在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的寫童話的作文,歡迎閱讀與收藏。
寫童話的作文1
一個大熱天,小豬熱得冒大汗,為了解暑,它特地從超市里買了一個又大又甜的西瓜,一蹦一跳地抱回家。
小豬回來了,家里安然無恙。于是它去拿刀切西瓜了。把西瓜切開來的時候,小豬才發(fā)現(xiàn)西瓜里空空如也,一點果肉也沒有。這時,它發(fā)現(xiàn)了老鼠啃過的洞,它非常生氣,決定要教訓這群可惡的老鼠。它想到了一個非常好的辦法。只見小豬把奶酪系在一條繩子上,然后用剩下的.西瓜皮為主老鼠洞,再把奶酪放在老鼠洞前。
小豬準備好了:作戰(zhàn)“的材料,擺好陷阱,就等老鼠找上門了。一開始,老鼠們聞到了奶酪的香味,然后像惡鬼脫胎一樣飛速跑來,小豬看見老鼠要上當了,就馬上把系在奶酪上的繩子網(wǎng)上一拉,那群老鼠直接撞到了西瓜皮,連大門牙都掉下來了。剩下的老鼠剪了,嚇得目瞪口呆,全都乖乖投降了。
這個故事告訴我們一個道理,遇到困難要臨危不亂,冷靜想辦法解決問題。
寫童話的作文2
今天天氣很好。我們老師帶我們?nèi)ジ∩角镉巍R宦飞,我們像一群快樂的小鳥一樣跟著老師,嘰嘰喳喳。
來到浮山腳下,山路崎嶇,風景秀麗。一幅美麗的畫面出現(xiàn)在我眼前:大樹穿著一件漂亮的黃色連衣裙;草地上蓋著一床金色的被子;這棵果樹把它長期珍惜的果實掛在樹枝上。
爬到半山腰,我看到鳥兒在灌木叢中自由飛翔,松鼠在樹林中上竄下跳,一些不知名的昆蟲在草叢中演奏著優(yōu)美的音樂。幾分鐘后,我們爬上山頂,登上了飛翼樓。環(huán)顧四周,美麗的紹興城盡收眼底:汽車如甲蟲;騎自行車的就像小螞蟻;河流在陽光下閃閃發(fā)光,就像鉆石項鏈;高聳入云的高樓和粉墻黑瓦的古建筑相映成趣。藍天下,白云姑娘被這座美麗的`城市迷住了。
美麗的浮山像一個童話世界。我好想變成一個小精靈,在里面飛翔,拿著小魔杖給浮山添彩。
寫童話的作文3
起先,我在家附近玩,沒玩一會兒就被母親生氣地把我叫了回去,回去我看到了主人拿著一根巨大的針在加一張紙。我想:那張紙肯定干了什么錯的.事,不然主人怎么會加他呢。
時間久了我就擴大了玩兒的范圍,我神氣十足地站在書架上,啄那些字。要回家了,沒飛兩下就不小心碰到了一根巨大的繩子,我趕緊逃到畫框上,結果我看到了一個黑色的東西,外面還有一個杯子在包裹著。我害怕我又做錯什么事情,所以我先離主人很遠,然后一點一點地靠近,靠到杯子的時候我跳上去喝了一口特別燙。然后我看了看主人,主人對我微笑了,我頓時感覺主人沒那么可怕,就放開了膽子喝。
眼看天色不早了,母親生氣地一聲,嚇得我趕緊回家了。
寫童話的作文4
小動物找朋友
有一天,森林里開展了找朋友大會。有許多小動物都參加了,有小豬、小兔子、小山羊、小猴、小象。大會開始了,小豬準備了各種各樣的點心和水果。
小兔子來到了小豬家說:“我們做個朋友好嗎?”小豬說:“好呀,好呀!”又過了一會兒小象走了過來說:“我可以給你們交個朋友嗎?”大家說:“當然可以,歡迎,歡迎。”小豬說完,小猴走了過來,大罵到:小兔子,你這個紅眼病,又說到:“小山羊你這個老家伙,嘴上還長著一條胡子。又說:“小豬,你這個懶蟲。”又罵小象說:“你亮個歪鼻子!按蠹也辉诤跣『镎f什么,就像沒聽見一樣。小猴后來走了,小兔子、小山羊、小豬、小象痛痛快快地吃著小豬準備的'食物。
大家都有好朋友了,只有小猴孤零零的,沒有朋友。大家走到小猴面前說:“你愿意和我們做朋友嗎?”小猴說:“我罵你們,你們還跟我做朋友,你們真好。”小猴慚愧地眼淚流了出來。
寫童話的作文5
小灰是一只漂亮的灰兔,它天天都盼望自己有一條漂亮的大尾巴。于是它去找森林里的松樹爺爺。松樹爺爺是森林里年齡最大,本領最高的人了。
“松樹爺爺,松樹爺爺,您能送我一條大尾巴嗎?”你要那么大的尾巴干嗎?“不同的尾巴是有不同作用的呀,大尾巴不適合你的。”還沒有等松樹爺爺說完,小灰就急不可待地說:“適合的,適合的,您就送我一條大尾巴吧!”沒辦法,松樹爺爺終于答應了它的要求。小灰終于有了一條又大又漂亮的大尾巴。它昂著頭,挺著胸在森林里走來走去。突然,傳來了一陣急促的.呼喊聲:“老虎來啦?。老虎來啦?。。”小灰拔腿就跑。可是,今天怎么啦?小灰跑也跑不動,后面拖著的尾巴也越來越重。眼看老虎越來越近,小灰慌忙地鉆進了路邊的灌木叢。灌木叢救了小灰的命。
直到這個時候,小灰才真正懂得了松樹爺爺?shù)脑挘何舶筒皇怯脕盱乓,不同的動物尾巴有不同的作用?/p>
寫童話的作文6
在大森林里有一個學校,里面有很多學生,其中有一個是成績很好的野兔,有一個就是成績較差的狐貍了。每次狐貍見到野兔都會跟它打招呼,于是,他們不久就成了朋友。不久,野兔生病了。他的成績也下降了,落到了狐貍的后面。病好了,野兔就去上學了!他一來到學校,就遇見了狐貍。
野兔走過去,對狐貍打了一聲招呼,可是,狐貍沒有去理會他,繼續(xù)向前走。
野兔又走到狐貍面前,說:“狐貍,你好啊!”“你不認識我了嗎我是你的好朋友野兔啊!”“誰知道從哪里跑來一只野兔子,竟然跟我稱同學。哼!走開!狐貍不屑一顧的說。
野兔感到很委屈,他一聲不響的'來到了學校,開始努力起來!”
又過了幾天,野兔的成績又名列前茅了。這天放學后,野兔又遇到了狐貍。“啊,野兔,你好呀,我是你的好朋友狐貍!焙傉f。
但是,野兔走開了,他不愿和多變的狐貍交朋友了。
寫童話的作文7
比比誰的用處大
鉛筆、橡皮、削筆刀、鉛筆盒都是上學必備的文具,它們的用處不一樣,所以四位小伙伴想比比誰的用處大。
故事開始的時候,是一個風雪交加的夜晚。四位走出各自的家,開始爭論。
鉛筆搶著說:“我的用處最大?荚、聽寫、做作業(yè)……哪樣離得開我這根神通廣大的鉛筆?!”削筆刀聽了,心平氣和地說:“你的`用處的確很大!便U筆得意地連連叫好:“說得好、說得妙,萬歲!”削筆刀之后說:“可是你摔斷了,寫鈍了,不是都得找我來看病?”橡皮激動地說:“削筆刀說的一點兒也沒錯,還有你寫錯字了,還不得找我擦干凈?”橡皮竟和削筆刀成為了同一戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友!一向沒說話的鉛筆盒開腔了:“你們說的都對,又都不對。因為每個人都有長處和短處,要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處,正視自我的短處,揚長避短。”
大家聽了鉛筆盒的一席話,受益匪淺,深有感悟。從此,大伙再也不爭吵了。
寫童話的作文8
有一天,吃完午飯后,小鳥覺得很無聊,他突然想出去玩,之后就跑出去找小伙伴們玩。
他先去找小猴:“小猴,小猴,我們?nèi)ネ姘。”可是小猴說:“我還要蓋房子呢,因為冬天快來了。”
小鳥又去找青蛙:“青蛙,青蛙,我們?nèi)ネ姘!鼻嗤苷f:“好啊,好啊,我們?nèi)ネ姘!笨墒乔嗤苡趾鋈幌肫饋?還要捉蟲子,吃飽了準備冬眠呢!
之后小鳥又去找螞蟻,可是螞蟻還要搬糧食呢,沒時間和小鳥玩。
小鳥很孤獨,沒人和他玩,好寂寞呀!
轉眼之間,秋去冬來,大家都開始過冬了,只有小鳥沒有食物。由于他秋天只顧著玩了,沒有充分的準備,所以又冷又餓。
他就去求螞蟻:“好心人,救救我吧,我已經(jīng)沒家了,人生好悲慘!笨晌浵仜]留他。但螞蟻又是善良的,只是給他一個教訓而已,所以還是幫助了小鳥,小鳥也知道自己錯了
又一年的`冬天到了,這次小鳥非常勤奮,度過了一個美好的冬天。
寫童話的作文9
從前,有棵樹十年結一個果實,誰吃了就會七十二變。
有個小男孩爸爸死了,媽媽也死了,非常窮苦。有一天,他出去打柴正好看見了那棵樹,樹上也有果子。他說:這果子不錯,可以當午飯吃。于是他摘下了一個果子。
他一邊走回家一邊吃。好苦啊,他說。但他還是吃完了,可是他不知道吃下去的`是一顆神奇的果子,會七十二變。
他來到田地,農(nóng)夫叫他把麥子收了,還會給他錢。他答應了,心想:如果我可以變成牛,那一定會收的很快。他這一說,就覺得自己變高、變大了,他一看自己變成了一頭年,嚇了一跳。但是,他還是把麥子收完了。他想:我要變回人!他就又變回了人。有了新本領,他開始慢慢地變壞了。有一次,他變成了貓偷了很多錢,于是就被抓了起來,關進了牢房里,他變成一只老鼠跑走了。十年后他不能七十二變了,他也成年了,因為做了壞事,又被抓住了,這次他怎么也逃不出來了。
這個故事告訴我們有了一個能力,不能用它來干壞事。
寫童話的作文10
走進表演場,第一眼看到的是保護欄。
表演開始啦!出來的是一只狼狗,它叫大蒲,在架子上有鳥、森、林、深、魚等字,主持人說:“鳥!贝笃驯闩艿健傍B”字旁邊聞了聞,把“鳥”字叼了下來給小格老師,觀眾們看的目瞪口呆。小蒲還做了口算,說出了阿拉伯數(shù)字。還有非洲熱帶的狗熊母子倆表演的倒立走鋼絲,攀爬走鋼絲。節(jié)目有很多,比如黑熊晃板、羊蹬花瓶、獅子蹬繡球等。
最令人激動的是白馬給人致謝。白馬先繞著保護欄里跑一圈,小格老師用鐵棒打一下白馬的右腿,它的右腿就抬起來,用鐵棒打它的'的雙腿,它就跪下來還不斷點頭。我覺得好可憐!
最令我高興的是和老虎拍照了!媽媽把我抱到老虎背上,我用手一摸,老虎毛軟軟的,厚厚的舒服極了。拍完照,我高興的走了。
寫童話的作文11
從前,有一只小鳥。它沒有父母,受盡了風吹雨打。有一次,它看見別的小鳥在鳥籠里,不受風吹雨打,也不用自己找東西吃,又不會孤獨,覺得很好,就飛到一個有鳥籠沒小鳥的家里,死活也不肯走。它發(fā)現(xiàn)這家沒人的'時候,就在那里面睡著了。
這座房子的主人回來的時候,看見了它,就把它抓住給小主人做玩物了。這下好了,剛好符合它的要求。于是它就在鳥籠里快樂生活。
過了一個月,他發(fā)現(xiàn)自己其實很想念在藍天飛翔,可又不想放棄現(xiàn)在的生活條件,于是,他就忍著。
又過了一個月,它更加倍的想念高山和藍天,以及自己的小伙伴。這時的它有點后悔了。天天都在尋找機會逃出去。
一年以后,機會終于來了,它想:我一定要趁這次機會逃出去。后來,小主人搬家了。他打開鳥籠,鳥籠打開后,這只小鳥趁機飛出了鳥籠,在他們頭頂上盤旋了幾圈后,就回到了自己的家園,它很高興。因為它回到大自然,又可以和朋友一起自由自在的一起飛翔了。
寫童話的作文12
1、 寫童話,說起來很容易,可以隨便寫?上雽懞猛挘鸵茸プ¢_頭,開頭可以先突出主要內(nèi)容,例如:”小白兔是個運動員,它酷愛跑步,有一次運動大賽上……”;也可以先吊住讀者的‘胃口’,例如:“從前啊,有一只小白兔,它十分喜歡運動,你想知道下面的故事嗎,就往下看吧”
2、但是,無論選擇什么樣的開頭,主人公的'長相都不能多描述,要么你就寫成半觀察日記半童話了,可以簡短的說上一兩句,例如“小白兔有一雙紅寶石般的眼睛……”
3、寫童話還有一個要點,那就是必須寫出一個道理,比如故事講了‘袋鼠媽媽很粗心,帶著娃又買菜又買瓜,最后發(fā)現(xiàn)孩子沒了’,這個就可以寫成:大家請不要粗心,不能想袋鼠媽媽一樣,要做個細心又認真的好孩子……(我總感覺我在幫需要寫童話的人寫作文)
4、寫童話需要突出這個童話的魅力和有趣,例如:‘小白兔啊,真粗心,在路上啊,呼哈呼哈的大睡一通’
寫童話的作文13
刺猬聽說烏龜在賽跑比賽中贏了兔子,決定去跟烏龜比一比。他們來到一個小山坡上。許多小動物也趕來了,像趕節(jié)日的盛會。他們請大象伯伯和小猴當裁判。 刺猬比烏龜“跑”得快。它來到山腳下,路旁有一棵非常大的蘋果樹,紅艷艷的.蘋果壓彎了大樹的腰,一直垂到地上。幾個熟透了的蘋果落在地上,發(fā)出誘人的香味。刺猬打起了它的如意算盤。他想:冠軍的金牌我是拿定了,何不趁現(xiàn)在背幾個蘋果到終點,慶祝慶祝自己呢。 于是,它就在蘋果堆里打了個滾,背上刺了好幾個蘋果。接著,刺猬又開始爬坡了,可是,越爬越累,越爬越慢……刺猬實在堅持不下去了,累得趴在地上不動了。 不一會兒,烏龜爬上來,看見刺猬在地上一動也不動,口冒白沫,直喘粗氣。它二話沒說,背上刺猬一步步地越過終點,向醫(yī)院爬去…… 頓時,運動場上掌聲如雷。小動物們紛紛跑來,向烏龜表示祝賀。
寫童話的作文14
森林里忽然刮起了大風,樹枝被大風吹得東倒西歪。
一只剛出生不久的小鳥,被大風刮到了地上,它撲著嫩黃的翅膀,可怎么也飛不起來。
這時,一個獵人看到了,他心想:今天真走運,沒動一個手指頭,就抓到了一只小鳥。于是,他大聲地說:“哈哈!你今天插翅難逃了!”獵人說著,一把抓起正在掙扎的小鳥,高高興興地回家了。
獵人回家以后,把小鳥拿給他的`寶貝女兒看,想給他的女兒當玩具,
他的女兒看了之后,非?蓱z這只沒有媽媽也沒有家的小鳥,她對獵人說:“爸爸,放了這只可憐小鳥吧!我想讓它去找媽媽!薄昂玫模业呐畠赫婀!卑职滞饬恕
女兒把小鳥放在草地上,她想讓小鳥自己飛回家,可是小鳥不會飛。于是女兒在爸爸的幫助下找到了小鳥的家,他們架上梯子,把小鳥送回了家。
小鳥終于回到了溫暖的家,它開心極了,唱起了動聽的歌。
寫童話的作文15
森林的小河邊有一片草地,草地上面有一棟小房子,那就是小螞蟻的家,住在這里的小螞蟻名叫聰聰,它非常聰明。
有一天它出去尋找食物,它剛出門不久就碰到了一只大蝗蟲,大蝗蟲正在吃青青的'嫩草,聰聰急忙說:“你吃了我們這么多的青草,那我們拿什么儲藏過冬呢?請你不要吃了,好嗎?”大蝗蟲看了小螞蟻一眼說道:“你是什么東西,敢來說我,你不想活了嗎?快給我滾遠一點,要不我就把你吃掉。”
小螞蟻非常生氣,但是它又打不過體型龐大的蝗蟲,只好忍氣吞聲地走了。它來到好朋友放屁蟲的家,對放屁蟲說了這件事,放屁蟲決定幫助好朋友去趕走大蝗蟲。
它們找到了還在吃青草的大蝗蟲,可是大蝗蟲根本不把放屁蟲放在眼里,還說:“你個小不點,有什么能耐!”放屁蟲聽了,氣得火冒三丈,它連放了三個超級無敵大臭屁把大蝗蟲臭暈了,最后它們一起把大蝗蟲扔進了河。
- 相關推薦