在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)一處自然景觀作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)一處自然景觀作文300字 篇1
我的家鄉(xiāng)在山清水秀的麗水，那里有個(gè)美麗的地方——南明湖。它在麗水的最南邊，那里風(fēng)景秀麗，景色迷人，是我們麗水的一道美麗的風(fēng)景線。
南明湖上有了兩座大橋，一座是小水門(mén)大橋，橋上車(chē)水馬龍;另一座是華麗的紫金大橋，它連接著城市和高速公路。夜晚，
橋上燈光閃耀，車(chē)輛川流不息，像是給南明湖帶上了一串亮晶晶的項(xiàng)鏈。
但最美的還是南明湖了。南明湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);南明湖的水真清啊，清得可以看到湖中游動(dòng)的小魚(yú);南明湖的水真綠啊，綠的仿佛被周?chē)木G樹(shù)綠草染過(guò)似的。早晨，太陽(yáng)公公慢慢地爬上了山坡，陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了好多游玩的人群，現(xiàn)在的南明湖可真熱鬧!你看，在岸邊，那些老爺爺、老婆婆正在練太極;“哈哈......”一連串的笑聲飄過(guò)，哦，原來(lái)是一些小朋友在放風(fēng)箏呢!看他們又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快樂(lè)極了;一艘艘游船來(lái)來(lái)往往，不是飄出陣陣笑聲...... 夜幕漸漸降臨，晚上的南明湖又是另一番景象：人們坐在石凳上，伴著傾瀉的月光，聽(tīng)著悠揚(yáng)的樂(lè)曲，好像是在夢(mèng)境。
南明湖你太美了，我們?yōu)槟泸湴?這就是我們美麗的南明湖，你動(dòng)心了嗎?
寫(xiě)一處自然景觀作文300字 篇2
牯嶺，廬山的中心。三面環(huán)山，一面臨谷，海拔1164米，方圓466公里，是一座桃園仙境般山城。這座鐘靈毓秀的山城，以牯嶺為界分為東西兩谷，地勢(shì)平坦，峰巒蔥籠，溪流潺潺。青松、丹楓遮天蔽日。近千幢風(fēng)格各異的各國(guó)別墅依山就勢(shì)而筑，高低錯(cuò)落，瀟灑雅致，點(diǎn)綴在萬(wàn)綠叢中，與周?chē)h(huán)境十分和諧，為國(guó)內(nèi)少有的高山建筑景觀。山同城最繁華的地方是牯嶺街。這條自東向西略成弧形的半面街道，蜿蜒于牯嶺西麓，依山而建。這里不僅是廬山政治、經(jīng)濟(jì)、文化、旅游接待和療養(yǎng)、休養(yǎng)的服務(wù)中心，而且是通往各景區(qū)、景點(diǎn)的交通樞紐。公園南背牯嶺，北臨剪刀峽，傍嶺臨古壘壩筑土而成，面積為5000平方米。20xx年又?jǐn)U建5000平方米。園中央有一個(gè)半月形大花壇，壇上放著一頭臥即待起的`石牛。石牛由數(shù)塊巨石鑲嵌而成，約高2米，長(zhǎng)4米�；绥澯鞋F(xiàn)代書(shū)法家啟功題寫(xiě)的“牯嶺”二字。這頭石牛表達(dá)了鮮明的主題，是牯嶺的象征。
如今盛夏時(shí)節(jié)，避暑消夏的游人云集這里，清晨看日出，午間戲碧水，傍晚觀夕陽(yáng)。待明月高懸時(shí)，漫步在林間小道上，欣賞那松濤、清泉匯成的美妙交響樂(lè)。
寫(xiě)一處自然景觀作文300字 篇3
我的老家，前面臨河，后邊靠山，河里有魚(yú)，山上有花，風(fēng)景美不勝收。
一次雨后，我們?cè)谠鹤永锬竽嗤尥�，因�(yàn)闈衲喟褪亲詈玫牟牧希闪司屠速M(fèi)了。捏煩了，我們就昂頭看天空，有人在看云，有人什么也不想，就在發(fā)呆，也沒(méi)有動(dòng)。
突然，有人叫了一聲：“彩......”我們扭頭看向她。我問(wèn)：“彩什么?”她回答：“彩虹!”我們抬頭一看，一道彩虹出現(xiàn)在云層之間，紅橙黃綠青藍(lán)紫，太漂亮了!因?yàn)楣饩�吧，這彩虹又粗又長(zhǎng)，也特別的好看。
我們這兒也有火燒云哦!一天傍晚，我正對(duì)著窗子發(fā)呆。但是，你猜我看見(jiàn)了什么?對(duì)，火燒云!雖然只有一片，但是，太壯觀了!像火山爆發(fā)一樣!暗紅色的像火山的形狀，上面還有幾絲鮮紅的線，好像爆發(fā)時(shí)的巖漿。巖漿變近了，也更清晰了。黃色的線把巖漿分成一塊一塊的，真像火山爆發(fā)的時(shí)候!
還有河水。河水清澈見(jiàn)底，青色的石頭格外明顯。石縫里有一些小小的魚(yú)，我們經(jīng)常去捉魚(yú)，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!
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