無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文300字 篇1
今天，我讀完了《愛的教育》這本書。這本書非常的精彩，里面有許多優(yōu)美的句子。
四年級的安利柯用日記的形式記錄著自己的生活 。日記中的每一件事都很平常，但卻飽含著濃濃的愛――對父母的愛，對同學(xué)的愛，對戰(zhàn)友的愛，對老師的愛，對祖國的愛，還有對陌生人的愛。
其中令我最感動的是再見“爸爸”這個故事。一個少年去看望爸爸的時候，沒想到的是他認(rèn)錯了爸爸。在他知道自己那位老人不是自己親生爸爸之后，還把老人當(dāng)親生爸爸一樣，細(xì)心地照顧他，直到老人死去。這位少年真令我感動，對陌生人都能這么有愛心。
還有一個故事，一個少年將辛辛苦苦掃煙筒掙來的錢弄丟了，傷心地哭了起來。幾位女生看到后，每人拿出一些錢，給了這位少年。這些女生無私地幫助陌生人，也令我十分感動。
讀了這本書，我覺得我們都要有一顆善良的心，寬容的心，只要我們每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，那我們的世界就是一個充滿愛的世界！
讀后感的作文300字 篇2
這本書的主要內(nèi)容是：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個野餐籃，被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了它的主人—男孩瑪麗歐。
蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報了朋友們的真摯友情，幫助瑪麗歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個紐約的演奏家，然而功成名就后的柴斯特卻滿心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。
這本書的作者是喬治。塞爾登，它是描寫一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間不尋常的友誼。
我之所以喜歡這本書，是因?yàn)檫@本書中柴斯特、塔克和亨利之間的真摯、堅(jiān)定的友誼所感動，我想，大多數(shù)喜歡這本書的人都是因?yàn)檫@個原因吧！
我在家時，經(jīng)常會幻想，如果我也有像蟋蟀柴斯特、塔克老鼠和亨利貓這種好朋友就好了。這樣，我被欺負(fù)了，就有人幫助我；我有什么難處了，可以跟他們說；心里有什么不愉快的事，可以向他們傾訴。
我以后一定要多讀書，因?yàn)槲覑蹠�，我也愛讀書。
讀后感的作文300字 篇3
兒童的成長應(yīng)該是完整的，然而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼兒的成長卻是不完整的，如何使幼兒做到完整的成長，這需要家長、老師的共同努力，更需要那我們運(yùn)用正確的方法。而這本書，通過大量的例子來告訴我們?nèi)绾问挂粋�兒童從出生到成年完整的發(fā)展給了我很大的啟迪和思考。
情緒在兒童完整發(fā)展中是個不可缺少的部分，我們要理解孩子就要了解孩子的情緒；我們要接納孩子，就要接納孩子的情緒；我們愛孩子，就要包容他的情緒。
幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園，難免會有害怕的情緒，最直接的反應(yīng)便是哭，孩子為什么哭呢？是因?yàn)檫@時的她心里有種強(qiáng)烈的不安感這種不安是他感到很難過，這時候老師應(yīng)該了解幼兒心理的情緒，才會找到有效的解決方法。
所以我們應(yīng)該給孩子更多自主的機(jī)會，提供更多自主的空間，讓他們盡情展示，盡情創(chuàng)造自己，做自己的主人。只有這樣他們才能從出生開始，就是自己身體的主人，自己情緒的主人，自己感覺的主人，自己心理的主人，自己認(rèn)知的主人，自己精神的主人，才能真正完整的成長。
讀后感的作文300字 篇4
我最近讀了一本經(jīng)典名著。這本書介紹了年輕的魯濱遜從家里逃跑，遠(yuǎn)航出洋遇上大風(fēng)暴漂流到野人島上。野人島上安家落戶后，到島上一段時間東西快用完了，衣服破了，就自己動手做，還造了一葉獨(dú)木舟，又想辦法捕獵，一次又一次捕獵失敗，堅(jiān)決不放棄，最后終于成功。
我們生活和學(xué)習(xí)也會遇到難題。要不畏懼困難，主動創(chuàng)造條件，解決問題。只要我們不怕失敗，一次又一次努力，一定會成功。
在一次捕獵時，魯濱遜發(fā)現(xiàn)野人蹤跡后努力尋找。不懈努力后終于找到野人，幫他戒掉吃人的習(xí)慣，取名“星期五”。當(dāng)他得知其他野人在傷害白人朋友時，帶著“星期五”與野人展開了生死搏斗，打跑了野人，解救朋友，中有“星期五”的爸爸。父子團(tuán)聚，異常興奮，并快樂生活下來。
父子團(tuán)聚后就遇到受難船長，并幫助收回大船，有了大船幫助，回到陸路上�；爻讨杏钟龅街刂乩щy，終于回到英國。
讀了這本書，魯濱遜漂流的經(jīng)歷讓我深深感動，大家都有遇到困難的時候，只有大家并肩作戰(zhàn)才能解決問題，我們的生活才能越來越好，越來越幸福。
讀后感的作文300字 篇5
近兩個星期，我讀完了《童年的玩與學(xué)》全部文章。這里的文章緊扣語文課文的主題，讓我更深刻地學(xué)習(xí)了課文，又拓展了知識。
在這么多文章當(dāng)中，我對《鞋匠》這篇文章深有感觸。
文章主要作者一次找鞋匠修鞋，但付款時卻找不出零錢了，只能下一次再付款了。而過了幾天，鞋匠卻把這件事給忘了。最后作者還是把錢給了鞋匠。
從這個故事中，我明白了一個道理：別人欠自己東西的時候，不要太斤斤計(jì)較，應(yīng)該像文中的鞋匠一樣，去忘記這件事，寬容別人。
在生活中，我親身經(jīng)歷了這樣一件事情。一天，我去買卷筆刀，到了店中，我迅速挑選好了一個卷筆刀，正要付錢，卻發(fā)現(xiàn)自己帶的錢不夠�？墒堑曛髡f：“沒關(guān)系，錢下次再給也沒事�！蔽伊⒖膛芑丶依�，拿好了錢跑回了小店，把錢交給了店主。
退一步，海闊天空，讓我們學(xué)會寬容別人，友好相處。
讀后感的作文300字 篇6
一個偶然的機(jī)會，我讀到了金波先生寫的《我的一個小本本》，這篇文章使我印象深刻、感觸頗多。
文章講了金波先生小時候翻看了父親的一個筆記本，發(fā)現(xiàn)上面寫著父親中學(xué)時的詩歌、散文。他深受啟發(fā)，決定也將自己的作品紀(jì)錄在筆記本上。剛開始他只抄書中的好詞句，后來讀了契訶夫的.手記，便開始將自己的見聞想像寫入筆記本。后來金波先生長大了，那些好詞句大派用場，幫他寫下許多好文章。
讀了這篇文章，我想起自己周圍的一些同學(xué)。他們平時寫作文，總感覺腦袋空空如也、一片空白，選個題目就得花十分鐘，構(gòu)思還常常十分混亂，有時甚至?xí)把圆淮詈笳Z。不知你有沒有呢?如果有，你一定想問問應(yīng)該怎么辦吧?其實(shí)，無非就是要學(xué)會留心觀察身邊事物。以前的我，看到天空中十分美麗的晚霞，便過去了;即使去到花園，看到百花齊放，也僅僅是看，沒一點(diǎn)想法，因而那時的我作文成績也不理想。通過我的事例，相信大家已經(jīng)明白了：正是由于這樣對生活的不細(xì)心才致使許多同學(xué)寫不好作文。
因此，我也為自己找了個“小本本”，也當(dāng)一個留心觀察生活的人。希望每個同學(xué)都能學(xué)習(xí)金波先生，這樣一定會大有收獲!
讀后感的作文300字 篇7
前段時間我讀了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》。
這本書主要描寫了：魯濱遜從小就有著航海的夢想，但是他的父母不同意，倔強(qiáng)的魯濱遜就私自離家出海航行，途中歷盡艱險。后來在一次風(fēng)暴中，魯濱遜一個人被海浪帶到了一座荒無人煙的孤島上，在那里度過了 年，在這很長的一段時間里，他打獵、馴養(yǎng)山羊、烤面包、建房子，用勤勞靈巧的雙手改善著自己的生活。
魯濱遜不滿足于現(xiàn)狀，敢于冒險，敢于追求自己想要的生活，即使遇到困難，也積極克服，決不氣餒。他這種可貴的精神值得我們每一個人學(xué)習(xí)。
于此同時我們也應(yīng)該多讀書，感受書籍為我們帶來的快樂，記得高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。書不但能讓我們增長知識，還能幫助我們開拓視野，所以冰心奶奶告訴我們：“讀書好，多讀書，讀好書�！�
讀后感的作文300字 篇8
《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師等等以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把我?guī)胍粋�愛的世界，讓我在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
《愛的教育》是小主人安利柯公四年級這一時期的生活和成長歷程。然而它又不是一本單純的日記，因?yàn)槔锩娌粌H有父母、姐姐給他寫下的勸誡和啟發(fā)性的文章，另外還有幾則精彩的小故事。
《愛的教育》最大的特點(diǎn)就是里面記錄了一些平凡人物的故事，記錄下了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴、普普通通、平平常常的小故事，又是一些生活中被忽視的愛與幸福。
讀后感的作文300字 篇9
“父母是孩子的第一任老師，孩子就是父母的影子�！彼�，要想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，家長必須先改變，再合格，后優(yōu)秀。革命應(yīng)先從家長開始。
“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人”，陶行知先生的德育思想在今天給我們的啟示是，應(yīng)用愛的力量引領(lǐng)孩子和諧發(fā)展、健康成長。通過教育把孩子從自然人培養(yǎng)成為懂得愛、珍惜愛、有愛心、有責(zé)任感的人。
許多孩子的父母還會通過自身的行動，向自己的孩子做出一些錯誤甚至惡劣的示范。如孩子在校受人欺負(fù)，父母就縱容孩子，叫他不讓人等行為。這樣教育出的孩子必定是自私、貪婪、狂傲不羈的。所以，家長必須先做到寬容、大度，從關(guān)愛家人、朋友、周圍人開始，以身作則，樹立榜樣，讓孩子在愛與被愛中感受溫暖、快樂，并由此學(xué)會愛別人，幫助別人，形成健康的人格。父母生病了，讓孩子來照料；上班累了，讓孩子多做一些家務(wù)；公交車上讓孩子給老人讓座；在外邊玩的時候照顧比自己小的伙伴等。借助生活中一點(diǎn)一滴的小事，反復(fù)加深孩子的印象，使孩子明白幫助別人，能給被幫助者和自己都帶來快樂。
讀后感的作文300字 篇10
今天，我讀了一篇文章——《曾子殺豬》，感慨萬千。
故事記敘了：古時候，曾子的妻子要上街趕集，他的兒子又哭又鬧，曾子的妻子想了許多辦法還是沒用。于是，她說：“孩子，不哭不哭，媽媽回來給你殺豬吃”。話音剛落，她的兒子破涕為笑，還拍起手來。妻子回到家時，曾子正準(zhǔn)備殺豬，妻子責(zé)問他：“我是哄他玩的，怎么當(dāng)真了”？曾子說“：孩子不懂事，凡事學(xué)父母的樣。你這個樣子不是在欺騙孩子嗎？將來怎么教育他呢”！說完就把豬給殺了。
當(dāng)年，大政治家商鞅幫助秦孝公治國時，曾立木取信用行動告訴了秦孝公一統(tǒng)天下。這種事不正說明誠信是一個國家繁榮富強(qiáng)的基礎(chǔ)嗎？
我還聽說過這樣一則報道：在德國，有位留學(xué)生博士畢業(yè)后，去了20多家大公司找工作，但一一遭到老板的拒絕。他又找了一家小公司，可老板還是拒絕了他。他憤怒的問“：你們?yōu)槭裁淳芙^我”？當(dāng)他得知是因?yàn)槌斯卉囂舆^三次票時，這位留學(xué)生吃驚的說“：難道我的博士文憑還抵不過三次逃票嗎”？那位老板說：“是的，我們不敢聘用您，是因?yàn)槟绷苏\信�！�
朋友，人們需要誠信，時代需要誠信。一種永恒的道德是一朵盛開了五千年的花朵。讓我們與誠信同行，讓誠信之花在我們身邊怒放！
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