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當(dāng)上姥爺?shù)娜兆由⑽?/h1>

2021-07-22 [第四單元]寫一篇散文

  夏雨畢業(yè)于省城某個大學(xué),畢業(yè)之后開始當(dāng)老師,職稱升至副教授,還在事業(yè)的興盛,正在搖旗吶喊、振臂高呼、沖鋒陷陣的途中,還沒有來得及做好思想準(zhǔn)備,一不留神,漂亮的外孫子就闖入他的生活。大概人生就是這般快的節(jié)奏,還覺得年輕,小伙子一般的勁頭,卻突然當(dāng)上了姥爺,女兒問,還沒準(zhǔn)備好嗎?夏雨默然,確實有點。

  小家伙的到來,夏雨確實有些惶恐不安,無所適從,角色的升級,讓他不得不承認(rèn)老了。夏雨印象中的爺爺、奶奶、姥爺、姥姥都是老態(tài)龍鐘、滿頭白發(fā)的,臉上皺紋斑斑,走路都有些困難的人,F(xiàn)在的他雖然不能和小伙子們賽跑,但遇到緊急情況,依然健步如飛,甚至奔跑一陣子。

  小家伙來到這世界上的第二天,夏雨拿了相機,拍下了外孫的第一張照片,長長的睫毛,圓圓的大眼,圓嫩的鼻子,櫻桃般的小嘴,居然有女娃般的模樣,相術(shù)中有"男人女相者為貴"的說法,意思是男人如果有女相,則非富即貴,莫非天賜我們貴人臨門,這可樂壞了姥姥、奶奶,小心的呵護,唯恐娃娃有半點的不適。

  一天大的孩子竟然會笑,伸展著嫩胳膊、嫩腿,哈欠不斷,看來來到這個世界賣了好大的氣力,不知道幾天幾夜沒有睡好。

  又一次經(jīng)歷生命磨難,夏雨的女兒顧不上欣賞自己的兒子,在萬分疲憊之后休養(yǎng)生息,手術(shù)的刀傷依然疼痛。對于女人來說,生娃就是過鬼門關(guān),女兒又一次把生命交給父母,在關(guān)鍵時刻他們?yōu)樗隽藳Q斷。之前數(shù)日來夏雨夫婦都時刻準(zhǔn)備著,稍有生產(chǎn)的前兆,他們會在20分鐘之內(nèi)趕到醫(yī)院。

  夏雨女兒給小家伙起名"小核桃",希望兒子像核桃一樣硬硬的殼兒,白白靈動的大腦。女婿則找起名公司,上網(wǎng)查詢,費盡腦力,想賦予娃兒極響亮的名字。

  小家伙長的真快,剛剛滿月,就有了和大人們的溝通,姥姥逗他,就會朝著姥姥裂開小嘴會意的笑,有時居然有了笑的聲音,伴隨著手舞足蹈。

  夏雨把小家伙抱在懷里,感覺到了小核桃的體溫在向他傳遞,小鼓般的心臟跳動聲音那樣清脆而有節(jié)奏,充滿著力量和豪放。小家伙不斷轉(zhuǎn)過頭來看看誰在抱著他,笑笑的回報每一個把他抱在懷里的人。

  兩個月之后,他們已經(jīng)抱著小核桃到室外活動,小家伙開始認(rèn)識外面的世界,只要熱鬧的地方,他會玩上好久才用情緒表達(dá)要離開。

  十個月的小家伙儼然是個小大人,明白了大人的許多表達(dá),開始在代步車?yán)餀M沖直撞,"咯咯"笑,使勁的哭,來表達(dá)自己的心情變化,但是不會說話。他用身體前傾表示"去、走、離開。"嘴里"哼哼"便是厭倦,露著兩顆小牙滑稽的笑、手舞足蹈表示喜歡、樂意。

  小核桃的大姨、小姨、姨姥姥買來了玩具,并沒有激起他多少樂趣,整天拿著個蠅子拍敲敲打打,高處的、遠(yuǎn)處的,他都會給你拍打下來,"哈哈"的壞笑著。夏雨給他弄了一個細(xì)木棍,刻上花紋,他居然愛不釋手,敲敲打打,玩的不亦樂乎。

  小家伙喜歡逛超市,把他放在購物車?yán),兩只眼睛看著琳瑯滿目的商品,那個快樂勁,好像都是他家的',不時伸出小手,拿來就啃,不管大人在超市采購多長時間,小家伙從不厭煩,好像他知道是在為他買好吃的東西。

  滿周歲那天夏雨一家給小家伙拍了周歲照,小家伙穿上不同的服裝,好帥氣,女兒給兒子戴上黑墨鏡,竟然像黑老大一樣的酷斃了。攝像師和助手真有一套,愣是把小家伙造出各種形象,流鼻涕的、張口大笑的、手舞足蹈的、吐著滑稽的小舌頭的、專注地玩耍的、道貌岸然像個小大人似的,各種姿態(tài),應(yīng)有盡有。一家人每次翻閱相冊,都會大笑不止,小家伙像個表演家,沒準(zhǔn)將來會有所發(fā)展呢。

  慢慢地,小家伙學(xué)會了走路,居然朗朗蹌蹌地跑個不停,大人們使勁地抓住他的手,只要松脫,他就狂奔不停,男孩的野性開始暴露出來。

  娃兒開始學(xué)會了喊"爸、媽。"那使出吃奶勁的叫喊充滿著銅鈴般稚嫩的聲音,鼓舞了做媽媽的使命感,激勵了做爸爸的掙錢養(yǎng)家的壓力。"aoao"的呼喊,他們默認(rèn)了是在叫姥爺、姥姥,因為每每如此,娃兒會盯著姥爺、姥姥喊叫數(shù)聲,直到答應(yīng)為止。

  女兒不斷帶著小家伙回到城市里,尤其冬季,城市里的暖氣燒的熱,小孩子是一種享受,夏雨夫婦也不斷去探望孩子,但是每一次隔段時間相見,都有不同的感受。

  尤其上個月回家,小家伙變化太大了,那天夏雨從車站接上女兒和外孫,路上,小家伙說了好多話,實際上是一些斷斷續(xù)續(xù)詞或詞組。

  姥爺…彈弓…打鳥…壞了…修修

  肚肚…想姥爺

  大象…鴿子…長頸鹿…。喂食

  ……。

  夏雨看到小家伙有了一些連貫的思維,只是語言能力還不能順暢表達(dá),但是他總能撲捉到一些關(guān)鍵的字詞,所以大家都明白他在說什么。

  鄉(xiāng)下的人們熱情,喜歡小孩子,小家伙回來,每天都要外出玩耍,認(rèn)識了好多人?赡苁翘煨允谷,小家伙天生不認(rèn)生,不管到哪里,誰都可以抱他、逗他玩,一會就熟的不得了。加上小家伙長得帥氣,穿著名牌小時裝,每天洗得干干凈凈,誰都愿意拉拉小手,親親抱抱。只要有要求,小家伙都會慷慨的獻(xiàn)出最純真的吻。

  小家伙是個愛說愛道的娃,教他說啥他都會樂意說,在大人引導(dǎo)下和人打招呼,說拜拜。因為小家伙的熱情,他們一家和一些平時不打交道的鄉(xiāng)親有了較多的聯(lián)系,滿街跑的小家伙好奇心的驅(qū)使,從東家串西家,哪里都熟。見到貓咪、狗兒、小羊高興的不得了,觀瞧、逗弄,充滿著樂趣。

  小家伙喜歡坐夏雨的汽車,熟練的爬到副駕駛位置,摸摸啟動鑰匙、拉拉檔桿、拽拽方向盤、然后靠在椅背上裝模作樣,等夏雨開啟收音機,駕車行駛在路上的時候,小家伙會不斷摸摸這個按鈕,擰擰那個按鈕,變換著聲音大小,調(diào)諧著不同的電臺,好像個人似的。

  晚上喜歡看《智慧樹》、《光頭強》,然后小大人似的在手機上看一些嬰幼兒小節(jié)目,那樣津津有味,全神貫注,好像已經(jīng)進入節(jié)目里。幾百天的娃兒,能看懂這么多東西,夏雨不敢相信是真的,然而看到他與劇中情節(jié)變化表現(xiàn)出不同的反應(yīng),夏雨相信他看得懂。

  娃兒最喜歡聽故事了,晚上聽著故事就入睡,早上五點鐘醒來纏著媽媽講故事。搗亂的時候,只要給他講故事,立馬安靜下來,夏雨的故事不多,但有編故事的擅長,一邊編,一邊講,他居然聽得那樣認(rèn)真,那般入神,是夏雨的故事有吸引力,還是娃兒天性喜歡聽故事,但娃兒真的是個故事迷。

  小家伙有喝牛奶的隱,已經(jīng)吃飯沒問題了,但早上沒起床就會迫不及待喊叫"我喝奶,我餓。"姥姥顧不上穿衣服,慌忙地去熱奶,小家伙嘴里不停地嘟嚕著"我喝奶,我餓。"

  晚上看完喜歡的電視節(jié)目,大人們都在欣賞電視連續(xù)劇,沒人再哄他玩了,小家伙那雙明亮的眼睛暗淡無光了,立馬喊叫"我困了,我喝奶",直到滿足才肯罷休。

  最近小家伙學(xué)會了吹喇叭,喊叫"上課",然后學(xué)著老師的樣子,哼唱兒歌。

  小狗子,汪汪汪,看門門,站著崗。

  搖搖尾,蹭蹭墻,抖抖頭,恍啷啷。

  大人們裝做學(xué)生,隨聲跟讀著。小家伙還挺牛氣,命令大家鼓掌,竟然人五人六的。然后又吹起喇叭,喊叫"上課",繼續(xù)重演他的劇目。娃的爸爸好久沒見到孩子,看到娃兒有如此大的進步,激動地巴掌敲擊的山響。

  這是娃的拿手好戲,也是自我表現(xiàn)的開始,需要得到鼓勵和強化,大家都配合得惟妙惟肖,希望通過他的演說激發(fā)他的自信,提高語言表達(dá)力,成為未來的演說家。

  小家伙確實有許多可愛的地方,姥姥做的飯菜味道怎樣,娃回答:可以。像小大人般的回答真可愛。樂意做的事都會回答:行、好。稚嫩的童音、家鄉(xiāng)味的普通話是那樣的甜潤動聽,回味無窮,久而久之,大人們也學(xué)著娃的口音回答問題,不斷說起普通話。

  娃兒也有自己的思想,不喜歡做的事、不高興的時候總是說"不"。尤其早上賴床,"不起床、不穿衣服、不吃飯"。娃兒姥姥、娃兒媽媽總是想盡辦法激發(fā)他樂意做的事,趁娃兒說"行"結(jié)束這場糾纏。

  平時娃兒都會聽后大人指令,按照要求做些力所能及的事,比如整理物品,把垃圾放到垃圾桶。有一次夏雨把娃兒帶到單位辦公室,娃把食品的包裝弄下來到處找垃圾桶,直到找到放進去,才開始吃東西。夏雨覺得這就是后天教育的結(jié)果,娃兒就是一張白紙,后天娃兒父母以及其他對他施加教育的人為他繪上什么樣的圖畫,孩子就會有怎樣的景象,所以做父母的要學(xué)會怎樣做父母,要把陽光的一面展現(xiàn)給孩子。不要等到孩子千孔百瘡的時候,粗暴地修理,武斷地改造,即便改觀,已經(jīng)傷痕累累。更有甚者,把責(zé)任推到祖輩對孩子的嬌慣,或埋怨社會環(huán)境使然,這是掩耳盜鈴,自欺欺人,最終孩子父母深受其害,后悔晚矣。

  娃兒會熱戀人,也會挑剔。最喜歡穿漂亮衣服的女孩,每次娃的姨姨回家,他連媽媽也不要了,跟在她們身后寸步不離,姨不在,則跟姥姥,夏雨和娃的爸爸排在最后,但夏雨抓住娃的樂趣,或是強行抱著他玩耍,他并不表現(xiàn)太大的固執(zhí),很快適應(yīng),并且很快樂。夏雨覺得娃兒適應(yīng)性很好,將來可以適應(yīng)多種環(huán)境,走到哪里,那里是家,沒準(zhǔn)出了國就叛變了。

  娃兒像個小警察似的,自己的東西保護的很好,不讓別人亂動,嘴里說著"我的,我的",奪回來放回原處。誰的東西就是誰的,娃兒心里分得清清的,不允許別人亂拿亂看。有一次,夏雨從娃兒爸的包里拿出一本書閱讀,娃兒從他手里硬拿走,合上,放回他爸的包里。夏雨拿回,娃又拿走,放回,一點不留情面。

  娃兒喜歡打開抽屜,廚具的門尋找食物、玩具、或感興趣的東西,并且每次到房間里來,都在重復(fù)這一套,大人都不喜歡這樣亂翻亂找,于是不斷呵斥,但沒有一點收斂,便任其所為,在后面幫他收拾,命令他整理好,再做另一件事,娃兒不予理睬,強行他做,他便以嚎啕哭聲反抗。

  有一次,娃兒把蠅子拍扔在地上,被女兒撞見,讓他撿起,不從;按下他的手挨住蠅子拍,娃兒伸開五指,就是不握。粍邮执蛲,嚎啕,不撿;把娃放到室外黑暗處,娃兒啼哭不止,還是不從。無奈,不再與之斗氣,相信"江山易改,秉性難移",但是卻強化了娃兒不服從大人指令的心里,他會不斷用他的固執(zhí)考驗大人對他教育的耐力。此時大多數(shù)父母或親人不忍心強行矯正,表現(xiàn)得很無奈。

  夏雨認(rèn)為固執(zhí)與執(zhí)著同意,只是褒貶而已。如果固執(zhí)于正義或事業(yè),固執(zhí)于理想和追求,則是執(zhí)著也。相反,執(zhí)著于錯誤與荒謬,不肯改變,沒有靈動,則是固執(zhí),頑固不化。所以,只要讓娃兒對事物的看法發(fā)生改變,或者思想上有正確認(rèn)識,就可變固執(zhí)為執(zhí)著。那么對于娃兒來說,需要的是激勵引導(dǎo)他怎樣往好的方面發(fā)展,強行是失敗的,怎樣激勵引導(dǎo),因娃而異,需要家長開動腦筋,創(chuàng)造性地實施教育。比如,娃兒固執(zhí)一種錯誤,我們可以承諾:帶他去好玩的地方,買好吃的東西,做喜歡做的事。前提條件是服從指令,改正錯誤。

  夏雨有與眾不同的觀點,認(rèn)為男孩子要學(xué)會說"不",要有剛性的一面,要有自己的主見和堅持,未來的社會是一個信息、機遇、情感多方面交織的復(fù)雜體,只靠冷靜分許,作出判斷需要較長的時間。并且在某種特殊情況下,需要指揮者立馬作出判斷,不趨炎附勢,敢于與強實力抗衡,勇敢拒絕,執(zhí)著地堅守,果斷地放棄才會有奇跡的出現(xiàn)。

  夏雨認(rèn)為給孩子正面信息的教育是必須的,讓孩子敢于在不良現(xiàn)象面前說"不",拒絕誘惑、不畏恐嚇,才是一完整的男孩子的本色。

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