在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的讀后感的作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀后感的作文400字 篇1
讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，我百感交集。
這本書主要講了蜘蛛夏洛挽救朋友小豬威爾伯的故事。威爾伯作為一只豬，未來的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的蜘蛛夏洛卻十分機(jī)智勇敢，她在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)：一個(gè)安享天年的未來。直到夏洛的生命走到盡頭……夏洛心中，時(shí)刻有著他人，我被她這種無私奉獻(xiàn)的精神所折服。
感動之余，也引起我的沉思：我也能象夏洛這樣為別人奉獻(xiàn)嗎？我有時(shí)會為了一點(diǎn)區(qū)區(qū)小事就與同學(xué)爭吵，有時(shí)為了個(gè)人利益對他人置之不理。三年級上學(xué)期的一個(gè)課間，只有不到一分鐘就要上課了，一位搬雜志的同學(xué)突然把雜志撒了一地，叫我過來幫忙，我卻不耐煩地說：“沒時(shí)間！”過了一小會兒，我回頭看了那個(gè)同學(xué)一眼，他急得像熱鍋上的螞蟻——手忙腳亂、急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我猶豫的時(shí)候，上課鈴響了……夏洛為了逆轉(zhuǎn)威爾伯的命運(yùn)，不惜獻(xiàn)出最后一點(diǎn)絲，而我居然連舉手之勞的小事都不愿幫助別人，真是太不應(yīng)該了。此時(shí)，我的臉火辣辣的。
夏洛她那為朋友、為他人無私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)是我心中的榜樣，激勵(lì)我前進(jìn)。
讀后感的作文400字 篇2
今天我看了一本叫做《你是我的真朋友》的書，看完后，我有許多感想。
小學(xué)五年級的學(xué)生簡佳琪、玉珍和英杰一直未為找不到朋友而發(fā)愁。佳琪僅有的朋友轉(zhuǎn)走了，只剩下她孤零零的一個(gè)人；玉珍愛生氣，身邊的朋友跑光了；英杰是男生中的領(lǐng)袖，卻不知道為什么周圍的人都在漸漸的疏遠(yuǎn)他。而新轉(zhuǎn)來的同學(xué)羅七七平凡的不能再平凡，卻意外的吸引很多人。這個(gè)長得不高不帥，成績不好、歌聲更差、還像海星的羅七七究竟有什么魔法？佳琪、玉珍和英杰組成了“瓦羅謀”組織調(diào)查羅七七，終于發(fā)現(xiàn)了他的交友秘訣…………
合上這本書，我開始想，我的朋友其實(shí)也不少，我交友也很迅速，但為什么我想留住一個(gè)朋友卻如此吃力？以前，我總是認(rèn)為我的朋友太多，跟一個(gè)朋友玩，另一個(gè)朋友看見了就會生氣，于是我只好每次都偷偷的跟一個(gè)朋友玩，以確保不會有其他人看見。但我的朋友還是變少了。
看完這本書，我才知道原來是我沒有真心對待身邊的人，只是和他們玩玩罷了。只要真誠對待朋友，每一個(gè)朋友都不會丟。而且我每次交友后都會密切關(guān)注他的缺點(diǎn)，而忽略它的優(yōu)點(diǎn)，久而久之，我就想跟他絕交。我以后要關(guān)注別人的優(yōu)點(diǎn)，時(shí)刻稱贊他們！
這本書讓我知道了交友的方法，我以后一定會有更多朋友的！
讀后感的作文400字 篇3
《愛的教育》這本書非常感人，其中我印象最深刻的故事是：《雪球》。這個(gè)故事是講述了一個(gè)犯了錯(cuò)勇于承認(rèn)的一個(gè)道理。
在一個(gè)寒冷的冬天，外面下著大雪，有幾個(gè)孩子在打雪仗。就在他們玩兒得最高興的時(shí)候，一個(gè)叫卡羅菲的小孩兒用雪球打碎了一位老人的眼鏡，并且眼鏡的碎片扎傷了老人的眼睛，別的小孩兒都飛快地逃跑了，只有卡羅菲和卡羅納沒有跑。卡羅菲很害怕，身體不住的顫抖，這時(shí)卡羅納走過來告訴卡羅菲讓她去承認(rèn)錯(cuò)誤，或許老人能原諒她，可卡羅菲沒有勇氣，卡羅納只好陪著卡羅菲一起承認(rèn)錯(cuò)誤。老人知道后不僅沒有責(zé)怪卡羅菲而且還原諒了她，這讓卡羅菲明白了一個(gè)道理也讓我明白了一個(gè)道理，那就是：做錯(cuò)事要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤才是好孩子！
我喜歡卡羅菲是因?yàn)椋嚎_菲勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，喜歡卡羅納是因?yàn)椋嚎_納是一個(gè)誠實(shí)的孩子，沒有跟著其他朋友逃跑，喜歡老人是因?yàn)椋豪先思词故芰藗�，但還會理解卡羅菲，原諒卡羅菲，可見他是一個(gè)多么心胸寬廣的人啊！我要向他們學(xué)習(xí)！
讀后感的作文400字 篇4
讀完這本書，被一個(gè)個(gè)父子情深故事感動的我，最感興趣的卻是一個(gè)犯下錯(cuò)誤的父親，被兒子糾正后改過自新的故事。
在“兒子，父親，守林人”故事中，這對父子是獵人，每天都上山打獵。這一次，父親心情不好，一直在前面跑，兒子在后面追。他們來到了守林人的家，守林人和兒子是好朋友，他們聊起天來。就在這時(shí)，父親把守林人墻上的狐貍皮扯了下來，掩藏在自己衣服里面，逃之夭夭了。兒子發(fā)現(xiàn)了父親的犯罪行為，追上他后，讓他把狐貍皮換給守林人，父親不舍得，在兒子多次說明下，父親覺得很慚愧，扇了自己兩巴掌，兒子哭著原諒了父親，兩人和好了。
這故事里的兩個(gè)人，有著完全不同的性格。兒子正大光明，光明磊落；父親陰險(xiǎn)狡詐，黑暗小人。可謂君子坦蕩蕩，小人常戚戚。這個(gè)形容一點(diǎn)也不夸張。不管是大人還是小孩，這和年齡沒有任何關(guān)系，只要他做出來了這種事情，就可以劃分成小人。
幸好，父親有一個(gè)自己最相信的老師——他的兒子。兒子并沒有被父親帶壞，并沒有學(xué)著父親去偷東西，而是揭穿他，訂正他，讓他意識到自己的錯(cuò)誤，改過自新。多么正義的行為啊，這值得我們所有人去學(xué)習(xí)。如果把它的性質(zhì)擴(kuò)大，那么這種行為就又升了一級：敢于向強(qiáng)大勢力產(chǎn)生質(zhì)疑，敢于揭穿強(qiáng)大勢力的錯(cuò)誤，而不是阿諛奉承，拍馬屁。
人不能撒謊，如果撒了謊，也是紙包不住火，早晚會被發(fā)現(xiàn)，而且會被別人厭惡。記住，不管是與自己有血緣關(guān)系的，還是街上的行人，不管多么親的人，都會嗤之以鼻。
讀后感的作文400字 篇5
家喻戶曉的《西游記》是我國四大名著之一，他源遠(yuǎn)流長，是放松和發(fā)泄的好幫手。每每我翻開這本封面已經(jīng)泛黃，還被老鼠啃過一角的書時(shí)，心中卻涌起前所未有的激動。
其中，令我印象最深的還是“三打白骨精”那一段：唐僧四人告別鎮(zhèn)元大仙后，來到了“白骨山”，白骨精心狠手辣，三番兩次變化想害唐僧，孫悟空護(hù)師心切，一棒子打死了白骨精，卻遭唐僧責(zé)罵，并被趕出了隊(duì)伍�？吹竭@兒，我便對唐僧充滿了不滿和鄙視，孫悟空盡心盡力的保護(hù)他西天取經(jīng)，他卻錯(cuò)怪悟空亂殺無辜，真是“肉眼凡胎，不辨是非”！
換個(gè)角度去瞧瞧孫悟空。李老師不是剛剛給我們講過要“做少年君子”，回家翻翻《西游記》，偶然的發(fā)現(xiàn)，孫悟空不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？孫悟空不就是一個(gè)如水一般的君子嗎？孫悟空面對師傅的無理譴責(zé)，并不反抗，依然用心的保護(hù)唐僧，這，不是教我們寬容大度嗎？孫悟空面對著無數(shù)妖怪，毫不畏懼，這是在教我們勇敢。孫悟空面對唐僧的被抓，并沒有相信妖怪的話，堅(jiān)持相信自己的觀點(diǎn)，這是在教我們“多看實(shí)事少聽虛言”……
是啊，《西游記》就像我們的人生，在途中會遇到許多坎坎坷坷，我們要像孫悟空一樣，面對困難，樂觀向上；面對道歉，寬容大度;面對敵人，毫不畏懼……久而久之，你會發(fā)現(xiàn)自己早已是心中的那個(gè)君子。展現(xiàn)最完美的自己！
讀后感的作文400字 篇6
星期日，媽媽帶我去西單圖書大廈買書。在書的海洋里我一眼就看見了一本叫《游戲中的科學(xué)》這本書，我不管三七二十一就買下了這本書。
回到家我迫不及待的翻開這本書，一堆問題向山一樣矗立在我眼前：光可以拐彎？硬幣可以隱身？螞蟻從空中摔下來摔不死？水果也能當(dāng)抹布？用線和針也可以切香蕉？???我?guī)е@些問題走進(jìn)了這本書。
《游戲中的科學(xué)》這本書的一個(gè)地方寫著一些醒目的大字：只要自己動手做，不怕困難，你也可以成為一位有名的科學(xué)家！我看了這些話，有些慚愧。我心想：我不愛自己動手做，老想要?jiǎng)e人的勞動成果，自己就會越來越懶，更是什么都不愿做了，我還想成為一名科學(xué)家？門兒都沒有。所以我下決心要自己動手來做，要是遇到困難也需要?jiǎng)邮謬L試，自己的勝利果實(shí)，才真的很甘甜。
《游戲中的科學(xué)》這本書不僅增長了我的科學(xué)知識，把我腦子里那一處空白填滿，還增強(qiáng)了我的動手能力，使我在遇到困難時(shí)不再那么軟弱，而是勇敢地去嘗試。這真是一本好書呀！
讀后感的作文400字 篇7
今天，媽媽給我?guī)硪粋�(gè)驚喜—去三江濕地。
我們開著車來到了三江濕地。一路上，我看見了許多美麗的風(fēng)景，山上云霧繚繞，山下還有大片大片的竹林……這簡直就像竹的海洋，筍的世界。我看見了好多像帳篷一樣的東西，里面有一口大缸，媽媽說這是茅房。我問“什么是茅房？”媽媽說：“茅房就是人們上廁所的地方�！蔽液芗{悶：為什么村子里的人不建一個(gè)公共廁所呢？我們走了一會來到了竹林里，一眼望去，滿地都是竹筍，一個(gè)個(gè)歡快的從地里冒出來，仿佛在歡迎著春天的到來�！翱矗∵@還有蘑菇呢！”媽媽被我的叫聲吸引過來。原來，竹子旁邊長著些蘑菇，這些蘑菇有的大、有的小，我采了最大的一朵蘑菇?jīng)Q定帶回家。老師給我們看過一篇文章，水里可以培植洋蔥，我就不知道水里可不可以培植蘑菇？我很想試試。我們繼續(xù)往前走，看見一座小木橋，又走了幾步，發(fā)現(xiàn)這座橋已經(jīng)斷了。一位看筍的阿公走過來對我們說：“這座橋已經(jīng)被山水沖垮了。以后要把這座橋拆掉，建一座新的水泥橋�！蔽液蛬寢屩荒芡刈�。媽媽說：“我們用石頭、剪刀、布來玩?zhèn)�劃拳游戲吧！誰先到達(dá)剛才的起點(diǎn)誰就贏�！碑�(dāng)我贏媽媽十步的時(shí)候，我一不小心把蘑菇弄斷了，真是郁悶，但贏了游戲我還是感到非常開心。
最后，我們在溫暖的春風(fēng)中，離開了三江濕地。
讀后感的作文400字 篇8
我是一個(gè)愛讀書的孩子，從小到大讀過許許多多的書籍。有的令我激動，有的令我傷心，有的令我開心，有的令我悲傷，有的令我害怕…….但是有一本我剛剛才讀過的書卻像大樹的'樹根一樣深深地扎在我的心底，震撼著我的心靈。
這本書就是《愛的教育》它是由意大利著名作家亞米契斯寫出來的。這本書通過一個(gè)小學(xué)生日記的形式，記述了一個(gè)小學(xué)生在社會各個(gè)階層的所見所聞，反映了各個(gè)基層的狀況。我讀了這本書之后這是感動了很長時(shí)間。因?yàn)槠渲械拿總�(gè)小故事都是對生活的樸素描寫。比如《意外事件》這個(gè)故事，他寫了一個(gè)叫洛貝諦的孩子為了救一個(gè)低年級的小學(xué)生而被馬車壓住了腳，使他只能眾生坐在輪椅或只能依靠別的東西行走。這個(gè)故事令我非常感動，洛貝諦雖然只是個(gè)孩子，但他為了救一個(gè)低年級的小學(xué)生竟然沖到那車前。雖然他最后腳骨頭被壓碎了，但我還是從心中敬佩他的。他是一個(gè)多么勇敢而又了不起的孩子�。∵�有《溫伯爾托親王》，他寫了克萊諦的父親以前是四十九連隊(duì)四中隊(duì)的軍人，有一天他父親和他一起去看望他父親以前的師長——溫波爾托。并與現(xiàn)在已是國王的溫波爾托親王握手的故事。我讀了之后倍受感動，并且又讀了一遍。根本沒有想到已經(jīng)成了國王的溫波爾托親王還會和以前士兵握手，這說明他是多么的在乎他的部下啊！
這本書并沒有什么虛偽的說教，騙人的宗教宣傳，他只是靠那樸素的描寫生活的文字來吸引讀者的，使人感到人類是多么需要關(guān)心，理解和幫助。
讀后感的作文400字 篇9
幾天前，我讀了一篇課文，名字叫做《大自然的秘密》。
課文主要講述了幾個(gè)旅行者到南太平洋加拉巴哥島，發(fā)現(xiàn)一只幼龜把頭探出巢穴，偵察是否安全，一只老鷹正想用嘴啄幼龜?shù)念^，想把它吃掉。旅行者看到這一幕，不停向?qū)У膭裾f，堅(jiān)持讓向?qū)О延敺胚M(jìn)大海，結(jié)果成群的幼龜從巢口而出，導(dǎo)致一大群食肉鳥蜂擁而上。讓幼龜變成食肉鳥的佳肴。
通過閱讀我知道先出來的那只龜，是龜群的“偵察兵”，是在偵察外面是否安全。一旦遇到危險(xiǎn)，它便返回
龜巢。如果安全，成群的幼龜會爭先恐后的結(jié)伴而出。這就是大自然的秘密。
所以我們不要自作聰明。例如在19世紀(jì)，一個(gè)英國農(nóng)夫，在澳大利亞的農(nóng)場，養(yǎng)殖了10對兔子。目的是邀請朋友來打獵時(shí)有獵物。但是兔子是從海外引進(jìn)的，不是原生動物，所以沒有天敵。兔子開始繁育后代，50年后已經(jīng)達(dá)到數(shù)十億只，將澳大利亞的草地吃成了沙漠，無法墾殖。澳大利亞人自作聰明引進(jìn)了狐貍和土狼的品種，準(zhǔn)備用來限制兔子的泛濫。結(jié)果，引進(jìn)的肉食動物，不但沒限制兔子的泛濫。反而導(dǎo)致不少澳大利亞本土物種面臨滅絕。
我們要順應(yīng)自然，不要橫加干涉，有時(shí)看似善意的，結(jié)果卻是適得其反。
讀后感的作文400字 篇10
昨天，我們學(xué)習(xí)了《一個(gè)小村莊的故事》這篇課文，我感觸很深。
文章主要寫了山谷中有一個(gè)美麗的小村莊，村里有十幾戶人家，他們常常去山上砍樹，然后用木頭蓋房、造犁……就這樣，樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。樹木變成了一棟棟房子，變成了各式各樣的工具，還變成了應(yīng)有盡有的家具……隨著樹木的減少，在一個(gè)雨水奇多的八月，大雨沒喘氣，一連下了五天五夜，到第六天的黎明，雨才停下來，可是，小村莊卻被咆哮的洪水不知卷到何處了。
在生活中，我發(fā)現(xiàn)還有許多物品是用木頭做的，比如：嶄新的衣柜、精美的書桌、舒適的床……這么多物品都用木頭做，那么要砍伐多少棵樹木呀！我想用鉛筆舉個(gè)例子：每天，在我們班的課桌底下都能看到許多鉛筆，在老師的講臺上，又放著許多不知名的鉛筆。如果我們每天都丟一枝鉛筆，那一個(gè)月要丟幾十枝鉛筆，一年又要丟失幾百枝鉛筆��！如果每人都珍惜這一枝枝鉛筆，那這個(gè)社會還要砍伐這么多樹木嗎？我還想對制造鉛筆的叔叔阿姨們提個(gè)建議：用別的材料來制造鉛筆，比如自動鉛筆，可是，現(xiàn)在自動鉛筆的質(zhì)量不太好，我希望能造出質(zhì)量好點(diǎn)的自動鉛筆來供大家使用。
樹木帶給我們清新的空氣，為我們抵擋外來的噪音，我們應(yīng)該愛護(hù)樹木！
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