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寫讀后感作文400字

2022-03-16 [第七單元]寫一篇讀后感

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的寫讀后感作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  寫讀后感作文400字 篇1

  今天我讀了意大利作家亞米契斯的作品《愛的教育》中的一篇文章,名叫《小抄寫員》。文中主要講述了一位名叫敘利亞的小學(xué)生,家庭十分貧困,全家的生活重?fù)?dān)全壓在父親的身上。父親白天做雇工,晚上不得不幫雜志社抄字條,以此來多賺錢養(yǎng)家糊口,十分辛苦。十二歲的敘利亞看在眼里,痛在心中。

  決定幫父親挑起生活的重?fù)?dān)。他每天等全家人熟睡后,就偷偷的起床,模仿父親的筆跡抄字條,以此來減輕父親的生活壓力。他偷偷的堅持了三個月,最后被家人發(fā)現(xiàn)了,家人都被他感動了,我也也為他豎起了大拇指!敘利亞只是個十二歲的小學(xué)生,他可真了不起。∽x了這個故事,我很慚愧。

  我的生活條件和他比起來,是天壤之別。優(yōu)越的生活環(huán)境讓我麻木了,不知道珍惜。早晨在媽媽的千呼萬喚中,我極不耐煩的離開床邊;飯桌上,挑肥揀瘦,讓媽媽頭疼;學(xué)習(xí)上馬馬虎虎,更是讓媽媽著急,F(xiàn)在想想,我真是太不應(yīng)該啦!文中的敘利亞比我大一歲,卻明白事理,體諒父母的艱辛。讀了這篇文章,我感觸很深,敘利亞就像是我生活中的一面鏡子,時時提醒我,要珍惜眼前的幸福生活,我要多一點感恩的心,真誠地面對身邊的每一件事,付出愛,以感恩的心回報家人。

  我相信只要我努力,未來的成就的將會無限精彩。懷抱一顆感恩的心,好好的去面對未來生活,為家人和社會奉獻(xiàn)自己,做個有愛心的人!我認(rèn)識了敘利亞,深深的明白了我被愛包圍著,真幸福!

  寫讀后感作文400字 篇2

  唐僧師徒三人,真是辛苦!一步一步的走完了十萬八千里。路上是多么辛苦,九九八十一難,唐僧受盡了艱熬!孫悟空一路降妖伏魔,可是,在三打白骨精的時候,被白骨精陷害,使師傅“唐僧”對悟空有了誤解,把悟空徹底否決了,悟空悲痛到極點。豬八戒和沙僧一路上也是為師傅拼命打妖怪,沒有功勞也有苦勞! 但最終“工夫不負(fù)有心人”,唐僧師徒終于取得了真經(jīng)! 我覺得唐僧這個人物書中描繪的有聲有色,當(dāng)遇到困難的時候,沒有氣餒,而是一定要取得真經(jīng)! 我們學(xué)習(xí)的成果,就是我們要取得真經(jīng),有些人像西游記中的豬八戒,懶惰,對任何事情都是草草了事,沒有一點耐心。 有的人像沙河尚,誠懇老實!對任何事都不敷衍了事,總是一點一滴的學(xué)佛法的精深和奧妙! 有的人像孫悟空,活靈活現(xiàn),足智多謀,特別聰明,對學(xué)習(xí)有很好的興趣,回到家,老是把當(dāng)天所學(xué)的復(fù)習(xí)一遍,沒有學(xué)的預(yù)習(xí)一遍,鞏固一下知識。 如果大家都像唐僧、孫悟空和沙河尚一樣,有對學(xué)習(xí)堅定的決心,就會像他們一樣,“取得真經(jīng)”! 我自己覺得我的成績不如我想象中的好,我沒有趙亞超那樣好,但我決不會氣餒,我要像趙亞超那樣勤奮學(xué)習(xí),取得更好的成績!

  寫讀后感作文400字 篇3

  這本書是意大利的亞米契斯寫的作品。主人公是一個名叫安利柯的意大利的小學(xué)生寫的日記,日記中寫了發(fā)生在安利柯身邊的各種各樣感動人心的故事。整本書都寫滿了愛,每一篇日記都離不開“愛”字,讓我覺得世界上每個地方,每個角落都充滿了溫暖和愛。

  讀完這本書后,我感覺到人與人之間的愛是多么偉大的呀!書上就有很多例子,比如:安利柯的老師病了,安利柯每天都去探望他;安利柯的同學(xué)去他家玩,見同學(xué)普萊可西對他的小火車愛不釋手,就大方地送給他;同學(xué)耐利被別人嘲弄,好朋友卡隆挺身而出,讓他不受傷害……

  其實,在學(xué)校里,在日常中,我也碰到過類似主人公的事,也許其他同學(xué)也碰到過。比如:在公交車上,有人給老人讓座;在學(xué)校里,有人摔倒了,看見的人就會把他扶回教室;有人考試考不好,另一些同學(xué)就會安慰和鼓勵他,分?jǐn)?shù)高的人就會教他……

  因為愛,我們才生活得多姿多彩,因為愛,我們才覺得自己存在的意義!我們要接受所有關(guān)于愛心的教育,不要因為一些小事而破壞愛,讓我們把愛傳遞下去,愛,永遠(yuǎn)存在!

  寫讀后感作文400字 篇4

  今天,我們學(xué)了一篇文章——小抄寫員。讀完課文,我被小主人公(敘利奧)那勇于承擔(dān)家庭重任,懂得關(guān)心體貼父母的精神深深感動了。

  課文講的是一個出生在清苦的小職員家庭里的敘黎鰲,為了幫助父親養(yǎng)活一家人,瞞著父親在深夜堅持抄寫簽條。由于父親不知實情,敘利奧屢次遭責(zé)罵,但他仍舊堅持著,直到4個月后的一個夜晚,父親才發(fā)現(xiàn)了,父親了解實情后,心中充滿了懊悔和慈愛。

  !敘利奧是個多么懂事的孩子呀,他的父親其實也是個很愛孩子的人。開始,我還以為敘利奧天天幫父親抄寫簽條還遭父親責(zé)罵感到打抱不平,認(rèn)為敘利奧雖然為了幫父親養(yǎng)活一家人而不忍說出真相,但他父親也不該這樣對待他。后來又想,父親之所以責(zé)怪?jǐn)⒗桷,那是出于一個父親對兒子的愛,他在敘黎鰲“不用功”而著急,真是“可憐天下父母親”。

  回頭想想自己。平時,爸爸責(zé)罵我時,我不僅不接受,還會頂嘴。有時甚至不聽從父親教導(dǎo)。唉!現(xiàn)在想起,跟敘利奧比真是大巫比小巫,真是感到自愧不如啊!

  是啊,山縱然高,但不及父子情高;海固然深,也不如父子愛深,這篇課文并沒有用什么華麗的語言去修飾,但文章的字字句句都飽含著深刻的情意,讓人感愛至深,有時甚至熱淚盈眶。

  學(xué)了這篇課文,我已下定決心,從此不再與父母頂嘴,要尊敬父母,多幫父母做點家務(wù)事,痛改前非了。

  寫讀后感作文400字 篇5

  看了《熱血寫春秋》這本書之后,我感觸很深

  其中最讓我感動的是《戰(zhàn)地醫(yī)院的白衣天使》這篇文章,文中寫了郭秀貞出生在蘇北如東縣華豐鄉(xiāng)的農(nóng)村,她在蘇中后方醫(yī)院中工作,在一次緊急撤退中,她背著一個傷員走,她背著獨腿傷員正向河邊準(zhǔn)備上船時,由于力氣小,一跤跌在了河灘上,腿疼得厲害,又害怕傷到傷員,急得眼自流。可是那位傷員不但沒有哼一聲,也沒有責(zé)怪我,卻反而安慰我:“小醫(yī)務(wù)人員,沒有關(guān)系,我不用你背啦!你扶我上船就行了!郭秀貞聽了感動了好一陣子下定決心要學(xué)習(xí)老戰(zhàn)士們勇敢頑強的精神。在蘇中后方醫(yī)院中,還有一位令人無比敬佩的白衣天使,在蘇中后方醫(yī)院6隊醫(yī)務(wù)員朱彩同志被捕,敵人要她交出傷員的埋伏地點,對她使用各種酷刑,她咬緊牙關(guān)沒有出賣傷員,敵人得不到她的口供,竟兇殘地將她活埋。年近23歲!”

  讀到這兒,大家一定感動極了吧!蘇中后方醫(yī)院的白衣天使們心中裝著崇高的信仰,她們視死如歸,朱彩同志雖然離開了我們61年,但是她永遠(yuǎn)活在我們心中! 蘇中后方醫(yī)院的白衣天使們你們高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)令人佩服。我向你們致敬!

  寫讀后感作文400字 篇6

  暑假里我讀了一本好書,書的名字是《青鳥》。《青鳥》的作者是191X年諾貝爾文學(xué)獎的.獲得者梅特林克,這本書講述了這樣一個故事:樵夫的兒子狄狄和女兒美狄在圣誕節(jié)前夜夢見了仙女,她要兩個孩子外出給她生病的孫女尋找青鳥。兄妹倆用仙女賜予的魔鉆石,召來了面包、糖、火、水和貓狗等的靈魂。在光的引導(dǎo)下,他們相繼來到了記憶之鄉(xiāng)、夜宮、森林、幸福樂園、未來王國等地尋找,最終在未來王國找到了青鳥。夢醒后鄰居貝爾蘭戈太太來找狄狄,說她生病的孫女想要狄狄的小鳥。狄狄答應(yīng)把鳥給她,這時,他發(fā)現(xiàn)籠中的鳥正是他在夢中尋找的青鳥。貝爾蘭戈太太的孫女一見到青鳥,病頓時痊愈。最后,青鳥飛走了,小姑娘傷心痛哭。狄狄勸慰她說,他們還會把青鳥找回來的。

  一開始我還不能理解這個故事的寓意,于是我一遍又一遍地細(xì)讀、揣摩。我這才發(fā)現(xiàn),其實文中的青鳥代表的是幸福。狄狄他們歷盡千辛萬苦找到的青鳥,其實就是他自己一直養(yǎng)在籠中的一只斑鳩,這只普普通通的小鳥,只有當(dāng)?shù)业覠o私的愛心萌動,要把它送給鄰居生病的小女孩時,它才變成了青鳥。作者想通過這一點告訴我們:其實幸福并不那么難找,幸福無處不在,雖然我們總是難以發(fā)現(xiàn)它的蹤跡,總以為幸福離我們很遠(yuǎn),但是經(jīng)過千難萬險就會發(fā)現(xiàn),只要我們努力去尋找,總能找到屬于我們的幸福。幸福就在我們身邊。

  我相信,只要人類尋找幸福的努力永不停止,《青鳥》的感人魅力就將永不止息地存在于天地之間。

  寫讀后感作文400字 篇7

  大家好,我是一名四年級的學(xué)生。我對作文很感興趣,并且作文寫得也可以。但是,最近老師讓寫幾篇讀后感……什么,讀后感?!寫讀感,我可就是一個門外漢了。

  第一天下午

  “啊,怎么寫?怎么寫呀?我要‘瘋’了!”爸爸見我如此痛苦,只好買了兩盤光碟放給我看。我看了以后,茅塞頓開,“唰唰”幾筆寫完了草稿,最后在爸爸的幫助下,完成了一篇“差不多”的讀后感。而這個方法很簡單,只有兩句話:用腦讀書,選感受點。聯(lián)系實際,結(jié)構(gòu)安排?蓜e小看這四句話,它們可成為了我的攻克讀后感的重要合作伙伴。什么,十點半了,我可要趕快睡覺了。

  第二天下午

  一回到家,沒放下書包的我對奶奶說:“今天還是寫讀后感,我去寫了!”話音剛落,我便拿起了筆,對讀后感開始了“攻擊”。當(dāng)然,那兩句話我也沒忘用上,很快,讀后感又寫完了。趕快交給爸爸評價,“詞語用的還行,但牛頭不對馬尾,首尾不呼應(yīng),意思沒搞懂,重寫!”這一句話,尤如晴天霹靂?磥砀惺茳c一定要選準(zhǔn)確,并且要符合題目。

  總之,我寫讀后感也是邊寫邊積累經(jīng)驗(積少成多嘛,嘿嘿)。

  寫讀后感作文400字 篇8

  這個寒假我讀了《安徒生童話精選》,《丑小鴨》是其中的一個童話故事,也是我最喜歡的故事之一。

  丑小鴨一生下來便很丑,它被鴨咬.被雞啄、被女傭人踢,甚至連父母都討厭它?蓱z的丑小鴨在成長中受盡了各種磨難。“只要你曾經(jīng)在一只天鵝蛋里待過,就算你是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系!苯K于在一個溫暖的春天,丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝!它連做夢也沒想到會有這么多的幸福!

  讀了這個故事,我明白了:無論遇到什么困難,只要堅持下去,就有成功的希望!想到自己,平時也算努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的任務(wù),但是一遇到困難就馬上退縮了。有一次一道奧數(shù)題把我難住了,我想了好一陣子,就是想不出來,于是我就厭煩了,把作業(yè)本扔在了一邊,想:待會兒問問媽媽不就好了嗎?現(xiàn)在想想,我自己的作業(yè),為什么要麻煩媽媽呢?如果沒人幫忙呢?想到丑小鴨在那樣艱苦的逆境中仍努力活下去,我感到無比慚愧。

  丑小鴨外表丑,但內(nèi)心美,更可貴的是它永遠(yuǎn)有希望和信心,并在遇到困難時永不放棄。我要向丑小鴨學(xué)習(xí),像它一樣朝著自己的夢想,不斷去努力,去追求。

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”只要我堅持,只要我努力,我就一定會看到自己夢想中的彩虹!

  寫讀后感作文400字 篇9

  “魏吳爭斗決雌雄,赤壁樓船一掃空,烈火初張照云海,周郎此曾破曹公!

  《三國》一書想必大家都讀過,而赤壁之戰(zhàn)又讓我們意猶未盡、刻骨銘心。在華容道上,關(guān)羽一夫當(dāng)關(guān),敗軍之臣曹操山重水復(fù)疑無路。關(guān)羽本可獲得殺死或俘虜一代梟雄曹操的絕佳機(jī)會,但想到曹操曾經(jīng)幫助過自己,待自己不薄,不忍心對他恩將仇報,因此,放虎歸山讓曹操逃過一劫,柳暗花明又一村。在我們看來這是孫吳聯(lián)盟赤壁之戰(zhàn)的一大敗筆。其實,我們不防換個角度想一想:如果關(guān)羽下狠心把奸臣曹操殺死,那么,江東的孫權(quán)沒有了曹操這一大勁敵,便可不費吹灰之力拿下當(dāng)時兵馬殘缺的劉備。而劉備不是死得更慘嗎?更快嗎?如果這樣,與其說關(guān)羽行俠仗義、重義氣,不如說這是諸葛亮的一個計謀,因為這會讓劉備的帥位暫時保住,獲得喘息之機(jī)以便招兵買馬,并可讓曹操與孫權(quán)互相爭斗,俗話說:“二虎相爭必有一傷!碑(dāng)哪方戰(zhàn)爭失敗后,劉備便可坐收漁翁之利,到那時自己也兵強馬壯,有了實力與對手相抗,這樣不是更好嗎?

  寫讀后感作文400字 篇10

  今天,我讀了一本書叫《愛的教育》,讀完這本書后,我的心很沉重。

  這本書的作者叫恩利科,年僅12歲,意大利北部邱林小學(xué)四年級學(xué)生,在父母的慈愛培育下,秉性淳樸仁厚,極富有同情心。

  這本書里最讓我感動的一篇故事是《達(dá)達(dá)的看護(hù)人》。這篇故事講一位少年受了傷還惦記著自己的親人。在醫(yī)生的安慰下,少年的心理平靜了下來。這位少年的舉動太可貴了,感動了在場的所有醫(yī)生。

  孝順父母也是中國的傳統(tǒng)美德,是每個做兒女應(yīng)該盡到的職責(zé),在現(xiàn)實生活中讓父母高興一點也是一種孝順的表現(xiàn)。如:在學(xué)校學(xué)習(xí)、紀(jì)律表現(xiàn)突出,讓父母少操心也可以說是給父母很大的安慰。

  請從身邊的小事做起關(guān)愛你的父母,讓他們不感到寂寞和孤單,少讓父母操心就能減少他們額頭上的皺紋。

  泰戈爾曾今說過:愛是亙古長明的燈塔,你定睛望著風(fēng)暴卻互不為動,愛就是充實了的生命,正如盛滿酒的酒杯。

  我愛讀《愛的教育》這本書,因為它讓我受益無窮。書里的故事讓我終生難忘。

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