無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的讀后感的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀后感的作文 篇1
三毛流浪記讀后感這些日子，讀了《三毛流浪記》這本書，三毛流浪記讀后感作文。這本書講述了孤兒三毛的辛酸遭遇。在解放前的上海，三毛是舊上海的一名流浪兒童，他沒有家，沒有親人，無家可歸，衣食無著。好不容易認(rèn)了一個(gè)對(duì)他好的爺爺，卻沒過幾天好日子，就被壞蛋打死了。一個(gè)人游蕩在上海，吃貼廣告用的漿糊，睡在垃圾車?yán)�，把�?bào)紙當(dāng)被子，冬天就以破麻袋披在身上御寒。
為了生存，他賣過報(bào)，拾過煙頭，幫別人推黃包車，但總是受人欺侮，但他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有與他命運(yùn)相同的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。有錢人家的小孩有書讀，可是卻吵著不肯上學(xué)。三毛要讀書富人卻讓他快滾！三毛嘗盡了我們無法想像的苦，如果如果現(xiàn)在讓我們過他那樣的生活，我們一天也活不下去，我真佩服三毛的堅(jiān)強(qiáng)。
讀完這本書以后，我體會(huì)到幸福生活的來之不易，我現(xiàn)在有吃有穿，豐衣足食，真是身在福中不知福。我們擁有爸爸媽媽的呵護(hù)，老師的關(guān)愛，擁有明亮的教室，嶄新的書本，擁有著衣食無憂的生活。在這樣優(yōu)越的環(huán)境里，我們更要珍惜現(xiàn)在的生活。和三毛比一比，我真是覺得自己是個(gè)很不聽話的孩子啊。如果回到三毛的年代，我一定要幫助三毛，讓他過上幸福的生活。現(xiàn)在我要向三毛學(xué)習(xí)，做一個(gè)又聰明、又善良、又堅(jiān)強(qiáng)的人。
讀后感的作文 篇2
20xx年的寒假里，我買了一本書——《夏洛的網(wǎng)》。據(jù)說這本書很好看，所以買回家后我迫不及待地打開看了起來。剛看了幾節(jié)，我就被深深地吸引住了，因此我花了三天時(shí)間就看完了。
這本書主要講在朱克曼家的谷倉里住著一群小動(dòng)物，天長日久，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯的命運(yùn)是成為熏肉大火腿，而它只能接受這樣的命運(yùn)。后來，好朋友夏洛堅(jiān)持要救小豬，它吐出一根根絲，在欄桿上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字,這才讓威爾伯活了下來。書中的主人公夏洛是一只待他人真誠友好的蜘蛛，這種助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
在我們的生活中，友誼也是美麗而偉大的。我身上就發(fā)生過一件關(guān)于友誼的事。記得那天放學(xué)時(shí)，天下著大雨，但是那天早上我沒有和媽媽說好讓她來接我，也忘記了帶雨傘。到五點(diǎn)了，在門衛(wèi)處等家長的學(xué)生就剩下了我，我不由地暗自沮喪：早知道昨晚應(yīng)該看一下天氣預(yù)報(bào)的，唉！怎么辦呀？正當(dāng)我打算冒雨沖回家時(shí)，突然我看到校園內(nèi)走出一個(gè)熟悉的身影，原來是我的好朋友張子宸！只見他撐著一把黑雨傘，快步來到我身邊。瞬間，雨傘遮擋住了我頭頂上方的雨霧，我心頭不由涌出一股暖流。他甜甜地笑著對(duì)我說：“來，咱們一起回家吧！”“好，謝謝你啦！”我高興極了。我們說說笑笑著走進(jìn)雨中……
不一會(huì)，我們就到了分叉口。這回看來我只能自己沖回家了，沖吧！我正打算沖進(jìn)雨中，他突然把傘遞給我，說：“給，這把傘你撐去吧，我家就在前面了�！蔽壹泵φf：“那怎么行呢？”他卻笑笑說：“沒關(guān)系，我家離的近，你家離的遠(yuǎn)，你還是趕緊回家吧，不然你爸爸媽媽就要擔(dān)心你了�！蔽腋袆�(dòng)得不知說什么好。一路回家，我手里舉著冷冷的傘柄，但心里卻滿是熱熱的東西。
人的一生很長，但有了友誼，你就會(huì)覺得再長的道路也不會(huì)孤獨(dú)。所以，同學(xué)們，讓我們一起來珍惜友誼吧。
讀后感的作文 篇3
今天 ，老師給我們看《一個(gè)都不能少》電影，看完這篇電影，我深有感受。
內(nèi)容是這樣的：“高老師是水泉村水泉小學(xué)的小學(xué)老師，因?yàn)樗麐層胁�，所以就�?qǐng)了一個(gè)月的假，昂給他找了一個(gè)代課老師給學(xué)生上課，高老師走前和他說過，這教室里以前有四十位學(xué)生，溜了十多位，不可以再少一個(gè)了�！比绻麤]少一個(gè)就獎(jiǎng)勵(lì)給他多十天，沒有過多久，高老師就走了，過了幾天，汽車來了，高老師的同事來了問魏老師明行光在什么地方，他說不知道，最后，讓明行光被帶走了，過了幾天，張惠科又走了，老師走到張惠科家里，他媽說：“張惠科簽了人多人前，他就和鄰居的幾位朋友走到城市里賺錢去了�！崩蠋熥吡艘惶斓搅顺鞘�，在我張惠科……在臺(tái)長樓下問：“你是臺(tái)長么�！眴柫艘惶炝耍_(tái)長把人 叫上來說：“你有病啊，人家等了一半天還不讓人家上來……”
我們每一個(gè)人都有上學(xué)的權(quán)力，不管是人都是平等的，我們現(xiàn)在的孩子要好好學(xué)習(xí)。
讀后感的作文 篇4
陶行知，一個(gè)多么熟悉而響亮的名字！他，戰(zhàn)斗的巨人，一代宗師，萬世師表，偉大的人民教育家…..多少人稱頌他的人格，他的精神，他的業(yè)績。他大膽地讓孩子當(dāng)老師，讓農(nóng)民當(dāng)校董，一個(gè)個(gè)不可實(shí)現(xiàn)的故事在他手中誕生了。
陶行知爺爺有千古傳誦的名句——“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。他希望自己的學(xué)生不僅要在學(xué)業(yè)上努力，還要多學(xué)本領(lǐng)成為國家的棟梁，即使面對(duì)自己的兒子有急事懇請(qǐng)學(xué)校開一張畢業(yè)證書時(shí)，陶行知爺爺斷然拒絕，并嚴(yán)厲地對(duì)他說：“寧為真白丁，不做假秀才�！�
這使我不禁想起了一件事情：有一次回家作業(yè)很多，一個(gè)多小時(shí)才做好，一看時(shí)間已經(jīng)不早了，突然又想起明天英語要默寫，不由得心理一陣緊張�？煽纯吹未鸬未鹱邉�(dòng)的鬧鐘，我還是打著哈欠對(duì)自己說，“明天上午看幾遍也行了，應(yīng)該沒問題，早點(diǎn)睡覺啰！”后來我沒有看，但幸運(yùn)的是全默對(duì)了。如今回想起來，真是感慨萬千。有些事雖然自己靠小聰明應(yīng)付過去了，但一直抱著僥幸的心理遲早是會(huì)嘗到失敗的苦頭。
追求真理做真人，靠自己的本領(lǐng)做事才是最棒的！
讀后感的作文 篇5
這個(gè)晚上，明希豪森講述的第二個(gè)故事是《號(hào)角聲》。
這個(gè)故事主要講述了，明希豪森在被土耳其俘虜?shù)臅r(shí)候，因奧地利、俄羅斯和土耳其互相締結(jié)了和平條約后，他和其他戰(zhàn)俘一起被釋放了。
明希豪森帶著車夫乘著馬車離開土耳其。路途中，有一次，他們拐進(jìn)了深谷狹路。明希豪森提醒馬車夫吹號(hào)角，免得和迎面兒來的車馬擠軋?jiān)谶@條窄道上。因?yàn)槁飞咸鞖馓洌R車夫使勁吹號(hào)角，但是沒有吹出聲音來。
到了驛站，明希豪森和他的馬車夫走了進(jìn)去休息。房間內(nèi)，有一個(gè)溫暖的火爐，馬夫在爐子旁邊的墻上掛上了帽子和號(hào)角。片刻后，大家聽到了響亮的號(hào)角聲。
大家覺得奇怪，都跑過去想看究竟發(fā)生了什么事？進(jìn)去后才知道了剛才發(fā)生的事情。原來，馬車夫在路上吹出去的號(hào)角聲被冷空氣凍住了�，F(xiàn)在號(hào)角被房間里溫暖的火爐，升溫后，號(hào)角里凍住的音樂聲被釋放了出來。
明希豪森告訴大家，在德國這種現(xiàn)象從未發(fā)生過。但在嚴(yán)寒的俄國，這種現(xiàn)象經(jīng)常發(fā)生，極為平常。
故事中明希豪森被俘虜釋放后，在回家的路上他想聽到車夫用號(hào)角所吹奏俄羅斯的民歌、進(jìn)行曲和小調(diào)。但因?yàn)槁飞蠚鉁靥�，�?hào)角結(jié)冰無法吹奏。住進(jìn)溫暖的驛站后，在房間里號(hào)角結(jié)的冰被溶解，他終于如愿的聽到了自己想聽的俄羅斯的民歌、進(jìn)行曲和小調(diào)。故事看起來有些神奇，但實(shí)際上也體現(xiàn)了明希豪森被俘虜釋放后那種愉悅的心情。音樂可以使人心情愉悅，音樂也可以讓人忘掉煩惱。
讀后感的作文 篇6
星期五，我們看了一部影片，名字叫《寶葫蘆的秘密》。
里面的主人公是一個(gè)小男孩，名字叫王葆，還有是一個(gè)寶葫蘆。這是一個(gè)感人的故事。本來寶葫蘆和小男孩是好朋友，但是小男孩卻要寶葫蘆離開他。這是個(gè)怎樣的故事呢？讓我們來看看吧！從前。有個(gè)老奶奶經(jīng)常講一個(gè)寶葫蘆的故事，誰能得到它，就能實(shí)現(xiàn)你所有的愿望。后來，有個(gè)小男孩得到了它，他想：我有了它就可以不用努力學(xué)習(xí)了，然后，小男孩就叫它幫忙做事。但是，最后，小男孩卻說：“你走！”因?yàn)槊看螌毢J的幫忙，總是讓他在同學(xué)面前出丑。
讀后感的作文 篇7
成功是靠努力而形成的�！}記
敬愛的海島戰(zhàn)士叔叔：
你們好！
是你們們把我們的祖國建設(shè)成美麗的家園，是你們的努力把我們海島建設(shè)的漂漂亮亮，是你們讓我們中國人驕傲，是你們讓我們抬起了頭。
你們就是我們可愛又可親的海島戰(zhàn)士，你們把我們在平常生活中的東西移植到我們的海島上，海島雖然困難重重，但你們不怕困難，把各種植物都移植在我們美麗的海島上，你們在海島上種很多植物和蔬菜，雖然沒有成功，但你們依然沒有放棄，在努力的把我們平常生活中能辦到的事情也一樣的做到美麗的海島上。
從這篇課文中我了解到海島的條件非常艱苦，常�？耧L(fēng)怒號(hào)、黃沙漫天，但你們不怕這些惡劣的天氣，在這個(gè)海島上快樂的生活著，你們沒有任何怨言，默默無聞的在建設(shè)著我們祖國的領(lǐng)土，把海島當(dāng)成了你們自己的家，你們在海島上開墾土地、培育植物、把自己從家鄉(xiāng)里帶來的各種蔬菜、水果、植物連同自己愛島的情意一起種了下去。你們用自己勤勞的雙手，把海島建設(shè)的更加美麗，你們熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，可以想象，你們?yōu)楹u付出了多少汗水，你們?yōu)榈闹挥幸粋�(gè)——把海島建設(shè)成美麗的家園。
你們建設(shè)海島、熱愛海島、扎根海島的品質(zhì)絲毫沒有動(dòng)搖，你們意志堅(jiān)定，不說苦、不說難。努力的'建設(shè)我們祖國的領(lǐng)土，學(xué)了《彩色的翅膀》這篇課文后，我便知道，我們要多幫助別人，在別人有困難的時(shí)候伸出援手，就像季羨林老爺爺?shù)奈恼吕飳懙降摹叭巳藶槲�，我為人人�！敝灰覀優(yōu)閯e人付出了，別人就會(huì)回報(bào)我們，在次，我想說一句，：“海島戰(zhàn)士叔叔們，你們辛苦了！”
學(xué)了這篇課文后，真是讓我收獲了很多，讓我受益匪淺，不僅讓我了解到了你們愛國的情懷，也讓我知道了，一定要為大家服務(wù)，記住“人人為我，我為人人”，我們?nèi)绻胍〉贸晒蛘叱删�，就一定要付出、一定要努力，只有我們付出了，我們才�?huì)有回報(bào)，才會(huì)有收獲。你們給我留下了深深的印象，我一定要向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們不放棄，遇到困難一定要努力，要把困難克服，一定要積極為大家服務(wù)，太謝謝你們了，最后，還要說一句：“你們辛苦了！”
祝你們：
身體健康，萬事如意
讀后感的作文 篇8
愛迪生只上過三個(gè)月的學(xué)，他在人生的道路上，有流浪、饑餓的痛苦，有數(shù)不清的令人沮喪的失敗……可他一心愛科學(xué)，每一次實(shí)驗(yàn)，愛迪生都是沒日沒夜的工作。肚子餓得厲害，他就隨便吃點(diǎn)東西；眼皮困的睜不開，他就伏在桌子上打個(gè)盹兒。
成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收獲。記得有一次，我參加一次語文考試�？荚嚽埃艺J(rèn)為自己取得好成績十拿九穩(wěn)，就馬馬虎虎的復(fù)習(xí)，結(jié)果語文只得了76分。從那以后，我下決心，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，絕不馬虎。我利用課余時(shí)間認(rèn)真做作業(yè)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，果然取得了好成績。
看著愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的靈感�！蔽乙米约喊俜种俚呐θケ枷虺晒�。
讀后感的作文 篇9
今天，我了解了課文《陽光皮膚》．課文講作者所在班級(jí)開學(xué)時(shí)每個(gè)同學(xué)都向老師和同學(xué)們介紹自己所在的國家，作者向老師反映了他的國家__南非的種族歧視很重，還說他的皮膚是陽光皮膚．
世界人口的膚色有白。黃。黑。棕，但唯獨(dú)黑皮膚的人受到歧視．南非的種族歧視和美國一樣嚴(yán)重，這使我想起1960年3月21日，南非德爾土瓦省的黑人舉行大規(guī)模的游*示*，為反對(duì)南非當(dāng)局的”通行證法”．而南非當(dāng)局卻對(duì)他們進(jìn)行屠殺，造成震驚世界的”沙佩維爾慘案．”
讀了這篇文章，我也感動(dòng)慚愧。我和二弟還有三弟及他班的同學(xué)都時(shí)常嘲笑三弟那白里透黑，黑里透白的皮膚．雖然我們覺得沒什么，但三弟的心靈一定受到創(chuàng)傷．我希望大家以后不要在嘲笑他的皮膚，他的皮膚也是陽光皮膚．
每年的3月21日，也就是消除種族歧視國際日．我們不僅要在這一天消除種族歧視，而且要每天都消除種族歧視，因?yàn)槲覀兩钤谝粋�(gè)家園，一片藍(lán)天，我們都有一個(gè)夢想。
讀后感的作文 篇10
能人治企現(xiàn)象在國內(nèi)也不鮮見，韋爾奇的故事值得我們閱讀和學(xué)習(xí)。委青年理論學(xué)習(xí)研究會(huì)責(zé)成我點(diǎn)評(píng)李亞英同志接受任務(wù)時(shí)正值我在外公務(wù)，轉(zhuǎn)請(qǐng)我局青年黨員陳浩同志認(rèn)真學(xué)習(xí)并撰寫讀后心得。亞英同志文章寫得精彩，陳浩同志的心得亦很到位。
仔細(xì)琢磨，認(rèn)真體會(huì)，您會(huì)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)景之所以別樣，因?yàn)樗还灿腥龑樱謩e是：昨天韋爾奇在ge創(chuàng)造的歷史、今天國資委指導(dǎo)央企改革的舉措和明天國有企業(yè)占領(lǐng)世界經(jīng)濟(jì)的制高點(diǎn)；風(fēng)景之所以別樣，還在于它貫穿時(shí)空、層層相聯(lián)。
“理解生活，必須向后看”，要理解國資委當(dāng)前對(duì)央企推行的各項(xiàng)改革，就必須研究那些獨(dú)步全球、傲視群雄的百年老店所積累的經(jīng)驗(yàn)。讓我們來看一看韋爾奇在ge都干了些什么吧，從“數(shù)一數(shù)二戰(zhàn)略”到“360度考核”再到“透明的制度管理”，無不與國資委推出的政策有著異曲同工之妙�？炊诉@些，我們就更容易理解為什么國資委要求央企明晰主業(yè)，并在“各自領(lǐng)域中至少排在全國前三位”；看懂了這些，我們就更容易理解為什么國資委要與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人簽署“業(yè)績合同”，并采用不同的指標(biāo)對(duì)其進(jìn)行全方位考核；看懂了這些，我們就更容易理解為什么國資委要搞旨在使國有獨(dú)資公司決策更為透明高效的董事會(huì)試點(diǎn)。
“堵注是未來，而不是過去”。學(xué)習(xí)百年老店的經(jīng)驗(yàn)，推進(jìn)國有企業(yè)改革，我們不僅注重歷史，更是著眼未來。只靠學(xué)習(xí)ge等名店的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)是不夠的，我們還要加倍努力進(jìn)行消化、吸收、探索和再創(chuàng)造，使這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)苷嬲m合中國國有企業(yè)的發(fā)展。誠然，在這一過程中我們可能會(huì)碰到很多困難，但我們今天的付出正是為了明天中國國有企業(yè)也能有象ge這樣的世界級(jí)旗艦。千里之行，始于足下。只要我們堅(jiān)持下去，扎扎實(shí)實(shí)搞好主業(yè)，完善法人治理結(jié)構(gòu)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的規(guī)律，那么中國國有企業(yè)必定會(huì)迎來更加美好的明天。
本文立意巧妙，以小見大，廣征博引，可見亞英同志對(duì)ge的歷史和國資委當(dāng)前的工作做了不少研究，下了不少功夫，這種刻苦鉆研的精神很值得我去學(xué)習(xí)。
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