想象童話的作文

2022-07-31 [第三單元]寫童話

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的想象童話的作文10篇，歡迎大家分享。

想象童話的作文篇1

　　一天早晨，五彩太陽(yáng)升起了，它是童話國(guó)的“五彩繽紛”。童話國(guó)是個(gè)神奇的國(guó)度，什么事都有可能發(fā)生�？矗C(jī)會(huì)來(lái)了。草莓姐姐大聲說(shuō)：“香蕉車，快停下，我要去幻想廣場(chǎng)�！毕憬盾嚵⒓赐Ｏ隆！吧蟻�(lái)吧�！辈葺憬闵狭塑�，忽然，開(kāi)車的香蕉弟弟按了一個(gè)五彩按鈕，香蕉車轉(zhuǎn)了10圈，不見(jiàn)了蹤影，其實(shí)，它們已經(jīng)到了幻想廣場(chǎng)，怎么樣？厲害吧！

　　忽然間，彩色的噴泉從地底鉆了出來(lái)，不到2秒鐘，又停下了，可是，噴泉變成了一輛大型汽車，它上面那絢麗的顏色，真是太美了，它的車頂上飄揚(yáng)著童話國(guó)的國(guó)旗，周圍是彩色的，中間有3顆愛(ài)心，是紅、紫、黃這3種顏色。車?yán)锩婢拖裥蹅サ幕蕦m，什么都有，但是，只有兩個(gè)房間，一個(gè)是駕駛室，一個(gè)是“皇宮”，大家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，它只要走過(guò)的地方，都有彩色的斑點(diǎn)，按紅、紫、黃的順序排列著。

　　突然，它慢慢的被一縷五彩繽紛的煙托起，直到它飄到了白云上。從此，童話國(guó)再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這輛神奇的汽車，但地上的斑點(diǎn)卻沒(méi)有退去。

想象童話的作文篇2

　　秋天到了，樹(shù)葉黃了，在一個(gè)小小的樹(shù)洞里，住著一只可愛(ài)的小松鼠，由于最近出現(xiàn)了霧霾天氣，小松鼠生病了，不停地咳嗽，但是如果再不出去找糧食過(guò)冬該怎么辦啊，小松鼠只好拖著生病的身體出門了，可是當(dāng)它從樹(shù)洞里探出頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)今天天氣很晴朗沒(méi)有霧霾，他就開(kāi)開(kāi)心心出門了。

　　小松鼠走著走著突然發(fā)現(xiàn)了一棵大松樹(shù)，上面長(zhǎng)滿了松果，當(dāng)他準(zhǔn)備去摘果子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)離得太遠(yuǎn)根本夠不到，小松鼠的眼珠子轉(zhuǎn)了兩圈，看到前面有一朵花，想到了一個(gè)好辦法，正準(zhǔn)備跳到花上時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)后面有一只毛毛蟲(chóng)先生。

　　小松鼠很有禮貌的問(wèn)毛毛蟲(chóng)先生：“你要去哪里��？”

　　毛毛蟲(chóng)先生彬彬有禮的回答：“我要去摘很多沒(méi)有被蟲(chóng)咬過(guò)的樹(shù)葉，放到我的家里，這樣過(guò)冬我就有的吃了�！�

　　毛毛蟲(chóng)又說(shuō)：“孩子，那你又要干什么呢？”

　　小松鼠說(shuō)：“我要摘好多的松果，這樣我過(guò)冬也有的吃了�！弊詈�，毛毛蟲(chóng)先生點(diǎn)了點(diǎn)頭離開(kāi)了。

　　小松鼠摘到了松果后，又發(fā)現(xiàn)旁邊有只蝴蝶，她還帶來(lái)了一只蜜蜂好朋友，小松鼠說(shuō)：“蝴蝶姐姐，你要去干嘛呀？”

　　蝴蝶姐姐說(shuō)：“我要去采花蜜，這樣我過(guò)冬才有的吃啦！”

　　小松鼠又問(wèn)：“蜜蜂姐姐要去干嘛呀？”

　　蜜蜂姐姐回答：“我也要去準(zhǔn)備過(guò)冬的食物了”。

　　蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐異口同聲的說(shuō)：“可愛(ài)的小松鼠，你要去哪呢？”

　　小松鼠指著那棵大松樹(shù)說(shuō)：“我要去摘松果�！庇谑切∷墒筇艘幌�，呀！小松鼠驚訝的說(shuō)：“我怎么還是夠不著�。俊毙∷墒蠓浅Ｊ�，于是兩個(gè)姐姐說(shuō)要一起幫助它摘松果，小松鼠立刻高興起來(lái)。等她們摘完之后，交給小松鼠，說(shuō)：“我們要去采花蜜了，不能再幫你了，否則我們就過(guò)不了冬了�！�

　　最后，小松鼠一個(gè)人把松果拿了起來(lái)，他走著走著聽(tīng)到了一陣呼嚕聲，呼！呼！呼�。ㄗ謴男〉酱蟠砗魢Ｂ曉絹�(lái)越大），他看到一只大熊躺著樹(shù)上睡覺(jué)，小松鼠想大熊還在睡覺(jué)，冬天怎么辦啊，于是小松鼠爬上樹(shù)，拿著一個(gè)大松果，噗的一聲把大熊叫醒了。

　　大熊非常憤怒的說(shuō)：“你是誰(shuí)��？干嘛打擾我睡覺(jué)？”

　　“我是小松鼠呀！”

　　大熊說(shuō)：“小松鼠你干嘛打擾我睡覺(jué)��？”

　　于是，小松鼠回答道：“因?yàn)槟悻F(xiàn)在再不準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，冬天就會(huì)被餓死的。”

　　大熊滿不在乎的說(shuō)道：“我們熊過(guò)冬的時(shí)候一直在睡覺(jué)，怎么會(huì)餓呢？”

　　小松鼠說(shuō)：“可是你們也有醒來(lái)的時(shí)候�。俊�

　　大熊說(shuō)：“我們餓了再出去找食物就好了啊�！�

　　小松鼠說(shuō)：“天氣最冷的時(shí)候，外面是找不到食物的。”

　　最后，大熊被小松鼠說(shuō)服了，決定去準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，大熊非常感謝小松鼠的提醒，告別后就離開(kāi)了。

　　于是，小松鼠就拉著它那滿滿一袋的松果，高高興興的回家了，小松鼠想：“這一路，蝴蝶姐姐和蜜蜂姐姐幫助了我，而我又幫助了大熊，大熊又會(huì)幫助誰(shuí)呢？哈哈，助人為樂(lè)真開(kāi)心，我以后還要幫助更多的人，這個(gè)秋天真美好。”

想象童話的作文篇3

　　品德老師正在給我們上課，我聽(tīng)著聽(tīng)著就不知道怎么回事，聽(tīng)到一個(gè)小精靈在說(shuō)：我?guī)闳ヒ粋€(gè)好地方，到了那里你想干什么就干什么，沒(méi)有媽媽的嘮叨，沒(méi)有老師的批評(píng)．

　　我欣喜若狂卻又半信半疑的跟著小精靈走了。小精靈只有我的大拇指大，卻走的很快，我緊跟著他就象飛一樣來(lái)到了一個(gè)富麗堂皇的宮殿，小精靈告訴我說(shuō)這是DARK星球，只見(jiàn)這里的人都只會(huì)爬不會(huì)走，可是這里的東西應(yīng)有盡有，我隨意的在我的夢(mèng)幻里暢游，要是在家里媽媽只讓我一個(gè)星期玩一次；我津津有味吃著地球人所謂的垃圾。我真的忘記了我還應(yīng)該學(xué)習(xí)的，我感覺(jué)到幸福極了。

　　可是同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)我的雙腿正漸漸的退化，我?guī)缀醪荒苷玖ⅲ抑挥须p手撐地地也爬了起來(lái)，這時(shí)我有點(diǎn)想我的媽媽，我的老師和我的同學(xué)，我想回家，可是小精靈卻古怪的笑著說(shuō)：哈哈我又成功的摧毀了一個(gè)人，我要把整個(gè)地球摧毀。小精靈狂笑著把我抓進(jìn)了一個(gè)籠子里，我后悔極了。這時(shí)我的腦袋感覺(jué)到了一下疼，我一抬頭看見(jiàn)我的品德老師正在瞪我呢。原來(lái)是一個(gè)小小的粉筆頭砸在了我的頭上，哈哈我好幸福啊，我又回到了地球上．我感覺(jué)到老師是那樣的親切，同學(xué)是那樣的可愛(ài)，就連媽媽的嘮叨也是那樣的溫暖。

想象童話的作文篇4

　　老虎是百獸之王，捕食獵物，一天就是吃肉。一只貓只能在小河里捕魚(yú)吃，小貓會(huì)很多本領(lǐng)。一天，老虎聽(tīng)說(shuō)貓會(huì)很多本領(lǐng)，就拜他為師去跟貓學(xué)習(xí)本領(lǐng)，強(qiáng)壯自己捕食動(dòng)物。

　　貓把他的本領(lǐng)都教給了老虎，就一樣沒(méi)教爬樹(shù)。老虎拜貓為師，老虎更強(qiáng)大了，一天捕食幾十只動(dòng)物。貓的生活也好起來(lái)了，老虎一天給他送很多肉。就這樣，老虎越來(lái)越強(qiáng)了。

　　貓的日子也比原來(lái)好了，老虎繼續(xù)學(xué)習(xí)著。一天老牛的主人死了，老虎轉(zhuǎn)念一想，如果我把我的師傅吃掉，那整片森林不都為我做主了嗎？

　　老虎想著小貓家走去跟他說(shuō)，“師傅呀，我給你看樣好東西�！闭f(shuō)著把他引到了一個(gè)深山里。

　　老虎行動(dòng)了，貓一下子爬到了樹(shù)上。他知道老虎的心思，一下子爬到樹(shù)上，老虎失敗了。

　　教師評(píng)語(yǔ)：邏輯縝密，在舊故事中尋找新意。語(yǔ)言突出，童話的色彩彰顯在字里行間。

想象童話的作文篇5

　　文具盒傳來(lái)了唧唧喳喳的聲音，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆、橡皮、蠟筆爭(zhēng)吵的聲音。

　　“我是老大！”鉛筆驕傲地說(shuō)：“因?yàn)樾≈魅藷o(wú)論是數(shù)學(xué)，還是語(yǔ)文都是我來(lái)寫字的，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)你的老大！”

　　“我才是老大！因?yàn)槲矣形孱伭男值芙忝�，可以把一幅單調(diào)的圖案變得更加豐富多彩�！毕灩P自豪地說(shuō)。

　　“你們都給我靠邊站！”橡皮傲慢地說(shuō)，“不管你們畫(huà)的得多么好看，寫得多么優(yōu)美，我都會(huì)把你們擦得干干凈凈，所以說(shuō)我才是小主人所說(shuō)的老大！”

　　它們一直爭(zhēng)論不休，也分不出來(lái)誰(shuí)是老大，鉛筆盒實(shí)在聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，你們要看到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)自己的短處，相互尊重，取長(zhǎng)補(bǔ)短，團(tuán)結(jié)有愛(ài)。這樣才能更好地為小主人服務(wù)！”

　　剛好美術(shù)課到了，他們?nèi)齻€(gè)幫助小主人畫(huà)出了一幅美麗的作品。

　　從此以后，鉛筆、蠟筆、橡皮再也不爭(zhēng)吵了，懂得了團(tuán)結(jié)的重要性。

想象童話的作文篇6

　　夜深了，可手指頭們?cè)趺匆菜恢?/p>

　　大拇指唉聲嘆氣，說(shuō)：“今天，我可倒霉了。小主人趁媽媽不注意的時(shí)候拿起爸爸的打火機(jī)，把我的腦袋拼命地往下按。突然，火苗從打火機(jī)里冒了出來(lái)，把我的腦袋燙了個(gè)大包……”大拇指說(shuō)著，摸了摸自己的腦袋，傷心地哭了起來(lái)。

　　食指揉了揉眼睛，愁眉苦臉地說(shuō)：“我也一樣。放學(xué)的時(shí)候，小主人和她的小伙伴一起玩射擊，把我當(dāng)成‘搶’，一個(gè)同學(xué)沖了過(guò)來(lái)，撞得我眼冒金花，到現(xiàn)在我還感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)呢！”

　　中指筋疲力盡地說(shuō)：“小主人一下課就玩溜溜球，把繩子勒在我的脖子上，一上一下地拉。我都喘不過(guò)氣來(lái)了，她還在玩�！敝兄缚薜醚劬Χ寄[了。

　　無(wú)名指長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，說(shuō)：“我比你更慘。小主人用自己的牙齒把我的鎧甲咬得歪歪斜斜的，瞧我都已經(jīng)面目全非了。哎，上面都是小主人的口水，你們聞聞�！贝蠡飪簻愡^(guò)來(lái)聞了聞，馬上捏住了鼻子。

　　小拇指用力地伸了伸脖子，說(shuō)：“我也好不到哪里去呀！小主人上課的時(shí)候總用我來(lái)掏耳朵。那里面黑漆漆的，我真害怕，可小主人還是拼命地把我往你塞。”

　　········

　　公雞哥哥唱歌了，太陽(yáng)公公看了看五個(gè)垂頭喪氣的手指頭，慈愛(ài)地說(shuō)：“孩子們，打起精神來(lái)，相信今天你們不會(huì)像昨天那么慘了�！�

想象童話的作文篇7

　　啊!一年一度的森林演唱會(huì)到來(lái)了，不論嗓音好的還是不好的小動(dòng)物們，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后踴躍前來(lái)報(bào)名。就連我這個(gè)新聞通訊員都快被它們給擠暈了，我的媽呀!

　　“哇哈!安靜!安靜!大名鼎鼎的森林明星演唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始啦!下面有請(qǐng)黑熊先生為大家獻(xiàn)歌一曲，黑熊先生是本次選拔賽男中音歌唱組的冠軍，請(qǐng)它為大家演唱一曲《森林交響曲》，大家掌聲歡迎�！卑殡S著優(yōu)美的樂(lè)曲，觀眾們也陶醉地跟著哼了起來(lái)，有的甚至還跳起了舞……“最后，我們有請(qǐng)本次新生代皇巨星白靈鳥(niǎo)小姐為我們演唱壓軸曲目《春天在哪里》”，“春天在哪里呀，春天在…�？ǹā　薄把�，難聽(tīng)死了，下去下去�！贝蠹业钠鸷迓�，嘲笑聲一涌而來(lái)，百靈鳥(niǎo)委屈地哭著跑了下去。

　　“怎么了，好妹妹!你的嗓音平時(shí)不是一直都挺好的嗎?”好朋友喜鵲和黃鶯姐姐關(guān)切地問(wèn)道�！拔业纳ぷ咏裉觳恢趺椿厥码y受極了!”“那你早上做什么了嗎?”“我渴了就在荷花湖里喝了點(diǎn)水，回來(lái)就有些不舒服了。”于是，大家決定先去荷花湖找找原因。

　　就這樣，他們一起來(lái)到了荷花湖的上游，一下子就被眼前的景象震驚了!上游的水烏黑油膩，還有一股刺鼻的味道，再一看，湖水四周到處都是垃圾，原來(lái)如此!大家紛紛打電話告之朋友。人們一傳十，十傳百，方圓幾里的群眾都趕了過(guò)來(lái)，面對(duì)這樣的情況，它們起先還嘰嘰喳喳地議論不停，有的也訴說(shuō)著自己的病痛。漸漸地，人群開(kāi)始沉默。不知過(guò)了多久，一只猴子拔開(kāi)人群用鐵鏟一下一下的清理垃圾，那一聲聲石塊，泥土與鐵鏟摩擦發(fā)出的聲音，傾刻間敲醒了大家沉睡的心。于是，你一磚，我一瓦的開(kāi)始加入到了清理垃圾的隊(duì)伍。

　　就這樣，荷花湖又恢復(fù)了往日的平靜與清徹。因?yàn)�，從那以后，森林伙伴們共同信守一個(gè)無(wú)聲的承諾：“愛(ài)護(hù)家園，等于愛(ài)護(hù)自己!”

想象童話的作文篇8

　　你瞅瞅，你瞧瞧，那一個(gè)個(gè)笑得像方瓜（南瓜）一樣，發(fā)生什么事了？

　　“今天來(lái)講雙賓和復(fù)合賓的區(qū)別，咱們先來(lái)看看兩個(gè)例子：[CALL ME LILY]這是復(fù)合賓；[GIVE ME A BOOK]這是雙賓”那個(gè)“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師又在那“津津有味”�？善钟心敲匆粠腿诵Φ孟癜d子一樣?xùn)|倒西歪。“那個(gè)誰(shuí)�。磕阊具€真能笑！余斌，你起來(lái)！”“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師又被氣得眼珠亂暴！“你說(shuō)一下，什么是雙賓，什么是復(fù)合賓？”無(wú)語(yǔ)�！皟蓚€(gè)賓語(yǔ)是什么？”“雙賓”笑得喘不過(guò)氣來(lái)的余斌同學(xué)稍微平靜了些。“那三個(gè)賓語(yǔ)還三賓哩！你瞧我這張嘴喲，哪是三賓啊？?jī)蓚€(gè)賓語(yǔ)是雙賓，三個(gè)賓語(yǔ)留下一個(gè)所以是“余斌”了，是不是？”那塊人笑得快撒手人寰了，與斌只好在那捂著那像猴子屁股一樣的臉，想笑又不敢笑。這個(gè)時(shí)候吳宜斌同學(xué)笑地倒在地上，老師的眼珠快暴出來(lái)了�！皡且吮螅闫饋�(lái)！”吳宜斌同學(xué)撫好那東倒西歪的眼鏡，拍拍屁股站了起來(lái)。“你兩丫還真配合�。�？剛走了余斌，又來(lái)了個(gè)吳宜斌。”“老師，我知道！”沒(méi)等“極不標(biāo)準(zhǔn)”老師發(fā)問(wèn)，吳宜斌同學(xué)就開(kāi)始說(shuō)了�！皟蓚€(gè)賓語(yǔ)是雙賓，三個(gè)賓語(yǔ)是“余斌”，一個(gè)賓語(yǔ)就是“吳宜斌”！”吳宜斌同學(xué)還忒標(biāo)準(zhǔn)地來(lái)了個(gè)敬禮：“報(bào)告完畢”！”這回，連“極不標(biāo)準(zhǔn)老師都笑的像癲子一樣，手腳亂顫。

　　高二下學(xué)期，我們班來(lái)了個(gè)白白胖胖的小子。你別瞅他那副極其老實(shí)的樣就被他迷惑了，他可極不老實(shí)！先來(lái)介紹一下他和我們的地理位置。那小子坐在晶晶同學(xué)的前面的左邊的左邊的左邊的左邊的前面；在我前面的左邊的左邊的左邊的前面；坐在雅雅同學(xué)的前面的左邊的左邊的前面。（提示，智商低于250的請(qǐng)勿推算，以免推算完了患上老年癡呆，羊癲瘋，白癲瘋）那小子不知葫蘆里賣的是什么藥，不知疲倦的天天往我們?nèi)诉@邊瞅。最高頻率是一節(jié)課45分鐘回頭15次。開(kāi)始我們?nèi)诉€沒(méi)察覺(jué)，后來(lái)老發(fā)現(xiàn)前面有個(gè)“冬瓜頭”轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。然后，那“冬瓜頭”一看我們，晶晶同學(xué)就罵一句“變態(tài)”！！那丫還沒(méi)察覺(jué)，還是不知疲倦地看看看，以至于晶晶同學(xué)的口水都叫干了。這不，晶晶同學(xué)為了“贊揚(yáng)”那“冬瓜頭”來(lái)了一首詩(shī)，還用RB風(fēng)格給唱出來(lái)了：怪男{本來(lái)想把大概內(nèi)容寫出來(lái)給大家欣賞的，可晶晶同學(xué)說(shuō)如果我寫出來(lái)就侵犯了他的版權(quán)所有.所以大家可以去晶晶同學(xué)的文章里去看，勞煩勞煩!!}

想象童話的作文篇9

　　今天，我來(lái)到了童話城．童話城果然名不虛傳，就連路邊的菊花都是安徒生童話中的“春黃菊”．

　　去哪兒玩好呢？我想起了童話森林，因?yàn)橛性S多美麗的童話都發(fā)生在神秘的大樹(shù)林里．好，就去哪兒吧！

　　坐在童話城里的快樂(lè)大巴，一會(huì)兒就到了童話森林。向前走了幾分鐘，聽(tīng)到一陣悅耳的歌聲，尋著歌聲走過(guò)，看到一只金黃色的夜鶯。咦，它什么時(shí)候改成白天唱歌了，噢，原來(lái)它終于被皇帝放出來(lái)了，又可以快樂(lè)的歌唱了。走到樹(shù)林深處，看到一座矮小的木屋，木屋前有位婆婆，婆婆正準(zhǔn)備給屋子里的`白雪公主蘋果呢，在這千鈞一發(fā)之際，我沖過(guò)去搶走了那個(gè)婆婆（白雪公主的繼母）手中的蘋果，只見(jiàn)那個(gè)婆婆眼中充滿怒火，怒氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“你搶我的蘋果干嗎？”我說(shuō)“我要看看你的蘋果是不是正宗的煙臺(tái)蘋果，農(nóng)藥超不超標(biāo)，是不是無(wú)公害的，算不算‘綠色食品’。噢，這個(gè)蘋果基因變異了，要不怎么會(huì)一半紅，一半綠呢？”當(dāng)那個(gè)婆婆正準(zhǔn)備說(shuō)話時(shí)，我邊以迅雷不及掩耳之勢(shì)—--把那半紅色的蘋果塞進(jìn)了那個(gè)婆婆的嘴里，那婆婆看見(jiàn)那有毒的蘋果在自己的嘴里，一溜煙可不知跑到哪兒去了�？墒侨绻籽┕鞑凰�，童話怎么進(jìn)行啊？我想到了一個(gè)萬(wàn)全之策，我拿起了一種安眠水“睡睡樂(lè)”，對(duì)白雪公主噴了幾下，白雪公主便昏昏沉沉地倒在地板上了，沒(méi)有呼吸，沒(méi)有心跳，好象她真的死了。

　　接著，我又瀏覽了許多地方。我去了愛(ài)的教堂，看到了豌豆上的公主和國(guó)王正在舉行盛大的婚禮而感到欣喜；我在幸福的宮殿看到海的女兒在翩翩起舞而感到驚訝；我在尋夢(mèng)湖邊看到羞答答的已變成白天鵝的丑小鴨而感到快樂(lè)……

　　在最后一個(gè)景點(diǎn)——水之夢(mèng)小溪邊，我靜靜的思索著，我想讓我的一生成為一篇優(yōu)美的童話。童話情節(jié)曲折動(dòng)人，主人公總會(huì)以樂(lè)觀、積極地態(tài)度面對(duì)一切困難，在經(jīng)歷一陣暴風(fēng)雨之后，幸福無(wú)比，但是，主人公不會(huì)驕傲，會(huì)用那勤勞的手創(chuàng)造出美好的生活。

想象童話的作文篇10

　　我心中的童話世界是一個(gè)美麗絕倫時(shí)尚新穎、令人向往的地方。那里一花一草、一樹(shù)一木都是童話精靈們用心澆灌、培育、修剪并且賦予它們生命。童話世界的花與草四季開(kāi)放�；▋浩G麗多姿，美麗極了。顏色是那么艷麗無(wú)比，各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，令人目不暇接，到處是一派生機(jī)勃勃，欣欣向榮的景象。

　　童話世界有一個(gè)美麗的女王，她與所有的童話精靈都永遠(yuǎn)不會(huì)老。女王對(duì)待她們像對(duì)自己的孩子一樣。童話精靈的肚子里有數(shù)不盡的童話，有的是勵(lì)志的，有的是人生哲學(xué)的，有的是生活中常見(jiàn)的問(wèn)題的，有的是幽默風(fēng)趣的，那些童話沒(méi)有一個(gè)重復(fù)的。要是看到了女王，再漂亮的女孩也會(huì)自愧不如，女王的隨從在天上飛來(lái)飛去，現(xiàn)在的女王準(zhǔn)備從一切精靈中選出一個(gè)法力高超，管理能力強(qiáng)的精靈做女王。

　　這一天，選拔開(kāi)始了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)輪淘汰賽，十輪晉級(jí)賽終于選出十位精靈，她們不相上下，最后的選拔開(kāi)始了，先考法力，再考耐力，又考應(yīng)變能力，接著選出了雨欣與纖晴兩位精靈。女王馬上讓她們回家，讓大家也回到家中，說(shuō)：“明日再一決勝負(fù)！”大家知道雨欣心腸不好，纖晴極其善良，他們怕雨欣陷害纖晴，這女王也知道可她就是給雨欣這個(gè)機(jī)會(huì)，如果她真做了，馬上取消比賽資格，如果沒(méi)做女王也會(huì)讓纖晴在明天贏她。不出乎大家意料雨欣果然做了。女王早已派人暗中保護(hù)纖睛，這才使纖晴平安無(wú)事，最后纖晴成為了新的女王。想到這我還在想纖晴會(huì)不會(huì)治理好童話世界呢？后來(lái)想，她一定能的，我便開(kāi)心的笑了。