǎi)了個(gè)冰條吃著。

　　我獨(dú)自一人走在路上，哼著歌，吃著冰條，突然聽(tīng)到像有一只小貓?jiān)诮�，我看到了一旁的小巷里，閃爍著綠色的光……

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇3

　　打我記事起，“想象”這個(gè)慈母就悄悄地陪伴著我，當(dāng)我仰望天空時(shí)，她教我認(rèn)識(shí)天空中的牛馬龍鳳，當(dāng)我哭泣時(shí)，她則拾起我落下的“金豆”將它拋向遠(yuǎn)方并用她那柔和的聲音安慰我，我獲取成功時(shí)，她在一旁為我默默鼓掌……就這樣，她就這樣陪同著我進(jìn)入了小學(xué)，這時(shí)她又成為了我的好姐妹，上課時(shí)我們一起聽(tīng)講，下課時(shí)我們一起聆聽(tīng)風(fēng)婆婆所講的遠(yuǎn)方之事，一起觀看動(dòng)物們舉辦的小型音樂(lè)會(huì)——一只鳥(niǎo)兒擔(dān)任主唱，其它鳥(niǎo)兒當(dāng)伴奏，而昆蟲(chóng)們則紛紛拿出自己的看家本領(lǐng)幫助鳥(niǎo)兒們合奏。這大自然所發(fā)出的音樂(lè)常常使我忘記了自己的憂(yōu)傷，自己的煩惱，深深沉醉其中，若不是老師又收起了錨，拉下了帆準(zhǔn)備繼續(xù)帶領(lǐng)著我們朝知識(shí)這波瀾壯闊的大海中駛?cè)�，我寧愿再接著傾聽(tīng)這優(yōu)美聲音，就這樣六年小學(xué)時(shí)光匆匆逝去，與同學(xué)離別的那天不由得有些傷感，萬(wàn)幸的'是，想象她依然伴隨著我左右。

　　到了初中，我發(fā)現(xiàn)初中生活比我預(yù)期所想像帶給我的壓力還要大，父母的期望，同學(xué)之間的對(duì)比等等都如一座座大山壓在我身上，而前方的三年中考就像一道坎兒，就擺在人生道路的不遠(yuǎn)處，自已也必須要跨過(guò)這道坎兒！不知不覺(jué)中，一學(xué)期已經(jīng)快就結(jié)束，但是我與想象見(jiàn)面的次數(shù)卻比以往少了很多，她也仿佛在為什么做著準(zhǔn)備，做什么我不知道，但我知道，在那道坎的后面，便是那冰冷殘酷的現(xiàn)實(shí)世界！

　　想象啊，我的慈母與姐妹，等我跨過(guò)那道坎之后，來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界，你是否也會(huì)像現(xiàn)在這樣，默默地陪伴我左右呢？

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇4

　　我好想讓想象變成現(xiàn)實(shí)，因?yàn)橹挥羞@樣，我們的生活就會(huì)變得十分美好。

　　現(xiàn)實(shí)生活中，最讓人害怕的就是戰(zhàn)爭(zhēng)，普通百姓避免不了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，但是，在想象的世界里，只要想什么就出現(xiàn)什么，可以讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)消失，強(qiáng)大的國(guó)家不會(huì)再攻打弱小的國(guó)家，弱小的國(guó)家也不會(huì)再變得弱小，世界將會(huì)充滿(mǎn)和平，想象的世界可以避免戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，窮苦的人們辛勤勞動(dòng)，富有的人們卻環(huán)游世界吃喝玩樂(lè)，想象的世界里可以讓這個(gè)現(xiàn)象打破。在想象的世界里，沒(méi)有窮苦的人，只有快樂(lè)，開(kāi)心的人們，食物是人們想象出來(lái)的，建筑也是人們想象出來(lái)的，人們過(guò)得十分富裕。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，小學(xué)生們只有學(xué)習(xí)才能變得聰明，還有許多作業(yè)要寫(xiě)，考試考不好會(huì)得到老師和家長(zhǎng)們的雙重打罵。但在想象的世界里，孩子們是天生聰明，活潑可愛(ài)。

　　在想象的世界里，世界會(huì)變得更美好，我們可以想象地球是美食星球，大地是奶酪，河流大海是飲料，湖水是湯。不同的水流到不同的水域就會(huì)變成不同飲料。

　　不同水域的水不同，那魚(yú)也就不同，太平洋如果是可樂(lè)，里面的魚(yú)就是可樂(lè)軟糖，可以生吃，吃起來(lái)是可樂(lè)味的，水也可以直接喝，“可樂(lè)魚(yú)”游到南極，南極的水是雪碧，所以“可樂(lè)魚(yú)”到南極就會(huì)變成“雪碧魚(yú)”。

　　湖水是湯，里面的'魚(yú)是“混沌魚(yú)”，吃起來(lái)和混沌沒(méi)區(qū)別，也和其他魚(yú)一樣，他們變樣變味。

　　地上的石頭是煎餃，山是小籠包，樹(shù)是不同口味的棒棒糖，果子是現(xiàn)實(shí)世界的水果，名字來(lái)源于他的味道。

　　這就是想象和現(xiàn)實(shí)最大的差別，如果真的可以，我真的真的好想讓想象變成現(xiàn)實(shí)。

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇5

　　在世界的另一端有著神秘而又幽靜的地方，他是世界的孿生兄弟——想象世界。

　　在那個(gè)世界里，一切都是那么的美好。白天，耀眼的陽(yáng)光灑在大地上，一群辛勤的農(nóng)民正在土地上工作，馬路上都是來(lái)來(lái)往往的行人。晚上，抬頭仰望，群星閃爍，一輪明月掛在天空中，不禁會(huì)有幾分“秦時(shí)明月光”的意象，而這時(shí)，孩子們都已經(jīng)紛紛從學(xué)�；貋�(lái)了，空氣中彌漫的都是孩子們的喊叫聲，嬉笑聲，玩耍聲……疲勞了一天的大人們也會(huì)搬條椅子到院子里，愜意的享受著這充滿(mǎn)童真，單純的喊叫，以及目光的溫暖。

　　然而，回到這一邊，天空中所所展現(xiàn)的不再是白云，不再是藍(lán)天，代替的是一團(tuán)團(tuán)黑漆漆的廢煙，馬路上的'汽車(chē)數(shù)不勝數(shù)，所排出的二氧化碳不正是造成全球氣候變暖的原兇嗎？籃球場(chǎng)旁邊的水龍頭在哭泣時(shí)，又有誰(shuí)去安慰他們呢？為了滿(mǎn)足現(xiàn)在人們的每日所需，原本豐富的石油資源和天然氣資源也只能維持幾年罷了。

　　因?yàn)檫@些種種后果，使得人們不得不愛(ài)惜資源，呼吁環(huán)保。使每個(gè)地球人都有責(zé)任去保護(hù)守護(hù)的家園。風(fēng)能，太陽(yáng)能，等一系列可循環(huán)使用的設(shè)施都被陸續(xù)發(fā)明出來(lái)了，可這些，使他們科學(xué)家的功勞，而我們，我們這些普通大眾就必須去做一切我們能做的事。使想象變成現(xiàn)實(shí)。

　　從小事做起，讓水龍頭不再“哭泣”，想成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣，減少使用一次性用具的次數(shù)。為自己，為大家，亦是為整個(gè)地球去貢獻(xiàn)出自己的力量。

　　我們可以使想象變成現(xiàn)實(shí)，我們，也同樣能夠參加環(huán)保。不再讓厚厚的云層遮住整片天空，遮住那群星的璀璨，不再讓地球媽媽哭泣，生病了。我們會(huì)從所有的事中得到啟發(fā)，去真正地使世界從想象變成現(xiàn)實(shí)！

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇6

　　哥倫布時(shí)代，世界地圖并非是現(xiàn)在的樣子，而哥倫布堅(jiān)信手上那份地圖上所繪制的東方印度，這才讓他有發(fā)現(xiàn)全新的南美大陸的機(jī)會(huì)。許多年前，兩個(gè)美國(guó)人繪制了一張美國(guó)地圖，在紐約城市的上方畫(huà)上了一個(gè)叫阿格羅的小鎮(zhèn)，讓人意想不到的是如今這個(gè)位于兩條道路之間的虛擬小鎮(zhèn)竟成為了現(xiàn)實(shí)。

　　我們常常認(rèn)為地圖是根據(jù)現(xiàn)在的地球模樣繪制的，但事實(shí)是，地圖的繪制方法可以改變世界。試想，如果南極不是位于現(xiàn)在的`位置，歐洲也不是分成多個(gè)小塊狀，我們眼中的世界是否變得不一樣？

　　在物理學(xué)上有個(gè)常識(shí)定理：力的作用是相互的。事物之間是存在聯(lián)系并且相互影響的。繪制地圖的方法可以改變世界，意念創(chuàng)造現(xiàn)實(shí)。正如眾多科幻文化作品中的種種匪夷所思的事物現(xiàn)在已被大眾熟識(shí)，比如手機(jī)電腦，太空飛船等等。人類(lèi)對(duì)未來(lái)有許多奇妙的設(shè)想，無(wú)論預(yù)言是否成真，我們不可否認(rèn)想象力轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的力量。這些奇思妙想往往以科幻文學(xué)或是科幻影視為載體向大眾傳播，人類(lèi)的想象激發(fā)全新的創(chuàng)造力。這是一件很神奇的事情，我們?cè)诓粩鄬?shí)驗(yàn)幻想的基礎(chǔ)上改進(jìn)，以已存在的事物為前提進(jìn)行拆分重組，新生事物在此條件下實(shí)現(xiàn)由想象到現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)化過(guò)程。

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇7

　　在N久以前，我是那么的狂妄、幼稚。把自己的理想未來(lái)勾劃的如此完美。高考失利后，毅然決然地拒絕了大專(zhuān)，而選擇了技校，我像曾經(jīng)一樣很努力的學(xué)習(xí)，每一科成績(jī)都是優(yōu)，推薦就業(yè)時(shí)，學(xué)校說(shuō)是論資排輩，可事實(shí)無(wú)非是掛羊頭賣(mài)狗肉。

　　像我們這些低學(xué)歷，又剛畢業(yè)的，真是不好混啊，到哪找工作都是哪個(gè)學(xué)校畢業(yè)的？有經(jīng)驗(yàn)嗎？在學(xué)校里本以為學(xué)的不錯(cuò)不錯(cuò)的，可出到社會(huì)上才知道學(xué)的那些只是皮毛的皮毛，根本就吃不開(kāi)，一說(shuō)到實(shí)習(xí)大多都是0工資，同學(xué)說(shuō)什么，為保護(hù)剛畢業(yè)的學(xué)生出臺(tái)的禁止零工資實(shí)習(xí)的`法律，可也沒(méi)見(jiàn)效，在中國(guó)如果事事都依法就好了。

　　想想曾經(jīng)自己作的狂想曲，“努力學(xué)習(xí)拿個(gè)高學(xué)歷，到時(shí)找工作時(shí)，試試用零學(xué)歷找找看，證明一下‘學(xué)歷不等于能力’”，“高考交個(gè)白卷，或是往上寫(xiě)篇批判性的文章，抗議教育體制，引起重視，為百萬(wàn)學(xué)子出口氣”在現(xiàn)在看來(lái)，那些都是笑話。大千世界，我只不過(guò)是一粒塵埃罷了。我算看透了，這個(gè)社會(huì)算沒(méi)救了，祈求神佛的降臨吧！哈哈·····

　　我這粒小塵埃啊，現(xiàn)在的目標(biāo)就是找個(gè)自己不討厭的工作，解決生計(jì)問(wèn)題。嘿嘿······

　　笑，我笑美好的想象！

　　笑，我笑殘酷的現(xiàn)實(shí)！

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇8

　　未來(lái)總在想象中變的清晰，在現(xiàn)實(shí)中變的模糊。

　　——題記

　　偶然間，和一位阿姨聊起天來(lái)，我們一起討論了一個(gè)似乎深?yuàn)W而又貼進(jìn)身邊的話題——現(xiàn)實(shí)與想象。

　　在我的印象里，那位阿姨，可能還像個(gè)孩子一樣，每天開(kāi)開(kāi)心心的活著。我們有許多共同的話語(yǔ)，可以一起聊天，一起玩耍。她，更像我的好朋友，好閨蜜。所以，當(dāng)她說(shuō)出這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我不免笑了……

　　現(xiàn)實(shí)

　　現(xiàn)實(shí)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是具有不同概念的`：就努力拼搏學(xué)習(xí)的學(xué)生而言，現(xiàn)實(shí)，就是如果自己成績(jī)有所下滑時(shí)，將會(huì)受到老師，家長(zhǎng)的批評(píng)；就還在成就自己事業(yè)的成人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)，就是如果事業(yè)失利時(shí)，將會(huì)一無(wú)所有；就年事已高的老人們來(lái)說(shuō)，現(xiàn)實(shí)，就是自己不久后，將會(huì)面臨人生中最可怕的事情——死亡……

　　現(xiàn)實(shí)，是許多人會(huì)懼怕的，但又是許多人不得不面對(duì)的……

　　想象

　　想象，與現(xiàn)實(shí)截然不同。它，是無(wú)比美好并且令人向往的。有多少人，會(huì)一直希望生活在想象中，因?yàn)�，那里沒(méi)有成績(jī)的對(duì)比，沒(méi)有職場(chǎng)的失利，沒(méi)有病魔與死亡的纏繞。那是多少人夢(mèng)寐以求的��！

　　現(xiàn)實(shí)與想象

　　現(xiàn)實(shí)與想象，兩個(gè)截然不同的概念。看似兩條平行線，永不相交，然而，對(duì)于太多太多的人來(lái)說(shuō)，它們有著或多或少的聯(lián)系。

　　那位阿姨告訴我，她認(rèn)為，我們現(xiàn)在必須要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能總活在想象中。想象終究還是想象，它永遠(yuǎn)不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。有的時(shí)候，可能想象中結(jié)果是如此的美好，現(xiàn)實(shí)呢？會(huì)給自己很大的心理落差從而受到打擊，甚至?xí)共讲磺啊?/p>

　　而我，卻又另一種見(jiàn)解：活在現(xiàn)實(shí)中固然是好的，但是，我們更需要生活在想象中的那種心態(tài)。當(dāng)我們被現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難壓迫，摧殘時(shí)，可以有生活在想象中那種樂(lè)觀的心態(tài)，使自己跳出現(xiàn)實(shí)的囚籠。這才是我希望的一種好的生活態(tài)度！

　　活在現(xiàn)實(shí)，活在當(dāng)下，能讓我們更加理性的去看待事物。試著去擁有一顆良好的心態(tài)，這樣，或許能讓你更加輕松，更加愉悅的去享受生活。加油！你值得擁有更好的人生……——尾記

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇9

　　從三年前起，每個(gè)月我都要乘坐那班車(chē)三四次。因此，對(duì)那般車(chē)上的工作人員都比較熟悉。印像中他有時(shí)擔(dān)任司機(jī)的職務(wù)，有時(shí)也代為售票員。

　　那天，天氣和煦，氣溫不會(huì)酌人也不會(huì)讓人感到陰涼。我同往常一般到那個(gè)路口坐班車(chē)，等待的時(shí)間很漫長(zhǎng)，不免讓人感到無(wú)聊，我就提前準(zhǔn)備了一本書(shū)，打發(fā)時(shí)間�？吹饺朊裕鋈桓杏X(jué)車(chē)子抖了幾下，抬起頭，就看到他站在過(guò)道上。正驕傲地抬頭，一只手捏著一把錢(qián)，另一只手在空中隨著他身體的動(dòng)作的弧度擺動(dòng)，嘴里喊道：“好！好！好……”她笑得瞇了眼，眼中充滿(mǎn)著喜悅。

　　突然，他低下頭說(shuō)：“我看看你這是什么書(shū)？”沒(méi)等我有什么反應(yīng)，它他迫不及待扯過(guò)我手中的書(shū)。看罷，他眼睛微微睜大，帶著不可置信的目光再看了一遍。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)般，他整個(gè)人的都頹廢了，他不在掙扎，沒(méi)有任何的話語(yǔ)將書(shū)放回我的手中，轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)售票。

　　我始終不敢相信，我看一本書(shū)可以引起一個(gè)人如此大的情緒反應(yīng)，但確實(shí)是事實(shí)。而那本讓人著迷又讓人誤會(huì)的數(shù)有個(gè)名稱(chēng)：小說(shuō)。那我現(xiàn)在想起來(lái)都十分難受的事，不會(huì)有人對(duì)一個(gè)陌生人看的一本書(shū)十分關(guān)注，我幸運(yùn)的遇到了，卻給了一個(gè)讓人滿(mǎn)心失望的答復(fù)。亞里斯提卜有句話：能夠攝取必要營(yíng)養(yǎng)的人要比吃得很多的人健康。同樣的，真正的學(xué)者不是讀了很多書(shū)的人，而是讀了有用的書(shū)的人。如果我讀的是本有用的書(shū)，他也不會(huì)如此失望了。書(shū)中有我們不曾了解的.知識(shí)，閱讀書(shū)，我們獲得知識(shí)、充實(shí)自己、修身養(yǎng)性……它能給我們帶來(lái)無(wú)限的好處。而一本適合自己的書(shū)，更容易迅速的增長(zhǎng)自己的知識(shí)�？傆腥税熏F(xiàn)實(shí)想象的過(guò)分美好，現(xiàn)實(shí)卻是十分殘酷的，仔細(xì)想一想，你讀過(guò)多少書(shū)，又讀了多少有用)的書(shū)，你還沒(méi)有到信手拈來(lái)的境界，就別再對(duì)自己做一些不務(wù)正業(yè)的事兒，找一些不合理的借口。

　　“書(shū)到用時(shí)方恨少”別在時(shí)間的流逝下，才明白這個(gè)道理，辜負(fù)對(duì)你有所期待的人。

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇10

　　每次說(shuō)到旅行，我都會(huì)哭著喊著要去海邊，因?yàn)槲蚁蛲鶡o(wú)邊無(wú)際蔚藍(lán)的大海，金色的沙灘和沙灘上給人帶來(lái)的驚喜。

　　國(guó)慶假期到了，當(dāng)我們一大家子準(zhǔn)備去臺(tái)州看海，我就興奮極了。第二天，我們一大早就前往臺(tái)州的蛇蟠島。一路上，車(chē)子開(kāi)開(kāi)停停，過(guò)了好幾個(gè)小時(shí)，終于離目的地不遠(yuǎn)了。我打開(kāi)車(chē)窗想呼吸一下海邊濕潤(rùn)的新鮮空去，可誰(shuí)知聞到的是一陣令人作嘔的咸魚(yú)味，熏得我趕緊把車(chē)窗關(guān)上。

　　我們把車(chē)子停好，登上了海邊的大堤，大海就出現(xiàn)了我們面前：沒(méi)有無(wú)邊無(wú)際，沒(méi)有波瀾壯闊，沒(méi)有碧波蕩漾，有的是滿(mǎn)眼的渾黃，比我見(jiàn)過(guò)的'黃河水還要黃；看了又看，也沒(méi)看見(jiàn)什么沙灘。海邊的小鎮(zhèn)上人來(lái)人往，非常熱鬧，通往碼頭的道路簡(jiǎn)直可以用上“水泄不通”來(lái)形容。

　　不一會(huì)兒，看見(jiàn)人流在往前移動(dòng)，我們得知輪渡來(lái)了，就跟著人流前進(jìn)。哪知，沒(méi)走幾步，發(fā)現(xiàn)腳下都是水，原來(lái)是漲潮了，海水淹沒(méi)了碼頭。那水很渾濁，上面漂浮著各種各樣的垃圾。大人們都脫下了鞋襪，準(zhǔn)備蹚水過(guò)去。我皺著眉頭，猶豫了好長(zhǎng)時(shí)間，才下定決心，脫掉鞋襪，穿上拖鞋，鼓起勇氣小心翼翼地蹚過(guò)水。此時(shí)，表哥說(shuō)他在水里好像踩到了什么東西，再也不想穿那雙拖鞋了。有潔癖的表姐則對(duì)姨夫說(shuō)，返回的時(shí)候，她死也不走這條路了。

　　站在輪渡上，上面的發(fā)動(dòng)機(jī)，發(fā)出震耳欲聾的聲音，我已經(jīng)沒(méi)有興致觀看遠(yuǎn)處的景物。大約十幾分鐘過(guò)后，我們才登上了蛇蟠島，用過(guò)午餐，我們本想租一輛車(chē)帶我們?nèi)ド碁�，可一�?wèn)才知道這島上根本就沒(méi)有沙灘。有的是滑泥公園，可我們沒(méi)有人想弄得一身泥，只好沮喪地回到碼頭……

　　此次出行，我們是盡興而來(lái)敗興而歸，也許這就是想象與現(xiàn)實(shí)的距離吧。我只能又一次“夢(mèng)回海南三亞”，去看我想象中無(wú)邊無(wú)際蔚藍(lán)的大海，金色的沙灘，光著腳踩在上面軟軟的，不時(shí)還會(huì)發(fā)現(xiàn)大海帶給你的驚喜……

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇11

　　好想，好想，好像在田野上玩耍，撲蝶，捉迷藏，玩滑板，放風(fēng)箏，大口大口的吮吸著土地的芬芳

　　好想，好想，好想在草原上馳騁，騎著馬兒奔馳，坐在草地上，看著牛兒、樣兒吃草，躺在草兒上，看著藍(lán)天與白云。開(kāi)心時(shí)，給藍(lán)天一個(gè)微笑，讓飄動(dòng)得白云給天底下所有的人與物捎去，無(wú)聊時(shí)，與小草聊聊天，如不快樂(lè)的事緊緊地埋在土地下，不讓他在空氣中流動(dòng)，生氣時(shí)，馬兒是你的伙伴，騎上馬，揮起長(zhǎng)鞭，翱翔在這廣袤無(wú)垠的草原，讓風(fēng)兒都追不上你，在這兒，你不會(huì)有壓力，這兒沒(méi)有父母的督促與嘮叨；在這兒，你不會(huì)有煩惱，這兒沒(méi)有學(xué)習(xí)用得數(shù)和桌椅；在這兒，沒(méi)有傷心，有的只是無(wú)群的.快樂(lè)；在這兒，你可以大膽的做夢(mèng)，讓你的小腦袋自由暢想。

　　好想，好想，好想來(lái)到森林或孤島，去感受被野狗追；去傾聽(tīng)小溪的溫柔與歡快；去體會(huì)原始森林的古老；去攀巖巖石的艱險(xiǎn)。

　　可是，對(duì)于今天，那都是不切實(shí)際的，永遠(yuǎn)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。

　　人，帶著微笑來(lái)，伴著哭聲去，所以要在有生之年，給自己和家人留下歡樂(lè)，不要讓親人擔(dān)心。牽掛。

　　面對(duì)此時(shí)此刻的社會(huì)，我們離森林。田野小溪好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，那方反而只是動(dòng)畫(huà)片里，小書(shū)中的圖畫(huà)，作為一名坐在教室里學(xué)習(xí)的學(xué)生，桌椅與課本相結(jié)合。飯廳，宿舍。教室這類(lèi)三點(diǎn)一線的，這就是我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)飛揚(yáng)的夢(mèng)而必經(jīng)的路，一走就是十幾年甚至更長(zhǎng)，學(xué)生們?cè)缫褏捑肓四巧卜ξ逗?jiǎn)單的擺設(shè)，在這沒(méi)有田野，山嶺，可依舊在學(xué)“秋天到了，田野里一片豐收景象，農(nóng)民夢(mèng)都是開(kāi)心的笑臉”還有什么“看漫山紅遍，岑林盡染”不過(guò)也好，提高了學(xué)神的想象。不少青年在怨父母，原學(xué)校，怨社會(huì)。不能怨，社會(huì)如此，學(xué)習(xí)是幸福生活的保障

　　你知道嗎？在的一個(gè)角落，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生后，那一雙雙眼眸里寫(xiě)著，孤獨(dú)，無(wú)助，渴望與期待，那么多青少年堅(jiān)強(qiáng)的決心要好好，建設(shè)自己的家園，你呢？難道沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)感，壓迫感。背起行囊，用知識(shí)武裝自己，走向明天吧。

　　為學(xué)習(xí)煩腦時(shí)，想想自己的目標(biāo)，想象的震后那一個(gè)個(gè)少年的凌云壯志吧！

　　加油！自己的自己主宰！

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇12

　　一切的想象，你只要努力，都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，但若你不努力，一切仍全是想象�！}記

　　那是一次臨時(shí)的小測(cè)驗(yàn)，只練習(xí)了兩天時(shí)間，我想：我應(yīng)該能考95分以上吧！像我這么優(yōu)秀的成績(jī)應(yīng)該可以的。只要考到95分以上媽媽的笑容定像午后的陽(yáng)光般燦爛，那時(shí)同學(xué)們看我的`眼神也一定會(huì)變，變成滿(mǎn)滿(mǎn)的佩服，我越想越高興。

　　到了考試時(shí)，我只草草看了幾眼題目，便胸有成地竹寫(xiě)了起來(lái)，大約過(guò)了20分鐘，我已經(jīng)做完題目了，時(shí)間還剩15分鐘，我沒(méi)有檢查，只是繼續(xù)幻想著95分以上，“叮零零……叮零零”終于下課了，我走出了教室。

　　第二天，老師發(fā)試卷了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，100分，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，100分，我想應(yīng)該快念到我了吧！可是過(guò)了許久才念到我，我大搖大擺地走上去，一看竟嚇了一跳，怎么只考了74.5分，那紅紅的分?jǐn)?shù)似乎在嘲笑一樣，頓時(shí)感到心如刀絞有說(shuō)不出的痛苦。

　　放學(xué)回家，每一個(gè)人都十分開(kāi)心，就我一個(gè)人孤零零地走著，別人的笑聲好像是一把把刀刺向我的心。我一路想著：媽媽的臉上沒(méi)有了笑容，眼神好像冬天般刺骨的涼，同學(xué)們的眼神里不是充滿(mǎn)了佩服和羨慕，而是嘲笑。此時(shí)，我是多么的痛苦，但誰(shuí)又能明白呢？

　　那次考試刻在我心中很久揮之不去，直到另一次考試。

　　后來(lái)的考試我做了充分的準(zhǔn)備，不在幻想一些不實(shí)際的事情，而是一心一意地復(fù)習(xí)：早上背誦知識(shí)要點(diǎn)，中午看看錯(cuò)題，晚上再做一張練習(xí)題試卷，就這樣一天天的復(fù)習(xí)，直到考試那天。

　　考試時(shí)，我沒(méi)有東張西望，只是埋頭寫(xiě)，每道題目一字字認(rèn)真讀過(guò)去，只到讀懂為止，寫(xiě)完了，我便不再繼續(xù)幻想，而是埋頭檢查——逐道進(jìn)行，“叮零零，叮零零”下課鈴聲響起后，我才深深吸了口氣，整理好工具走出教室。

　　第二天，老師發(fā)試卷了，我看看成績(jī)是93，進(jìn)步了18.5分，老師的眼神充滿(mǎn)了欣慰，同學(xué)們的眼神充滿(mǎn)了佩服，媽媽那緊皺的眉頭又舒展開(kāi)來(lái)，我心里比吃了蜜還甜！

　　通過(guò)兩次考試使我明白了一個(gè)道理：再美的想象也要靠努力去實(shí)現(xiàn)，可如果只有想象，不努力，一切將是空談。

　　同學(xué)們，努力吧，這樣想象才會(huì)與現(xiàn)實(shí)牽手。

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇13

　　第一次參加DI比賽，我的心情是既激動(dòng)又緊張，非常想盡自己最大的努力去做好。

　　第一時(shí)間知道比賽題目后，我和小伙伴們就開(kāi)始創(chuàng)作我們的劇本和故事了，后來(lái)我們把故事設(shè)定在了大森林里。大森林里會(huì)有什么呢，有樹(shù)、有花、有草、有各種小動(dòng)物，那我們?cè)趺磥?lái)呈現(xiàn)這些美好的事物呢？

　　我先想的是背景。因?yàn)槲覀兊男?dòng)物是在大森林里冒險(xiǎn)的，那么背景是需要變換的，怎樣才能把這種變換有意思的表現(xiàn)出來(lái)呢？我努力回想各種自己見(jiàn)過(guò)的各種屏幕或者廣告牌，后來(lái)在爸爸媽媽的幫助下，先把大的畫(huà)面縱向切割成幾塊，然后分別組合成幾個(gè)三棱柱，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)三棱柱，就可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換三幅不同的畫(huà)面，我們的背景就會(huì)更豐富好看。

　　那如何實(shí)現(xiàn)背景板的同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)呢？我先想到可以像我搭建齒輪積木那樣，利用齒輪環(huán)環(huán)相扣，一個(gè)帶動(dòng)一個(gè)轉(zhuǎn)起來(lái)，但是媽媽說(shuō)積木可能需要非常非常的多，才能承受那個(gè)住背景板的重量。后來(lái)，在外面吃飯的時(shí)候我看到那個(gè)旋轉(zhuǎn)的桌面，于是想我們可以把三棱柱背景板放在這樣一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)上去，用幾根繩子，分別把繩子的一頭固定在每個(gè)底盤(pán)上，再分別在底盤(pán)上繞幾圈，同時(shí)拉動(dòng)繩子，背景板不是就可以轉(zhuǎn)起來(lái)了嗎？而且那個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)連厚厚的桌面都能承受，我們的背景板肯定沒(méi)有問(wèn)題。在爸爸媽媽們的幫助下，我和小伙伴們把成品做出來(lái)后也非常滿(mǎn)意。

　　有了主要的背景板，我就想呀，還可以增加點(diǎn)什么道具，讓我們的背景更豐富呢？我看到羅老師的實(shí)驗(yàn)室里有個(gè)舊的木質(zhì)道具，靈機(jī)一動(dòng)，想著可以舊物改造，于是找羅老師借來(lái)，想做成一棵大樹(shù)。

　　本來(lái)只有幾根光禿禿的桿子，我想可以做成一棵樹(shù)。先是以用粗粗的塑料管做成樹(shù)桿，用白乳膠和衛(wèi)生紙一層層粘到樹(shù)干上去，做出樹(shù)皮褶皺的效果，等膠干了以后再刷上褐色的顏料。然后，在爸爸媽媽們的幫助下，找來(lái)家里不用的舊鐵絲，固定在木桿上，凹成樹(shù)枝的.形狀。用家里廢舊的快遞包裝泡泡紙，把鐵絲包裹住就有了樹(shù)枝粗粗的樣子。正好有個(gè)小伙伴的媽媽拿來(lái)了兩個(gè)舊的無(wú)紡布掛衣袋，還是深綠色的，裁剪后，包住樹(shù)枝，用膠帶粘好，我們的樹(shù)就有了大概的模樣。最后，再在樹(shù)枝上掛上家里以前裝飾用的藤蔓，粘上我們自己用泡沫做的并且涂了顏色的蘋(píng)果，這樣一棵漂亮的蘋(píng)果樹(shù)就做好了。爸爸媽媽們直夸我們的動(dòng)手能力強(qiáng)，有變廢為寶的能力，真開(kāi)心呀。

　　感謝學(xué)校感謝老師給了我這次參賽機(jī)會(huì)，雖然過(guò)程艱辛，也遇到過(guò)很多困難，但是我和小伙伴們還是努力克服了這些困難，盡自己最大的能力去完成了這次比賽，提交了我們自己比較滿(mǎn)意的成果。如果還有下一次，希望能有一個(gè)更好更完美的表現(xiàn)。

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇14

　　幻想與現(xiàn)實(shí)，是辯證統(tǒng)一的�；孟�，反映了人們的詩(shī)情與向往。現(xiàn)實(shí)，則體現(xiàn)了人們的經(jīng)歷與思考。兩者交融滲透，不可割裂。

　　無(wú)數(shù)例子證明，幻想成就現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)同時(shí)導(dǎo)致幻想。他們相輔相成，彼此推動(dòng)。沒(méi)有幻想，未來(lái)現(xiàn)實(shí)的藍(lán)圖便無(wú)從下筆。沒(méi)有現(xiàn)實(shí)，幻想只能是空中樓閣。

　　馬克思與恩格斯創(chuàng)立了偉大的成就—科學(xué)社會(huì)主義。這是一個(gè)極富價(jià)值的幻想。沒(méi)有它，就沒(méi)有我們中華人民共和國(guó)。它的創(chuàng)立，同時(shí)也建立在當(dāng)時(shí)資本主義對(duì)勞動(dòng)力嚴(yán)酷剝削的現(xiàn)實(shí)之上。

　　馬云當(dāng)年窮困時(shí)，曾有過(guò)幻想：將來(lái)自己會(huì)有上億的資產(chǎn)。如今，他的資產(chǎn)早已超越當(dāng)年幻想的數(shù)字。他當(dāng)時(shí)的幻想，不也建立在當(dāng)時(shí)改革開(kāi)放，許多人一夜暴富的的現(xiàn)實(shí)之下。

　　正是現(xiàn)實(shí)與幻想的微妙關(guān)系，讓歷史的`車(chē)輪滾滾向前。幻想成就現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)又滋生幻想。但他們的關(guān)系也并非僅僅如此簡(jiǎn)單�；孟氩⒉皇嵌寄艹删同F(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)也不一定能滋生幻想。沒(méi)有人為的努力，幻想也只能是一紙空文。沒(méi)有了想象力，現(xiàn)實(shí)也只能維持原狀。努力與想象力，才是促成這層關(guān)系的必要條件。

　　因此，創(chuàng)造幻想，并造就現(xiàn)實(shí)，努力與想象力是不可或缺的。從古至今，正是這兩股力量，推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的前進(jìn)。凡爾納憑借他出色的想象力完成了一步又一步科幻小說(shuō)，而科學(xué)家又將其中的幻想努力變成現(xiàn)實(shí)。馬克思的科學(xué)社會(huì)主義，不也是列寧通過(guò)十月革命，將其首先實(shí)現(xiàn)的么？這兩股力量，將幻想與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，塑造未來(lái)。沒(méi)有他們，社會(huì)變美了前進(jìn)的動(dòng)力與目標(biāo)。

　　有了想象力與努力，平時(shí)，我們又該如何對(duì)待幻想與現(xiàn)實(shí)？

　　幻想，讓我們的向往插上翅膀。現(xiàn)實(shí)，讓我們的努力腳踏實(shí)地。我們應(yīng)該幻想與現(xiàn)實(shí)兼而有之，而不是將它們割裂與對(duì)立。唯有這樣，才能保持希望，把握成功。在日常的學(xué)習(xí)生活中，要學(xué)會(huì)把握現(xiàn)實(shí)的正確，留住幻想的詩(shī)情。擁有一顆處事冷靜的頭腦，也要有一顆浪漫奔放的心。才能于成功接軌，成就自己人生的精彩，做一個(gè)有理想有抱負(fù)，同時(shí)又有肯吃苦坑努力的人。

　　就讓我們帶著幻想，腳踏現(xiàn)實(shí)，想著心中的目標(biāo)不懈的奮斗吧！

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇15

　　在腦海中尋覓，尋到那夢(mèng)幻般的足跡。屬于自己的世界，駕著一葉扁舟，向前駛航。閉上眼沉思，屬于自己的天馬行空，這種微妙的感覺(jué)令人驚嘆。奇思妙想中我們能不斷提升，提升到一個(gè)自己不可估量的高度，得到一個(gè)意想不到的結(jié)果。在大腦的靈活指揮下，勾勒出一個(gè)全新的世界，令自己得到升華。

　　每個(gè)人都有豐富的想象力，但我們卻不情愿動(dòng)動(dòng)腦，更不情愿發(fā)掘打造自己的天地。我們糜爛在現(xiàn)實(shí)世界，重復(fù)的做著事情，每天第一縷陽(yáng)光映在臉上，睜一只眼閉一只眼，咂咂嘴，開(kāi)始一天的忙碌。

　　想象沒(méi)有花哨，那是屬于自己的奇妙世界，是來(lái)自心靈的觸動(dòng)，來(lái)自靈魂的感受。想象沒(méi)有卑劣，那是屬于自己的純真世界，是保留內(nèi)心的童真，是最真實(shí)的向往。想象沒(méi)有理由，那是屬于自己夢(mèng)想的世界，是失落時(shí)的鼓勵(lì)，是享受成功的驕傲。

　　現(xiàn)實(shí)負(fù)擔(dān)沉重，那是來(lái)自肉體的侵蝕，是來(lái)自冷嘲熱諷的痛苦。現(xiàn)實(shí)枯燥無(wú)味，那是來(lái)自身心的疲倦，是來(lái)自腦海的沉重�，F(xiàn)實(shí)令人痛心，來(lái)自周邊的打擊，來(lái)自命運(yùn)的無(wú)奈。

　　在我們想象世界中，一切隨心所欲，拿起筆進(jìn)行自己的涂鴉。夏日夜晚，月暈潺潺。蛙聲一片，寧?kù)o池塘。少年躺在樹(shù)旁，數(shù)著野花瓣，一片又一片，在黛藍(lán)的夜幕中，一顆流星劃過(guò)，少年驚嘆，朝著流星劃落的方向跑去，一邊呼喊，一邊馳騁……

　　可在現(xiàn)實(shí)世界中，我們除了讀書(shū)學(xué)習(xí)，就是吃飯睡覺(jué)，庸碌的一天打磨著時(shí)間，沒(méi)有意義的消磨流水般的時(shí)光。太陽(yáng)從早到晚的起來(lái)，似乎也無(wú)奈這命運(yùn)的束縛。我們都逃不過(guò)命運(yùn)的魔爪，在時(shí)光里無(wú)奈的前進(jìn)，進(jìn)行一次單調(diào)的旅程。

　　人生的'旅程著實(shí)單調(diào)，但我們想過(guò)沒(méi)有，在這漫漫人生路中，我們可以讓自己的生活變得豐富多彩，腦海的靈敏思維，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界，豈不樂(lè)哉？走到人生盡頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即便單調(diào)，也不枯燥。

　　我們不妨開(kāi)拓自己的腦洞，豐富自己的想象力，讓自己的生活變得更加精彩。這樣，無(wú)論是在現(xiàn)實(shí)，還是想象，都是快樂(lè)的。以虛襯實(shí)，以虛補(bǔ)實(shí)。在閑暇中沉浸在自己的世界，讓身體得到舒適。

　　精神上得到滿(mǎn)足，在現(xiàn)實(shí)上更加游刃有余，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都事半功倍。所以說(shuō)，我們作為當(dāng)代學(xué)生，無(wú)論壓力有多重，都要有豐富的想象力，即便天馬行空，對(duì)身心也是極有好處。

　　在腦海中探索，在靈魂里尋思。在心靈里構(gòu)造，在生命中掌控。想象為現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)即為想象。

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇16

　　經(jīng)歷過(guò)拓展訓(xùn)練營(yíng)的高空斷橋之后，我心中曾經(jīng)的完美無(wú)缺的想象，在不到短短的兩分鐘之內(nèi)，被殘酷的現(xiàn)實(shí)所打敗，恍惚之間，不禁陷入了沉思……

　　晌午將近，在特訓(xùn)營(yíng)的上午課程剩下最后一個(gè)科目——高空斷橋。此刻，太陽(yáng)發(fā)出比以往高幾倍的熱量，整個(gè)大地被熱浪覆蓋，軍裝與我的身體也進(jìn)行了親密的接觸，緊緊跟隨著鐵豹隊(duì)踏入未知的路程。

　　到達(dá)目的地，三根鐵桿駐于地面，教官說(shuō)這上邊有N種玩法，此刻我的小伙伴們無(wú)不張開(kāi)自己的嘴巴，形成了O型。眼睛隨著鐵桿的高度直線上升，一束強(qiáng)烈的太陽(yáng)光沖了過(guò)來(lái)，兩者來(lái)了一個(gè)大撞擊。具有恐高癥的'我，心情瞬時(shí)間陷入了慌亂之中，身邊膽大之人，看到如此刺激的新鮮玩意兒，笑的恨不得將兩排大的白牙全露出來(lái)，心跳也跟著來(lái)湊熱鬧，跳得飛快。

　　發(fā)愁之際，眼前劃過(guò)一道人影，圓滾滾的身形，身上的肉抖三抖，甚是靈活，哦，原來(lái)是政委，在與教練交流一番后，一副得意洋洋般帶上安全帶，盔甲，準(zhǔn)備挑戰(zhàn)。“兄弟們，我先上去了�！迸R走前還不忘擺個(gè)造型。靈活的胖子很是勇敢，腿不顫，手不抖，很是麻利般向上攀爬，收起了往日的淘氣，對(duì)待挑戰(zhàn)極其的認(rèn)真。整個(gè)人呈放松，享受的狀態(tài)，“刺激啊，同志們。”高空之上傳來(lái)一陣享受之聲。面對(duì)如此的挑戰(zhàn)，看到伙伴的輕松，內(nèi)心的恐懼逐漸退去。陽(yáng)光下，鐵桿下，一個(gè)女孩正在計(jì)劃著如何的完成挑戰(zhàn)，在地面上仿造著政委的動(dòng)作去做，努力的平復(fù)著自己的緊張之情，一系列的動(dòng)作要領(lǐng)都已學(xué)會(huì)，心中很是自豪般認(rèn)為能夠順利完成，計(jì)劃準(zhǔn)備妥當(dāng)，準(zhǔn)備開(kāi)始。

　　鼓足勇氣邁出從未有過(guò)的堅(jiān)定步伐，似勝卷在握般。登上鐵桿，雙手緊握住把手，奇怪的是，心跳驟然飛速跳動(dòng)，“咚咚”之聲隔著肉體也能感受到，兩腳似乎不受控制�！皁h my god，不行啊，完全不一樣啊�！蔽移疵銋群�。崩潰之意來(lái)臨，恐高之癥促使我向后退縮，內(nèi)心此刻是拒絕的：想象如此美好，現(xiàn)實(shí)如此殘酷�！凹佑桶　毕旅嫠宦暯吡Φ募佑吐曪h上空中，支撐著我不能退縮，步步高升。斷橋甚是靈活，兩邊無(wú)可依靠，竟然再次不敢向前邁出一步，原來(lái)，在下面觀看時(shí)，只看到表面，真正登上之際，才知道他的厲害啊。懸空的斷橋，幾米高的高空，心里早已被黑暗占滿(mǎn)，仍鼓勵(lì)自我：可以的，邁出那一步，打敗想象，戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)�？偹�，我成功啦，完成了從未想過(guò)的挑戰(zhàn)。

　　坐在石頭上，在那一刻我沉思啦，想象與現(xiàn)實(shí)，在這兩者之間，存在很大的差異，既然如此，那就打敗想象，戰(zhàn)勝現(xiàn)實(shí)吧！

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇17

　　我的夢(mèng)想是能去1000年之后的未來(lái)世界，我想1000年之后的世界到處都是會(huì)飛的汽車(chē)，到那時(shí)候去太空遨游不再是夢(mèng)想，而是現(xiàn)在就能去的話就好了。

　　在有一天晚上我躺在床上正準(zhǔn)備睡覺(jué)，突然，我看到一個(gè)黑影飛快的'出現(xiàn)在我窗前，我馬上爬起來(lái)跑去窗外，看見(jiàn)了一個(gè)像機(jī)器人的東西，我仔細(xì)一看原來(lái)是一個(gè)人，他非常友好，我問(wèn)他，他說(shuō)他是從未來(lái)世界來(lái)的。我非常的驚訝，他還說(shuō)要帶我去未來(lái)的世界，我此時(shí)此刻的心情是非常的興奮激動(dòng)不已，我問(wèn)他是什么時(shí)候，他說(shuō)就今晚。額，那好吧。我們乘坐時(shí)光機(jī)去了未來(lái)世界。

　　我一看這到處都是會(huì)飛的汽車(chē)、到處都是懸在空中的房子，他帶我去了太空，那里星空燦爛，美麗極了。我去了銀河系，那里比太陽(yáng)系美多了，我非常喜歡這里，這里是非常的漂亮。這里和人們說(shuō)的不一樣，銀河系并不是所稱(chēng)的天河，而是由許多的恒星組成的，它的確是非常的美麗。我想我要走了，我真的非常的舍不得這里，可是沒(méi)有辦法，我不得不回去，我想留下，但是我必須要走。再見(jiàn)了未來(lái)世界的朋友，再見(jiàn)了迷人的太陽(yáng)系和銀河系，再見(jiàn)了高科技城市，我相信我們還能再相見(jiàn)。

　　起來(lái)了，起來(lái)了。我睜開(kāi)眼睛，揉了揉，原來(lái)是媽媽?zhuān)椰F(xiàn)在才知道原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇18

　　“叮鈴鈴……”一陣鬧鈴響起，我睜開(kāi)朦朧的雙眼看著天花板，突然聽(tīng)到窗外清脆的鳴叫，那叫聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。我急忙翻身下床，走出房間來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，輕輕的拉開(kāi)窗簾，哇！眼前的景色真美啊!----幾只五彩繽紛的布谷鳥(niǎo)，圍繞著窗臺(tái)在不聽(tīng)的鳴叫。我把手伸到窗戶(hù)外面，似乎就能觸摸到云彩。我一看心里升起了一個(gè)奇怪的想法：如果真能觸摸到天空的云彩，那…..我們的房子都飛到了天空中了。

　　正當(dāng)我疑惑時(shí)，一只布谷鳥(niǎo)停在了我面前說(shuō)：“歡迎你來(lái)到4031年，由我們帶你去看看這個(gè)新世界吧！在這個(gè)世界中，人們只要穿上飛行鞋就可以在天空中飛翔了。”說(shuō)著，就丟給了我一雙飛行鞋。我穿好了飛行鞋，感覺(jué)身輕如燕，布谷帶著我在天空中翱翔。我們飛過(guò)了田野，飛過(guò)了山坡，飛到了一所學(xué)校旁，歪頭朝里一看，呀！4031年的科技真發(fā)達(dá)，每個(gè)人的桌子上面都一個(gè)小屏幕，那屏幕薄的像一層透明的紙，是用光線照進(jìn)來(lái)，就顯示了。這樣就不需要課本了，也就減少了砍伐樹(shù)木的數(shù)量了。站在教室外面看了看他們上課，真有趣，真新鮮。隨后和布谷一起再次飛向天空�！昂⒆友�！快來(lái)休息一下吧！”一個(gè)蒼老的聲音傳入我們耳中。我和布谷一起扭頭一看：一棵大樹(shù)在河邊搖搖欲墜，又似乎迎風(fēng)搖曳，對(duì)著我們微笑�！皹�(shù)爺爺，您怎么了？”樹(shù)爺爺樂(lè)呵呵的說(shuō)：“這還不是我托了你們?nèi)祟?lèi)的福，我已經(jīng)活了2000多年了。

　　也快要死了，看到你們真高興。要知道我的那些樹(shù)朋友們?cè)?000年前都死了。很想念他們�，F(xiàn)在我就帶你們?nèi)タ纯茨莻€(gè)曾經(jīng)恐怖的世界吧�！闭f(shuō)著一只樹(shù)枝上就出現(xiàn)了一只碧綠水晶球，非常美妙的旋轉(zhuǎn)著，搜索著….. 突然，我眼前一黑，被吸入了水晶球。我輕輕地睜開(kāi)眼，眼前的景象讓我大吃一驚：天空灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲白云，地面上黃沙飛舞，吹得人睜不開(kāi)眼。所有的人都用手捂著口鼻，從我身邊匆匆走過(guò)。在這樣的世界里沒(méi)有明亮而溫暖的陽(yáng)光。沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，曾經(jīng)的世界真視這樣的嗎？這是2113年！在這樣的世界里生活有多么的痛苦，這早已明了。我小心翼翼的向前走，這…….竟然來(lái)到了小河邊，看到了那位年輕時(shí)的樹(shù)爺爺，是一點(diǎn)點(diǎn)大的'小樹(shù)苗，小河的水渾濁，咆哮。土黃色水侵入小樹(shù)苗上，顯得格外顯眼。這時(shí)幾個(gè)人，拿著刀，斧等工具來(lái)到河邊。咔嚓，咔嚓，一棵棵小樹(shù)苗被看成了兩瓣。那些人還微笑著說(shuō)，現(xiàn)在做筷子的木材越來(lái)越少了。原來(lái)如此，人類(lèi)真的這么殘忍嗎？唉……我流下了傷心的眼淚。一轉(zhuǎn)眼我又彈出了水晶球�；氐搅藰�(shù)爺爺面前。樹(shù)爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你也看到了，曾經(jīng)的世界和人類(lèi)是多么的痛苦和殘忍。

　　現(xiàn)在的祖國(guó)多么美好，你們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)地球��！”我聽(tīng)后連連點(diǎn)頭。布谷，還給你飛行鞋，請(qǐng)你送我回到現(xiàn)在的世界吧。湛藍(lán)的天空上，飄著幾朵雪白的云朵，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡快的歌聲，幾個(gè)帶著鮮艷紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們邊跑邊跳的從我身邊擦肩而過(guò)，明朗清新的笑容掛在臉上，俏皮的笑聲如銀鈴般一陣陣飄入耳中現(xiàn)在的世界多么美好，現(xiàn)在的生活多么快樂(lè)。啊！地球媽媽?zhuān)覀儠?huì)好好愛(ài)你，照顧你，讓你永葆青春，快樂(lè)永遠(yuǎn)！我向著太陽(yáng)的方向默默地許下了這個(gè)愿望。真的，讓地球媽媽健康永遠(yuǎn)吧！

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇19

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我坐在天空的一棵大樹(shù)下看書(shū)……我睡著了。

　　等我醒來(lái)，啊！我面前是一座蛋糕和糖果做成的建筑！看到如此高大美麗的世界，誰(shuí)不會(huì)驚訝？我忍不住大叫哇。

　　然后，我往前走，發(fā)現(xiàn)來(lái)找我的不是真人，而是一個(gè)由糖果、包子、蛋糕組成的`“人”。我走過(guò)去，帶著疑問(wèn)詢(xún)問(wèn)這件事。

　　“你怎么這么奇怪？”我禮貌地問(wèn)他。他支支吾吾：“我。我。啊！有人來(lái)了！救命��！別吃我！”

　　我大吃一驚，心想：“我真的有那么可怕嗎？”就在我納悶的時(shí)候，他們的國(guó)王邀請(qǐng)我進(jìn)入城堡。哦，我的上帝！這座城堡是由面包、蛋糕和糖果制成的！這里多美好��！然后被國(guó)王請(qǐng)到了一個(gè)座位上，我不好意思說(shuō)“謝謝！”吃完飯，我回家了。

　　第二天一大早就被收音機(jī)吵醒了。收音機(jī)里有人輕聲說(shuō)：“請(qǐng)換個(gè)姑娘來(lái)皇宮吧！但記得帶好背包，里面請(qǐng)帶好食物、水和衣服！”我知道這是面包王國(guó)公主的聲音。于是，我照她說(shuō)的拿了背包來(lái)到了皇宮。公主攔住我，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我們今天要去玩。你想和我們一起去嗎？”“我當(dāng)然要去！”我尖叫。

　　于是，我們坐在草莓蛋糕車(chē)上，騎在面包路上。我們到了！她使勁剎車(chē)提醒我。然后，我們下了車(chē)。我們先去了“蛋糕滑道”，然后去了“面包蹦床”�？垂魇掷镂孱伭乃颓煽肆�。忍不住流口水。面包公主看到我貪吃的樣品，給了我很多好吃的…

　　太陽(yáng)下山了，所以我們也應(yīng)該回家。哎喲！頭好痛！我醒來(lái)，唉，那是一場(chǎng)夢(mèng)！我希望世界上有這樣的面包城堡！

　　想象現(xiàn)實(shí)作文篇20

　　我是泡沫。在一個(gè)美麗的公園里，一群天真無(wú)邪的孩子在歡快地吹泡泡，我就是其中之一。我被一個(gè)可愛(ài)的孩子輕輕吹了出來(lái)。我伴隨著一陣微風(fēng)，輕盈地飄著，越升越高，開(kāi)始了我的旅程。

　　我飛，飛，飛。來(lái)到一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)身邊，看到小鳥(niǎo)在跳舞。這只鳥(niǎo)正興奮地跳著，突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。它看到我就說(shuō)：‘哇！泡泡，你這么漂亮，跳舞一定很好看�！白屛医棠阍趺刺璋桑辈�，不，我受不了，只要你碰我，我就打破它，”我拒絕說(shuō)，然后就飛走了。

　　我飛得越來(lái)越高，看到了一架又大又長(zhǎng)的飛機(jī)。我突然把飛機(jī)停了下來(lái)，飛機(jī)看到我很驚訝，于是我說(shuō)，‘泡泡女孩，坐我肩膀上！“我會(huì)帶你環(huán)游世界，讓你環(huán)游世界，”“不，不，我想繼續(xù)我的旅程，祝你玩得開(kāi)心。我友好地向飛機(jī)告別。

　　我飛啊飛，飛到了白色的云姐姐身邊，我開(kāi)心的說(shuō)：‘云姐姐，你真的是為人類(lèi)著想啊。每天，你用身體阻擋太陽(yáng)的紫外線，保護(hù)人類(lèi)，保護(hù)人類(lèi)免受太陽(yáng)光線的傷害�！澳阏娴�'很棒，”云姐姐聽(tīng)后高興地說(shuō)：‘這就對(duì)了。這是我的工作�！拔冶仨毐Ｗo(hù)好人類(lèi)，”之后，我朝云姐姐拋了個(gè)微笑，然后飛走了。

　　我繼續(xù)飛，飛進(jìn)宇宙。我來(lái)到月亮上，看到滿(mǎn)是灰塵的月亮。我看到月亮悲傷地說(shuō)，‘泡泡，你是來(lái)和我玩的嗎？很久沒(méi)和任何人說(shuō)過(guò)話了，心里很孤獨(dú)，”聽(tīng)到月亮這么說(shuō)，我對(duì)月亮產(chǎn)生了同情，于是我決定留在月亮上，和月亮作伴。我安慰它說(shuō)：‘是的，放心，以后我們住在一起，你再也不會(huì)感到孤獨(dú)了。’說(shuō)完，月亮笑了，笑得那么甜，那么美。

　　就這樣，我在月亮上安頓下來(lái)，和月亮一起快樂(lè)地過(guò)完了春秋。