無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀后感的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文300字 篇1
今年暑假，我和爸爸看了《穆桂英掛帥》電視劇。女主角穆桂英敢愛(ài)、敢恨、敢做、敢當(dāng)，她性格開(kāi)朗，經(jīng)常都不服氣，文武雙全，不按常規(guī)出牌，懂得尊重人，非常大方。我覺(jué)得穆桂英是一位智勇雙全的人。
她聰明絕頂，常會(huì)想方設(shè)法去解決問(wèn)題。比如降龍木掉進(jìn)水里，她想到用羊皮浮墊把降龍木給拉上來(lái)；她和別人戰(zhàn)斗，不光會(huì)用大刀，還會(huì)想到扔出繩子，把別人的武器套住，拉過(guò)來(lái)，戰(zhàn)勝敵人；遼軍來(lái)攻打他們時(shí)，她會(huì)想到改進(jìn)兵器，制造出巨大的三弓強(qiáng)弩來(lái)防御和攻擊敵人；當(dāng)敵人沖殺過(guò)來(lái)的時(shí)候，她用辣椒粉撒向敵人，熏得敵人眼睛都睜不開(kāi)，把敵人打��；讓士兵去購(gòu)買(mǎi)糧草，她知道遼軍會(huì)阻止她，所以她事先派人去防御他們；她還知道怎樣擺陣和破陣……
她很勇敢。比如作戰(zhàn)時(shí)她經(jīng)常沖到最前面英勇殺敵。一次大家見(jiàn)到皇上，都下跪，就穆桂英不跪，皇上問(wèn)：“穆桂英，為何見(jiàn)我不跪？”穆桂英答：“我爹跟皇上有仇，我爹告訴我跪天跪地跪父母，如果我給你跪下，就是對(duì)我爹不孝。”開(kāi)始皇上不高興，后來(lái)穆桂英掛帥抗敵立功，皇上就準(zhǔn)許穆桂英不行下跪之禮了。
這就是智勇雙全的穆桂英！
讀后感的作文300字 篇2
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”！是啊，書(shū)對(duì)人類來(lái)說(shuō)是多么重要啊，是書(shū)拿智慧的大門(mén)打開(kāi)了。
今天，我要向大家推薦一本好書(shū)《感動(dòng)童心的108個(gè)親情故事》，這本書(shū)讓我深受啟發(fā)。其中，給我留下最深印象的要數(shù)《紙鋼琴》這個(gè)故事。
故事中講道：一個(gè)女孩很喜歡彈鋼琴，家里經(jīng)濟(jì)條件不好，女孩只能在學(xué)校里練習(xí)。爸爸知道了，暗下決心，要好好工作，多掙錢(qián)，給女兒買(mǎi)一架鋼琴。于是，爸爸每天起早貪黑，周末還不肯休息。這樣，持續(xù)了兩年，終于有了足夠買(mǎi)鋼琴的錢(qián)。
一天，爸爸興沖沖的拿著錢(qián)去買(mǎi)鋼琴，鋼琴選好了，就在他要從口袋里拿錢(qián)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)口袋有一個(gè)大大的口子，包里的錢(qián)沒(méi)了。一萬(wàn)多元啊，這可是爸爸的血汗錢(qián)��！這可怎么辦？爸爸垂頭喪氣地回到家時(shí)，女兒知道了所發(fā)生的這一切。然而女兒并沒(méi)有灰心，他們一起做了一架紙鋼琴，女兒仍然快樂(lè)地彈著。
多么感人的故事，多么負(fù)責(zé)的爸爸，多么幸福的一家。這本書(shū)讓我懂得了感恩，讓我知道了父愛(ài)的偉大。
讀后感的作文300字 篇3
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我讀了一個(gè)故事，上面講得是一個(gè)青年人找工作，期望父親和朋友幫忙找一個(gè)能養(yǎng)家糊口的？好工作。
他父親的朋友問(wèn)他，你會(huì)做什么？他沮喪地垂下了頭，沒(méi)做聲。他覺(jué)得自己一點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有，他父親的朋友讓他寫(xiě)下自己的住址。寫(xiě)完后，那位爸爸的朋友一把拉住了，你的字寫(xiě)得很漂亮，這就是你的優(yōu)點(diǎn)呀！寫(xiě)字好就能寫(xiě)作好，青年人一點(diǎn)點(diǎn)放大自己的優(yōu)點(diǎn)。興奮的他，腳步立刻輕松起來(lái)。
這個(gè)青年人放大了自己的優(yōu)點(diǎn)，從窮到富，他就是大仲馬。
大仲馬放大了自己的優(yōu)點(diǎn)，找來(lái)了原有的自信，人生充實(shí)起來(lái)。有些優(yōu)點(diǎn)是需要發(fā)現(xiàn)，假如你發(fā)現(xiàn)許多金礦，如果你不挖掘出來(lái)，它就不是你的，每個(gè)人都有不同的優(yōu)點(diǎn)，和不同的長(zhǎng)處，只要你發(fā)現(xiàn)它，它就是你！
讀后感的作文300字 篇4
總的說(shuō)來(lái)，這首現(xiàn)代詩(shī)是傷感的，有付出得不到回報(bào)的傷感，也似有對(duì)感情復(fù)合不可能的傷感。
“依舊很久都沒(méi)有欣賞過(guò)美麗/依舊很久都沒(méi)有享受過(guò)快樂(lè)”，表明故事中的她暗自憂傷很久了，一個(gè)人，不去看窗外的風(fēng)景，不去想人世間的瑣事，不去理身邊的過(guò)客。好不容易出去走走，來(lái)到“那接近枯朽的木橋，低頭看那木橋上覆蓋著的一層又一層的青苔”，思量著，很久……氤氳中，風(fēng)輕輕拂過(guò)，她忽然記起某個(gè)未曾見(jiàn)面的朋友。是真的未曾謀面還是已經(jīng)淡忘曾經(jīng)在一起過(guò)?“看那是卷舒的白云以及那白云同樣依傍著的藍(lán)天”，心中稍微有了些慰藉。哎，“你依暖了橋邊的青苔/青苔卻涼透了你的雙腳”，值得嗎?哪位高人曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)類似的.話：我本將心照明月，奈何明月復(fù)溝渠?“你的目光撫平了水里的蘆葦/蘆葦卻擾亂了你心里的寧?kù)o”。
本來(lái)已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去的背影，卻又上了心頭，擾亂了思緒。面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧，“等到那座木橋徹底破爛”，青苔仍是青苔，依舊存在，本性如此，奈何你我?忘了就忘了吧，重新來(lái)過(guò)，“筆下不再流轉(zhuǎn)著傷感”……
讀后感的作文300字 篇5
一本好書(shū)就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示�！蹲詣�(dòng)自發(fā)》就是這樣一部勵(lì)志佳作，它涵蓋了勤奮、忠誠(chéng)、敬業(yè)、自信等內(nèi)容，是指導(dǎo)我們正確對(duì)待工作和學(xué)習(xí)的一位良師益友。當(dāng)讀完《自動(dòng)自發(fā)》后感覺(jué)受益非淺，對(duì)工作有了更多的認(rèn)識(shí)。
我最記得有一篇是令我最感動(dòng)的那題目是《助人為快樂(lè)之本》，()里面講今天我?guī)椭艘粋�(gè)很可憐的小朋友，他被一塊香焦皮給摔倒了，但路過(guò)的人不但沒(méi)有幫助他，而且還取笑他，使他哭的更加傷心。文章中的我看見(jiàn)了，馬上走上去扶起他，并且勸他不要傷心了，我送你回家吧！
其實(shí)在我們生活也有很多類似這樣的事，我也親身體驗(yàn)過(guò)，記得有一次我看到一個(gè)小孩子餓得沒(méi)飯吃，而我又沒(méi)有給他一些錢(qián)，又沒(méi)有給他飯吃。又有一次我家門(mén)口來(lái)了一個(gè)乞討的人，他說(shuō)他很餓想討點(diǎn)飯吃。但我不但不給他，而且“啪”的一聲關(guān)了門(mén)，沒(méi)有理睬他。
我現(xiàn)在終于明白了，為什么人們常常都說(shuō)：幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好學(xué)習(xí)樂(lè)于助人的好習(xí)慣。相信我吧，我一定會(huì)做到！我相信你們也會(huì)做到的。
讀后感的作文300字 篇6
有一個(gè)小女孩，圣誕節(jié)時(shí)，在外游蕩。她的手中握著一捆火柴，是她的媽媽叫她出來(lái)賣(mài)，而且是沒(méi)賣(mài)完就不許回家。小女孩坐在地上，并沒(méi)有人買(mǎi)她的火柴。于是，小女孩就坐在墻角里，漸漸地睡著了。小女孩就這樣一睡不醒。她死了，并沒(méi)有一個(gè)人為她舉行葬禮。
為什么？為什么？為什么我們有棉襖，小女孩卻沒(méi)有；我們有帽子、有手套，她卻沒(méi)有；我們能吃到美味的雞、鴨，她卻吃不到。
小女孩本該有棉襖，本該有手套、帽子，本該能吃到美味的雞、鴨，本該上學(xué)``````可她卻什么也沒(méi)有，唯一有的只是疲勞和饑餓。
為什么那時(shí)候的人都這么冷酷呢？雖然他們從小女孩身邊走過(guò)，但他們卻連睬也不睬小女孩，自顧自地往前走，并不伸出愛(ài)心之手來(lái)幫助小女孩。
如果那時(shí)侯的人們有愛(ài)心，能幫助像小女孩一樣的窮人，我相信，世界會(huì)變得很美好的。
可這，只是我的遐想。如果世界真的成為了這美好的樣子，就不會(huì)再有很多的窮人了。
我真心希望世界能變化一下，變成我那遐想中的世界！
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