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讀后感的作文300字

2021-04-11 [第七單元]寫一篇讀后感

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的讀后感的作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀后感的作文300字 篇1

  放假了,不是做作業(yè)就是看書,無聊死了!咦,“六一”節(jié)那天,我不是買了幾本書嗎?不如現在拿出來回味一下,我興致大發(fā),津津有味的讀了起來。

  這本書主要講了一對兄弟:弟弟小華和哥哥小強,在山上發(fā)現了奇數和偶數在打仗,還發(fā)現餓了他們國的國王在哭,讀到這里,我的腦海中出現了兩一個問號:國王為什么哭呢?真奇怪,我接著往下讀,原來是這樣,國王想著他們兩組數如果繼續(xù)吵,那么他會成為光桿國王的,于是,他和那對兄弟商量了起來,到最后,他們終于團結了。

  這時,我覺得團結就是力量,我想著想著,覺得這個故事真長,真有科幻的樣子,我不由的想到了萊特兄弟。

  萊特兄弟是飛機的創(chuàng)造著,他們由飛在天空中的風箏想到了飛機,是他們積極的想象力和團結創(chuàng)造了飛機,相信我和表妹也一樣。

  說來也巧,我和我的表妹也很團結,有一次,我和表妹去搬磚頭,一個又一個的磚頭沉沉的,我和表妹喊著“一二一”的口號,團結的把磚頭搬完了。

  讀完這本書,我的假期好像也變得充實了許多。

讀后感的作文300字 篇2

  《草房子》的美,浸透全文

  禿鶴的光頭,紙月的書包,細馬的羊群,桑桑的鴿子,白雀的歌聲,秦大奶奶的苦艾地,水道密布的油麻地,金色的草房子,浩淼無邊的蘆葦叢,浸月寺屋檐下寂寞的風鈴聲

  曹文軒曾經說過:美的力量絕不亞于思想的力量。一個再深刻的思想都可變?yōu)槌WR,只有一個東西是永不衰老的,那就是美。而《草房子》的美,就像鋪在房頂的茅草一樣,經久不朽。

  這里有大河上被驅趕的鴨群游泛起的漣漪、樹林里被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽光下閃爍著金子般光芒的麥穗,有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調而快樂的游戲,更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。人性和成長的美就這樣在無華的敘述下展開,從容的就像油麻地的大河一樣,平淡不驚,緩緩流淌。

讀后感的作文300字 篇3

  我最近讀了一本經典名著。這本書介紹了年輕的魯濱遜從家里逃跑,遠航出洋遇上大風暴漂流到野人島上。野人島上安家落戶后,到島上一段時間東西快用完了,衣服破了,就自己動手做,還造了一葉獨木舟,又想辦法捕獵,一次又一次捕獵失敗,堅決不放棄,最后終于成功。

  我們生活和學習也會遇到難題。要不畏懼困難,主動創(chuàng)造條件,解決問題。只要我們不怕失敗,一次又一次努力,一定會成功。

  在一次捕獵時,魯濱遜發(fā)現野人蹤跡后努力尋找。不懈努力后終于找到野人,幫他戒掉吃人的習慣,取名“星期五”。當他得知其他野人在傷害白人朋友時,帶著“星期五”與野人展開了生死搏斗,打跑了野人,解救朋友,中有“星期五”的爸爸。父子團聚,異常興奮,并快樂生活下來。

  父子團聚后就遇到受難船長,并幫助收回大船,有了大船幫助,回到陸路上;爻讨杏钟龅街刂乩щy,終于回到英國。

  讀了這本書,魯濱遜漂流的經歷讓我深深感動,大家都有遇到困難的時候,只有大家并肩作戰(zhàn)才能解決問題,我們的生活才能越來越好,越來越幸福。

讀后感的作文300字 篇4

  可愛的小豆豆長大了!今天,我閱讀了黑柳徹子的成長作《丟三落四的小豆豆》這本書。

  書中的內容幽默恢皆,在作者充滿自嘲的筆下,帶給我們的不僅僅是笑聲,另我們感受更多的是她純真、善良、積極、樂觀的天性!盁o論是什么樣的人,上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能”這句話像小林校長常常說的“你真是個好孩子”一樣,深深影響了小豆豆的一生。長大后,小豆豆開使尋找最適合自己的人生方向:她學過芭蕾、繪畫、英文打字、服裝設計、變魔術、跳水、騎馬、打網球¨¨¨雖然都失敗了,但她始終沒有放棄自己的信念!即使面對自己的“糗事”,依然那么開心、豁達、樂觀¨¨¨是啊,一塊地,不適合種麥子,可以試試種豆子;豆子也長不好的話,可以種瓜果;瓜果也不濟的話,撒上一些蕎麥種子一定能開花。因為一塊地,總有一粒種子適合它,也終會有屬于它的一片收成¨¨¨

  我堅信:總會有適合并屬于我的一片天地,我也終究會在屬于我的天地里,塑造出一片輝煌!

  因為無論是什么樣的人,上天都必然賜予他一項出類拔萃的才能。

讀后感的作文300字 篇5

  有的時候,我們有沒有堅持不懈的精神去學習呢?有沒有因為一道數學題不會,而哭泣煩惱呢?有一句老話說的好,只要功夫深鐵杵磨成針。我相信,只要我堅持不懈,戰(zhàn)勝自己,最后的大贏家,就是我!

  魚不管怎樣想要脫離老人的糾纏,老人都沒有放棄,有時候,我們遇到了難題,自己就放棄自己,就會垂頭喪氣的說不會算了,我想了很久,爸爸媽媽拿錢供我們上學,而我們遇到了困難就會退縮,永遠成不了爸爸媽媽心中的希望,有時候別人家的孩子驕傲地說,他打多少分,我聽到了,心里好不舒服,我心想,為什么不能讓爸爸媽媽驕傲地說我打多少分!所以,我從那以后,立下了志氣,我一定要比別人強,雖然說能戰(zhàn)勝自己就能戰(zhàn)勝別人,沒有他人的成功,我怎樣努力學習、我怎樣戰(zhàn)勝自己!

  老人雖然把自己的戰(zhàn)利品拿回家,雖然沒有肉,那也是他打到最大魚的見證,雖然他每天只有咖啡度日,但他活得依然很快樂,不是嗎?

  雖然高山擋住了我前進的的道路,但是我有堅持不懈的腳步,我相信,只要我堅持,努力,就會成功,我不灰心,不失望,一路凱歌邁向遠方!

讀后感的作文300字 篇6

  “爸爸,我要養(yǎng)一個寵物!北坷菑拇罄线h喊著。“什么寵物?”笨狼爸爸說,笨狼回答說:‘我也不知道’笨狼說,“但我知道我也得養(yǎng)一個寵物,因為我們班上的同學都養(yǎng)了寵物。”爸爸說:‘怎么回事?’笨狼把學校里發(fā)生的事情噼里啪啦全給爸爸說了說,笨狼爸爸聽了,想了想,沒有想出好主意來,他們就去家問笨狼媽媽。媽媽說:“我們應孩養(yǎng)一個最特別的寵物,那就是龍!

  第二天他們一家就出去找龍了,一走就是一年,全鎮(zhèn)上的'人都很想念他們,聰明兔爸爸就想了個辦法騙他們回來了,你猜怎么著,他給他們一條蚯蚓說是一條小龍,他們才高高興興地跑回家來。

  讀了這篇文章我想到了,有些動物是不存在的,不要胡思亂想,也不要想像。要實事求是。

讀后感的作文300字 篇7

  不知道大家聽沒聽過這篇文章-----《薛譚學謳》講的是薛譚向秦青學唱歌,還未學習完本領便要回家,而秦青卻用非常特殊的方法留住了薛譚,薛譚這才自愧不如,決定回到秦青身邊繼續(xù)學習。

  薛譚的經歷和我真的有幾分相似,我在學習古箏是我曾經選擇過放棄,但老師的方式和秦青的方式是出奇的相似,老師告訴我:“你現在長大了,有你自己的思維了我知道我無法阻攔你,但是......,唉!

  不說了”隨后彈了一很動聽的曲子,我立刻就和老師說:“老師對不起。”而薛譚不正是如此 學習任何東西都是沒有止境的,比如說薛譚學謳,歌可以再創(chuàng)造,新的歌你可能沒有嘗試過;沒有學過;甚至都沒有聽過,所以做任何事情都不可輕言放棄,要持之以恒。

讀后感的作文300字 篇8

  今天,我翻開了昔日的課本,課文都忘了,再讀一讀也是不錯的。在讀29課《釣魚的啟示》一文時,我感觸非常多。

  文章講的是詹姆斯·蘭費蒂斯34年前與父親在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上,去新漢普斯湖中的小島上去釣魚。詹姆斯釣到一條非常大的鱸魚,父親看了看表,已經10點了,距離捕撈鱸魚的時間僅僅剩下2小時,父親堅決地,毫無商量余地地讓詹姆斯把鱸魚放回水里。雖然四周沒人知道他們是何時釣到鱸魚的。但父親還是選擇做一個有道德的人。

  我也做過一回有道德的人。一次,小碧托我去幫她買一元一包的真心牌瓜子。我拆開瓜子,掛了涂層,她讓我?guī)退蔚,如果有獎,幫她去領。這次,小碧中了4等,獎品是一把價值50元的傘。我沒有瞞她,在次日把一個綠色叮當牌的傘帶給了小碧。

  的確,現在的社會,色彩斑斕,有時候會讓人眼花繚亂,只要頭腦稍不清醒,來自各方面的誘惑、陷阱會令人防不勝防。人生旅途,宛如在茫茫大海上乘舟而行,有許多航路可供選擇,但如何掌舵,避開暗礁險灘、風頭浪尖,除了需要從小要受到嚴格的訓練之外,更重要的是無論何時何地都要有道德實踐的勇氣和力量!

讀后感的作文300字 篇9

  《西游記》是一部長篇章回體神魔小說,它記載了唐僧師徒四人歷盡九九八十一難,戰(zhàn)勝許多妖魔鬼怪,最終取得真經的故事。

  師徒四人中,最忠厚的是沙僧,他為人忠厚老實,一心隨師父去西天取經,他的決心實在讓我贊嘆不已。

  豬八戒,大家都知道,他有三大惡習:好吃、好色、好睡,而且他非常貪婪,并且做事沒有決心,一遇到困難就想退縮,他想取真經時,還求佛祖讓他下凡來玩呢!

  孫悟空最大的優(yōu)點是非常勇敢,他從不向困難低頭,一直勇往直前,一路幫師傅降妖除魔,師傅被妖怪抓走了,他或者靠自己、或者尋求外援,總之想方設法營救師傅。他堅韌不拔、不屈不撓的意志是我學習的好榜樣。

  唐僧有時會很固執(zhí),但他最大的優(yōu)點是非常善良,雖然有時會顯得有些懦弱,但柔弱的外表下,卻有一顆堅持目標、永不懈怠的心。憑借著這種堅忍不拔的精神,取得了真經。

  《西游記》讓我領悟到:想做成一件偉大的事情,往往不是一帆風順的,總會遇到挫折和困難,因此我們要學著勇敢,要有一顆執(zhí)著的心,不斷努力奮斗,只有這樣最終才能取得成功。

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