在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的說(shuō)明文的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
說(shuō)明文的作文 篇1
我喜歡小動(dòng)物,小貓、小兔子、小狗、小熊……可我最喜歡外婆家的小狗——小白。
它長(zhǎng)得非?蓯,一身雪白的毛,于是我們大家叫它小白。小白有一條毛茸茸的尾巴,四條短短的腿,水汪汪的大眼睛,還有一對(duì)神奇的耳朵……耳朵豎起來(lái)是一種樣子,耷拉下來(lái)又是另一種表情。
小白是一只懂得享受的小狗。炎熱的夏天。小白總是躲到房間床底下,享受空調(diào)的冷氣。有時(shí)我們故意把小白關(guān)到門外,它會(huì)可憐巴巴地看著你,然后在門邊坐下來(lái),讓你不忍心,只好讓它進(jìn)房間。
到了吃午飯的時(shí)候,小白又會(huì)自覺(jué)地來(lái)到餐桌旁等著。要是有誰(shuí)給它咬不動(dòng)的骨頭,它就會(huì)把骨頭叼到院子中扔了。要是它覺(jué)得味道好,很快就把它解決了。 小白最喜歡在沙子上玩。每天一早起來(lái),我總能在院子中的沙堆邊找到它。它在沙堆上打滾、在沙堆上挖洞,沙子對(duì)它來(lái)說(shuō)是一種很好的玩具。沒(méi)事了,它也會(huì)靜靜地坐在沙子上裝深沉。
我經(jīng)常求爸爸帶我到外婆家看小白。小白一看到我,就興奮地亂跑、亂跳,一會(huì)兒舔我的鞋,一會(huì)兒開心地叫。等我要回家時(shí),它又呆呆地看著我的背影。 小白真是太可愛了。它帶給我許許多多快樂(lè)!
說(shuō)明文的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)溫泉矗立著一座千年的石橋。它像一條彩虹,橫架大河兩岸。我常常站在橋上,欣賞兩岸如畫的風(fēng)景,俯視橋下碧波蕩漾的河水,自己的心情也變得像河水一樣平靜。
石橋用一塊塊長(zhǎng)方體淺青色的石頭砌成,每塊大約100多斤重。橋下跨著一個(gè)大孔,像一扇門,大孔的左右兩肩開鑿了三個(gè)門洞似的小孔,和倒影連起來(lái)像一個(gè)個(gè)圓圓的月亮。橋上的石縫冒出的不知名的小草在風(fēng)中翩翩起舞。
春天,石橋下面的河岸兩邊開滿五顏六色的花兒。微風(fēng)一吹,花香四溢。四周的大山披上青翠的綠裝,默默俯視著大橋。
夏天,天氣炎熱,橋面曬著強(qiáng)烈的陽(yáng)光,熱得像被火燒一樣。人們聚到橋洞下面乘涼、游泳,微風(fēng)習(xí)習(xí),河水冰涼。人群在河邊歡聲笑語(yǔ),打鬧嬉戲,水花濺起一片,波紋一圈圈蕩漾開去,輕輕地?fù)崦鴺蚧氖瘔K。大橋用自己的身體抵擋炎熱的陽(yáng)光,創(chuàng)造出一片清涼,像一位母親溫柔地呵護(hù)著我們。有時(shí)夏季的暴雨突然來(lái)襲,閃電在空中肆虐;雨水在四周敲打,而大橋依然屹立在河水中央,像一把撐起的大傘,靜對(duì)歲月的磨礪,刻下時(shí)間的蒼老。堅(jiān)強(qiáng)不屈的是它的橋面,彎曲有力是它的橋拱,默默有情的是它的青石。
秋天,橋上擺滿售賣紅澄澄橘子的商攤。香甜可口的橘子,像一條紅色的長(zhǎng)龍盤繞在橋上。中間夾著川流不息來(lái)來(lái)往往的汽車和人群,一片熱鬧繁忙景象。
每逢冬季過(guò)年的正月十五,人們?cè)跇蛏宵c(diǎn)滿了無(wú)數(shù)的蠟燭,溫柔的燭光在風(fēng)中搖曳。橋面變成了燭海。天上煙花四放,橋下燭光倒影。星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮,把大橋襯托得格外燦爛美麗。
家鄉(xiāng)的古橋連接河的兩岸,每天讓無(wú)數(shù)的人們和車輛在上面碾過(guò)。它像一個(gè)搖籃盛著我們成長(zhǎng)的歲月,快樂(lè)的童年,堅(jiān)毅的品格。
說(shuō)明文的作文 篇3
站在學(xué)校門口,在你前面約100米的地方,是學(xué)校的教學(xué)大樓。新舊兩棟教學(xué)樓一字并排著。左邊這棟是去年新修的。從第一個(gè)樓梯口進(jìn)去,一直走到四樓,左邊第一間教室就是我們班的教室了。站在門口,你可以看到朱紅防盜門上方有個(gè)白底紅字的牌子——初20xx級(jí)13(N)班。我們教室對(duì)面是初M級(jí)N班教室,中間是一條約2米的通道。
站在教室門口,呈現(xiàn)在你眼前的是:明亮寬敞的教室、教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,桌凳整整齊齊。才一看,你就會(huì)覺(jué)得這里真是讀書學(xué)習(xí)的好地方。
教室明亮。教室左右兩面窗戶三大一小。左面墻壁幾乎是空的,有三扇大大的窗戶。每扇窗戶都是活動(dòng)的,三扇窗門可以左右推動(dòng),窗明幾凈。另一面有前后門和一扇小窗戶。這樣的設(shè)計(jì)既可以充分利用陽(yáng)光,讓教室敞亮;又可以讓空氣對(duì)流。如果遇到陰雨天氣或者是晚上自習(xí),也沒(méi)有關(guān)系的。教室頂上有三排六盞日光燈,把教室照得明晃晃的。
教室寬敞。長(zhǎng)N米、寬K米、高B米。前面是講臺(tái),下面橫排可以安放五張課桌,豎排可以安放八張課桌。中間可以留出三個(gè)通道。我們教室坐八十個(gè)學(xué)生不成問(wèn)題。有趣的是,教室是磨石地板,建筑師把它劃成了許多小方塊,我們安放課桌時(shí)就有了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),桌凳總是安放得整整齊齊的,令人爽心悅目。
教室設(shè)備設(shè)施齊全。大小黑板有五塊,深綠色。前面這塊黑板是弧形的.。為什么這樣設(shè)計(jì)呢?據(jù)說(shuō)是為了讓左右兩邊的學(xué)生也能看清黑板,,不反光,不影響他們的學(xué)習(xí)。黑板長(zhǎng)五米,高三米,下面設(shè)計(jì)也科學(xué),有凸出的一個(gè)槽,粉筆灰往往就掉在里面了。右面墻壁上還有一大兩小黑板。這在其他學(xué)?峙虏欢嘁姲伞
班班通,有電腦、有電視、有廣播。……
有一個(gè)植物角,那里充滿了生機(jī)!
不過(guò),你不要以為這里什么都好。告訴你吧,這里班與班之間互相影響極大。我們坐在教室里讀書、做作業(yè)時(shí),外面有一點(diǎn)什么響動(dòng)都聽得清清楚楚。要是上課,我們都能聽到對(duì)面班級(jí)老師講課的聲音。這種干擾大得很啊。于是,我們往往要關(guān)門。若是遇到吹風(fēng)、下雨,那就更麻煩了?諝獠涣魍ò,我們覺(jué)得氣悶,煩躁,可又毫無(wú)辦法。這時(shí)教室變成了一個(gè)溫室,我們?cè)跍厥依锍砷L(zhǎng)。
我們的教室能夠說(shuō)的當(dāng)然不止這些。你如果有空就過(guò)來(lái)看看吧。也許,你也會(huì)喜歡這里的。
拓展閱讀:寫作指導(dǎo)
說(shuō)明文是客觀的說(shuō)明事物的一種文體,目的在于給人以知識(shí):或說(shuō)明事物狀態(tài)、性質(zhì)、功能的特征;或解說(shuō)事物的發(fā)展變化;或闡述某一種道理;或解說(shuō)事物之間的關(guān)系。從總體上講,說(shuō)明文分為兩大類型:說(shuō)明事物特點(diǎn)的事物說(shuō)明文和闡明事理說(shuō)明文。能寫“簡(jiǎn)單的說(shuō)明文”,做到“內(nèi)容具體,中心明確,文字通順”,是(大綱)對(duì)初中階段說(shuō)明文寫作的基本要求,具體講,包括以下幾點(diǎn):
① 認(rèn)真觀察說(shuō)明對(duì)象,抓住了特征;
、 說(shuō)明講究了一定的順序,條理性強(qiáng);
、 依據(jù)說(shuō)明對(duì)象或說(shuō)明內(nèi)容采用合適的說(shuō)明方法;
、苷Z(yǔ)言表達(dá)講究分寸,用語(yǔ)準(zhǔn)確,并力求多樣性。
怎樣才能寫好說(shuō)明文呢?
首先,要抓住事物的特征。所謂特征,就是事物本身的某一點(diǎn)(或幾點(diǎn))的獨(dú)特屬性,也就是這一事物與其他事物在本質(zhì)上的差別,即這一事物區(qū)別于其他事物的標(biāo)志。要準(zhǔn)確地把握特征,一要靠觀察,二要靠比較。觀察,必須認(rèn)真、仔細(xì)、全面,這就是發(fā)現(xiàn)、抓住并說(shuō)明事物特征的前提;比較,有縱向比較,如現(xiàn)在和過(guò)去相比;有橫向比較,如此物與彼物相比。對(duì)于事物說(shuō)明文來(lái)講,還要通過(guò)調(diào)查資料、向人請(qǐng)教等途徑弄清事理。只要善于觀察研究,就能把握特征。同是建筑,有的以雄偉著稱,有的以精巧見長(zhǎng),有的簡(jiǎn)樸自然,有的典雅華麗;同是動(dòng)物,有的兇猛,有的溫馴。這些都是可以通過(guò)觀察來(lái)把握的。比如要你寫一篇介紹水的說(shuō)明文,你必須介紹水是一種什么物質(zhì)、水的種類和形態(tài)、水的重要性等。要做到這一點(diǎn),你必須觀察研究,知道水是由氫、氧組成的無(wú)色無(wú)味的透明液體,隨著溫度的變化而呈液態(tài)、固態(tài)和氣態(tài),水是人民生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。
19XX年全國(guó)高考小作文,要求根據(jù)所繪圖畫介紹圓規(guī)。小而平常的圓規(guī),乍看無(wú)特征可言,但一深究,圓規(guī)最大的特征是什么呢?
當(dāng)然是畫圓,這是它最大的屬性,也是特征。抓住這一點(diǎn),文章就好寫了。按要求要寫圓規(guī)的構(gòu)造、功能和使用方法,但這一切又必須緊緊圍繞畫圓這個(gè)主要特征,其作用是畫圓,而它的構(gòu)造和使用方法也都是為畫圓服務(wù)的。
第二,用詞要準(zhǔn)確。在說(shuō)明事物形態(tài)、性質(zhì)、功用或操作程序時(shí),必須將數(shù)量、范圍、程度、次序等表達(dá)清楚、恰當(dāng),尤其要注意修飾、限制、補(bǔ)充性詞語(yǔ)的選用。
第三,條理要清楚。根據(jù)說(shuō)明對(duì)象及其特征的不同,分別選用空間順序、時(shí)間順序、邏輯順序及主次順序、因果關(guān)系等。最后,要學(xué)習(xí)運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較、分類別這四種主要的說(shuō)明方法。
把所要說(shuō)明的對(duì)象說(shuō)清楚,就應(yīng)做到把握說(shuō)明對(duì)象的特征,注意說(shuō)明順序和說(shuō)明方法,有條有理地予以介紹。說(shuō)明文寫作的重點(diǎn)也就應(yīng)放在這三點(diǎn)上。大綱要求初中生能寫簡(jiǎn)單的說(shuō)明文,中考說(shuō)明文寫作考查只要求寫小作文。
從說(shuō)明對(duì)象的類型看,常見的考題有以下幾類:
、俑鶕(jù)圖表內(nèi)容寫說(shuō)明文;
、诮榻B某物的制作過(guò)程;
③介紹某一物件的結(jié)構(gòu)、性能等;
、芙榻B某一特定環(huán)境的位置;
⑤說(shuō)明某種現(xiàn)象的成因;
說(shuō)明文的作文 篇4
”書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!笆侨巳私灾拿。書,讓我們獲取了源源不斷的知識(shí)。書還可以陶冶人的情操。在書的世界里遨游,是一種美妙的享受。
在竊讀記中,林海音去書店竊讀獲取了不少的知識(shí)。我,也像她一樣愛讀書,不管是作文書、故事書等等,我都會(huì)讀得津津有味,廢寢忘食。書,把我從一個(gè)什么都不懂的孩子,變成了一個(gè)文靜淑女,擁有著豐富的知識(shí)。它教會(huì)了我:助人為樂(lè)、孝敬父母……不是高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”書籍是人類的階梯!
記得有一次,我看書到深夜。媽媽奪過(guò)手中的書:”睡覺(jué)吧,別再看書了!罢f(shuō)著,就把書放進(jìn)了屋里,關(guān)上了門。等媽媽屋里的燈熄滅了,我躡手躡腳偷偷地看起書來(lái),我深深陶醉在其中。媽媽似乎察覺(jué)出來(lái)了異樣,去我的臥室查看我在干什么,我迅速的跳上床,裝模做樣的睡起覺(jué)來(lái)。媽媽看看地上的書,奇怪的說(shuō):”咦,怎么會(huì)在這!叭缓,回到屋里睡覺(jué)了。嘻嘻,我總算蒙混過(guò)關(guān)了。
書,是生活中不可缺少的一部分,我愛書,愛在讀書的時(shí)刻享受著難得的寧?kù)o。我愛你,書!
說(shuō)明文的作文 篇5
我臥室里的東西真的是多得不能再多了,布娃娃。鋼琴。古箏。這些東西在我的房間里特別顯眼,但我最喜歡的還是那小小的,微不足道的,擺在床頭柜上的鬧鐘。
鬧鐘的顏色是藍(lán)的,還畫著幾只魚,每只魚的顏色也都不一樣,綠的。黃的。黑的,時(shí)常把我弄得眼花繚亂,應(yīng)接不暇。別看魚的顏色卻只是單一的,一眼望去,全是綠油油的一片。先別看水草了,看看珊瑚吧,不知道畫珊瑚的人是怎么想的,竟把珊瑚全畫成白色的,氣死人了!
鬧鐘的功能想必大家都很清楚吧,鬧鐘這個(gè)家伙就是專門為我們?nèi)祟悺叭粘龆,日入而息”?zhǔn)備的,當(dāng)樹葉沾滿了露珠,當(dāng)鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照到了你的臉上,那鬧鐘就開始工作了,在這段時(shí)間里,它會(huì)讓你不得安寧,直到把你逼醒為止。當(dāng)孩子們打起了哈欠,當(dāng)手機(jī)不在想起,當(dāng)月亮姐姐打起了呼嚕,鬧鐘又開始吵了,吵得喋喋不休,知道你乖乖躺倒床上睡覺(jué)。
這個(gè)鬧鐘還有一個(gè)特點(diǎn),就是可以錄音,只要按一下開關(guān),然后錄音,接著再按一下那個(gè)開關(guān),你的聲音就可以變成鬧鐘鈴聲。不過(guò),它還有個(gè)不足之處,就是一天只能錄一次音,也就說(shuō)不管白天還是黑夜,他只會(huì)發(fā)出一種鈴聲,鬧鐘在夜晚也只會(huì)叫“起床啦!起床啦!”。我每次聽到這種聲音都會(huì)忍不住笑成一團(tuán)。
這就是我的最愛——鬧鐘!
說(shuō)明文的作文 篇6
我們家養(yǎng)了幾盆蘆薈。他們小小的,嫩綠的身子在陽(yáng)光下格外鮮艷可愛。但他就像長(zhǎng)著刺的玫瑰。身上的小刺就是他的最佳武器。當(dāng)你們要與他握手時(shí),他們就會(huì)用身上的刺狠狠地扎你一下。
蘆薈喜歡生活在排水性優(yōu)良的地方。他十分懼怕寒冷,他十分懼怕寒冷,他生長(zhǎng)在終年無(wú)霜的地方,當(dāng)只有5攝氏度左右,他會(huì)立刻停止生長(zhǎng)。當(dāng)溫度只有0攝氏度時(shí)他會(huì)立刻死去!蘆薈十個(gè)雙面娃娃,他十分喜歡水,但又特別討厭水。。在雨季若排水不好,他就會(huì)葉片萎縮,枝葉腐爛以致死亡!
蘆薈是草本植物,葉簇生,像一雙雙手。葉常批針狀或葉短寬,邊緣有尖齒狀的小刺;ㄐ鯙閭銧睢⒖傃b、……呈現(xiàn)紅色、黃色或具有赤紅的斑點(diǎn)。蘆薈有一個(gè)龐大的家庭,現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)有300多種!在非洲大陸就已有250種左右!在馬達(dá)加斯加有40多種;其余10多種分布于阿拉伯等地。蘆薈各個(gè)品種性質(zhì)和形狀差別很大,有的像巨大的喬木,高達(dá)20多米,有的高度卻不到10厘米,其葉子和花的形狀也有許多種,千姿百態(tài),深受人們的喜愛。
據(jù)科學(xué)研究,發(fā)現(xiàn)蘆薈中有不少成分對(duì)人體皮膚有良好的營(yíng)養(yǎng)滋潤(rùn)作用,且刺激性少,用后舒適,對(duì)皮膚粗糙、面部皺紋、疤痕、雀斑等都有好處。至于輕度的撞傷、挫傷、香港腳、凍傷等也都有非常好的效果呢!
蘆薈的優(yōu)點(diǎn)與作用還有很多,但要小心他的小刺。
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